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司馬光勤學原文賞析

時間:2023-06-25 13:18:57 賞析 我要投稿
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司馬光勤學原文賞析

司馬光勤學原文賞析1

  文言文《司馬光勤學》選自初中文言文大全,其古詩原文如下:

司馬光勤學原文賞析

  【原文】

  司馬光,宋哲宗時宰相,嘗主編《資治通鑒》,為一時之名臣。其幼時患記憶不若人,眾兄弟既成誦而游息矣,獨閉門不出,俟能諷誦乃已。自言:“用力多者收功遠,乃終身不忘也!奔伴L,遍覽古籍,博聞強志,曰:“書不可不成誦。或馬上,或中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣!

  【注釋】

 、賴L:曾經(jīng)

 、跒椋菏

 、鄄蝗簦翰蝗,比不上;若,比得上,如

 、芗龋阂呀(jīng)

  ⑤俟:等到

 、抟眩和V

  ⑦及:等,等到

  ⑨或:有時;時常

 、饣迹簱

  【翻譯】

  司馬光,宋哲宗時期的宰相,曾經(jīng)主編《資治通鑒》,是當時的'有名的功臣。他小時候,擔心自己記憶能力比不上別人,其他兄弟已經(jīng)會背誦玩耍休息去了,他卻獨自關門不出,在屋子里學習,等到能夠熟練地背誦才停止。他自己說:“(由于)讀書時下的力氣多,收獲就長遠,就可以終身不忘!钡鹊剑ㄋ抉R光)年齡大了,(司馬光)讀遍了所有的古籍,知識淵博,記憶牢固。他說:“讀書不能不背誦,有時騎馬走路,有時半夜睡不著覺,吟詠讀過的文章,思考它的意思,收獲就多了!

司馬光勤學原文賞析2

  【原文】

  司馬光,宋哲宗時宰相,嘗主編《資治通鑒》,為一時之名臣。其幼時患記憶不若人,眾兄弟既成誦而游息矣,獨閉門不出,俟能諷誦乃已。自言:“用力多者收功遠,乃終身不忘也!奔伴L,遍覽古籍,博聞強志,曰:“書不可不成誦;蝰R上,或中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣!

  (選自宋·朱熹《三朝名臣言行錄》)

  【參考譯文】

  司馬光是宋哲宗時期的宰相,曾經(jīng)主編《資治通鑒》,是當時的名臣。他幼年時,擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人,大家在一起學習討論,別的兄弟已經(jīng)會背誦了,去玩耍休息了,他卻獨自苦讀,一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說:“讀書時下的力氣多,收獲就長遠,他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘。”時間長了,就讀遍了古籍,見多識廣,記憶牢固,他說:“讀書不能不背誦,在騎馬走路的.時候,在半夜睡不著覺的時候,吟詠讀過的文章,想想它的意思,收獲就多了!”

  【閱讀訓練】

  1.解釋:

 。1)嘗:曾經(jīng);(2)為:擔任;(3)若:如;(4)既:已經(jīng);

 。5)俟:等到;(6)已:停止;(7)及:等到; (8)或:有時

  2.翻譯:

 。1)用力多者收功遠,乃終身不忘也。

  譯文:(由于)讀書時下的力氣多,收獲就長遠,他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘。

 。2)及長,遍覽古籍,博聞強志

  譯文:等到他長大了,讀遍了古代書籍,見多識廣,記憶牢固。

  3.司馬光學習的特點是:(用自己的話回答)

  答:發(fā)奮苦讀勤學,詠其文,思其義,于是所得多矣。

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