關(guān)于讀書(shū)的作文(匯編14篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我從小愛(ài)看書(shū),為了書(shū)我可以不惜一切代價(jià)。
在個(gè)冰冷的晚上,媽媽見(jiàn)我做作業(yè)做得快,對(duì)我說(shuō):“你想要什么禮物呢?”“一本書(shū)!”于是,在我的懇求下,我終于有了一本書(shū)。
我翻開(kāi)書(shū),津津有味的看起來(lái),當(dāng)書(shū)中說(shuō)到:巨人夸獎(jiǎng)女王時(shí),媽媽說(shuō):“很晚了,去睡吧!”我依依不舍地放下書(shū),上了床,可我心里還想著那本書(shū),于是我就偷偷走進(jìn)書(shū)房,找到那本書(shū)了!我借著手電筒的光,看起書(shū)來(lái)。突然,媽媽走了進(jìn)來(lái),我連忙“睡覺(jué)”,她見(jiàn)沒(méi)什么事,就走了。我見(jiàn)狀,又心急如焚的`翻開(kāi)書(shū),看了起來(lái)。
書(shū)是我的好朋友,它讓我穿到很多知識(shí),它讓我明白的人生道理。書(shū),你真是我的好朋友呀!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇2
在這個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫(xiě)道:莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩,軍軍想要河邊的一朵蒲公英,莫莉試了一下,夠不著,莫莉就打算放棄,結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了,嗓門(mén)如同獅子吼一般,害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無(wú)奈,只好讓軍軍拉著她的`手,莫莉正慢慢伸過(guò)去時(shí),靠近那朵蒲公英時(shí)。這時(shí),她要夠著的時(shí)候,軍軍突然放開(kāi)手,她重心不穩(wěn),瞬間帶進(jìn)了河里,因?yàn)楹铀疁\,所以只被淋成了“落湯雞”,沒(méi)什么生命危險(xiǎn),晚上,回到家里,軍軍正在吃著晚飯,她的眼淚刷的一聲流了下來(lái)。我也是這樣,我正在看電視,正看得起興時(shí),妹妹就要轉(zhuǎn)臺(tái),我不情愿,妹妹就把媽媽找來(lái)了,媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個(gè)道理:我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛(ài)我們,其實(shí)我們?cè)诎职謰寢屝睦镉肋h(yuǎn)是他們的掌上明珠。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇3
我的愛(ài)好很廣泛,書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跳舞樣樣精通,但是在所有的愛(ài)好中,你若問(wèn)我最喜歡做什么?我會(huì)毫不猶疑地告訴你,我最喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí),我總是忘記一切,只知道現(xiàn)在只有書(shū)。有一次我馬上就要到上課時(shí)間了,媽媽叫我了好幾遍,我就是一動(dòng)不動(dòng),最后我的媽媽連續(xù)拍我了好幾下,才把我給拉走了。
還有一次我去姐姐家做客。我和姐姐一起玩,發(fā)現(xiàn)姐姐家的`書(shū)特別多,拿出來(lái)一本書(shū),一下就坐到沙發(fā)上,津津有味地讀了起來(lái),一邊讀一邊被里面的故事情節(jié)所感染,不時(shí)地還笑了起來(lái),我感覺(jué)自己已經(jīng)在童話世界中,和童話人物們一起玩耍、一起跳舞,開(kāi)心極了!姐姐看我癡迷地讀書(shū),不想打擾我,放棄了和我一起玩耍的念頭,她也拿起書(shū)讀了起來(lái)。書(shū)中的“白雪公主”和我一起跳舞,開(kāi)心地唱歌,我們保護(hù)了“白雪公主”,不讓她被壞人傷害……“旺——旺——”我被姐姐家的小狗從書(shū)中的世界“推”了出來(lái),回到了真實(shí)的世界。姐姐看著我說(shuō):“你這個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’, 我都拍了你好幾下都沒(méi)有從童話中把你叫出來(lái)!”看看姐姐,我笑了!
讀書(shū)可以讓我增加知識(shí)儲(chǔ)備,讓我們擁有智慧的頭腦,讓我們了解更多的未知世界,我愛(ài)讀過(guò)的每一本書(shū),珍惜每一本書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的'時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái),《我的讀書(shū)故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在,我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒(méi)有做熟飯,我便拿起一本課外書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了!薄昂冒。”我嘴里答應(yīng)著,眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后,我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了!岸b忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶,我趕緊放下書(shū)去接電話,原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有,我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了,時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇5
在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開(kāi)書(shū),在書(shū)中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離,去一個(gè)知識(shí)的世界,在那個(gè)世界里我們可以使大腦充滿活力,激發(fā)大腦潛意識(shí)。
每個(gè)人都有難忘的讀書(shū)經(jīng)歷吧!第一次讀書(shū),快樂(lè)、滿足,那才是這真正愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也很高興。
那一次爸媽出差,哥哥去參加同學(xué)聚會(huì),我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū),有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想:“反正無(wú)聊,看書(shū)消磨時(shí)間,不錯(cuò)!闭f(shuō)看就看抓起西游記就開(kāi)始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開(kāi)始看沒(méi)意思,可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也沒(méi)休息。哥哥回來(lái)了,在門(mén)外按了五六分鐘的門(mén)鈴,我的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)于是哥哥打電話,電話鈴聲嚇了我一大跳,然后給哥哥開(kāi)了門(mén),哥哥一進(jìn)來(lái)就將我大吼了一頓,我哭哭啼啼的.跑回了房間,看到書(shū)瞬間變臉,就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí),等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間將發(fā)生的事情全忘了,對(duì)著哥哥笑嘻嘻的,哥哥疑惑的看著我。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們應(yīng)該多看書(shū),看好書(shū),不過(guò)看久了,也要使眼睛休息一下喲!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)是知識(shí)的海洋,而我就是一只小小的船,在書(shū)的海洋里盡情暢游,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候我非常不喜歡書(shū),因?yàn)橛泻芏嘧,我不認(rèn)識(shí),而且讀不懂其中蘊(yùn)含的道理。而現(xiàn)在我不僅不討厭書(shū),還非常喜歡它,因?yàn)樗茏屛抑佬┎恢赖腵事,不懂的事……
這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變是我從開(kāi)始上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的,一天媽媽買(mǎi)了好幾本漫畫(huà)書(shū)回家,我看了幾眼就去寫(xiě)作業(yè)了。第二天,我看到有些同學(xué)在看昨天媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)。我覺(jué)得一點(diǎn)也不好看,而他們不僅看得津津有味,而且還不時(shí)發(fā)出咯咯笑聲,他們連上課時(shí)也偷偷看。這天放學(xué)回家,既沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有吃飯,而是在看書(shū),我翻了幾頁(yè),讓我驚奇的是:里面一個(gè)字也沒(méi)有,全是圖片,從那時(shí)我就開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變,喜歡不停的看書(shū)。有一次,看書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才睡覺(jué)。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)看書(shū)并不可怕,可怕的是不看書(shū)。寫(xiě)到這里我想起了幾句名言:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;理想是智慧的鑰匙;書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù),書(shū)是唯一不死的東西;人離開(kāi)書(shū)就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活;書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇7
讀了著名女作家林海音的《城南舊事》后,我有很多感觸。
《城南舊事》是林海音的自傳小說(shuō),由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》和《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》6篇文章組成,講述了她在北京的童年時(shí)光。
其中,《我們看海去》這篇文章讓我特別有想法。它講述了小英子與家附近的一個(gè)收廢銅爛鐵的男人成了朋友。他們是在一片荒蕪的草地上認(rèn)識(shí)的,在英子眼中,他是善良、樸實(shí)的好人。英子經(jīng)常去找他聊天,并約好一起去看海。但在約定實(shí)現(xiàn)之前,他卻因?yàn)橥蹈`被抓走了。
讀完了這篇文章,我心里酸酸的,很不平靜。在當(dāng)時(shí)的動(dòng)蕩社會(huì)下,那個(gè)男人因?yàn)樯钇D辛,出于無(wú)奈選擇了偷盜來(lái)維持生活。而英子懷著童真善良的心一直不愿意把他當(dāng)成小偷,她一直想著要和那個(gè)在草地上的男人相約去看海!
童年是美好而純真的,每個(gè)人的'童年只有一次,讓人最值得珍惜和留戀的應(yīng)該也是童年的生活吧。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇8
讀書(shū)總能讓我有許多的感悟:讀書(shū)就像交朋友,有些書(shū)略略翻過(guò)即可,是點(diǎn)頭之交;有些書(shū)必須精讀細(xì)讀,是知心至交。
讀書(shū)如交友。不必說(shuō)直言不諱的諍友,也不必說(shuō)情意深重的死友,單是益友,就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想,支撐人生。
《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日,至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著父親出海,遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解,魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作,何必這樣呢?可爸爸說(shuō)人就要樹(shù)立自己的理想并不斷追求才能成功。這個(gè)朋友教會(huì)了我什么叫執(zhí)著。
讀書(shū)如交友。凡這類(lèi)友,都必是有可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫(xiě)成的。
老友杜甫帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)交書(shū)友。一覽眾山小”的'快樂(lè);世友歐陽(yáng)修與我同游“游人知從太守游而樂(lè),而不知交友之樂(lè)而樂(lè)也”的樂(lè)趣;石友李白的“桃花潭水深千尺,不及讀書(shū)助我情”使我的生命充滿激情……
其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友:字典像老師,漫畫(huà)書(shū)像朋友,教科書(shū)像父母,古典名著則像爺爺奶奶……
讀書(shū)給我的感悟遠(yuǎn)不止這些。生活離不開(kāi)交友,交好友。三日不交友,必定“語(yǔ)言乏味,面目可憎。”我愿好友青春永駐,好書(shū)源源不斷!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇9
我呀,梳著兩個(gè)羊角辮,一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴上有一個(gè)小塌鼻,彎彎的眉毛猶如一輪明月,紅彤彤的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果,性格活潑,像一只活蹦亂跳的小白兔,但我有一個(gè)好習(xí)慣……愛(ài)讀書(shū)。
受父母的影響,我從小就喜歡讀書(shū):從聽(tīng)睡前故事到自己讀童話故事,從美輪美奐的圖片到優(yōu)美的文字,從國(guó)學(xué)經(jīng)典到名人傳記……我都愛(ài)不釋手。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。我流連于陶淵明筆下的世外桃源,認(rèn)識(shí)了多愁善感的林妹妹,神通廣大的孫悟空,神勇無(wú)比的李廣將軍……有時(shí)候,書(shū)是一盞明燈,照亮我心中的'黑暗,讓我明白這世間的丑惡美善;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)翅膀,帶我在知識(shí)的天空自由翱翔;有時(shí)候,書(shū)是一葉小舟,帶我駛向成功的彼岸……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧?kù)o的知己,黑暗的晨曦,一本好書(shū),就是一次心靈之旅,我們的生活離不開(kāi)書(shū)。
每天七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就坐在書(shū)桌前,靜靜地走進(jìn)書(shū)的王國(guó),爸爸給我照了一張相,并在相片上寫(xiě)上:最美的樣子。
語(yǔ)文老師更是要求我們每天閱讀,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地談?wù)摃?shū)上精彩的故事情節(jié)。我都被陶醉了,我愛(ài)讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇10
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,就看了許多的小童話書(shū)和故事書(shū)。認(rèn)識(shí)了許多的漢字。升入三年級(jí)以后,我的.書(shū)更多了,因此搬家以后我有了一個(gè)屬于自己的小書(shū)架。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《女孩子必讀的100個(gè)公主故事》第三卷。我接過(guò)這本書(shū),一把抱在懷里高興的愛(ài)不釋手,我顧不得吃飯便在書(shū)桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)。這一看可不要緊,我忘記了一切,媽媽叫了我好幾遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。突然,一行行字開(kāi)始變得模糊起來(lái),我趕緊跑到客廳問(wèn)媽媽這是為什么,媽媽說(shuō):“是眼睛太累了,需要休息了!
通過(guò)這件事,我懂得了看書(shū)是好的,但也要讓眼睛休息,否則不但會(huì)傷害眼睛,還會(huì)打亂生活秩序。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí),讓我知道了古代的神話傳說(shuō),飛禽走獸的生活習(xí)性,中國(guó)的傳統(tǒng)美德······我以后還要讀更多的書(shū),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和美德,做一個(gè)知識(shí)豐富的人。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇11
打開(kāi)記憶的窗戶(hù),腦子你記者許許多多的事,但有已件事讓我記得清清楚楚。
那是我讀一年級(jí),我剛回家,便看見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)精美的黑色盒子,我問(wèn)媽媽這是什么?媽媽喊我閉上眼睛數(shù)三聲才能睜,說(shuō)給我驚喜。我趕忙閉上眼睛,心里有說(shuō)不出的滋味。
可以睜開(kāi)眼睛了。我急忙睜開(kāi)眼睛,一看,原來(lái)是一本我早已想得到的一本書(shū)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我趕緊拿著書(shū),用精美的紙把那本書(shū)包起來(lái),然后坐在沙發(fā)津津有味的看了起來(lái)。
到了我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師發(fā)下了借書(shū)證,我就天天向圖書(shū)館跑,天長(zhǎng)日久,老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候,我就得心應(yīng)手了,經(jīng)常得到優(yōu)。
等到我讀到五年級(jí)上半年的時(shí)候,我家對(duì)面的`哪家求學(xué)圖書(shū)城開(kāi)店了,這引起了我肚子里的書(shū)蟲(chóng),每天一放學(xué),我就放下書(shū)包走求學(xué)圖書(shū)城。知道我讀了五年級(jí)下半年的時(shí)候,我還去求學(xué)圖書(shū)城。過(guò)了一年半,我一讀了許多書(shū),比如:《小飛俠》機(jī)智勇敢、《大愛(ài)無(wú)欲》、《悲慘世界》、《海蒂》、《愛(ài)的教育
我的好朋友——書(shū),給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,我還會(huì)再讀其他圖書(shū),使我學(xué)到許多東西,成為國(guó)家的棟梁之才。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇12
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,”而我覺(jué)得,書(shū)本是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙!
我從小就聽(tīng)媽媽講睡前小故事,后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了,我自己開(kāi)始閱讀,但讀一段時(shí)間,我就會(huì)覺(jué)得書(shū)本枯燥無(wú)味,于是媽媽便和我一起讀,給我做榜樣。在媽媽的帶動(dòng)下,我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),不再是囫圇吞棗的應(yīng)付了。
近期,在媽媽的陪同下,我讀了《狼國(guó)女王》這本書(shū),故事中的主人公紫葡萄重情重義,在面對(duì)眾狼要求吃掉盔盔時(shí),它不顧危險(xiǎn)的沖上前去,最后保全了丈夫的尸體。除此之外,它還有極強(qiáng)的責(zé)任 心,帶領(lǐng)著狼群在雪原上生存者著。通過(guò)這本書(shū),讓我重新認(rèn)識(shí)了狼的性格,也學(xué)到了不少知識(shí)。
書(shū)可以使我快樂(lè),也可以使我充實(shí),不會(huì)再枯燥無(wú)味。還可以使我明白一些道理,這些道理使我受益匪淺,在生活中也可以使我有更多的經(jīng)驗(yàn)。就像別林斯基說(shuō)得一樣,好的書(shū)籍是珍貴的珠寶?梢詮闹惺杖∫恍I(yíng)養(yǎng),精華。何樂(lè)而又不為呢?
書(shū)就像一個(gè)指南針,帶領(lǐng)我們走向成功的`道路;書(shū)就像一位老師,讓我們從中收獲更多的經(jīng)驗(yàn);書(shū)還像一臺(tái)臺(tái)階梯,幫助人們登上理想的高峰。讀書(shū)吧,它讓我快樂(lè),讓我充實(shí),讓我的人生更加精彩!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇13
記得上二年級(jí)的時(shí)候,我就得到了一個(gè)光榮的綽號(hào)——小書(shū)迷。這可不是我自封的呀!現(xiàn)在,我就給你講一講這個(gè)綽號(hào)的'來(lái)歷。
當(dāng)時(shí),我特別愛(ài)看書(shū),以至于走路、吃飯、睡覺(jué)時(shí)都希望書(shū)能陪伴在我左右。記得有一次,媽媽為我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū),題目是《貓武士》,一看封面就是我喜歡的那種,我從媽媽手中一把奪過(guò)書(shū),迫不及待地看了起來(lái)?粗粗闵钌畹乇恍≌f(shuō)中的情節(jié)所吸引:兩只貓武士扭打起來(lái),難解難分;這時(shí)又一只貓武士加入了戰(zhàn)斗??“咕嚕咕嚕!”肚子開(kāi)始湊熱鬧了,它提示我去廁所方便一下。可我又舍不得放下書(shū),于是趁老媽不在意,把書(shū)悄悄地抱進(jìn)了衛(wèi)生間。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,廁所里絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。媽媽便往廁所里喊“李博文,你沒(méi)有掉馬桶里吧?”我只哼哼了幾下,便沒(méi)有吭聲。這時(shí),爸爸的叫喊聲打破了我的注意力:“李博文,快出來(lái)!哇!要尿褲子啦!”最后,我爸不得不使用暴力措施:把我抱出了廁所!我連屁股都沒(méi)擦呢!尿急了的爸爸太恐怖了!結(jié)果,由于方便時(shí)三心二意,只得又跑了一趟廁所,還被老爸老媽暴K了一頓??
看書(shū)是好的,可看上癮了可能就會(huì)產(chǎn)生“副作用”,所以大家看書(shū)可不要太“專(zhuān)注”了喲!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)知識(shí)的海洋。
從小時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū),我會(huì)背很多古詩(shī),可不認(rèn)識(shí)那些字,我聽(tīng)過(guò)很多故事,可就是悟不出其中的道理,但我漸漸長(zhǎng)達(dá)了,讀小學(xué)了,能認(rèn)出很多字了,故事也能讀懂了,可我慢慢的覺(jué)得故事書(shū)很乏味,很沒(méi)趣,我漸漸喜歡漫畫(huà)書(shū),不太喜歡故事書(shū)了,每次我和媽媽去書(shū)城我都去漫畫(huà)區(qū)看書(shū),媽媽老叫我去看作文書(shū),可我不聽(tīng),我坐在漫畫(huà)區(qū),一邊看一邊笑,有時(shí)候,我仿佛就是漫畫(huà)書(shū)中的一個(gè)小人物。
有一次,我看了一本叫《神奇組合》的書(shū),看了一會(huì),我感覺(jué)我穿越到書(shū)中去了,我看著故事中的`人物經(jīng)歷了一次次的冒險(xiǎn),好像我也在冒險(xiǎn)一樣,媽媽多次來(lái)叫我,我都沒(méi)聽(tīng)到,我看完書(shū)后,看了一下手表,!怎么五點(diǎn)半了啦!我趕緊去找媽媽?zhuān)K于找到了,我就拉著媽媽回家了。
還有一次,我們進(jìn)行了一次單元測(cè)試,有一道閱讀理解我不懂,經(jīng)過(guò)思考,原來(lái)就是在書(shū)城里看到的一個(gè)小故事,我靈感一現(xiàn),就把它做出來(lái)了,原來(lái)讀這些書(shū),對(duì)我的閱讀理解和寫(xiě)作都有幫助,從那以后,我不在喜歡看漫畫(huà)了,各種各樣的書(shū)我都嘗試去看。
我讀了許多書(shū)總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自己喜歡的書(shū),還要看自己不喜歡看的書(shū),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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