【實(shí)用】以我的為題的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

以我的為題的作文 篇1

　　我有個(gè)好玩的同桌，他叫xx。他那對(duì)小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動(dòng)作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

　　有一次，上寫(xiě)字課，老師讓我們自己練習(xí)，可是xx自己偏偏閑不住，開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫(xiě)作業(yè)，于是，他舉起手，對(duì)老師大聲說(shuō)：老師，張嘉怡寫(xiě)作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫(xiě)了一頁(yè)，老師就收走了�？蓌x偏偏不信這個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫(xiě)了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和xx結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對(duì)張嘉怡說(shuō)：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無(wú)奈，她今天沒(méi)帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒(méi)阻止告老師費(fèi)。xx不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對(duì)張嘉怡說(shuō)：我不相信，快點(diǎn)拿東西來(lái)！張嘉怡實(shí)在被逼無(wú)奈，非常生氣，開(kāi)始拿書(shū)打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說(shuō)：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見(jiàn)風(fēng)使舵，站起身來(lái)，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來(lái)看�。√�(hào)外號(hào)外！張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻，陳子楓被當(dāng)眾暴打啦！大家快來(lái)看�。∥胰滩蛔∮纸o了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說(shuō)：客官，快來(lái)看哦！

　　我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是總會(huì)在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。

　　有一次，我的`聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，說(shuō)：沒(méi)事，下次努力，加油！我很感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：你也加油！

　　看，這就是我可愛(ài)的同桌。

以我的為題的作文 篇2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名醫(yī)生。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了玩具針，還有聽(tīng)筒，這些都是醫(yī)生身上帶的東西，我可喜歡了。每當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)找出洋娃，把洋娃娃當(dāng)成我的”病人“，我當(dāng)”醫(yī)生“，學(xué)著醫(yī)生的樣子，把聽(tīng)筒放在洋娃娃的胸口，聽(tīng)一聽(tīng)”病人“的心跳，然后我用棉簽給”病人“的.手背消毒，再用橡皮筋綁住”病人“的手臂。用玩具針加藥水給他打針。這時(shí)，我覺(jué)得我是一名真正的醫(yī)生，我開(kāi)心極了。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還要付出艱辛的努力，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)。

以我的為題的作文 篇3

　　爸爸是個(gè)很能干的人，但做飯除外。

　　這個(gè)周末，爸爸又犯了一種叫“大忙下來(lái)一場(chǎng)空”的病。你聽(tīng)，廚房里源源不斷地傳來(lái)“嗤啦”的炒菜聲，“咚咚咚”的.切菜聲，再加上“嘩嘩”的自來(lái)水的聲音以及鍋碗瓢盆的碰撞聲，交織成了一首“廚房交響曲”。你看，廚房里的老爸還真是“手忙腳亂”呢：水池里的白菜還沒(méi)有洗干凈，就忙著切茭白了；明明知道鍋里的油已經(jīng)熱了，可還在悠哉悠哉地切著什么。

　　沒(méi)一會(huì)兒，我就聞見(jiàn)一股燒焦的味道從廚房里“竄”出來(lái)，便連忙跑了過(guò)去。一看，��！“鍋?zhàn)又�火了”！我大叫起�?lái)。爸爸一聽(tīng)，連忙抓了一團(tuán)白菜扔了下去，火終于被“撲”滅了。可水龍頭還一直在“嘩嘩”放水，那水不斷地從池里溢出來(lái)。難道“剛滅火災(zāi)又要抗洪了”？不過(guò)，爸爸不急，三下兩下就把水“降”下去了。

　　晚飯終于做好了，爸爸看著自己做的“垃圾食品”，也頓時(shí)失去了食欲。可好面子的他，因?yàn)椴幌胱屪约簛G臉，只能硬著頭皮勉強(qiáng)吃著這些菜。看著他那種愁眉苦臉的表情，真是讓人哭笑不得。

以我的為題的作文 篇4

　　我擁有一個(gè)幸福的家，家里有愛(ài)我的爸爸和媽媽，還有一個(gè)快樂(lè)的我。

　　我先說(shuō)說(shuō)我的爸爸，爸爸是一個(gè)正直、善良的人，就是有點(diǎn)愛(ài)貪玩，爸爸最愛(ài)玩電腦和到河邊釣魚(yú)。他平時(shí)對(duì)我管得可嚴(yán)了，盡管他自己是一個(gè)電腦迷。爸爸每天負(fù)責(zé)檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每當(dāng)我的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做對(duì)時(shí)，爸爸就摸著的我頭樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)，全做對(duì)了�！泵慨�(dāng)我的作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，他也不像別的爸爸一樣吵我、罵我，而是給我耐心地講解，直到我把錯(cuò)題全部做對(duì)為止。

　　我媽媽更是一個(gè)心底善良、性情柔和的人。平時(shí)她除了上班以外，就是主抓我的學(xué)習(xí)和照顧我們家的飲食起居。媽媽勤勞、熱情、愛(ài)幫助人，教子有方是出了名的。我的同學(xué)都很喜歡媽媽，老遠(yuǎn)見(jiàn)到她就給媽媽打招呼：“阿姨好！阿姨好……”

　　最后，我給大家介紹我吧。我擁有許許多多的`愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、滑滑板樣樣都是高手！但我最喜歡的是畫(huà)漫畫(huà)。我畫(huà)的漫畫(huà)惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同學(xué)們的歡迎了！我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)。但我也有一個(gè)壞毛病，就是粗心大意。每次考試錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題，就是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真老丟分。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。

　　這就是我們家每個(gè)家庭成員的真實(shí)寫(xiě)照。我和爸爸、媽媽身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我希望我們都可以把自己身上的缺點(diǎn)改掉，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

　　我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽，愛(ài)他們的樸實(shí)和平凡，愛(ài)他們的勤勞和善良。

以我的為題的作文 篇5

　　人類是生活在群居的社會(huì)里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣，所以他們選擇的職業(yè)也不相同。

　　每當(dāng)我想起國(guó)內(nèi)的災(zāi)民們，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的愿望--當(dāng)一名科學(xué)家。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明利于人類的'物品。我要研制一種廉價(jià)而又能調(diào)節(jié)的衣服，是人們穿了在酷熱的天氣里也能感到清涼，在寒冷的時(shí)候也能溫暖如春，使貧窮的人們免受寒冷之苦。我要發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使那些饑民們不愁沒(méi)有吃的。我要發(fā)明一種能給我們一種舒適而又溫暖的房屋，它不但可以給我們遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)也能為我們抵御洪水，防避地震。使家家戶戶不受天災(zāi)。

　　假如我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)的話，我會(huì)更加努力地造福全人類。

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