【熱門(mén)】書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)那些紅書(shū)都不是很感興趣的，我也不例外�？勺詮目戳恕肚啻褐琛泛�，我就改變了，天天將它拿在手里，走到哪兒帶到哪兒，讀了一遍又一遍。
“讓信念的力量托起明天的太陽(yáng)，讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂�！边@是《青春之歌》里的一句話(huà)，也是我讀完這本書(shū)后記憶最深的一句話(huà)。
主人公——林道靜從小備受屈辱，被自己的媽媽賣(mài)掉，離家出走后又差點(diǎn)被人騙，好不容易遇到了一位可以?xún)A訴的人，做了那人的愛(ài)人后，才發(fā)現(xiàn)他倆并不合適……看到了這里，我不禁留下了淚來(lái)�，F(xiàn)在的我們從小嬌生慣養(yǎng)，是家長(zhǎng)的掌上明珠，吃好的穿好的，親人們把我們都捧上了天。再想想林道靜悲慘的生活，我們是不是應(yīng)該滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活，好好感謝一下父母給予我們的這一切呢？
道靜是一位堅(jiān)強(qiáng)的女人，她能夠忍受常人難以忍受的痛苦，她敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，歷經(jīng)千辛萬(wàn)難也從沒(méi)喊過(guò)累，也從沒(méi)趴下過(guò)。她就像那堅(jiān)強(qiáng)的.松柏一樣，不管暴風(fēng)驟雨，都頑強(qiáng)的挺立著。而嬌生慣養(yǎng)的我們，即便是摔倒了蹭破了一點(diǎn)兒皮，也會(huì)哇哇大哭，缺少道靜那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)不屈的精神：摔倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，繼續(xù)走。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“從哪里摔倒，就從哪里爬起�！�
我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)偉大祖國(guó)的重任。在人生的道路上難免會(huì)碰到這樣那樣的挫折和困難，我們一定要像林道靜那樣，讓堅(jiān)定的信念引領(lǐng)我們前進(jìn)，讓奮發(fā)向上的思想光芒指引我們不斷前行，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們的力量。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)，能教給我們知識(shí)；書(shū)，能教我們做人；書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)。下面，聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！
有一次，我要上廁所，隨手抓了一本書(shū)進(jìn)屋。我邊看邊上廁所，這是一本我在奧數(shù)班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，講的是父母對(duì)孩子深沉的愛(ài)。漸漸地，我入了迷。過(guò)了好大一會(huì)兒，我還在看著，已經(jīng)看了兩遍了，可我還是看不夠。這時(shí)，我隱約聽(tīng)到有人叫我：“楊依一，你快點(diǎn)，我要洗手！”我仔細(xì)一聽(tīng)，呀！大事不好，是老媽?zhuān) 昂美�，好啦！”我連忙回答，因?yàn)槲遗聥寢尦�。藏好�?shū)，我立馬沖了出去。呼，嚇?biāo)琅剂�！哎，看�?太著迷了，差點(diǎn)挨批，要知道，老媽最煩我在廁所看書(shū)。
還有一次，我買(mǎi)了一本新書(shū)，一到家，我就看。只聽(tīng)“快去寫(xiě)作業(yè)，不許看！”我嚇得一抖，立馬去寫(xiě)作業(yè)！可是我還是戀戀不舍的想著書(shū)，很想再看一眼。書(shū)真讓我癡迷！
現(xiàn)在我家書(shū)柜已經(jīng)有很多很多書(shū)了，每天寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)看。從書(shū)中我懂得了生活中的愛(ài)；從書(shū)中我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)；從書(shū)中明白了許多道理……
書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，大開(kāi)眼界，能學(xué)到課本之外的知識(shí)。
書(shū)對(duì)我很重要！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在我還是嬰兒的時(shí)候，書(shū)就是我的朋友，現(xiàn)在我10歲了，書(shū)已成為我成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴。
我與書(shū)是在床頭成為朋友的，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽(tīng)。記得在我4歲時(shí)，媽媽給我講述了一只母恐龍為保護(hù)一個(gè)不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事，故事的情節(jié)深深地感動(dòng)了我，我把自己當(dāng)成了故事中的小恐龍，聽(tīng)完故事的我淚流滿(mǎn)面，我問(wèn)媽媽“為什么那只大龍那么壞，為什么恐龍媽媽要死……�！睆哪菚r(shí)我就知道了母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，它可以超越一切，也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。
我不僅與書(shū)一起哭，還與書(shū)一起笑，在讀楊紅櫻老師的系列書(shū)《淘氣包馬小跳》時(shí)，我常常被書(shū)中的故事情節(jié)吸引，忍不住哈哈大笑，馬小跳那淘氣又不失義氣，可愛(ài)且溫暖的形象時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn)，生活中的我也要做一個(gè)像馬小跳那樣的有愛(ài)心、興趣廣泛的孩子。書(shū)也可以說(shuō)是我的“心理醫(yī)生”，在我不開(kāi)心時(shí)我會(huì)看看書(shū)，她會(huì)讓我忘記煩惱，變得開(kāi)心起來(lái)。
書(shū)還是我的“良師益友”，記得小時(shí)候我問(wèn)媽媽“地球是什么樣的，我們這么多的人生活在地球上，地球會(huì)不會(huì)爆炸……”每當(dāng)我問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題，媽媽都不急著回答，而是撫摸著我的`頭，向我豎起大拇指，然后牽著我的手走進(jìn)書(shū)房查閱資料，我的每一個(gè)問(wèn)題總能在書(shū)中找到答案。至今為止，書(shū)幫我解決的問(wèn)題已不知有多少，書(shū)真是我的好老師。
我與書(shū)的故事很多，總之在博覽群書(shū)時(shí)，書(shū)中的故事讓我感同身受，或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。
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