實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　有的人喜歡鉛筆，有的人喜歡橡皮，有的人喜歡足球，而我喜歡籃球。

　　記得有一次，上品德課的時(shí)候，老師告訴我們，我國(guó)乒壇神將鄧亞萍，小時(shí)候未進(jìn)入省乒乓隊(duì)，但是她沒(méi)有放棄，相信只要努力就可以有收獲，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，小時(shí)候曾被他的老師斷言，他永遠(yuǎn)成不了音樂(lè)家，后來(lái)他的耳朵也失聰了，面對(duì)生活的挫折和打擊，他堅(jiān)持了，后來(lái)成為了世界上知名的音樂(lè)家。

　　我很喜歡打籃球，但是打的很弱，連班里的普通的同學(xué)都打不過(guò)，可是我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，一點(diǎn)一滴的.積攢著經(jīng)驗(yàn)，把我們班一個(gè)又一個(gè)都打敗了，最后周成云那一關(guān)我怎么都過(guò)不去，一問(wèn)才知道，周成云是我們學(xué)�；@球隊(duì)的，于是，我也參加了籃球隊(duì)，最后才知道，他為什么那么“�！保�他們每天都要上三步籃，我開(kāi)始不大會(huì)，后來(lái)慢慢的學(xué)會(huì)了，我也覺(jué)著，自己非常地“�！薄�…有一次，我和周成云打比賽，我很生氣，因?yàn)槲衣浜罅?分，我把籃球使勁地扔了出去，居然進(jìn)了，我現(xiàn)在比他多了一分，后面的10分鐘里一直是僵局，誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)，最后我是以一分之差險(xiǎn)勝……

　　我也知道了只要不放棄，就一定會(huì)有希望，就像貝多芬，鄧亞萍，以及小小的我，有夢(mèng)想就有希望……我愛(ài)籃球……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天的體育課，對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節(jié)課，對(duì)我，卻是極大的考驗(yàn)。

　　首先是體能考驗(yàn)。老師然我們帶隊(duì)繞著綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，第二圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來(lái)。要知道，對(duì)于幾乎很少運(yùn)動(dòng)的'我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬��！可是，看著其他同學(xué)整齊認(rèn)真的樣子，我只好咬著牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂(lè)地跳大繩，我是既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是，終于可以玩了；擔(dān)心的是，我本身就不太會(huì)跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑。可是不跳吧，又覺(jué)得無(wú)聊。怎么辦？最后我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們?cè)趺刺�，等學(xué)會(huì)了，在跳也不遲��！

　　游戲開(kāi)始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問(wèn)我。我怕她知道我的擔(dān)心笑話(huà)我，忙掩飾道：“沒(méi)什么�！比缓笤偻瑢W(xué)的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。

　　此時(shí)的心理考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)始。我的新似乎突然猛跳了一下，開(kāi)始一遍遍重復(fù)著她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)�？蠢K子剛起，我趕緊往里跑跳，沒(méi)成功！再試一次，還是失��！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平時(shí)滿(mǎn)是笑容的臉也變得嚴(yán)肅。管他呢，拼上全力再來(lái)一次！終于—

　　過(guò)去了！過(guò)去了！我終于過(guò)去了！

　　同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依然此起彼伏，快樂(lè)身影仍舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗(yàn)過(guò)關(guān)!

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　遠(yuǎn)航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的眼光。

　　媽媽的眼光是濃濃的愛(ài)。每當(dāng)我在學(xué)校完成了一天的功課，拖著疲倦的身子跨出大門(mén)，媽媽都要迎上來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。媽媽的眼光，那樣的溫暖，那樣的慈祥，為我驅(qū)散了疲勞，使我的心里盛滿(mǎn)了濃濃的母愛(ài)。

　　媽媽的眼光是深切的渴望。從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我都能從媽媽的眼光中看到她迫切的渴望，渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績(jī)……這一切終于從媽媽的日記中得到證實(shí)。在升五年級(jí)的考試中我得了全班第一名。知道成績(jī)那天，媽媽高興極了！媽媽的眼光也顯得十分明亮，就像春天的太陽(yáng)。那天晚上，我去媽媽的房間里找我的東西，看見(jiàn)媽媽趴在桌上睡著了，媽媽疲倦的.臉上還露著微笑。桌上放著媽媽未寫(xiě)完的日記：“兒子終于得了第一名！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！可以好好地睡一覺(jué)了。但是，這只是兒子成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的進(jìn)步，千萬(wàn)不能驕傲，就此停步�！笨粗�我的眼睛不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，我頭一次深深地感受到兩個(gè)字的分量，那就是期望。

　　啊！媽媽的眼光�。∠霟羲�，像陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)給我的溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向，為我分憂(yōu)，與我同快樂(lè)，指引著我的成長(zhǎng)。媽媽的眼光，將照耀著我茁壯成長(zhǎng)。

　　送給媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，端一杯熱水，說(shuō)一句問(wèn)候。這就說(shuō)明媽媽永遠(yuǎn)在我們的心中，母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，是神圣的，是勇敢的，也是無(wú)私的。謝謝你為我所做的一切，你的恩情是兒子一生都報(bào)答不完的。（送給我最親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地在校園里玩耍。

　　可是，意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作，雷電交加，天也一下子暗了下來(lái)，與深夜一模一樣，同學(xué)們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，從西面迎來(lái)了珍珠似的雨點(diǎn)，天亮起來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時(shí)，同學(xué)們非常著急，可我一點(diǎn)也不著急。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我才不著急呢，反正我爸爸會(huì)來(lái)接我的。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，放學(xué)時(shí)間到了，家長(zhǎng)們都紛紛來(lái)接孩子。 一個(gè)、兩個(gè)同學(xué)差不多都被接走了，就剩下幾個(gè)。好不容易雨小了一點(diǎn)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)不定不來(lái)接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我才不呢，我爸爸會(huì)來(lái)接我的，我才不要淋著雨回去呢�！苯Y(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來(lái)，爸爸還是沒(méi)有來(lái)接我，教室里只剩下我一個(gè)人了。我開(kāi)始怨起爸爸來(lái)。 又過(guò)了10分鐘，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我只好冒著雨回家，心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過(guò)了好久，我終于到家了，這會(huì)兒，我已成了一只“落湯雞”。

　　一見(jiàn)到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來(lái)接我，下這么大的雨，別的家長(zhǎng)都來(lái)接，為什么你不肯來(lái)接？”爸爸對(duì)我的不敬似乎有點(diǎn)意外，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我本來(lái)是打算接你的，但想想你總是要長(zhǎng)大的'，我?guī)偷昧四阋粫r(shí)，卻幫不了你一世，我是利用這個(gè)機(jī)會(huì)故意不接你，看你會(huì)怎樣面對(duì)今天的困難” 爸爸的話(huà)讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　今天早上，我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家，我們的鄰居貝貝正好也來(lái)了。

　　貝貝九歲了，是我的好朋友，我特別喜歡跟她玩。于是，我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下，準(zhǔn)備玩游戲。

　　我們玩的是“過(guò)家家”的游戲，貝貝當(dāng)“媽媽”，我當(dāng)“孩子”�！皨寢尅痹诩依镒鲲垼�我就去上學(xué)。“媽媽”撿了一些月季花的花瓣當(dāng)胡蘿卜，用兩個(gè)大大卷的'盒子當(dāng)小碗。她把飯做好放在“小碗”里，然后我放學(xué)了就回去“吃飯”�？粗�紅紅的“胡蘿卜”，我饞得直流口水，于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來(lái)�！皨寢尅笨次摇俺浴钡眠@么高興，也高興極了，夸我 “真棒”！受到了“媽媽”的稱(chēng)贊，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　我們玩的“過(guò)家家”可真好玩呀！以后，在生活中我也要好好地吃飯，爭(zhēng)取受到媽媽的稱(chēng)贊！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　快樂(lè)，可以讓任何人擁有，它藏在書(shū)里、游戲中、運(yùn)動(dòng)中，甚至一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就蘊(yùn)含著無(wú)窮的快樂(lè)�？鞓�(lè)又是什么呢？是滿(mǎn)足感，是自豪感，是成就感……快樂(lè)很廣泛。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，游戲很快樂(lè)。坐在石凳上玩“三國(guó)殺”于“亂世”之中與異己勾心斗角，爾虞我詐，勝利了，沉浸于無(wú)限的滿(mǎn)足之中；失敗了，思考所有的不足之處�？傊�，勝利并不關(guān)鍵。

　　學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。學(xué)到了亞、非、歐，知道了世界之大，且不要做井底之蛙；學(xué)到唐宗宋祖，知道了我國(guó)悠久的歷史；學(xué)到氮、磷、鉀等，知道它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的生活中。英語(yǔ)課，語(yǔ)法、詞組做練習(xí)，雖然單調(diào)，但以后讀讀世界名蓍，借老外的.先進(jìn)的科技知識(shí)，還是很有用的；漢語(yǔ)更是我們的母語(yǔ)，語(yǔ)文更是豐富多彩；數(shù)學(xué)呢，更是有趣，邏輯推理，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。而且這些知識(shí)學(xué)好了，不就是離我們個(gè)人理想不遠(yuǎn)了嗎？既然距理想更近一步，難道我們不夠快樂(lè)嗎？

　　運(yùn)動(dòng)也是我的快樂(lè)因素之一。籃球是我最熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)行，經(jīng)常，我練習(xí)打籃球，挑戰(zhàn)高難的動(dòng)作，其樂(lè)融融。與伙伴對(duì)抗，反應(yīng)快，出手穩(wěn)，投球準(zhǔn)，發(fā)揮得不錯(cuò)，很是自得。運(yùn)行鍛煉了身體，身體健康，心情自然不錯(cuò)，每天樂(lè)呵呵的，偶爾的脾氣也不會(huì)有太大的影響�？偠�言之，快樂(lè)無(wú)處不在。

　　它在文字里，空氣、汗水里，甚支融進(jìn)了大自然里，讓我們運(yùn)用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，尋找快樂(lè)，我也會(huì)很快樂(lè)的。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　我非�？释�能夠成為一名科學(xué)家，假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我一定讓世界變得更美好假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造出一種更先進(jìn)的地震監(jiān)測(cè)儀，能提前預(yù)測(cè)到世界各個(gè)地區(qū)的地震活動(dòng)，讓人們提前預(yù)防，這樣就不會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。讓人們世世代代平安的繁衍生息。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造出一種時(shí)光穿梭機(jī)，讓它帶著我們回到遠(yuǎn)古時(shí)代，看看原始人的生活方式，讓人們明白勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造出一種神奇的藥水，只要人們喝了這種藥水，不但可以不吃飯，不喝水，也不覺(jué)得饑渴，而且會(huì)讓人一輩子不生病，身體也會(huì)越來(lái)越健康。我會(huì)把這種藥水贈(zèng)送給全世界貧窮的人們。那時(shí)這個(gè)世界將永遠(yuǎn)不會(huì)存在饑餓的`現(xiàn)象。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，酷暑時(shí)，清爽無(wú)比，不會(huì)感到炎熱；嚴(yán)冬時(shí)，溫暖如春，不會(huì)感到寒冷。這樣人們就再也不會(huì)受到嚴(yán)寒酷暑的折磨了。假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種多功能汽車(chē)，只要人們開(kāi)上它，就會(huì)運(yùn)用自如。這種車(chē)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，自動(dòng)駕駛，自動(dòng)關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，還可以在水中行駛。當(dāng)然這種多功能汽車(chē)不會(huì)發(fā)生交通事故，人們可以放心地乘坐。

　　這一切，都是“假如”，要想實(shí)現(xiàn)，我們必須要從現(xiàn)在起。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我相信那一天并不遙遠(yuǎn)。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　陸蠡的《囚綠記》記敘了他囚禁一綹常青藤的故事。那常青藤的不斷登攀、不懈的努力，就是為了自己的目標(biāo)。

　　眾所周知，爬山虎就是依附在別的物體上不斷的攀爬，伸展，最終達(dá)到自己的目的：在整個(gè)依附體上構(gòu)建起自己的王國(guó)。而它在自己的王國(guó)里獨(dú)自享受陽(yáng)光，吮吸雨露，見(jiàn)證身邊的一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一時(shí)的安逸，而是繼續(xù)向周?chē)�延伸自己的地盤(pán)，周?chē)�的一切可依附的物體成了它再次奮斗的目標(biāo)。它每一次的奮斗，攀登，都給了它新的收獲，但每一次收獲又是它新的希望和起點(diǎn)。

　　諸如此類(lèi)的事物，它們完全是靠著自己的毅力，不懈的努力而獲得成功，在自然界中占有一席之地，立于不敗之地。

　　面對(duì)爬山虎,我沉思著：它能勇敢的'去面對(duì)困難、挫折不放棄，不頹廢，腳踏實(shí)地的從一個(gè)“勝利”走向另一個(gè)“勝利”。我們?nèi)祟?lèi)又何尚不是如此呢?在人類(lèi)當(dāng)中其實(shí)也不乏像爬山虎一樣的典型：居里夫人、愛(ài)迪生……

　　面對(duì)爬山虎,我沉思著：我們的世界多么寬廣，我們的世界多么精彩，我們的生活多么陽(yáng)光，但是我們面對(duì)精彩、面對(duì)陽(yáng)光，更要登攀!不然我們就要“挨打了”!我們需要爬山虎的精神嗎?

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　我們都有愛(ài)過(guò)一兩個(gè)人，也許他們真的不優(yōu)秀。

　　但是我們還是愛(ài)啊，其實(shí)喜歡一個(gè)人沒(méi)必要和他在一起。愛(ài)幸福就行了，不是么？我知道，我這個(gè)人有很多毛病。但是，也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)不是嗎？我不奢求你不會(huì)離開(kāi)，我只奢求你可以別那么排斥我。我不奢望你會(huì)回來(lái)，但是真的別在離開(kāi)了行么�？赡苁悄菚r(shí)候的我太小，真的不懂事，會(huì)喜歡上你這樣的人。我真的不了解你，但是你還是會(huì)對(duì)我很好不是么？

　　如果你沒(méi)對(duì)我那么好，我恐怕也不會(huì)喜歡上你吧。我知道，你只是把我當(dāng)妹妹，也且也只是我的一廂情愿。但是，我馬上就要等你第四年，我真的不知道我那些年都是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。我也會(huì)累啊，別人身邊都有男朋友陪在秀恩愛(ài)的時(shí)候，我不會(huì)覺(jué)得我怎么樣，只是在想我還有你。但是，三年我也會(huì)變，你變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。沒(méi)關(guān)系，我還愛(ài)你啊。

　　求你，別把我推的那么遠(yuǎn)好不好，我真的很喜歡你，即使最后我們不會(huì)有任何結(jié)果。其實(shí)，有些道理我都懂，但是實(shí)踐起來(lái)真的'很難。我沒(méi)辦法去放手，我也沒(méi)辦法去忘記你。我對(duì)所有事都可以很冷靜，唯獨(dú)那天見(jiàn)到你我像個(gè)孩子一樣無(wú)助。我對(duì)所有的事都可以不關(guān)心，但是你的是我無(wú)法無(wú)視。時(shí)間再久，我都不會(huì)不愛(ài)。

　　只是，我還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。你有你的未來(lái)，我有我的過(guò)去，你多狼狽我多不堪。你回來(lái)好不好，算我求你。

敘事優(yōu)秀作文 篇10

　　一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。

　　一輛公交車(chē)挪動(dòng)著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車(chē)還沒(méi)靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來(lái)不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。

　　“車(chē)輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全”的警示語(yǔ)對(duì)于這些迫不及待回家的人好像沒(méi)有起到任何作用。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，為了搶上公交車(chē)，他們又開(kāi)始了激烈的比賽。司機(jī)叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個(gè)一個(gè)地上，后面的車(chē)也馬上要來(lái)了�！笨伤麄冞�在不停地往車(chē)上擠！

　　“嘎……”前面一連串緊急剎車(chē)的聲響，我向著響聲看過(guò)去：原來(lái)是行人亂闖紅燈，不走斑馬線(xiàn)，還在那追跑!好險(xiǎn)啊！交警叔叔和交通協(xié)管員口哨吹個(gè)不停。

　　自行車(chē)騎上了機(jī)動(dòng)車(chē)道，接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車(chē)流中艱難前行，一些騎摩托車(chē)的大人，自己和小孩都沒(méi)戴安全帽也在急速前進(jìn)！

　　正當(dāng)我要過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥并排著騎著車(chē)起勁地聊著天，哪還顧得上我，我的`胳膊被車(chē)重重地撞了一下，媽媽急忙說(shuō)：“喂，你們慢點(diǎn)騎，別聊天，這樣會(huì)出事的。”幾個(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著車(chē)跑了。

　　看著眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報(bào)道頻頻播出的交通事故，不都是因?yàn)槿狈�交通常識(shí)你追我趕造成的嗎？

　　當(dāng)我看到236路排隊(duì)上車(chē)，秩序井然時(shí)，我在想他們也急著回家�。�

　　人的生命只有一次，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，珍愛(ài)生命，平安第一，交通法規(guī)，人人牢記，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人請(qǐng)走斑馬線(xiàn)！

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