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【精】這一天作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的這一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這一天作文1
我的手提著沉重的背包，走在街邊，炎熱的太陽(yáng)曬得我的心無(wú)比煩躁，我看到前面有棵挺拔的大樹(shù)，便躲進(jìn)了樹(shù)蔭下，望著四周的人們。
在大街上，小朋友手握著風(fēng)箏線(xiàn)，在草地上盡情奔跑，常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側(cè)，有一個(gè)站崗臺(tái)，上面站著一個(gè)穿著軍服的軍人，他像一棵蒼勁挺拔的柏樹(shù)。
那位軍人看到廣場(chǎng)上到處都是人們留下的垃圾，便摘下軍帽，一步一步地走向廣場(chǎng)，彎下腰，用手把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱�。四處非常悶熱，軍人的臉上已全是汗水，襯衫被汗水浸濕，后背出現(xiàn)了一塊大大的深色濕記。我看到這里，心里有點(diǎn)驚訝，他竟然默默地為大家服務(wù)！我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水，額上的皺紋凸顯出來(lái)了，似乎感到很疲勞，眼睛被汗水弄得睜不開(kāi)，只有瞇著。
漸漸地，廣場(chǎng)上變得非常干凈了，這位軍人站起來(lái)，松了一口氣，又走向了站崗臺(tái)，端端正正地站在上面，像一棵蒼勁挺拔的柏樹(shù)。
這時(shí)，一個(gè)婦女牽著一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。小女孩穿著一件粉色的短恤，扎著一個(gè)小辮子，臉邊幾乎沒(méi)有什么肉，瘦瘦的，她的腿非常細(xì)，像是得了什么病似的。小女孩手握著一瓶牛奶，看到了這位站崗的叔叔，便放開(kāi)媽媽的手，一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前，用水汪汪的大眼睛注視著他。
站崗軍人也看到了這位小女孩，臉上嚴(yán)肅的表情頓時(shí)消失了。他蹲下來(lái)，臉上充滿(mǎn)笑容，向小女孩招著手，說(shuō)：“你好呀！需要幫助嗎？”
小女孩伸出雙手，將手中的牛奶遞給了軍人，站崗軍人愣了一下，說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！我不能要你的東西�！闭f(shuō)完，他退后了一步，挺直了胸膛，抬起右手，向小女孩莊嚴(yán)地行了一個(gè)軍禮。小女孩也露出微笑，高高抬起右手，向站崗軍人行了一個(gè)少先隊(duì)禮。
這時(shí)，我看到的`這一幕，就好像一股清風(fēng)飄過(guò)，身上那些悶熱的感覺(jué)頓時(shí)消失了，這一幕，看起來(lái)是多么地和諧。
我坐在樹(shù)蔭下，望向了四周，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)旁，有一朵綻開(kāi)的鮮花，它在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，花兒面前是一棵挺拔的大樹(shù)，花兒就好像在向大樹(shù)行禮。
我向站崗軍人默默奉獻(xiàn)的精神致敬，我為女孩小小年紀(jì)就懂得感恩的精神感動(dòng)。我坐在樹(shù)下，高大的樹(shù)遮擋住了炎熱的太陽(yáng)，讓我的心很平靜，就像秋天的湖面一樣。
那個(gè)高大的身軀，那黑黑的臉頰，那默默奉獻(xiàn)的身影，那花兒一樣的小女孩，這些畫(huà)面就一直珍藏在我心中。我會(huì)留住這一刻，留住這一天，留住這些人……
這一天作文2
為了迎接除夕這一天的到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)早已將自己的家里打扮一新：掛上紅艷艷的中國(guó)結(jié)，吊上圓滾滾的紅燈籠，在門(mén)前貼上大大的.“�！弊�，整個(gè)忙忙碌碌，喜氣洋洋的景象。我們家也不甘落后，忙這整那的，春節(jié)那喜慶的氣息是多么地強(qiáng)烈！
下午三點(diǎn)，外公外婆、爺爺奶奶們陸續(xù)來(lái)到了我家，打算在我家吃年夜飯。這不，主廚爺爺剛到，就把自己關(guān)在了廚房，奏起了鍋碗瓢盆奏鳴曲，煎、炒、蒸、煲，樣樣不在話(huà)下。我們?cè)谕饷媪牡闷饎艃�，爺爺在廚房忙得不亦樂(lè)乎！“開(kāi)飯啦！”隨著爺爺?shù)暮魡�，我們不約而同地走到餐桌前，熱熱鬧鬧地吃起了團(tuán)圓飯�！皝�(lái)，為新年干杯！”大家一起舉杯同慶，互相祝福著：“恭喜發(fā)財(cái)！”， “萬(wàn)事如意！”， “年年有余！”，“歲歲平安！”，“長(zhǎng)命百歲！”，“十全十美！”等等，此時(shí)，外婆和奶奶都將紅包掏了出來(lái)，交到我的手心：“下學(xué)期學(xué)習(xí)要越來(lái)越好！”我大聲地說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的！”
吃完了年夜飯，我們便扛著煙花下了樓，開(kāi)始放煙花！只聽(tīng)“嘭嘭！”幾聲，燦爛的煙花在空中競(jìng)相開(kāi)放：似驕陽(yáng)，似熱火，似葵花，似椰樹(shù)……讓我們看的人賞心悅目。
八點(diǎn)整，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了序幕，千家萬(wàn)戶(hù)都坐在電視機(jī)前看著搞笑、激情、感人和精彩的演出！
盡管今年大雪肆虐了祖國(guó)各地，許許多多外來(lái)務(wù)工人員無(wú)法回家過(guò)年，但是大雪無(wú)情，人間有愛(ài)，我相信，他們一定會(huì)在他鄉(xiāng)過(guò)個(gè)好年！
大年三十，令人難忘的一天！
這一天作文3
幼兒園大班就要畢業(yè)了，可是老師要求的跳繩技能我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。放學(xué)時(shí)宋老師對(duì)媽媽說(shuō)：班級(jí)里除了菲菲，沒(méi)有不會(huì)跳繩的小朋友，你要多讓她練習(xí)練習(xí)�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我有空就陪她一起練習(xí)�！�
這一天放學(xué)回到家中，媽媽拿出一長(zhǎng)一短兩根繩子，就要帶我到小區(qū)健身場(chǎng)地跳繩。我看到繩子就害怕，“嗖”的一聲跑衛(wèi)生間，把門(mén)扣起來(lái)。最近一直在學(xué)跳繩，可是我學(xué)不會(huì)，覺(jué)得跳繩好難啊。繩子不是打到我的頭，就是纏住我的腳踝，還讓我摔了好多跤，我恨不得躲繩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。躲在衛(wèi)生間幾分鐘后，媽媽開(kāi)始敲門(mén)，問(wèn)我是不是可以下樓去跳繩了？我吞吞吐吐的說(shuō)：“再……再……再等幾分鐘，我在拉肚子�！眿寢尮烙�(jì)猜到了我撒謊，她說(shuō)：“五分鐘之后必須出來(lái)。”我聽(tīng)到媽媽不悅的口氣，說(shuō)：“馬上，馬上出來(lái)�！�
走出衛(wèi)生間，我極不情愿的拿著繩子跟著媽媽下樓。到了健身場(chǎng)地，媽媽就開(kāi)始跳起來(lái)，她一邊跳一邊讓我觀(guān)看她手和胳膊甩繩子的動(dòng)作，由快到慢一邊講一邊做給我看。媽媽先教我正確操縱繩子方法，然后用慢動(dòng)作方法教我如何揮動(dòng)雙臂，把繩子從后面甩到前面，然后雙腳齊跳過(guò)去。就這樣我開(kāi)始練習(xí)慢動(dòng)作，媽媽分步教我的動(dòng)作我不覺(jué)得難了，可是練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，我還是只會(huì)把繩子甩到前方，停頓后跳過(guò)去。我看到媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是她嘴巴不急不慢的對(duì)我說(shuō)著：“很好，再來(lái)，動(dòng)作連貫起來(lái)，速度再快一點(diǎn)就好了。同齡人都能學(xué)會(huì)的事情，你一定能學(xué)會(huì)，相信自己。”說(shuō)完她拍拍我的肩膀，又開(kāi)始給我做示范”，看著媽媽額頭的汗珠，我有些感動(dòng)了。有了媽媽的鼓勵(lì)，我不緊不慢地又跳起來(lái)，無(wú)意間我竟然連貫跳了三個(gè)。媽媽停下來(lái)給我鼓掌，我頓時(shí)信心百倍，手中的繩子跟著我的雙腳飛躍起來(lái)。有了三個(gè)又接著跳了五個(gè)，十個(gè)，我也已經(jīng)汗流浹背�！捌鋵�(shí)沒(méi)有那么難啊，你看你一下子開(kāi)竅啦！”媽媽笑呵呵的對(duì)我說(shuō)�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……三十個(gè)”我竟然能跳這么多，我終于學(xué)會(huì)了跳繩，好開(kāi)心��！
這一天睡覺(jué)去給媽媽道晚安時(shí)候，我給媽媽說(shuō)了很多感謝的`話(huà)�，F(xiàn)在我的跳繩水平已經(jīng)有了很大的跨越，在班級(jí)里數(shù)一數(shù)二，名列前茅。媽媽陪我跳繩的那一幕情景，時(shí)刻會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海。媽媽的愛(ài)時(shí)刻照亮著我成長(zhǎng)的道路，給我自信和勇氣，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
這一天作文4
考試前
我的天！今天語(yǔ)文又開(kāi)始單元考試，我還沒(méi)復(fù)習(xí)一單元呢！快點(diǎn)，抓緊朝會(huì)的時(shí)間趕快復(fù)習(xí)一下！糟糕！我忘記了，今天的朝會(huì)是數(shù)學(xué)老師――周老師主持！唉，真是禍不單行。好不容易才（熬）傲到朝會(huì)結(jié)束，可第一節(jié)課的上課鈴（又）打響了！氣死我也！韓老師走了進(jìn)來(lái)，“把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)……”“傳到第一排！”
考試中
書(shū)，被傳到了第一排，同學(xué)們（好像）好象都沒(méi)有復(fù)習(xí)，全板著臉，（好像）好象是知道世界末日要來(lái)臨一樣�！翱荚囬_(kāi)始�！币宦暳钕�，全體同學(xué)開(kāi)始“唰唰唰”地寫(xiě)起了字。我一馬當(dāng)先，誰(shuí)只，大問(wèn)題出來(lái)了，《夕照》這篇課文的７自然段我沒(méi)（背）被，現(xiàn)在到填的時(shí)候了，我不知道，怎么辦？我汗水長(zhǎng)流，腦筋就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒，這下死定了�。ó�(dāng)時(shí)心情怎么樣？可以詳細(xì)地談?wù)剢�？）我覺(jué)得填了總比不填好��！于是，我在迫不得已的情況下，亂猜了幾個(gè)答案，老天保佑，祝我一路順風(fēng)。
考試后
“叮呤呤……”該死的'下課鈴，早不打，晚不打，偏偏在我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候打，可惡，只好把不知是對(duì)是錯(cuò)的卷子交了上去。交了卷子之后，我準(zhǔn)備翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)對(duì)一對(duì)答案�！拔业奶�，我這道題錯(cuò)了！”“我也是！”聽(tīng)到了這消息后，我居然不敢翻書(shū)了�？珊闷嫘膶�(shí)在太強(qiáng)了，打開(kāi)一看……“怎么這道題錯(cuò)了？”
這一天作文5
時(shí)間在我們的生活中若隱若現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)缟系某孔x時(shí)，在不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間好長(zhǎng)啊，殊不知哪怕你在做的每一分每秒中，它從你的無(wú)意識(shí)中悄悄溜走，再也找不到……
陽(yáng)光照耀，春風(fēng)和煦，想到我們又將會(huì)迎來(lái)新的一天。走在小區(qū)的街道上，一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，一老一少手牽著手迎著祥和的微笑，開(kāi)心地游玩，一道道噪音則從我的耳邊喧鬧過(guò)；這樣的噪音使我心里煩悶，有種想要逃離這里的沖動(dòng)。離開(kāi)了喧鬧的街區(qū)，走在通往樹(shù)林的方向，感覺(jué)我要自由了，因?yàn)槲蚁矚g無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，芳草重生的地方，那樣的環(huán)境讓我覺(jué)得心情舒暢，仿佛沒(méi)有任何阻礙我的事物來(lái)打擾我。走在長(zhǎng)滿(mǎn)著桂花樹(shù)的小道上，一縷縷淡淡的幽香從我面前掠過(guò)，看著一株株桂花，我不由地把它折下來(lái)，想要撲在鼻間聞著它的氣味。當(dāng)我在桂花樹(shù)下嬉戲游玩時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)緩緩高高地掛在了天邊，一瞬間感覺(jué)那道強(qiáng)烈的陽(yáng)光那么地刺眼，也讓我感受到了被它照耀時(shí)的溫暖，那一個(gè)刻刻讓我想起了小時(shí)候陪伴著我的伙伴們，我們手牽著手，在陽(yáng)光的照耀下，你推一下我推一下蕩著秋千，露出了天真浪漫的微笑，一天天的哭泣，也是在你經(jīng)歷的過(guò)程而伴隨著心情流露出來(lái)。
也許當(dāng)你在想著上一秒所發(fā)生的.事，而卻不知道下一秒你依然還是想著它的時(shí)候，心里也許會(huì)感覺(jué)你錯(cuò)過(guò)的不是童年的時(shí)光，你錯(cuò)過(guò)的卻是下一秒，在每一分每秒中，人們將會(huì)做很多事，因?yàn)槟悴恢酪院笮凶叩芈酚卸嗝撮L(zhǎng)多么遠(yuǎn)，但你要知道，你要去放手做的每一件有意義的事，也許你的心里就會(huì)得到滿(mǎn)足。天有多高 云有多厚，你所希望的事情不正是永恒的美好嗎？可能在美好的事物中，你永遠(yuǎn)又想得到，全然不想失去在困難地阻擋下，你一步一步地爭(zhēng)取，離夢(mèng)想一步一步地去實(shí)現(xiàn)，及時(shí)你永遠(yuǎn)不能讓它實(shí)現(xiàn)，但也可以讓它成為你記憶中的美好。在我的理想世界里，最想保留的是時(shí)間，最想珍惜的是一份難忘，我們過(guò)著生活的每一天，但是最讓你難忘的還是此時(shí)此刻……
無(wú)論你現(xiàn)在多么的艱難但你不要被艱難所打倒，不要讓眼前的困難成為你人生中的絆腳石，只要堅(jiān)持一份信念，生活也會(huì)為你而展示微笑。你快樂(lè)了，時(shí)間也逝去了，在這一天里，我要面對(duì)著種種困難，不向它低去，也許是我最崇敬的一份執(zhí)念。所以，我想我要留住這一天，讓它成為我記憶中最難忘的時(shí)光。
這一天作文6
當(dāng)黎明迎來(lái)第一聲嘹亮的歌喉時(shí)，新的一天又拉開(kāi)了帷幕……
拂曉，睡眼惺忪，卻不知那猶人清夢(mèng)之人身在何處。（定是公雞惹的禍）突然，在我朦朧之際耳畔響起了震耳欲聾的聲音：“老姐，今天要去抓魚(yú)！都已經(jīng)期待好久了，你不會(huì)又給我忘了吧？”
“哦……什么！”我趕忙翻身下床，“你不早說(shuō)，快快快，魚(yú)都跑光了�！�
“額……”面對(duì)反差這么大的我，我弟一臉無(wú)奈，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他的心聲，唉，他怎么會(huì)有個(gè)我這樣的老姐呢。
整裝待發(fā)后，我和我弟扛著魚(yú)桿，吊兒郎當(dāng)?shù)母谕夤纳砗�，懷著充滿(mǎn)期待的心情，大搖大擺地走向那條“深藏不露”的小溪。
這條小溪終年潺潺地流著，不知走過(guò)了多少歲月，可仍舊是那么地清澈見(jiàn)底。沐著陽(yáng)光，襯著溪水，一塊塊大小不一的溪石好似被沖刷了千萬(wàn)年的鵝卵石，在陽(yáng)光下?tīng)N爛著、炫耀著。透過(guò)小溪清澈的'身軀，隱隱看見(jiàn)幾條小黑魚(yú)在其中身由穿梭，它們是那么地迷人，像一盤(pán)盤(pán)香噴噴的魚(yú)肉大餐，想到這，我的口水流下了三千尺。
“哈哈！快看快看！有兩條小黑魚(yú)進(jìn)了我的天羅地網(wǎng)�！辈贿h(yuǎn)處，傳來(lái)弟弟驚喜又興奮的聲音。
什么？這么快？他是個(gè)天才……我捧著沉甸甸的一團(tuán)疑問(wèn)，目光朝著他的方向追隨而去……
只見(jiàn)一個(gè)濕轆轆的落湯雞驕傲地站在那兒，眼里掩飾不住那一絲自豪�？墒�，他的左下方，露出了一只光溜溜的腳丫子……他的鞋子呢？轉(zhuǎn)睛一看，小溪里有一只鞋子扎在那兒，鞋子里竟還有兩只小黑魚(yú)！外公一看，不知該哭還是笑。
我不服氣，雖然我弟這操作有bug，但是他就是釣到了！好勝心催促著我，漸漸漫卷整個(gè)心扉，我的拳頭緊緊地握著。
接下來(lái)，我一定要大展身手！
一次、兩次、三次……釣不到，那就用抓！
我將神經(jīng)都放松下來(lái)，把兩只雙手置于隱密的地方，見(jiàn)機(jī)行事。這時(shí)，只見(jiàn)一只小黑魚(yú)拖著疲倦的身軀，慢悠悠地游到一個(gè)離我雙手不遠(yuǎn)的溪石旁，正當(dāng)他要閉上養(yǎng)神時(shí)，就是現(xiàn)在！我雙手閉合，迅速抽出水面。就在這一刻，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，抓到了嗎？我的雙手顫悠悠地張開(kāi)，只見(jiàn)一只鮮活的生命在我手中跳動(dòng)！
“抓到了！抓到了！”我欣喜若狂，好似想要告訴全世界這個(gè)屬于我的好消息。
當(dāng)最后一縷泛著紅暈的光輝彌漫于空中之時(shí)，這一天也就結(jié)束了�？墒�，在那條小溪的半空中，仍舊還在回蕩著我那活動(dòng)的歡呼聲……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這一天！
這一天作文7
記得讀大學(xué)時(shí)，教師曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你們看到一朵花，很喜歡很喜歡，會(huì)怎樣呢？
會(huì)不由得上前摘下它，把它從枝頭上帶走。我們說(shuō)。
摘下的成果是什么呢？教師問(wèn)。
花很快就會(huì)枯萎、死亡。我們說(shuō)。
教師說(shuō)，愛(ài)，假如只想到占有，占有到連它一個(gè)立身的枝頭也不給，那么，愛(ài)的成果，將是一場(chǎng)消滅性的災(zāi)難。愛(ài)一朵花是這樣，愛(ài)一個(gè)人也是如此。
教師的話(huà)，讓我想起小時(shí)候。小時(shí)候我不竭很愛(ài)鳥(niǎo)，記得有一次，我捉住了一只小鳥(niǎo)，怕它飛了，便剪去了它翅膀上的羽毛，然后把它關(guān)進(jìn)籠子里，幾天后，小鳥(niǎo)在籠子里氣絕身亡。
父親知道這件事后，把我?guī)У揭粋�(gè)小山坡，指著圓形的天穹問(wèn)我，“你看，此日像不像一只籠子？()假如你以天為籠，還擔(dān)憂(yōu)鳥(niǎo)會(huì)飛走嗎？”
父親告訴我，愛(ài)的真理，不是去捆住你所愛(ài)的`翅膀，而是去擴(kuò)大你愛(ài)的心胸。假如你以天為籠，那天下所有的鳥(niǎo)都是你的；當(dāng)你以地為圃，那地上所有的花都是你的。
失去愛(ài)的最快方法，是把愛(ài)緊緊地抓住，而保住愛(ài)的最好法子，是給愛(ài)自由、空氣和翅膀。
的敏平靜的惱著邊心情他人
這一天作文8
我一向不喜歡喝茶，尤其是泡有茶葉的那種，喝進(jìn)嘴里，那種苦滋滋的味道真不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝飲料味道不是更好嗎？直到前幾天，我的想法才有了轉(zhuǎn)變。
“五一”期間，小姨到我家來(lái)了，她還帶來(lái)了自家種的龍井茶。
聽(tīng)說(shuō)，龍井茶是茶葉中的珍品，對(duì)那些愛(ài)喝茶的人可以說(shuō)是求之不得呢，這么好的機(jī)會(huì)豈能錯(cuò)過(guò)。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶，把它們放進(jìn)茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調(diào)皮的魚(yú)兒在河里鉆上鉆下，可愛(ài)極了。接著，那濃濃的茶香也溢了出來(lái)，悠悠的香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾，”“嗯，百聽(tīng)不如一聞啊，龍井茶不愧是龍井茶，香氣這么濃�！蔽倚睦锇蛋蹈袊@著，便迫不及待地把茶放進(jìn)嘴里。誰(shuí)知，“哇！”我一下子全吐了出來(lái)，這茶比其他茶還要難喝，我剛要讓茶“黃鶴一去不復(fù)返”一一倒進(jìn)垃圾桶，爸爸進(jìn)來(lái)了，他看我要把茶倒掉，連忙過(guò)來(lái)阻止�！昂⒆樱阍趺催@么浪費(fèi)，這可是上好的龍井��！”“這哪里是龍井啊，簡(jiǎn)直比藥還苦，怎么喝得下去呢？”“別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢品，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當(dāng)然不行，現(xiàn)在你再試試，我相信你一定能?chē)L出兩種不同的味道。”我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗，等到咽下去的時(shí)候，果真還有那清涼的、甜絲絲的味道，我又呷了幾口，苦中帶甜的'滋味真讓人回味無(wú)窮啊！
“爸爸，這茶真的很不錯(cuò)�！薄澳隳芷穱L出來(lái)就好，其實(shí)，人生也是如此，只有饅漫地學(xué)會(huì)嘗苦，才能感受到甜。‘一杯春露暫留客，兩腋清風(fēng)幾欲仙’的感覺(jué)即是品茶的短暫瞬間留下來(lái)的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒(méi)有散開(kāi)，茶如人生��！”
這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話(huà)卻永遠(yuǎn)印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說(shuō)的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們回圈吞棗地看待我們的人生，那么我們只會(huì)看到人生中的不幸與災(zāi)難，而把一些幸福快樂(lè)的事忽略了。只有靜下心來(lái)，慢慢地品，慢慢地嘗，才會(huì)有意想不到的收獲，不幸的背后也許就有幸福的嫩芽。
請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這一天。我對(duì)自己說(shuō)。
這一天作文9
夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，把周?chē)娜f(wàn)物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過(guò)，一切都顯得那么安靜。此時(shí)的我正低著頭，邊走邊細(xì)想著這一天的事。
這天上午，語(yǔ)文老師發(fā)給我們一張圖畫(huà)紙，幽幽地說(shuō)：“你們把這樣紙折兩半，一邊寫(xiě)你自己的名字，一邊寫(xiě)***媽的名字，兩只手同時(shí)寫(xiě)這兩個(gè)名字，下午的語(yǔ)文課之前交上來(lái)！”
同學(xué)們頓時(shí)大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過(guò)，同學(xué)們也覺(jué)得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫(xiě)了起來(lái)。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫(xiě)著自己的名字。我以為真的會(huì)和我想的一樣那么簡(jiǎn)單，可當(dāng)我寫(xiě)完第一個(gè)字時(shí)，我知道我錯(cuò)了。先不說(shuō)用左手寫(xiě)字困難啦。就連抓筆我也重復(fù)了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。
從上午到下午重復(fù)練習(xí)了今天老師布置的任務(wù)，可是都沒(méi)有達(dá)到我想的那個(gè)效果。為什么會(huì)這樣呢？下午的第八節(jié)課是語(yǔ)文課，謎底是時(shí)候該揭開(kāi)了吧。
老師清了清嗓子笑著，說(shuō)：“看了你們的作品，我只能說(shuō)和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來(lái)，看一下你們的“杰作”吧！”
他打開(kāi)投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一幅幅奇怪的字體。對(duì)，就是奇怪的！
黃晶晶的字在班里最公認(rèn)好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個(gè)日分開(kāi)了，這根本就不是晶字！再看看下一個(gè)同學(xué)的吧！王小明名字也算是簡(jiǎn)單的了，看看，那個(gè)小字的兩點(diǎn)去哪里了？還有那個(gè)明，居然把日寫(xiě)到月的右上方。哈哈，再看看我寫(xiě)的那個(gè)，更不用說(shuō)了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡(jiǎn)直笑死人不償命。
老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來(lái)等著老師的詢(xún)問(wèn)，老師也不負(fù)所望，開(kāi)口了。
他平靜地說(shuō)：“你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿(mǎn)意？我最近發(fā)現(xiàn)，在我的'課上，居然有人在做其他科目的作業(yè)！”他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她—因?yàn)槲乙苍谒恼n上做過(guò)其他作業(yè)�！澳銈円詾橐贿吷险n一邊做作業(yè)就可以提高成績(jī)嗎？”
他接著說(shuō)，“不！永遠(yuǎn)都不可能！這次的測(cè)驗(yàn)，就恰恰反映了這點(diǎn)。記住了，以后不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現(xiàn)在，開(kāi)始上課！起立！”
同學(xué)們刷地站起來(lái)，認(rèn)真而嚴(yán)肅的說(shuō)：“老師好！”我相信這節(jié)課應(yīng)該不會(huì)再有人做作業(yè)了。
斜暉把我的影子拉得老長(zhǎng)。其實(shí)我邊做作業(yè)邊聽(tīng)課是為了回家玩，我沒(méi)有想到這會(huì)害了我的學(xué)習(xí)。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來(lái)，沒(méi)有讓我陷得太深。
對(duì)！一心不能二用，我想，我記住這一天了。
這一天作文10
又一個(gè)春日的明媚早晨，體質(zhì)測(cè)試如約而至，天藍(lán)悠悠的，樹(shù)和草坪綠瑩瑩的，花兒迎著風(fēng)微笑，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，為我們加油鼓勁。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，測(cè)試便開(kāi)始了。老師的哨聲吹響，一聲令下，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)身影如脫韁的野馬飛奔出去，短跑靠的是爆發(fā)力，而長(zhǎng)跑靠的是耐力，同學(xué)們都竭盡全力跑著。我調(diào)整呼吸，均勻地分配體力，不知不覺(jué)，到了最后100米處了，我仿佛見(jiàn)到了勝利的曙光，原本，我打算在最后一搏，但眼前后面的.同學(xué)要追上來(lái)了，便也顧不了那么多了，是時(shí)候沖刺了，我用力擺動(dòng)手臂，飛快地朝前跑去，耳畔的風(fēng)呼呼地刮著，汗水順著臉頰滑落，拼盡全力，奔向終點(diǎn)，辛勤汗水澆灌出的果實(shí)，是最甜美的，我“呼哧呼哧”地喘著氣，可心中的喜悅是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我超越的不是任何一個(gè)人，而是我自己，但我還要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
這一次小小的測(cè)驗(yàn)，讓我懂得了持之以恒和堅(jiān)持不懈的重要性，從中，我也切身感受到了生活的影子，人生的軌跡。
“人生不是一場(chǎng)百米賽跑而是一段漫長(zhǎng)的旅途，別太在乎起跑線(xiàn)�！泵總�(gè)人先天的自身?xiàng)l件雖然是不平等的，但你可以用后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，盡最大的努力，就能看到最美的風(fēng)景，不留遺憾。
這一天，是意義非凡的一天，它就像一位良師益友，教會(huì)我很多，讓我銘記于心，我記住了這一天！
這一天作文11
出生XX后的我，自信樂(lè)觀(guān)，深得家長(zhǎng)的喜愛(ài)，真不知什么是煩惱憂(yōu)愁。學(xué)習(xí)是強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)一直名列前茅，偶有洗手，稍加努力，還是倍棒。可進(jìn)入初三后，發(fā)現(xiàn)初三的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間，卻怎么也射不進(jìn)溫暖的陽(yáng)光，可悲的是，整日漫游于書(shū)山題海之中，成績(jī)卻節(jié)節(jié)敗退。
這一天，我惴惴不安地坐在教室里，郁悶之感從內(nèi)心向四周擴(kuò)散，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)噪雜難聽(tīng)。老師公布期中成績(jī)的聲音像粒粒子彈射向我的心臟。我低頭無(wú)語(yǔ)。自己日夜苦戰(zhàn)換來(lái)的是空前沒(méi)有的差成績(jī)。
老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)還響在耳邊：同學(xué)們都知道用功學(xué)習(xí)，你不努力，成績(jī)會(huì)更差！我委曲地淚眼盈盈地看著老師，但老師不滿(mǎn)神態(tài)寫(xiě)在臉上，我無(wú)言以對(duì)。
向父母傾訴一下，我會(huì)輕松一點(diǎn)。鼓起勇氣正要開(kāi)口，父母期待的目光，溫馨的話(huà)語(yǔ)，我剛到嘴邊的話(huà)又咽下去。
吃晚飯時(shí)，我終于開(kāi)口了：“爸媽?zhuān)业某煽?jī)?cè)絹?lái)越差了，再這樣下去，我會(huì)考不上高中的……”話(huà)一出口，我便后悔了，因?yàn)楦改改樕系?笑容驟然凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。
本認(rèn)為準(zhǔn)會(huì)招來(lái)一頓大發(fā)雷霆的訓(xùn)斥，可耳邊安靜得很，只有筷子碰碗碟和飯菜被咀嚼的聲音�！昂⒆�，先聽(tīng)我講個(gè)故事吧？”父親首先打破沉寂。顯然我沒(méi)有拒絕的理由�！坝幸粋�(gè)人在散步時(shí)，看到一個(gè)男孩好半天就是射不中不遠(yuǎn)處豎立的酒瓶，每次射出去的彈丸，總等媽媽撿回，這個(gè)人打算責(zé)問(wèn)這個(gè)不自立的孩子，走近才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)瞎子……”“不知天高地厚！”我嘲諷那個(gè)男孩道�！斑�有下文”父親瞪了我一眼嚴(yán)肅地說(shuō)：“正當(dāng)那個(gè)人轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí)，身后傳來(lái)瓶子倒地的清脆聲！
我被故事的結(jié)尾驚呆了，同時(shí)也被驚醒了：每個(gè)人的付出與收獲都是成正比例關(guān)系，不同的僅是正比例系數(shù)的差異，所以每個(gè)人都不比別人差，只不過(guò)是短暫的落后而已。
我一下子豁然開(kāi)朗，站在窗前，看著灑滿(mǎn)余輝的街道旁搖曳的小樹(shù)，不管熙熙攘攘的路人是否欣賞，擺姿弄舞，獨(dú)享自己風(fēng)景。我堅(jiān)定對(duì)自己說(shuō)，放下包袱，輕裝上進(jìn)！網(wǎng)友的滴滴呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，武打電視劇踢腿打拳的撲撲聲，動(dòng)搖不了我坐在桌前的身姿。
期中考試成績(jī)公布的這一天，是我人生的岔路口，我有了人生的航標(biāo)，也可以說(shuō)是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從這一天起，我認(rèn)識(shí)了自己，我長(zhǎng)大了、成熟了，知道珍惜每一天，懂得了怎樣走人生路……
這一天作文12
清香裊裊的早晨，朦朦朧朧的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我懶洋洋地洗了一把臉，臉是洗干凈了，精神卻怎么也洗不凈睡意。
到了教室，我不禁有絲疲倦，但還是得勉強(qiáng)得起精神來(lái)。天有些陰暗，似乎在給我提示什么。果不其然，每個(gè)坐在教室里的同學(xué)讓我覺(jué)得好累﹕他們每個(gè)人都在議論著什么，每個(gè)人就呆呆得坐在那兒，我真的不想在黑板上記著他們醒目的名字，真的不想。我只奢望一點(diǎn)，讓我休息一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了。但來(lái)不及化悲，又是一陣不想的傷痛。那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，落到我的手中，不知不覺(jué)，發(fā)現(xiàn)它有千斤重。卷面有醒目的紅色叉叉，它就向上帝派來(lái)的魔鬼，讓我的心如刀絞般的疼痛。我仿佛潛入于茫茫大海中間了，在一望無(wú)際中尋找岸邊。但事并非有好轉(zhuǎn)，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的作文卻留著?分的分?jǐn)?shù)，這讓?xiě)延邢Ｍ奈遥瑵u漸的失望透了。好想哭出來(lái)，但又情不自禁地裝作一副若無(wú)其事的樣子，這讓心情糟糕得到極端了，沒(méi)有一絲絲能挽回的可能性了。但現(xiàn)在又多了一點(diǎn)點(diǎn)奢望，奢望自己能與魯濱孫一樣，能把好處與壞處對(duì)照起來(lái)，從而得到聊以自1慰的事情；奢望自己像魯濱孫一樣與世隔絕。來(lái)不及消化的痛，轉(zhuǎn)眼間，又將化作淚水。我把自己最后的貪婪放在《我的理想》這篇作文上，但當(dāng)央求羅老師希望能看一下自己作文的那一刻，淚水如雨般，又是情不自禁的落了下來(lái)―—那個(gè)最后的貪婪換來(lái)的是一個(gè)優(yōu)┅。��！為什么最后的的股票降到了不能用肉眼看得極限。
我絕望了，徹徹底底的絕望了，整個(gè)人猶如山崩地裂般，好像被千萬(wàn)匹駿馬并列似的高潮沖擊著，又好似在狂風(fēng)暴雨里堅(jiān)持不住的小樹(shù)般，崩潰了。我不停的質(zhì)問(wèn)自己：是我對(duì)自己的`作文太過(guò)自信嗎？是我太驕傲了嗎？還是上帝剝奪了我所有的快樂(lè)了呢？那求求您，不要這樣做好嗎？我好像太不過(guò)懂事了，沒(méi)有凡卡那般的懂事了，沒(méi)有凡卡在自己最痛苦的情況下，還能想得到別人；而我只顧著自己的痛苦，沒(méi)有想到自己的痛苦會(huì)給周?chē)耐瑢W(xué)一起跟著悲傷，那我的確應(yīng)該被罰。還是昨夜的狂風(fēng)大敲著窗戶(hù)是在告訴我，今天的遭遇呢？想到扣人心弦的遭遇，心又不禁揪了一下；想到數(shù)學(xué)課搞不懂的題目，不由得嘆了一口氣。
這一天作文13
我們因?yàn)榉N種理由而去銘記一件事，清晨路邊稚童的呀呀學(xué)語(yǔ)，親人一杯蘊(yùn)著濃情伴你夜讀的牛奶，點(diǎn)滴到天明的芭蕉窗前，徹夜吟誦的一卷好書(shū)……我銘記的那一天，只因?yàn)橐粭l藍(lán)色的魚(yú)。
曾有一段時(shí)間，內(nèi)心整日慌慌而不知所終，由于繁重的學(xué)業(yè)事務(wù)，整個(gè)人如同高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，沒(méi)有一絲喘息，日子過(guò)得緊張而忙碌，走在路上滿(mǎn)腦子都是學(xué)業(yè)，心情都是灰的`。
那是最煩悶的缺氧期，帶著撕裂的絕望，我一度悲傷地覺(jué)得，自己要永遠(yuǎn)高速、窒息地運(yùn)轉(zhuǎn)下去了，我是一條魚(yú)，一條溺水而亡的魚(yú)。在學(xué)海里掙扎著、苦悶著，不知道如何放松，如何解脫。
有天姑媽帶著表弟突然造訪(fǎng)，說(shuō)是想看看我和父母在常州過(guò)得如何。剛上小學(xué)三年級(jí)的表弟，長(zhǎng)得白凈可愛(ài)，一雙水靈如女孩子般的大眼睛溜圓的閃動(dòng)、打量著，帶著些許兒童特有的天真，敏銳而狡黠，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音清脆洪亮。
小表弟一進(jìn)來(lái)便嚷嚷著要我陪他玩，不停地在房間里亂躥，猴兒般地調(diào)皮。我無(wú)奈，搜尋了半天只找到一盒快板結(jié)的橡皮泥，上頭全是灰。打開(kāi)盒蓋，里面只有稀疏幾種最基本的顏色了。然而小表弟卻興奮地如同發(fā)現(xiàn)了珍寶，一把奪過(guò)去就說(shuō)要玩。
我們坐在小房間的飄窗上，幾番揉搓，橡皮泥有些軟化了。我們一邊搓，小表弟一邊說(shuō)著他這個(gè)年齡覺(jué)得好玩的事情，包括老師如何獎(jiǎng)勵(lì)小紅花啦，每天中午校園的廣播啦，對(duì)班上哪個(gè)小女生有好感啦……等等諸如此類(lèi)，經(jīng)他口中描述，均變得充滿(mǎn)童趣。而我的心情也仿佛輕盈了些，想透過(guò)飄窗飛上天去透透氣了，人也仿佛浸潤(rùn)在表弟水靈的眼眸里。
驀地，表弟如同發(fā)現(xiàn)新大陸般地，把橡皮泥盒子里的模具拿了出來(lái)，我看到一個(gè)小人和魚(yú)的模具被他選出來(lái)。表弟拿了一塊淡藍(lán)色的橡皮泥，仔細(xì)地揉圓、壓平，鄭重其事地把模具印上去，使勁地按了兩下，“姐姐你看，多可愛(ài)的魚(yú)兒呀！”
是呀，多漂亮的魚(yú)兒呀，在午后淡橘色的陽(yáng)光下安靜地呼吸，透明的魚(yú)尾和鱗片，嘴巴還在一張一合地吐泡泡……呵，我的心也飛出了窗外，輕盈的如同一片風(fēng)箏，飛上纖塵不染的藍(lán)天。原來(lái)心中緊繃的一根弦仿佛突然松弛了下來(lái)，往事不斷地沁進(jìn)來(lái)，在腦中如燈海般明明滅滅，透明安靜的思考和存在感也隨之呼嘯而來(lái)，擠掉了繁復(fù)的公式和數(shù)字，整個(gè)人如獲得重生。
那天，一個(gè)孩子，一條淡藍(lán)色的魚(yú)兒，他們教會(huì)我怎樣去尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。每當(dāng)我被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己：你是一條魚(yú)，你需要一個(gè)透明、安靜的調(diào)整自我的港灣。
這一天作文14
朋友，記住這一天，我們相識(shí)的這一天。
在此之前，我們?nèi)缤蠛Ｉ系男〈诿造F中航行，伸手不見(jiàn)五指。 這一天，我們彼此相遇，成為了彼此心中的燈塔，照亮了前方的路，一起到各地，自由地闖。
朋友，記住這一天，兩個(gè)志同道合的少年，結(jié)下了不解之緣！向往著未來(lái)的兩雙眼睛閃閃發(fā)光，一起唱著高亢的口號(hào)，彼此學(xué)著好漢稱(chēng)兄道弟。
那天起，我有了兩個(gè)人共同完成的志向。
朋友，記住這一天，我們不知道彼此的身世，不論富與貴，這是一種心靈的相遇，我們是無(wú)需多言就知道彼此所想的.知己。
盡管人的一生轉(zhuǎn)瞬即失，像滾滾的江河一般快，我們還是能在激流中握住彼此的手，讓自己的生命，不孤單地滴在時(shí)間的流里。朋友，記住這一天，在茫茫人海中，一次偶然的幫助亦或異口同聲的吶喊，讓我們結(jié)識(shí)，談笑間，我們認(rèn)識(shí)到了，彼此，就是難尋的知己。
我們感嘆上天讓我們相遇，大地將我們?cè)杏�，有誰(shuí)能想到過(guò)一天，有兩個(gè)胸懷大志的少年走在了一起，一起穿過(guò)西風(fēng)左道，觀(guān)賞了波瀾壯闊，生活在陸地，卻向往著前方的神秘海域。
朋友，記住這一天，那兩個(gè)少年打開(kāi)了彼此的心扉，他們也想與俞伯牙和鐘子期一般，欣賞和彈奏高山流水，談?wù)撎煜轮畱n(yōu)，天下之樂(lè)。
朋友，記住這一天，這是我們夢(mèng)開(kāi)始的日子，也是友誼開(kāi)始的地方，夢(mèng)也許會(huì)忘卻，這份友誼難以忘卻。
這一天作文15
今天，一個(gè)平凡的星期六，但是在我眼里，卻變得那么不平凡。 走在空曠的馬路上，沒(méi)有小學(xué)生，只有中學(xué)生。他們?nèi)齻z倆的相跟著，他們的背影，在空曠的馬路上，看上去，是那么的孤單，那么的無(wú)助......
他們，好羨慕好羨慕小學(xué)生，好想好想回到小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，但是，都知道，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回來(lái)。他們互相埋怨學(xué)校怎樣，互相埋怨課程怎樣，互相埋怨老師怎樣x。到了學(xué)校，拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，看到那學(xué)的'東西，忽然有了一種榮譽(yù)感，我已經(jīng)學(xué)到了這么多知識(shí)，上初中，也有好處嘛！
曾記得，小時(shí)候無(wú)意中翻開(kāi)了姐姐的數(shù)學(xué)本，看到那么多公式，那么復(fù)雜又那么有趣，一瞬間，好羨慕好羨慕姐姐，可以解開(kāi)這么復(fù)雜的題。那時(shí)，我在幻想，我上了初中會(huì)不會(huì)學(xué)的這么復(fù)雜？在那一霎間，我有一種想馬上長(zhǎng)大的沖動(dòng)�，F(xiàn)在，面對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我低下了頭，不會(huì)，真的不會(huì)。好，下課了，去了體育場(chǎng)，好美。雪好大，當(dāng)我看到大家扔雪球時(shí)的幸福表情，他們好久沒(méi)玩過(guò)雪了，那是，他們好像是小學(xué)學(xué)生......
很快，勞累的一天就過(guò)去了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，繁重的課程壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，他們想放松，但是父母的期望不能讓他們放松，他們，好累好累。也許，早上賴(lài)在床上不起，是他們最幸福的時(shí)光了。
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