【精選】敘事優(yōu)秀作文集合九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：回家后，到媽媽面前，看著她的眼睛認(rèn)真地說(shuō)：“我愛(ài)你！”

　　愛(ài)，這是多么富有詩(shī)意的一個(gè)字，又是多么溫馨的一個(gè)字！在這個(gè)世上，因?yàn)橛袗?ài)，所以父母能無(wú)私地為自己的孩子付出；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們能慷慨解囊，幫助素不相識(shí)的人；因?yàn)橛袗?ài)，所以才有那凄美動(dòng)人、千古傳頌的化蝶故事……

　　放學(xué)后，我邊走邊想著這項(xiàng)回家作業(yè)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)回到家了，但我還沒(méi)想好該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。唉，算了，還是見(jiàn)機(jī)行事吧！我寫(xiě)完了其他的作業(yè)，就剩下對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的作業(yè)沒(méi)未完成了。我躡手躡腳地走到媽媽的臥室，看著正在努力工作的媽媽?zhuān)�我心想：不就是�?duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”嘛，有什么可害怕的！媽媽平時(shí)對(duì)我這么好，一句“我愛(ài)你”就當(dāng)是我給媽媽的一些回報(bào)吧！想到這里，我也不知當(dāng)時(shí)哪兒來(lái)的勇氣，一個(gè)箭步便走到了媽媽的身邊。媽媽笑著問(wèn)我：“什么事啊？”“媽媽?zhuān)��?.....我想上廁所�！蔽也幻靼讋偛诺哪懽优艿侥睦锶チ�，現(xiàn)在竟然結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)了，于是，我隨便找了一個(gè)理由，準(zhǔn)備回去再練練�！斑@種事你不用向我報(bào)告。”說(shuō)完，媽媽就繼續(xù)工作了。我立刻就回到了臥室，對(duì)著媽媽的照片不斷地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你。媽媽?zhuān)�我�?ài)你......”說(shuō)了問(wèn)好幾遍后，我心想：真是的，這個(gè)時(shí)候倒說(shuō)得挺好的，怎么一看到真人，就說(shuō)不出口了，結(jié)巴了呢？哎呀，我的膽子到底還是不夠大，我該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)呢？我開(kāi)始看著媽媽的照片發(fā)呆：我餓了，媽媽會(huì)不顧工作的'勞累給我做飯吃，結(jié)果自己卻餓了；我生病了，媽媽會(huì)立刻放下手頭的工作帶我去醫(yī)院，結(jié)果我好了，他病了；我放學(xué)的時(shí)候下大雨了，媽媽會(huì)冒著雨來(lái)給我送傘，結(jié)果她自己被雨淋濕了......

　　“呆”到這里，我也不知怎么了，猛地就從床上跳了起來(lái)，大步的走到媽媽的房間，媽媽聽(tīng)見(jiàn)有聲音，一抬頭，看見(jiàn)是我又來(lái)了，便略帶幽默的開(kāi)玩笑：“這次又發(fā)生什么事情了？該不會(huì)有事來(lái)和我報(bào)告說(shuō)你想上廁所吧？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不是的，媽媽。我這次是真的有事跟你說(shuō)�！薄澳蔷涂禳c(diǎn)說(shuō)吧，說(shuō)完我還要工作呢！”“媽媽?zhuān)��?.....我愛(ài)你！”“什么？你再說(shuō)一遍�！薄拔沂钦f(shuō)，媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”說(shuō)完，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我立即低下了頭。這時(shí)的我，只感覺(jué)臉上辣辣的，漸漸地，這種感覺(jué)便蔓延到了耳朵根。我覺(jué)得媽媽好像沒(méi)有什么反應(yīng)，我便偷偷地抬起了頭，看了媽媽一眼。只見(jiàn)媽媽怔住了，感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)了她的眼眶，很快，兩行熱淚就像兩顆流星，“劃”過(guò)了媽媽的臉頰。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽慢慢地蹲了下來(lái)，緊緊地抱住了我，然后擦去了我臉上的淚水。那時(shí)，媽媽的手好涼，涼得感覺(jué)不到她的體溫......

　　寂靜的夜空中，兩顆星星一閃一閃地發(fā)著光......

　　“媽媽?zhuān)�我�?ài)你”這句對(duì)媽媽表達(dá)自己的愛(ài)的話，不應(yīng)該是我們用嘴巴簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)出來(lái)的，而應(yīng)該是我們用心大膽的去喊出來(lái)的！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　在本周四上午第四節(jié)課我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課。也許那是我們?cè)谏纤�有科目公開(kāi)課中最好的一節(jié)，在紀(jì)律方面有著突出的表現(xiàn)。

　　這節(jié)公開(kāi)課我們上得很好，課堂氛圍很活躍，同學(xué)們每個(gè)人都積極回答問(wèn)題，幾乎叫起來(lái)回答問(wèn)題的同學(xué)沒(méi)有張不開(kāi)口的。這樣的表現(xiàn)關(guān)鍵是我們這半年來(lái)班級(jí)里獨(dú)特的鍛煉方式，與我們這次的表現(xiàn)有著密切的聯(lián)系。我們要繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)下去班級(jí)這種獨(dú)特的風(fēng)貌，要在這個(gè)基礎(chǔ)上努力，希望做到“最好”！這就是一個(gè)井然有序的班級(jí)！

　　這次的公開(kāi)課，也不只是我們的表現(xiàn)好，還有一方面是講課老師背課背的熟，中間沒(méi)有任何的失誤的間斷，這是很重要的`原因.公開(kāi)課就需要老師和不曾教過(guò)的學(xué)生有著默契的配合，這樣才能使這節(jié)課上得完美無(wú)缺，使各位聽(tīng)課老師贊不絕口。

　　而上面所說(shuō)正是我們這節(jié)課的表現(xiàn)，這節(jié)課下后，講課的老師跟班主任說(shuō)，我公開(kāi)課試講過(guò)了很多班，“你們班是最好的”，而聽(tīng)課的所有老師如上所說(shuō)都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節(jié)公開(kāi)課聽(tīng)課老師是這么跟班主任說(shuō)的“以后我再也不想聽(tīng)你們的課了！”與“你們班是最好的！”這兩句話形成鮮明的對(duì)比，這也說(shuō)明我們班從那接“政治公開(kāi)課”以后一直在不斷努力地進(jìn)步，要一直堅(jiān)持下去，相信不會(huì)在有老師說(shuō)“不想聽(tīng)你們的課”這句話了。

　　這也應(yīng)該是這半個(gè)學(xué)期的“第一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課”，這也是最精彩的一節(jié)！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　大手和小手

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

　　超市的收銀臺(tái)前，大手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的`排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……

　　可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。

　　這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……

　　從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　放假了，爸爸媽媽決定帶我去大姑家。大姑家在鄉(xiāng)下小山村，那可是我向往的地方。一大早，我們就出發(fā)了。一路上山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處洋溢著生機(jī)勃勃的美，一朵朵白云悠然地飄蕩著，平淡中透著樂(lè)趣，在馬路旁邊，一排排樹(shù)木整齊地站在那里，像是為來(lái)往的行人放哨。經(jīng)過(guò)一路美景，終于來(lái)到了大姑家。

　　一進(jìn)院門(mén)，一憧嶄新地四間大瓦房就在眼前，棕色的瓦，墻上貼著帶畫(huà)的壁磚，好美��！我正入神呢,只聽(tīng)見(jiàn)一陣小狗的叫聲把我驚醒，只見(jiàn)一雙葡萄般的眼睛正在盯著我，我仔細(xì)一看，眼睛周?chē)�還有一圈黑眼圈，一對(duì)黑色毛絨絨的耳朵，背上還有幾個(gè)白點(diǎn)，腿上是黑白相間的毛，樣子可愛(ài)極了。大姑聽(tīng)見(jiàn)狗叫聲，笑著出來(lái)迎接我們。我親了親大姑，說(shuō)：“終于到了”。大姑說(shuō)：“大姑想你了，你自己隨便玩吧。”我高興地跑去看豬，豬圈里的豬長(zhǎng)得又肥又壯，它們正在搶食吃呢！只見(jiàn)兩只大耳朵一閃一閃的，大大地鼻子正在拱食呢！我往院子外面看，有幾只小雞，小雞的臉是圓的，它們嘰嘰喳喳的.叫著，嘴巴尖尖的真可愛(ài)！這時(shí)大姑鄰居家的小朋友來(lái)和我玩，大姑帶我們來(lái)到山腳下的小河，小河清澈、干凈，小河里有許多大石頭，這些石頭可以讓我在上面休息，燦爛的陽(yáng)光，暖暖地微風(fēng)，小河在叮咚的流淌，我從這塊石頭爬到那塊石頭，上面一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的花紋、小坑都能讓我站穩(wěn)。我們爬累了就到小河邊，這里有許許多多的小魚(yú)，大姑帶我們?cè)谶@里盡情地玩耍。

　　中午，我們回家吃飯，飯桌上擺滿(mǎn)了各種山菜，有好多我都叫不上名字，大姑還特意為我們做了小雞燉蘑菇，好吃極了。吃過(guò)午飯，我到鄰居小朋友家玩。她家養(yǎng)了一只小花貓，小花貓很可愛(ài)，毛茸茸的背，用手一摸，舒服極了，它的眼睛一眨一眨的，小嘴巴兩邊有幾根又長(zhǎng)又細(xì)的小胡須，一抖一抖地，很好玩。我們倆決定給小花貓洗個(gè)澡，小花貓一碰到水就亂跳，我們沒(méi)有辦法，只能把它按住，幫它洗。等洗完了小花貓渾身都是水，我一松手，它抖了我一身水，真氣人。小朋友勸我別生氣，帶我去看她家剛出生不久的小兔子，小兔子很溫順，又有些害羞，它的耳朵高高的豎立著，它的毛是白色的，它的嘴巴是三瓣嘴，它的眼睛通紅通紅地，像是得了紅眼病，我拿了一些草去喂它，一開(kāi)始它還不吃，慢慢地我們成了好朋友，它也就翹起小嘴吃起來(lái)了。不知不覺(jué)天就黑了，吃完晚飯，我來(lái)到院子里，皎潔的月光照著大地，好像給大地披上一層銀色的薄紗，小動(dòng)物們都回到自己的小家，我愛(ài)它們，雖然玩了一天，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，這是我最難忘的一天！

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　“啊，是二哥呀！”

　　“大家生活都挺好的??唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了??好，那您就趕快歇歇吧，來(lái)的時(shí)候打個(gè)電話，我來(lái)幫幫你??”

　　不用猜，光聽(tīng)爸爸那口氣，準(zhǔn)是親愛(ài)的二伯要帶好吃的來(lái)了，這不，爸爸過(guò)來(lái)了。

　　“女兒，你二伯聽(tīng)說(shuō)你們都快要考完試了，特別給你們捎來(lái)大大的鴨梨。還說(shuō)成績(jī)最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了！” “是！”我猛點(diǎn)頭，繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了??

　　二伯捎來(lái)的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底！

　　好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來(lái)三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都?xì)g呼雀躍。

　　現(xiàn)在就剩那箱小號(hào)的了。小的不都是精華嘛，這次我成績(jī)大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！

　　果然，二伯大大地夸了我?guī)拙洌�就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮??

　　拆封后，我傻了眼，怎么??怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個(gè)試試看，酸得真是不敢恭維。

　　不是說(shuō)好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。

　　“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”這二伯還在幸災(zāi)樂(lè)禍，真是氣死我了。 說(shuō)著，二伯拿過(guò)我手中的梨，咬了一大口，說(shuō)：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過(guò)酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！”說(shuō)完，狡猾地?cái)Q了擰我的'耳朵。

　　我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來(lái)之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！雪。

　　二伯雖沒(méi)什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。 對(duì)，甜的吃，酸的也吃！可這梨??也太酸了吧！

　　梨雖然酸，但這是最好的獎(jiǎng)賞！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　我家養(yǎng)了六只母雞。平日里它們經(jīng)常下蛋，一天要生四五個(gè)蛋，幾乎很少有雞停止下蛋�？墒�，到了冬天，我看到喂雞的飼料并不少，而且它們吃得也不少，可是還是這六只雞，卻很少下蛋。每天我還撿不到一二個(gè)雞蛋，有時(shí)甚至連一個(gè)雞蛋也撿不到。我想，這是怎么一回事呢?

　　于是，我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)搖搖頭說(shuō)不知道。我問(wèn)爸爸，爸爸也搖著頭說(shuō)不清楚自己家里的六只母雞不下蛋的原因。我想怎么辦呢?難道不知道就算了嗎?不，我一定要破這個(gè)謎。我想書(shū)本可以告訴我們?cè)S多不知道的奧秘。以前，我在學(xué)習(xí)生活等方面遇到問(wèn)題總是向書(shū)本請(qǐng)教。書(shū)本就會(huì)告訴我事情的原委和一些科學(xué)的道理。我就去學(xué)校圖書(shū)館尋找有關(guān)書(shū)本。啊，終于給我找到了。我立刻迫不及待地看了起來(lái)。通過(guò)閱讀，我終于尋找到了那六只母雞冬天不大下蛋的原因了。書(shū)上告訴我：產(chǎn)蛋雞對(duì)光線非常敏感。冬天，晝短夜長(zhǎng)，日照時(shí)間比較少，所以母雞下蛋就少了，甚至少到不生雞蛋了。我想如果加強(qiáng)光線的照射，那么母雞的大腦受到了足夠的`刺激，不也就能夠再生蛋了。同時(shí)，我又去附近的養(yǎng)雞戶(hù)人家打聽(tīng)。知道自己的想法是正確的。

　　回到家里，我跟爸爸商量了一下，讓爸爸支持我搞這一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爸爸聽(tīng)了馬上同意并支持我進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。他立刻動(dòng)手接電燈。他動(dòng)手拉了一路電線到雞棚。然后在雞棚里面裝了一盞六十瓦的電燈泡。每到晚上，我就打開(kāi)開(kāi)關(guān)讓電燈泡發(fā)出明亮的燈光，給雞增加了照明的時(shí)間。

　　第一天過(guò)去了，沒(méi)有什么動(dòng)靜;第二天又過(guò)去了，還是沒(méi)有什么動(dòng)靜……第七天，我一早來(lái)到雞棚推開(kāi)門(mén)進(jìn)去一看。呀，四只雞蛋!以后，每天都有母雞在生蛋，而且跟過(guò)去生蛋的數(shù)量又差不多多了!

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，但學(xué)車(chē)的過(guò)程是非常艱難的，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的學(xué)車(chē)經(jīng)歷。

　　周六，媽媽帶我去翠竹園學(xué)騎自行車(chē)。媽媽給我租了一輛直把的自行車(chē)，剛開(kāi)始，我不知道要用手向前推，腳要點(diǎn)地向前滑。經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)我才知道的�？墒牵�我的身體總是保持不了平衡，要不是向左偏，就是向右偏，總是騎不好。后來(lái)，媽媽又教我一只腳點(diǎn)地，另一只腳踩著踏板向前滑，眼睛要看向車(chē)把的前方，不能盯著自己的腳看，心情要放松，不能緊張，保持身體平衡。我按媽媽的方法滑了又滑，可以滑一段距離了后，媽媽讓我試著騎上車(chē)，可我還是騎不了，特別的緊張。

　　后來(lái)，媽媽又給我租了一輛彎把的自行車(chē)讓我學(xué)，我騎上彎把的自行車(chē)來(lái)學(xué)，感覺(jué)比剛才直把的.要好一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽讓我稍稍站起來(lái)一點(diǎn)，然后把自行車(chē)往前推，一只腳踩著踏板不松動(dòng)，一只腳用力在地上蹬，等車(chē)有一個(gè)向前的沖力后，在自行車(chē)往前滑動(dòng)的過(guò)程中，把蹬地的那只腳抬起，找到車(chē)的另一個(gè)踏板，然后雙腳來(lái)回踩動(dòng)，眼睛看著前方的路。我按媽媽說(shuō)的去做，還是不行。媽媽讓我多練習(xí)一會(huì)兒，我就按照媽媽的方法不停的練習(xí)，摔倒了又爬起來(lái)接著練習(xí)。就在我心灰意冷，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候。突然，我能騎著車(chē)圍著媽媽轉(zhuǎn)一圈了，把媽媽樂(lè)翻了天，我也來(lái)了勁頭，就又騎了幾次，有一次直往馬路沖去，媽媽趕緊讓我停下來(lái)，我就連忙剎車(chē)。媽媽看我騎的高興，就提議說(shuō)要當(dāng)守門(mén)員，要我沖進(jìn)學(xué)車(chē)那個(gè)地方的兩根電桿之間，然后他接住。可我每次都沒(méi)有騎進(jìn)去過(guò)，要不是右拐，就是直沖過(guò)去又向左或右拐，讓媽媽跑來(lái)跑去，就像個(gè)追逐泡泡的小女孩。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了，到了還車(chē)的時(shí)候了，我戀戀不舍地把自行車(chē)還了回去。不過(guò)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　回家的路上，媽媽表?yè)P(yáng)我今天非常棒，說(shuō)她當(dāng)時(shí)學(xué)了三個(gè)星期才學(xué)會(huì)，我只花了三個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我聽(tīng)了媽媽的話，心里喜滋滋的。同時(shí)，通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我懂得了“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”的道理。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　今天我高高興興地起了床 ，吃了早飯，就去做作業(yè)去了，做了一會(huì)兒作業(yè)，爸爸說(shuō)：“孩子休息會(huì)兒吧”！我連忙說(shuō)“再做二十分鐘吧”！時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，二十分鐘就過(guò)去了，我就和爸爸一起出門(mén)打羽毛球了。

　　一出門(mén)一看，“哇”！金燦燦的太陽(yáng)早已掛在半天空，一朵朵白云飄在藍(lán)天，我們來(lái)到花園里，青青的'綠草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵吸引著我們的眼球，我們一人拿著一個(gè)球拍就開(kāi)始在這里打羽毛球了。

　　開(kāi)始打球了，爸爸先發(fā)球，把球打的老高老高，我連忙用球拍接過(guò)去，我和爸爸打過(guò)去又打過(guò)來(lái)，玩的可真高興，一眨眼的功夫，已經(jīng)快到12點(diǎn)了，爸爸說(shuō)：“走，回家吃飯了”，我就和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　星期二中午十二點(diǎn)，我們班和四（1）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。我當(dāng)了前鋒，哈哈，這可令我太驕傲了！

　　開(kāi)始比賽了！我們先發(fā)球，我和朱凱來(lái)了相互傳球，就猛沖上去，其它的中鋒也跟了上去，在我快要到達(dá)小禁區(qū)的時(shí)候，我飛起一腳，把球傳到了朱凱那邊，緊接著，朱凱來(lái)了個(gè)頂球，“哎呀，竟然沒(méi)進(jìn)！”在場(chǎng)外的“啦啦隊(duì)”嘆了口氣，并接著喊起了“四（8），四（8），永爭(zhēng)第一”的口號(hào)。我們也不泄氣，在守門(mén)員把球踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，再?zèng)_上去，尋找射門(mén)的好機(jī)會(huì)……在我正要射門(mén)的時(shí)候，“敵方”的后位沖了上來(lái)，把球踢向了我的肚子，頓時(shí)，我的肚子疼了起來(lái)，葛老師為了不浪費(fèi)時(shí)間，馬上把我換了下來(lái)，接著褚堅(jiān)輝也被換下來(lái)。就在這時(shí)，雙方打成了平手，在中場(chǎng)踢來(lái)踢去，一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。霎時(shí)，裁判吹起了哨子，上半場(chǎng)結(jié)束了。葛教師把我們都叫了過(guò)來(lái)，讓我們改變進(jìn)攻方式，并讓我等也重新上場(chǎng)。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，開(kāi)球的是“敵方”，在他們開(kāi)球的時(shí)候，我沖上去把他們的球攔了下來(lái)，我?guī)е�球沖了上去，在沒(méi)等他們追上來(lái)的時(shí)候，開(kāi)了一個(gè)大腳，哎呀，我的球射偏了，“敵方”的“門(mén)將”硬要去接，好，那我們得了一個(gè)腳球，發(fā)球的朱凱來(lái)了個(gè)“平地球”，傳給了正在門(mén)前的褚堅(jiān)輝，“敵方”的門(mén)將還沒(méi)有意識(shí)到，褚堅(jiān)輝就輕輕松松地射進(jìn)了一球。頓時(shí)，我們班的歡呼聲“淹沒(méi)”了整個(gè)球場(chǎng)。四（1）班開(kāi)球了，我們有了優(yōu)勢(shì)，可是敵方的后位像發(fā)怒似的把我的球踢了回去，可是我不放棄，接二連三地帶球過(guò)去，想要越過(guò)那個(gè)后位，可那后位一次又一次地把我的.球踢開(kāi)。朱凱在一旁看著有些發(fā)火，他帶著球把敵方的中鋒和前鋒一個(gè)又一個(gè)地耍了一通，到了小禁區(qū)，朱凱把球傳給我，在我正要射門(mén)的時(shí)候，又是那個(gè)可惡的后位擋住了我，但我跟他進(jìn)行了“搏斗”，終于把球射了出去，可是這球射偏了，但朱凱不肯放棄，他在球臨近出界的時(shí)候，射出了一個(gè)“香蕉球”，��！球進(jìn)啦！裁判正好吹起哨子，全場(chǎng)結(jié)束了！

　　我們班每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅的笑容，但我們的笑容隨即凝重起來(lái)，因?yàn)檫�有兩場(chǎng)更激烈的比賽在等待著我們。

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