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實(shí)用的幫助別人的作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的幫助別人的作文8篇,歡迎大家分享。
幫助別人的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)得到別人的幫助,我也得到過(guò)別人的幫助,今天我就講一個(gè)事例吧。有一天上學(xué),我因?yàn)樯,所以沒(méi)去上學(xué)。
那天晚上,我自學(xué)了一下今天上學(xué)的內(nèi)容,語(yǔ)文和英語(yǔ)還不錯(cuò),可是數(shù)學(xué)就不行了?追币坏膵寢屩懒耍徒形疫@個(gè)星期六的早上來(lái)孔繁一家,孔繁一的'媽媽來(lái)教教我。
那天早上,我九點(diǎn)多去到了孔繁一家。那時(shí),就孔繁一的爸爸媽媽在家以外,孔繁一不在。然后,我和孔繁一的媽媽走進(jìn)孔繁一的房間,拿著孔繁一的書,開(kāi)始教我了。過(guò)了一會(huì)兒,我終于把那天沒(méi)學(xué)到的內(nèi)容全給補(bǔ)回來(lái)了,像那樣的題我也全部會(huì)做了。我謝完孔繁一的媽媽以后,我就回家了;氐郊液,我馬上開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè),嗯,不錯(cuò),我全部都會(huì)做,那是因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了那天沒(méi)學(xué)的數(shù)學(xué)題,所以我全都會(huì)做了,這也要感謝孔繁一的媽媽呀!
我很感謝孔繁一的媽媽,就是因?yàn)榭追币坏膵寢寧椭宋遥攀刮視?huì)做了那些數(shù)學(xué)題。被別人幫助的感覺(jué)真好,你有沒(méi)有被別人幫助過(guò)呢?如果有的話,就跟大家分享分享吧。
幫助別人的作文 篇2
今天我和朋友們一起去東村去幫助人,我們先到了一個(gè)老人的家,家里住著:一個(gè)老公公、老婆婆和他們的'兒子。因?yàn)樗麄兊膬鹤尤ゴ蚬ち耍瑳](méi)時(shí)間陪他倆老人,所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草,然后堆草,接著幫老婆婆捶背、掃地......
過(guò)了一會(huì)兒,我們又去了一個(gè)人的家,有一個(gè)小女孩找不到爸爸!我們便幫她找爸爸。一路上,我們向四周望來(lái)望去的,突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥(niǎo),這是多么的幸福呀!離開(kāi)了翠鳥(niǎo),我們又開(kāi)始幫女孩找爸爸,過(guò)了一會(huì)兒,我們就幫她找到了爸爸。 這次行動(dòng)真的是太好了~。!
幫助別人的作文 篇3
上帝也許是粗心的,在他創(chuàng)造我們的同時(shí)卻忘了去修補(bǔ)人生那條漫長(zhǎng)而崎嶇的道路。但上帝是公正的,因?yàn)樗谀菞l崎嶇的路上創(chuàng)造了一些人,讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時(shí)候伸出一雙援助之手,他們便是我們的父母,師長(zhǎng),以及朋友……
父母賜予我們生命,師長(zhǎng)授予我們知識(shí),朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無(wú)價(jià)之寶,讓我們可繼續(xù)在人生的道路上繼續(xù)行走。是他們?cè)谖覀兒竺婺瑹o(wú)聞的支持著,做我們強(qiáng)大的精神支柱。
感謝他們吧,偉大的父母,尊敬的師長(zhǎng),親愛(ài)的朋友,沒(méi)有你們,我還在人生的起點(diǎn)上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,臉上的皺紋和縷縷白發(fā)便是最好的見(jiàn)證。面對(duì)他們?yōu)槲覀兊母冻,我們(cè)蹩赡芤暥灰?jiàn)。更何況“小羊有跪乳之恩,”“烏鴉有反哺之情”,作為人類,我們?cè)跄懿桓兄x他們呢?他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。從小事上說(shuō),父母為我們的衣食住行操心,日復(fù)一日,年復(fù)一年,只有他們才經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。
師長(zhǎng),傳播知識(shí)的.天使,每天為我們備課而挑燈夜戰(zhàn);是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè),“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
他們,默默無(wú)聞的人,卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧,感謝父母賜予我們生命!感謝師長(zhǎng)授予我們知識(shí)!感謝朋友給予我們幫助
感謝大家,感謝一切默默付出的人,同時(shí)也感謝上帝,因?yàn)樗麆?chuàng)造了這些讓我感謝的人!
幫助別人的作文 篇4
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,但你是否也幫助過(guò)別人呢?
記得那是一個(gè)寒冷的'冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著?墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”聽(tīng)到這話,我心里美滋滋的。
幫助別人,是多么愉快的一件事啊!
幫助別人的作文 篇5
幾個(gè)夜晚的忙碌總算把義工要上報(bào)的材料幫忙給寫完了,這也算是給義工做了點(diǎn)事情,經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢查和修改總算定稿了、稿子交上后心里有些愉悅感。就像10年前我的處女作變成鉛字一樣的興奮和高興。就像我稿子里寫的那樣“施比受更有福”不僅感到這句話真切的含義,而且體會(huì)了幫助別人快樂(lè)自己的內(nèi)涵。
今年的年初我從“微山吧“里獲悉了關(guān)于義工幫扶弱勢(shì)群體活動(dòng)的好多信息,只是關(guān)注,甚至在關(guān)注的同時(shí)也有一些質(zhì)疑。質(zhì)疑這些八零后的一群年輕人是不是心血來(lái)潮,或者說(shuō)是不是在做秀,后來(lái)我看到了真真切切的行動(dòng),有大到知天命的中老年的義工、小到七八歲的孩童他們都參與這愛(ài)的傳遞。有一些學(xué)生義工還用自己平時(shí)不舍得用的零用錢為老人買食品禮物,有一些義工而且出錢帶老人上醫(yī)院看病照顧,不少老人被義工的關(guān)心所深深感動(dòng)。他們是用愛(ài)心來(lái)溫暖社會(huì)、回報(bào)社會(huì),把社會(huì)上的弱勢(shì)群體和失學(xué)兒童都當(dāng)成自己的親人。他們“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的`精神,不僅錘煉了自己,而且感召了他人;不僅塑造了形象,而且樹(shù)立了和諧文明新風(fēng)。
從他們到敬老院看望老人,再去到特殊教育學(xué)校一對(duì)一幫扶智障孩子,我的質(zhì)疑沒(méi)了。同時(shí)產(chǎn)生了一種敬佩,一種為社會(huì)做好事做實(shí)事的責(zé)任,是他們的實(shí)際行動(dòng)教育了我感染了我。我的心開(kāi)始不安分了,我要參加義工,突然間好似有一股神圣的力量促使我加入義工這一大家庭,我覺(jué)得加入義工是一種神圣的任務(wù),當(dāng)想法一出來(lái),我的感覺(jué)就像我人生成長(zhǎng)過(guò)程那幾個(gè)激情燃燒的階段、如小學(xué)入少先隊(duì)員、中學(xué)入共青團(tuán)員、再到入黨那時(shí)的我是興奮的快樂(lè)的。
我們?cè)趯?shí)際的生活中“吃飯是為了活著,但是活著不是為了吃飯”我們要積極參與社會(huì)關(guān)心社會(huì),我們是社會(huì)的一分子,我要有責(zé)任感、有愛(ài)心,“助人自助,提升自己我”,每當(dāng)我看到受幫助者對(duì)我們付出的勞動(dòng)而感到快樂(lè),回贈(zèng)感激和贊美的時(shí)候,我們的心里是快樂(lè)的。有人說(shuō)什么叫成功、認(rèn)為成功就是快樂(lè)!只有快樂(lè)我們才健康,幫助別人快樂(lè)自己。大家行動(dòng)起來(lái)去幫助別人我相信你會(huì)快樂(lè)!
幫助別人的作文 篇6
生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過(guò)自己的努力取得好成績(jī);懂事了,關(guān)心父母善解人意......都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中,我有過(guò)很多這樣的感覺(jué)。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天,我放學(xué)回家。走著走著,路過(guò)一個(gè)車站的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,我上前詢問(wèn)他:“你怎么拉,怎么不回家?”小男孩無(wú)奈地說(shuō)“我的家離這很遠(yuǎn),我得坐公共汽車回家,可是,我坐公共汽車的錢不知道丟哪了,現(xiàn)在不能回家了!蔽艺f(shuō):“這怎么辦哪?要不,我把我的'零用錢給你,你坐回家吧!闭f(shuō)完,我把自己的錢拿出來(lái)給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說(shuō)!皼](méi)事,就當(dāng)我借給你。”“好吧,那謝謝你啦,大哥哥!薄安豢蜌狻蔽倚睦锩雷套痰摹P∧泻⒛弥X,蹦蹦跳跳地坐車去了,看著那快樂(lè)的身影,我心里特別高興,雖然不知他什么時(shí)間才能又見(jiàn)到我,單位心里還是開(kāi)心......
助人為樂(lè)是高興的,是快樂(lè),是用金錢賣不過(guò)來(lái)的。只要你幫助別人,就有這種感覺(jué),那時(shí),你就感覺(jué)非常快樂(lè)、開(kāi)心。只要幫助別人,別人就會(huì)幫助你,如此循環(huán),世界就會(huì)充滿關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
幫助別人的作文 篇7
幫助是一種關(guān)愛(ài),幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助,但幫助到底是什么呢?在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。
那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了,還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了藥后,媽媽去取藥,我坐在長(zhǎng)椅上等媽媽。
這時(shí),醫(yī)院的門被撞開(kāi)了。一個(gè)年輕的小伙子背著一個(gè)臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái)。小伙子把老人放在長(zhǎng)椅上,便急忙向掛號(hào)室跑去。老人口吐白沫,大聲叫喊著。小伙子聽(tīng)到后,急忙跑過(guò)來(lái),把老人送進(jìn)急診室。醫(yī)生推開(kāi)周圍的人,沖到老人身邊使勁按了幾下老人的“人中”,生氣地說(shuō):“怎么病成這樣才送來(lái)?趕快急救!”聽(tīng)了醫(yī)生的話,周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的'目光看著小伙子,小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過(guò)了一會(huì),老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對(duì)小伙子說(shuō):“你母親的病已經(jīng)很嚴(yán)重了,再晚點(diǎn)恐怕命都保不住了!你為什么現(xiàn)在才送來(lái)?”沒(méi)等小伙子回答,醒來(lái)的老人說(shuō):“醫(yī)生,他不是我兒子,我在路上發(fā)病,是他救了我,把我背這來(lái)的!不然,我早沒(méi)命了!”
老人剛說(shuō)完,周圍的人都很敬佩地看著小伙子,連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時(shí),媽媽回來(lái)了。在我走出醫(yī)院的那一剎,我不禁回頭看了眼小伙子,心里充滿了敬意。
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