【熱門(mén)】學(xué)習(xí)的作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在平淡的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，有著許許多多的小竅門(mén)，它們猶如水粉和水彩，為你的學(xué)習(xí)和生活調(diào)出了五彩的顏色。我現(xiàn)在就來(lái)告訴大家一個(gè)學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)。
有一次，英語(yǔ)老師留了背課文的作業(yè)，我的心里就是一陣愁：該怎樣背這么長(zhǎng)的課文呢？
放學(xué)以后，我快速地我先把課文讀了幾遍，然后就開(kāi)始背了，可每次都被到了一半就卡殼�！鞍�，這可怎么辦呀？”我焦急地說(shuō)道。正在我毫無(wú)辦法的時(shí)候，媽媽從客廳走了過(guò)來(lái)，可能是聽(tīng)到了我自言自語(yǔ)的說(shuō)話聲，關(guān)心地問(wèn)我：“出了什么事？”我這才告訴了媽媽事情的前前后后，媽媽聽(tīng)完，笑了笑說(shuō)：
“哦，原來(lái)是這么回事！其實(shí)背課文并不難，你應(yīng)該先把整篇課文的中文意思弄懂，然后再讀幾遍課文，接著再分段背，等到每段都背熟了以后，你再綜合起來(lái)背。這樣一篇文章不就背下來(lái)了嗎？”
我聽(tīng)罷，便試了試媽媽說(shuō)的'方法。果然，不一會(huì)就背下來(lái)了，我高興地拍手稱(chēng)贊：“媽媽的辦法可真靈！”
我從這件事中總結(jié)出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要先想一想還有沒(méi)有更好的辦法。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，我也不例外。我呀，很簡(jiǎn)單：就是希望能考上巴蜀中學(xué)。因此，我就給自己安排了一個(gè)學(xué)習(xí)方案有以下五點(diǎn)。
一：每下課5分鐘的休息時(shí)間，5分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。二：不許在學(xué)習(xí)時(shí)間玩電腦（星期一—星期五）。三：要多看課外書(shū)。四：上課不能東張西望，開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講。五：上課要積極回答問(wèn)題。我每天都在嚴(yán)格要求自己�？墒且仓荒茏龅轿宸种�。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)方案也改變了不少。我希望我的學(xué)習(xí)目標(biāo)能如我所愿。篇七：新學(xué)期目標(biāo)
在日月如梭的日子里，我又迎來(lái)了新的一學(xué)期。拋開(kāi)新年的歡笑，又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。
一、行為習(xí)慣。
在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中，我要做到以下要求。
①排隊(duì)做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。
�、诔燥垥r(shí)不講話，餐具輕拿輕放，不浪費(fèi)糧食。
③保護(hù)課桌椅，不亂涂亂刻。
�、苡龅娇紤]要敬禮，不亂扔垃圾，見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。
……
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個(gè)好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到以下要求：
�、僬J(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
�、谧龊妙A(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時(shí)間拓展課外知識(shí)。
③遇到難題，先思考，再不會(huì)再問(wèn)老師，同學(xué)。
�、軒椭A(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時(shí)，也提高自己。
�、萑e人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。
�、奚朴诳偨Y(jié)與反思。
……
我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績(jī)定會(huì)更上一層樓。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)令人討厭，有些人卻覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種令人快樂(lè)的事情。
書(shū)中的金珠也討厭學(xué)習(xí)，一直有著宇宙少女夢(mèng)想的她想去星座陣營(yíng)，而媽媽卻讓她好好學(xué)英語(yǔ)，到外國(guó)考上大學(xué)。而金珠無(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)兒天文臺(tái)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“斯比卡”的人。后來(lái)，在“斯比卡”的幫助下，金珠有了對(duì)自己的安排，英語(yǔ)也很好了。后來(lái)，媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營(yíng)。金珠又上了小不點(diǎn)兒天文臺(tái)，告訴“斯比卡”，讓他在星座陣營(yíng)等她。到了去星座陣營(yíng)那天，金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來(lái)到了星座陣營(yíng)，在那兒看見(jiàn)了許多種星星和星座，讓人不時(shí)的哇！�。〉慕辛似饋�(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了！后來(lái)，他們來(lái)到了觀測(cè)室，那里沒(méi)有屋頂，里面還有許多種望遠(yuǎn)鏡，可以看到行星、銀河系、星去、星團(tuán)、月亮以及太陽(yáng)的黑點(diǎn)等，那真是太多了，講三天三夜都講不完。他們一家看了一會(huì)兒，廣播上說(shuō)到：“宇宙少女，斯比卡在一樓接待室等你好長(zhǎng)時(shí)間了！”她們一家跑了下去，令人感動(dòng)意外的是：斯比卡竟然是她的爺爺！這時(shí)，金珠指了指爺爺說(shuō)：“他可是一個(gè)大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而這個(gè)故事就伴隨著一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了。
從這個(gè)故事中讓我有一個(gè)重大的`發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。在我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，在完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己一些小的獎(jiǎng)品或者獎(jiǎng)勵(lì)，用來(lái)鼓勵(lì)自己，但是不要太過(guò)分。這樣，你們也可以像金珠那樣可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、樂(lè)趣，你也會(huì)漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過(guò)，又討厭的事情，那就是學(xué)習(xí)。
這本書(shū)我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)，怎么能讓學(xué)習(xí)也很快樂(lè)！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
前方一片黑暗，思緒陷入迷惘，我猶豫在道路的轉(zhuǎn)角，徬徨于人生旅途的岔路。一記當(dāng)頭棒喝，敲醒了我，老師的一番話，使我大澈大悟，終于明白自己一直尋尋覓覓的是什么！整理好心情，忘卻過(guò)去跌得傷痕累累的自己，昂起頭，挺直胸，重新出發(fā)，以勇氣與信心，做出抉擇。
還記得使自己最深刻的'一句話，應(yīng)該是寓言中所說(shuō)的：“龜兔賽跑吧！”還記得三年級(jí)的時(shí)候老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，因?yàn)樽约撼煽?jī)太爛總覺(jué)得自己一定無(wú)法贏過(guò)別人，于是老師跟我說(shuō)了這句話，并且跟我解釋這句話說(shuō)“烏龜總覺(jué)得自己贏不過(guò)兔子，但是他沒(méi)放棄，所以他靠著自己一步一步慢慢的跑到終點(diǎn)，且得到了第一名！”聽(tīng)到了這一句話我覺(jué)醒了。
同樣的人，只要靠著自己的努力一定可以得到好的成績(jī)和好的名次，如果自己學(xué)習(xí)了兔子覺(jué)得別人贏不過(guò)自己而半途休息、不做，而使自己到不好的成績(jī)和不好名次這樣未免太不值得了吧！唯有學(xué)習(xí)烏龜才會(huì)學(xué)到好的榜樣吧！
雖然聽(tīng)過(guò)了那么多有關(guān)當(dāng)頭棒喝的言語(yǔ)，但是這句話使我覺(jué)醒、使我領(lǐng)悟，就因?yàn)檫@句話使我成績(jī)得很大的進(jìn)步，也因?yàn)檫@句話使我爬到現(xiàn)在第六名的位子。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
令我最難忘的一件事是很普通的，是每個(gè)人都經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，但對(duì)它還是記憶猶新。
“爽爽，快出來(lái)看看我給你姐買(mǎi)的自行車(chē)，好看不好看！”媽媽朝屋里喊著，“來(lái)了，來(lái)了�！币怀鲩T(mén)就看見(jiàn)一輛“閃閃”惹人愛(ài)的自行車(chē)，心想：都不給我買(mǎi)，我也想要啊！媽媽像看出了我的心思似的，說(shuō)：“怎么？也想要�。】墒恰薄拔覍W(xué)騎不就行了嗎？”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就說(shuō)了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，明天我們就開(kāi)始�！�
很快，一天過(guò)去了。傍晚，我和媽媽來(lái)到一條車(chē)不是很多的道路上�！耙还灿腥P(guān)，第一關(guān)：推自行車(chē)�！眿寢屟b著一副特級(jí)教師的'樣子，我不屑一顧地說(shuō)：“推自行車(chē)，哼！這有什么難的�！闭f(shuō)完我就走到自行車(chē)旁邊推著它走向前去，慢慢地我加快了速度，最后變成了跑，“哎呦！”跑太快絆著了，“哎呀媽呀！痛死我了�！弊炖镆幻驵止疽幻孀呦驄寢�?zhuān)斑�簡(jiǎn)單嗎？”媽媽說(shuō)，我連忙搖搖頭，媽媽擺擺手說(shuō)：“算了算了，算你過(guò)了�！蔽乙槐娜吒�，邊蹦邊說(shuō)：“太好了，過(guò)了過(guò)了�！�
“第二關(guān)，我在后面扶著你，你在前面騎�！眿寢屝剂说诙P(guān)�！昂�(jiǎn)單，走咯！”媽媽在后面扶著，我在前面騎著，“��！我弄不穩(wěn)��！”說(shuō)完我就栽到了花壇里了，“再來(lái)，我就不信成功不了。”我又開(kāi)始了，又騎上了自行車(chē)，又開(kāi)始往前騎，騎了幾分鐘，我想問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)因T得怎么樣�！边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有回答，就扭頭去看，“誒，人呢。沒(méi)人扶我咋騎�。 辈怀鑫宜�，又栽到花壇上了�！斑@你剛剛自己騎了2分鐘，這關(guān)過(guò)，最后一關(guān)，就是會(huì)騎了。開(kāi)始吧�！�
“加油！你可以的。”我對(duì)自己說(shuō)，“我忍！”腿疼得厲害，不知不覺(jué)從搖搖晃晃，變成了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，“我會(huì)騎咯，耶！”我雙手向上成拳，手？手離開(kāi)了自行車(chē)，又栽到花壇里了！“過(guò)了過(guò)了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)，嗚，終于過(guò)了。
就這樣，我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。
從這件事中我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有完成不了的事。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
在人生這個(gè)漫長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的感覺(jué)，有一些難以忘卻的歡樂(lè)，也有一些人生的領(lǐng)悟。當(dāng)然人生在世，有樂(lè)，也會(huì)有苦。我認(rèn)為，人生的苦與樂(lè)只有一線之隔，互相聯(lián)系。有時(shí)，只要你換一個(gè)角度去看一件事物，就會(huì)“柳暗花明又一村”。
記得爸爸教我打羽毛球的事情，對(duì)我影響很大。去年每個(gè)雙休日，爸爸因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，經(jīng)常加班。我和媽媽帶著妹妹有時(shí)到爸爸單位玩。每次先是完成作業(yè)，而后我就到爸爸單位后操場(chǎng)玩耍。有次我看見(jiàn)爸爸和幾個(gè)叔叔在羽毛球場(chǎng)打球，打的難分上下，異常精彩。等爸爸打完球休息的時(shí)候，我跑到他面前，讓他教我打羽毛球。爸爸同意了，教了我打羽毛球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，讓我慢慢練習(xí)�？墒俏矣悬c(diǎn)眼高手低，不好好練習(xí)基本動(dòng)作，想“一口吃個(gè)大胖子”。爸爸看到我急功近利的表現(xiàn)后，讓我擺正心態(tài)，苦練基本動(dòng)作，逐步提高打球技能。在爸爸耐心的教育下，我慢慢以一顆平常心對(duì)待打羽毛球。經(jīng)常利用課余時(shí)間認(rèn)真鉆研打球技巧，雙休日經(jīng)常和爸爸、周帥一起切磋打球技藝，水平有了很大的提高，我們班內(nèi)有好多同學(xué)都是我的“手下敗將”。通過(guò)跟爸爸學(xué)習(xí)打羽毛球，我認(rèn)為只要你對(duì)某一正確的事情感興趣，就要全身心地投入進(jìn)去，要有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的韌勁。
在學(xué)習(xí)方面，在五年級(jí)之前，我有一種“功成不必在我”的消極心態(tài)。完成作業(yè)馬馬虎虎，學(xué)習(xí)成績(jī)差強(qiáng)人意，回家以后“男女雙打”，回想過(guò)去一敗涂地。爸爸經(jīng)常用他上學(xué)的“先進(jìn)事跡”讓我反思自己，媽媽經(jīng)常苦口婆心讓我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取，親戚朋友“現(xiàn)實(shí)”勸說(shuō)、各科老師殷切希望讓我徹底感到學(xué)習(xí)的重要性。“千里之行始于足下”，說(shuō)干就干，課堂上我不再東張西望，而是跟著各科老師的講課思路積極互動(dòng)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遇有不懂、不會(huì)的.問(wèn)題及時(shí)向老師、同學(xué)和我爸爸請(qǐng)教。通過(guò)近一年的努力，我的各科成績(jī)都有了很大進(jìn)步，受到了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的肯定。盡管取得好成績(jī)的過(guò)程是艱苦的，但是與收獲的喜悅是無(wú)法比擬的。每次考得好成績(jī)，家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)讓我露出得意的笑容，老師的表?yè)P(yáng)讓我無(wú)比的欣慰，同學(xué)們的贊嘆讓我非常自豪，這不都是苦后之樂(lè)嗎？
通過(guò)各種實(shí)踐證明，我深刻認(rèn)識(shí)到做任何事情都是苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。只要我們付出艱苦的努力，才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。
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