【精華】以感動(dòng)為題作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的以感動(dòng)為題作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以感動(dòng)為題作文 篇1
漸行漸遠(yuǎn)、沒(méi)過(guò)悲喜、走過(guò)蒼涼、覺(jué)得超負(fù)荷的不能再背負(fù)。大人們笑了，現(xiàn)在我們所有的承擔(dān)不過(guò)爾爾，所謂的傷心難過(guò)，都可略過(guò)。那些無(wú)用泛濫的小情緒不值一提，那些小心翼翼的珍藏的只言片語(yǔ)，細(xì)心捕捉的微小細(xì)節(jié)，拼盡全力追求的微暖感動(dòng)阻擋了我們的“正道"。青春終究是路過(guò)，路過(guò)后-----不再；青春終將死去------埋葬。沒(méi)有讓我選擇結(jié)束的白綾、毒藥、抑或是匕首。它的離開(kāi)不見(jiàn)蹤影，沒(méi)有征兆，沒(méi)有觸目驚心的血跡。生亦是死，死亦是生，最終我們的青春終將超脫了。模糊的沒(méi)有界限，我們甚至不知道它在何時(shí)如何讓死去，今天、明天、抑或是將來(lái)的某一天。它終將是被現(xiàn)實(shí)壓榨了去，還是被我們親手扼殺，沒(méi)有走完，一切未知。
當(dāng)我們不再為一件小禮物而驚喜的時(shí)候，當(dāng)我們不再為一件小事情而爭(zhēng)執(zhí)不休，當(dāng)我們不再為一個(gè)不公平義憤填膺，當(dāng)我們不再提及“夢(mèng)想”這個(gè)話題，當(dāng)我們不再眼高手低懂得量力而行，當(dāng)我們不斷地割舍放棄后……悵然若失的我們，還不知道長(zhǎng)大意味著什么，又帶來(lái)些什么？曾經(jīng)曾經(jīng)，我們對(duì)一輩子的承諾堅(jiān)信不疑。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)S諾無(wú)論如何，我都如何如何。曾經(jīng)的曾經(jīng)，沒(méi)我們想保護(hù)多少人�？墒侨缃裼姓l(shuí)在路過(guò)青春之后不折翼，依舊像個(gè)小坦克似的亂碰亂撞？開(kāi)心時(shí)，以為可以帶動(dòng)全世界的狂歡：傷心時(shí)，又以為自己一顆淚的震顫可以讓世界末日。現(xiàn)在，我們每個(gè)人不過(guò)都是一粒微塵。宇宙空間無(wú)限延展，時(shí)間無(wú)限蔓延，伴隨著未知的變數(shù)，我們終將退去了勇敢，被剝?nèi)チ藷o(wú)知，安分妥協(xié)了下來(lái)，在現(xiàn)實(shí)前被迫委曲求全。
當(dāng)我們看到最愛(ài)的人的肩振顫，看他們的眼淚滑落，除了抓緊他們的手，用僅有的體溫溫暖他們，在他們的耳邊輕輕呢喃：“一切都會(huì)好起來(lái)的，再難再痛都可以過(guò)去。你還有愛(ài)你的家人和朋友。”其實(shí)我們也會(huì)失神的望向遠(yuǎn)方，也會(huì)懷疑，一切都真的會(huì)好起來(lái)嗎？會(huì)好的，一切都能好的，如是說(shuō)，我們也曾這樣安慰自己。但我們?nèi)匀幌嘈�，只有憧憬前方，一切才�?huì)有好起來(lái)的可能，盡管我們?cè)囂降脑谙蚯白�，但仍然跌跌撞撞…�?/p>
請(qǐng)?jiān)從切┭圆挥芍裕?qǐng)?jiān)從切┠懶∨橙�，�?qǐng)?jiān)從切┏聊�，更�?qǐng)?jiān)忂t到的真相。原諒我們的偏執(zhí)倔強(qiáng)，我們被灌以各種經(jīng)驗(yàn)，大人們仔仔細(xì)細(xì)的在我們的身邊拉起警戒線，將我們死死的限制在安全范圍內(nèi)。但我們總會(huì)想方設(shè)法突破'安全警戒",就這樣有些孩子帶著或多或少的傷回來(lái)了，而有些孩子終將回不來(lái)了。其實(shí)很多時(shí)候我們明知道是錯(cuò)的，但還是忍不住的去犯錯(cuò)。親愛(ài)的成人們，你們忘記了，有一個(gè)詞叫重蹈覆轍，它的產(chǎn)生一定有它的理由。你們忘了，那畢竟是你們的.青春，畢竟是你們的經(jīng)驗(yàn)，不是我們的。倘若我們老老實(shí)實(shí)的呆在安全區(qū)域，我們?nèi)绾斡帜芙o青春填充色彩，如何路過(guò)青春。還真是矛盾呢。原來(lái)-------成長(zhǎng)總是伴隨著傷痛，堅(jiān)強(qiáng)是迫不得已的強(qiáng)加具備。
因?yàn)閯偼嗜ブ蓺�，因�(yàn)檫�帶點(diǎn)任性，因?yàn)椴恢O世事，因?yàn)槲丛�。我們只是在自己的世界純粹的作著最活力四射的刺猬。在不知不覺(jué)中互相扎傷彼此。就像多棱的頑石一樣，我們的棱角也終將有一天會(huì)被磨平。想到這不由得深深悲哀，但終究我們具備了寬容、忍讓、理解、這是件好事。
當(dāng)我搖晃著你的肩，沖著你大吼，要你理智、清醒。呵呵，不知不覺(jué)中，那個(gè)成人的專屬詞匯橫在了你我之間。莫名的辛酸。 其實(shí)更多時(shí)候，我們也對(duì)這樣的自己很是鄙視，沒(méi)有毅力、莫名奇妙的傷感、思前想后、在乎別人的眼光。其實(shí)都是無(wú)所謂的悲傷，無(wú)所謂的事件，無(wú)所謂的夢(mèng)，無(wú)關(guān)緊要的一切。但是我們總是笨拙的將它越弄越復(fù)雜。人生就像一場(chǎng)迷局，唯有離開(kāi)走出，回過(guò)頭才可以看清楚。但我們真正懂得時(shí)也只有熱淚盈眶的接受、后悔、遺憾。
當(dāng)責(zé)任代替了我們想要的一切，當(dāng)我們用理智控制了情感，但我們掩飾、等待、考慮、不再?zèng)_動(dòng)。撇開(kāi)了下意識(shí)，開(kāi)始了用思維解決問(wèn)題。我們終究被時(shí)間改變的面目全非�；蛟S討厭這樣的自己，但是我們必須得接受。
看不清，就不要看清。我們只需要知道，我們彼此互相取暖、攙扶、在努力的明明媚媚的讓自己向前走。一切都可以好起來(lái)。終究我們低估了現(xiàn)實(shí)的能力，卻主觀賦予了自己超能力。好多次，我們都失言了。但我們只是孩子，在我們眼里一切都很美好，即使不美好，我們也愿意主觀美化。我們還年輕，沒(méi)有理由不折騰。我們有理由相信，我們具備了讓自己開(kāi)心起來(lái)的能力。只要太陽(yáng)一天不落下，打在我們身上有了一點(diǎn)微暖的感動(dòng)，我們就沒(méi)有理由要放棄不往下走。
以感動(dòng)為題作文 篇2
有一種感動(dòng)叫人淚流滿面，很熟悉的話。記得么?就在20xx年5月12日，天崩地裂之后，你我都為之哭泣的日子。那天的陽(yáng)光依舊暖暖，那天的空氣依舊平常，那天的生活依舊平平，在地震的消息以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳來(lái)時(shí)，你我為之震驚，悲痛欲絕。 無(wú)論身在何處何方的中國(guó)人,無(wú)論打開(kāi)什么信息媒體,聽(tīng)到,看到的都是……汶川大地震……眾志成城，抗震救災(zāi)。那天，我上網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，瀏覽著圖片，觸目傷懷，刀刺出血般的痛久久難以消散。
令人感動(dòng)的圖片之一低微下垂的眉梢網(wǎng) ，略下彎的嘴唇，無(wú)神似有神的雙眼凝望著遠(yuǎn)方，有道不出的痛苦后渴望而后又淡定的味道。昂起的臉龐布滿分布不均的血絲和淤青。女孩就這樣被相繼定格。沒(méi)有語(yǔ)言的修辭，沒(méi)有背景的映被，眼中閃亮的瞳孔，代表了一切。
雨好大，朦朧了視線與鏡頭。
一位30多歲的短發(fā)婦女張大嘴巴，喊著什么。雨太大了，我分不清她眼眶中的`是淚水還是雨水，墨綠色的軍裝旁，無(wú)數(shù)人的眼睛在張望。雨水泡得衣服皺皺巴巴，人都好傻，手中緊握著傘，可視若無(wú)睹，任雨水的沖淋，顧不得甩掉臉上的水。只是一張張臉孔都在“無(wú)聲”哭泣。我看不清那表情是不是因?yàn)樘毂蓝a(chǎn)生的絕望還是世界毀滅而產(chǎn)生的痛不欲生。
以感動(dòng)為題作文 篇3
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……
第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題�！�
“……”
我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的`難受。
剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的;嘗起來(lái)，苦苦的;回味起來(lái)，甜甜的……
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)!
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