關(guān)于小鳥(niǎo)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
有一天,吃完午飯后,小鳥(niǎo)覺(jué)得很無(wú)聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴們玩。
他先去找小猴:“小猴,小猴,我們?nèi)ネ姘��！笨墒切『镎f(shuō):“我還要蓋房子呢,因?yàn)槎炜靵?lái)了�！�
小鳥(niǎo)又去找青蛙:“青蛙,青蛙,我們?nèi)ネ姘伞！鼻嗤苷f(shuō):“好啊,好啊,我們?nèi)ネ姘�。”可是青蛙又忽然想起�?lái),還要捉蟲(chóng)子,吃飽了準(zhǔn)備冬眠呢!
之后小鳥(niǎo)又去找螞蟻,可是螞蟻還要搬糧食呢,沒(méi)時(shí)間和小鳥(niǎo)玩。
小鳥(niǎo)很孤獨(dú),沒(méi)人和他玩,好寂寞呀!
轉(zhuǎn)眼之間,秋去冬來(lái),大家都開(kāi)始過(guò)冬了,只有小鳥(niǎo)沒(méi)有食物。由于他秋天只顧著玩了,沒(méi)有充分的`準(zhǔn)備,所以又冷又餓。
他就去求螞蟻:“好心人,救救我吧,我已經(jīng)沒(méi)家了,人生好悲慘�！笨晌浵仜](méi)留他。但螞蟻又是善良的,只是給他一個(gè)教訓(xùn)而已,所以還是幫助了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也知道自己錯(cuò)了
又一年的冬天到了,這次小鳥(niǎo)非常勤奮,度過(guò)了一個(gè)美好的冬天。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
今天，我拿著三個(gè)星期積攢下來(lái)的零花錢(qián)去買(mǎi)我想了很久的《漫畫(huà)全集》。將要到商店門(mén)口，我突然聽(tīng)到有人喊：“賣(mài)小鳥(niǎo)嘍，賣(mài)小鳥(niǎo)嘍……”回頭一看，一位老年人騎著三輪車(chē)邊走邊叫賣(mài)。
于是，我走了過(guò)去。鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我還是將它們買(mǎi)下來(lái)放生吧！可轉(zhuǎn)念一想，我夢(mèng)寐以求的書(shū)怎么辦？我猶豫了，買(mǎi)小鳥(niǎo)和買(mǎi)漫畫(huà)都只在我的'一念之間。最終我選擇了買(mǎi)鳥(niǎo)兒。正當(dāng)我一一將它們放生時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)翅膀受了傷，我急忙將它抱回家，小心翼翼地給它敷上藥。
幾天過(guò)去了，我和這只小鳥(niǎo)漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在低空盤(pán)旋著。哦，這說(shuō)不定還是它的朋友呢！我這樣想著，就把小鳥(niǎo)捧到陽(yáng)臺(tái)上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會(huì)為它高興的，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥(niǎo)托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的弧線，然后圍繞我家屋子旋了個(gè)圈和同伴離去。
我望著它漸漸遠(yuǎn)去的背影，自個(gè)兒笑了。我在心底說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了！”其實(shí)，小鳥(niǎo)——人類(lèi)的朋友，你本該就是自由的！
小鳥(niǎo)的作文 篇3
“啪！啪！”“嗞——嗞！”一陣陣刺耳的槍聲和機(jī)械聲再次從樹(shù)下傳來(lái)。我好媽媽急忙探頭一看，哼！果然不出我所料，又是那群長(zhǎng)著兩條腿的叫“人”的生物帶著那個(gè)黑洞洞的臭“桿子”和那把整天制造噪音的廢鐵來(lái)了。我不屑地瞟了一眼那些拿著奇怪東西到處亂砍的奇怪生物，又看了看四處逃竄地同伴們，心想：跑什么跑？那些奇怪生物“人”不就比我們高大些嘛！有什么可怕的？我正想著，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼看著那些家伙快要走過(guò)來(lái)了，媽媽一把扯起還在思考是我飛快地離開(kāi)了家，拼命地跟著大家向森林外飛去。
“喂喂，放開(kāi)我！”我憤怒地大喊著，拼命想掙脫媽媽的手，“這叫什么事�。课覀�?yōu)槭裁匆滤麄儼�！”我越想越氣，拼命地掙扎著，硬是掙脫了媽媽鉗子般的手，拍拍翅膀，憤怒地往回飛著。
“不要啊！”媽媽急忙調(diào)頭，急速地扇動(dòng)著翅膀，竭力想阻止我�？墒�，你跟“桿子”已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)我了，在它發(fā)出悶響的那一刻，媽媽如箭一般地撞開(kāi)了我�！芭�！”一聲悶響，媽媽的胸前噴出一條妖冶華麗的鮮血，詭譎艷麗的血液在胸口開(kāi)出大朵大朵的花，開(kāi)出了一片殷紅、迷糊了世界……
溫?zé)岬难獮R到我的臉上，心痛得不能呼吸，胸口好像被猛烈撞擊似的，痛徹心扉的感覺(jué)好似布滿(mǎn)利刺藤蔓迅速蔓延開(kāi)來(lái)，一根根鋒利無(wú)情的刺狠狠地扎進(jìn)我的心里，留下一道道悲傷而恐懼的痛苦痕跡，使勁地撕扯著我那顆冰涼的心，心就這樣死去。我還是第一次感到前所未有的'恐懼，頭一次發(fā)現(xiàn)人類(lèi)是那樣的可怕，貪婪、自私，是那樣地冷漠無(wú)情！淚水噴涌而出，我再也無(wú)力飛翔，在暈過(guò)去的那一瞬間，我感覺(jué)有同伴將我使勁拉起，飛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)感受不到家的溫暖，也無(wú)力去感受了。我現(xiàn)在該愛(ài)誰(shuí)？恨誰(shuí)？又該思念誰(shuí)？我現(xiàn)在真的好懷念曾經(jīng)的那個(gè)家，曾經(jīng)的那些歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的那一片美麗的綠色…..人類(lèi)呀，我現(xiàn)在再也不想要什么了，再也不奢望能回到那個(gè)美麗的大深林，我只希望你們能給我們留下那一片溫暖舒適的小窩，行嗎？
小鳥(niǎo)的作文 篇4
一天，小剛走到一棵大樹(shù)下，他看到樹(shù)上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來(lái)它盯著三只小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來(lái)，不能吃小鳥(niǎo)�！毙∝埦蛧樀脧臉�(shù)上竄下來(lái)跑了。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說(shuō)：“謝謝你救了我們�！�
小鳥(niǎo)的作文 篇5
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
原來(lái)這是一只麻雀，同學(xué)們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥(niǎo)，我還不由得站了起來(lái)，一些同學(xué)也隨著那只小鳥(niǎo)左顧右盼。小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會(huì)兒又飛到講臺(tái)上休息，蹦跳;前面的.同學(xué)一有動(dòng)靜，又飛走了，飛了一圈好似沒(méi)找到出口，又站在圖書(shū)一角，最后甚至還鉆了進(jìn)去，蜷縮在里面。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們迫不及待地圍著圖書(shū)的那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個(gè)男生一商量，就把小鳥(niǎo)給取了出來(lái)，握在手里。這時(shí)更多人圍過(guò)來(lái)了，看看這，碰碰那。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興沖沖地拿來(lái)了一條小蟲(chóng)子，他把蟲(chóng)子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒(méi)用，固執(zhí)地鳴叫著。
一位同學(xué)說(shuō)，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會(huì)吃害蟲(chóng)，可以自己填飽肚子�！贝蠹乙恢沦澩�。老師也不知道從哪里知道此事，來(lái)到教室，把小鳥(niǎo)交給中隊(duì)長(zhǎng)，一起來(lái)到外面，準(zhǔn)備放生。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
【小鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)作文12-05
小鳥(niǎo)的作文12-05
描寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文06-19
想象作文：小鳥(niǎo)11-08
小鳥(niǎo)的快樂(lè)作文08-21
小鳥(niǎo)話題作文08-22
我的小鳥(niǎo)作文09-03
我是小鳥(niǎo)的作文11-30
我是小鳥(niǎo)作文11-29
小鳥(niǎo)小學(xué)作文09-24