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【精選】以假如為題作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以假如為題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以假如為題作文 篇1
我覺得自己可能是看動(dòng)畫片時(shí)間久了，很多時(shí)候，我的腦袋中總會(huì)存在著一個(gè)大大腦洞，無時(shí)無刻不在想一些不切實(shí)際的想法，總想讓自己擁有一些超能力，但是要是我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)的話該有多好。
如果我有超能力，我就會(huì)盡最大的`努力，去幫助那些需要幫助的人，比如說幫助留守兒童找回童年的快樂，讓他們生活在陽(yáng)光之下，遠(yuǎn)離心中揮之不去的陰影；我還會(huì)每天都動(dòng)員人們作為志愿者，去和敬老院的孤寡老人們說說話，聊聊天，唱唱歌，讓他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光，每天都開開心心的度過；我還會(huì)發(fā)明出能夠治療百病的藥，讓在病痛中生不如死的人們，吃了我的藥以后，馬上就從病痛中解脫出來，享受生命的快樂……
我的想法還有很多，雖然我也沒有超能力來幫助我實(shí)現(xiàn)這些想法，但是我還是會(huì)盡我所能，來做這些有意義的事情的。
以假如為題作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成馬良，用手中的`神筆，給人們帶來快樂和幸福。
一天，我走在街道上，看見一棟房屋著火了，火很大，正在熊熊燃燒著。我立馬揮動(dòng)神筆，畫出了一場(chǎng)大雨，把火澆滅，再畫出許多消防員，把人們從火堆里救出來。
我繼續(xù)走，走到一個(gè)干旱的鄉(xiāng)村里，那些莊稼都干枯、發(fā)黃了，土地里裂開了一條縫，寸草不生，植物沒辦法再生長(zhǎng)，河水干涸，動(dòng)物和人類都快渴死了。我在干枯的草地里，像是在熱鍋上的螞蟻一樣。。我又揮動(dòng)神筆，畫出幾朵烏云，將太陽(yáng)遮住，不一會(huì)兒下了一場(chǎng)大雨，漸漸的，莊稼復(fù)活了，雨水滋潤(rùn)著土地，河水歡快地流著，人們都?xì)g呼起來。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成馬良，幫助人們。
以假如為題作文 篇3
似乎很久不曾觸及童年這個(gè)話題，也極少想起來。因?yàn)樾闹袧M滿的是未來。有時(shí)候覺得童年就在身邊，從未遠(yuǎn)離，我一回眸就可以看見�？墒巧焓秩プィ掷镏挥酗w揚(yáng)的塵埃和虛無的空氣，像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂和惆悵。
我想，假如重過一次童年，回憶小時(shí)候，回憶最初的自己……
小時(shí)候，夏天的衣服幾乎都是裙子，可是現(xiàn)在截然不同，我不愛穿裙子。幼時(shí)的裙子便成了珍寶，偶爾拿出來看看很有意思。
幼時(shí)最喜歡的便是紗裙，是因?yàn)樗D(zhuǎn)起來，裙擺在陽(yáng)光下會(huì)像一朵盛開的花兒。記得那次，我和幾個(gè)小女孩穿著紗裙在幾個(gè)乘涼的老奶奶面前轉(zhuǎn)圈，無比滿足地聽她們說：“一個(gè)比一個(gè)好看”
童年的時(shí)光是悠長(zhǎng)而溫暖的，好像有穿不完的`裙子，可有時(shí)候自己成長(zhǎng)得又那樣快。還記得那個(gè)去年夏末，媽媽送給我的生日禮物是一條可愛的百褶裙，快要入秋了，試了一下便放起來，誰(shuí)知到了第二年夏天就小了，被媽媽送給了小表妹，后來，每每想起都很可惜。
前些天從衣柜里翻出一件連衣裙，往身上一比，發(fā)現(xiàn)都能當(dāng)上衣穿了。那裙子看上去極漂亮，茉莉白的底子，裙擺上有一片池塘，里面有很多漂亮蓮花，水里飄著零落的桃瓣，雨紛紛，不遠(yuǎn)處，隱隱有一個(gè)屋宇。只是當(dāng)時(shí)我還小，不懂得那意境，單是看顏色就很喜歡。
張愛玲有句寫童年的話，我很喜歡：“童年的一天又一天，溫暖而遲緩。”這樣的話多回味幾遍，才悟出其中的意韻。孩子們?cè)谒嗟厣贤嫣孔�，女孩們拿嬌艷的指甲花來點(diǎn)綴自己的指甲，心底生出的小小的情緒和憂愁……這些都是童年。
我想，裙子就是我整個(gè)童年的夢(mèng)，如果讓我重過一次童年，我愿意穿上我最愛的裙子，找回童年那遺失的美好。
以假如為題作文 篇4
“大家好！我是你們的新班主任，我叫XXX，你們可以叫我陳老師�！蔽业脑捯魟偮�，就響起了一片響亮的掌聲，我又接著說：“現(xiàn)在請(qǐng)你們介紹一下自己，從第一組的那個(gè)女生開始，并且說一下自己在班級(jí)里擔(dān)任的職務(wù)，好嗎？”我剛說完，下面的同學(xué)就說；“好�！蔽衣犃�，微笑著說：“現(xiàn)在開始�！辈灰粫�(huì)兒，我就認(rèn)識(shí)了班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)和四小隊(duì)長(zhǎng)等，特別有意思的是：這個(gè)班以前還評(píng)出了唱歌、美術(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書法等班里最棒的人，讓我很容易就記住了他們的名字，開學(xué)的第一天，我上的第一節(jié)語(yǔ)文課，就這樣過去了。下課了，我心想：我一定會(huì)好好地教他們，讓他們喜歡上我的語(yǔ)文課，因?yàn)槲揖褪菑男∫?dāng)一位語(yǔ)文老師的，小時(shí)侯，我經(jīng)常想，如果我當(dāng)上了語(yǔ)文老師，我一定會(huì)讓自己上的`課有聲有色，充滿歡樂的氣氛，但是，上到了必須要嚴(yán)肅、認(rèn)真的課，我一定會(huì)讓學(xué)生們不在課堂上吵鬧或笑，但是，我不會(huì)讓他們感到很平淡，而是感到很精神，有意思。
如果，有的同學(xué)好問，我一定會(huì)讓他們得到自己想要的答案，可是，我不會(huì)每次都說出來，因?yàn)槲乙屗麄儗W(xué)會(huì)思考問題，不讓他們成為一遇到問題，就問老師的學(xué)生，而是一遇到不懂的問題，先自己思考，找字典等，真的不會(huì)再來問我，我心想，我教的學(xué)生一定要是這樣的，這樣才是一位既好問，又好獨(dú)立思考問題的好學(xué)生。
如果，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有此不好，我一定不會(huì)去說他們，而是去認(rèn)真地教他們，讓他們的成績(jī)?cè)絹碓胶�，如果還是不好，我回去家訪或用打電話的方式，跟他們父母談一下，和他們的父母一起幫助他們的孩子。
在上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地教育他們，下課單位會(huì)像朋友一樣跟他們一起聊天，一起玩，觀察他們是不是都很開心，如果不開心，我會(huì)找他們聊天，讓他們也像別的同學(xué)一樣歡快地玩。
我剛閉上眼，想休息一下，我聽見耳邊有人叫我的名字，我睜開眼睛一看，是媽媽，哦！原來是夢(mèng)，但是，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
以假如為題作文 篇5
有一句話教育我們珍惜時(shí)光的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一點(diǎn)不錯(cuò)，回顧我們的生活學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無限的，猶如長(zhǎng)江之水永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用享受的時(shí)間是有限的。
假如時(shí)光可以倒流；我可以做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì)因?yàn)樨澩�，而身體受到傷害時(shí)，才感到后悔，才會(huì)有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望。當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)才意識(shí)時(shí)間要返回以前那才叫可惜。
假如時(shí)光可以倒流我不會(huì)和姐姐為了看電視鬧得不可開交，不會(huì)為了一本小人書，和表弟表姐爭(zhēng)得面紅耳赤。假如還有很多很多····
我們虛度光陰是多么可怕，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的`大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝！以后，我將更加珍惜有限的時(shí)間做值得做的事，當(dāng)我確定這一目標(biāo)后，就會(huì)自豪的對(duì)著朗朗明月，對(duì)萬(wàn)物生靈說：“時(shí)間萬(wàn)歲”。
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