【精華】敘事作文集錦五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　從小到現(xiàn)在，我結(jié)識(shí)了很多朋友，其中，書(shū)是我最好的朋友。

　　現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，嘗試著看那些不帶拼音的`課外讀物。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)查《新華字典》。至今，我看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有各種繪本，還有《成語(yǔ)故事》《神話(huà)故事》《西游記》《水滸傳》……只要是好書(shū)，我便愛(ài)不釋手。漸漸地，我養(yǎng)成了睡前看書(shū)半小時(shí)的好習(xí)慣。無(wú)論在學(xué)校里還是在家里，總能看見(jiàn)認(rèn)真看書(shū)的我。

　　我相信——書(shū)將會(huì)讓我的童年更美好！我將繼續(xù)與好書(shū)交朋友，我還要號(hào)召小伙伴們與好書(shū)交朋友！

敘事作文 篇2

　　云如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒了大地的甜夢(mèng)。大的，小的，白色的，淡藍(lán)的云塊，看上去像褪了色的藍(lán)布鑲了幾枚圖釘。那圖案一會(huì)兒像金魚(yú)；一會(huì)兒像駿馬；一會(huì)兒互相碰撞，互相招手，既不愿接近，也不愿分開(kāi)。

　　一縷白云像輕紗一樣，被晨風(fēng)陣陣吹送，從那片樹(shù)林的梢上飄來(lái)，停在屋頂上，似乎留念不舍。她好像就在我們的面前，好像一伸手就可以抓住，卻有意不讓我們碰到，漸漸離我們遠(yuǎn)去。過(guò)一會(huì)兒，不知為何它又忽然散開(kāi)，冉冉上升，融進(jìn)又深又藍(lán)的天空，不見(jiàn)了。

　　天空中又出現(xiàn)了許多千變?nèi)f化的.云彩，時(shí)而像羽毛，輕輕地漂浮在空中；時(shí)而像羊群，緩緩地移動(dòng)；時(shí)而像大海，翻騰起洶涌的波濤。這朵像圓圓的蘋(píng)果，那朵像松軟的棉花�？�，在那片廣闊的草地上，一只威武的老虎，正發(fā)出一聲聲震撼山谷的長(zhǎng)嘯。邊上的一朵則像一只溫馴的小白貓，似乎在觀賞著什么，真是姿態(tài)萬(wàn)千！

　　漸漸地，老虎消失了，小白貓也消失了，空中的云不斷變化著，我的思緒也隨風(fēng)飛揚(yáng)。太陽(yáng)已經(jīng)跌落山頭，只留下一道道晚霞……

敘事作文 篇3

　　寒假里的生活豐富多彩，趣事可真多，現(xiàn)在就讓我說(shuō)說(shuō)這兩天下雪后的趣事吧！

　　清晨，窗外孩童的嬉鬧聲蓋過(guò)了叮叮作響的鬧鈴，我揉著惺忪的睡眼走向窗邊，哇！好一派銀裝素裹的冰雪世界��！窗外白茫茫的一片，就連細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上都裹了一層圓圓的、毛絨絨的白雪，看上去就像一串串潔白無(wú)瑕，昂首怒放的梨花。看到這些，我的睡意早就飛到九霄云外去了，我從床上跳起來(lái)，三下五除二地穿上了衣服，狼吞虎咽一般地吃完早飯，急匆匆地披上外套，戴上手套飛也似地跑下樓玩雪了。

　　走在雪中，腳像踩在沙灘上，咯吱咯吱作響，我心里無(wú)比地興奮，迫不及待地捧起白雪撒在空中，在陽(yáng)光的映射中仿佛看到了彩虹。小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)了，開(kāi)始玩堆雪人、打雪仗，只見(jiàn)雪球在空中來(lái)回穿梭，時(shí)不時(shí)有人被擊中，看著被擊中的'人尷尬的樣兒，我們?nèi)滩蛔」�哈大笑，笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。有人提議一起玩雪橇，有雪橇的人紛紛把自己的雪橇拿出來(lái)，雪橇少人多，大家熱火朝天地討論著該怎么玩？我突然眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，想到了一個(gè)好主意，就是把雪橇連起來(lái)做成雪橇火車(chē)，小伙伴們紛紛表示贊同，雪橇火車(chē)開(kāi)動(dòng)啦！我們發(fā)現(xiàn)，坐在“車(chē)頭”最穩(wěn)當(dāng)，坐在“車(chē)尾”上最刺激，我坐在車(chē)尾的時(shí)候，緊緊地閉上雙眼，緊緊地咬著嘴唇，雙手緊緊地抓著雪橇，全身的肌肉都繃得緊緊的，心里別提有多緊張啦，簡(jiǎn)直都提到嗓子眼了。拉的時(shí)候，在前面的人最費(fèi)勁，在中間的人較省勁。我們?cè)酵嬖接袆�，最后就開(kāi)始“瘋”了，比如在拉的時(shí)候要下坡了，拉的人不減速，反而故意使勁加速，坐在雪橇上的人精神高度緊張，生怕掉下去；還有的兩個(gè)人一起拉在大路上故意七拐八扭左甩右甩，把后面的人甩得像過(guò)山車(chē)一樣。

　　豐富多彩的寒假生活，有說(shuō)不完的趣事樂(lè)事，它將成為我生活中的一顆又一顆美麗的星星。

敘事作文 篇4

　　我希望有個(gè)小兔擺設(shè)品，今天是元旦，媽媽終于給我買(mǎi)下了這個(gè)美麗的小玩意兒，使我如愿以?xún)斄恕?/p>

　　這個(gè)擺設(shè)品是兩只小兔，一只是兔媽媽?zhuān)�另一只是兔寶寶，圓溜溜的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎得高高的，好像在聆聽(tīng)周?chē)�的�?dòng)靜。一天，我仿佛聽(tīng)到兔媽媽在對(duì)兔寶寶說(shuō)：“去年，我和烏龜大嬸比賽輸了，今天你一定要為我爭(zhēng)光��！”過(guò)了幾天，我仿佛看見(jiàn)：兔媽媽又手牽著兔寶寶的左手，去比賽，兔寶寶洗去了兔媽媽輸?shù)慕逃?xùn)。烏龜媽媽對(duì)烏龜寶寶說(shuō)：“今天，你一定要贏�。　北荣愰_(kāi)始了兔寶寶從起點(diǎn)奔向終點(diǎn)，他那速度就像射出的劍一樣快。這是烏龜才從起跑線(xiàn)跑出去，兔子已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了�？蔀觚旊x兔子有上千米的.距離，最后兔寶寶贏了。

　　這個(gè)故事雖然是編的，是因?yàn)樗�真的太可�?ài)了，所以我才能編出這個(gè)美麗的故事。

敘事作文 篇5

　　世界上存在著假丑惡，但也存在著真善美。盡管前者在生活中占一定的份量，但也掩蓋不了后者的美麗!

　　相信，顧名思義，就是信任別人，但也可以說(shuō)是認(rèn)為自己付出的一定會(huì)得到回報(bào)。

　　相信，付出一定會(huì)有回報(bào)的!

　　晚修下課鈴了，教室像煮沸的開(kāi)水一樣沸騰，沉浸在一種歡樂(lè)的氣氛中，可能因?yàn)榉偶倭税伞?/p>

　　我眼睛骨碌碌地環(huán)視一周準(zhǔn)備做護(hù)眼運(yùn)動(dòng)。不經(jīng)然見(jiàn)在一角落中，賢賢正在趴著桌子，旁邊是一群男生在玩。本來(lái)我以為她是傻笑到撲到桌上(以往一狂笑就趴桌)，但是只見(jiàn)她透著光線(xiàn)的'臉上有一絲紅。我感覺(jué)她好像哭了。于是敏捷從桌中找出一包紙巾，快步走去。

　　我懷著紙巾問(wèn)“你怎么啦“，她沒(méi)有回答。于是我轉(zhuǎn)向她的前桌，一個(gè)男的，用眼神示意問(wèn)。忽然，她馬上一個(gè)90度抬頭，冷不丁冒出一句“不關(guān)你事，走開(kāi)!“我的心頓時(shí)涼到了極點(diǎn)，于是仍兜著紙巾回頭走。

　　走出一步，我問(wèn)自己“既然準(zhǔn)備給紙巾給她，為什么不能因?yàn)橐痪湓?huà)就不給啊?我給出的，應(yīng)該會(huì)理解的。我始終堅(jiān)持世間的真善美!“于是360度的轉(zhuǎn)彎，我拿出紙巾，再步走回到她桌前，彎身遞給她一張紙巾，并說(shuō)了一句“不要哭了“她接住了，但無(wú)語(yǔ)。

　　又上課了，我思考著。這時(shí)，同桌拍拍我示意我抬頭。我一抬頭，只見(jiàn)她臉帶微笑輕聲說(shuō)了一句“對(duì)吾住啊!”

　　“無(wú)所謂啦�！拔一匾晕⑿�。

　　我的付出，終于有了回報(bào)。正如我相信真善美，友誼的沙瓶終漂在相信的海洋上，一直到達(dá)彼岸!

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