【精華】我的班級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的班級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班級作文1

　　不知為什么，我的心中充滿了理想和幻想，也不知是誰在我心中這片理想與幻想的土地上，播下了種子。當(dāng)然，那些種子中的一顆---理想班級也開始“發(fā)芽”，發(fā)出美好的光輝。

　　快樂班級

　　都說在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，不知不覺，心中的這顆種子已從快樂出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默， 雖然笑聲不斷，但卻決不是無理取鬧。在課堂上，好象是快樂的魔法師，有一根神奇的快樂魔杖，把們的思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國白宮“拉”到了北京小吃街，又把同學(xué)們引導(dǎo)了意大利水城維尼斯，在這當(dāng)中，快樂一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起，同學(xué)才回過神來，不住地埋怨：“這節(jié)課怎么這么短?”聽到了嗎?“快樂”這小家伙正在偷偷地笑呢!

　　幸福班級

　　提起幸福，不知有多么向往，但卻有無從尋起，因?yàn)樗鼰o形無色無味。其實(shí)，他就在我們身邊，哦，瞧，這顆小種子那么頑皮，一聽到幸福，猛向上竄。是啊，幸福女神，常常降臨在我們身邊，降臨在我們的班級。雖然幸福無形無色無味，但我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)的一句關(guān)心的話語，一個信任的動作，一個鼓勵的眼神中，幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時同學(xué)們之間彼此更進(jìn)了一步，班級也更充滿的溫馨。幸福女神仿佛在說：“團(tuán)結(jié)，友愛，互助，將會使你們的`班級充滿幸福!”

　　陽光班級

　　一縷陽光，代表的是光明;一絲陽光，代表的是希望;一片陽光，代表的是溫暖。我想，這顆從小飄來的種子，正是有了它的光輝，才可以生長的又快又好。我心中理想的班級更是陽光班級，因?yàn)樗�處處充滿著溫暖與真情。同學(xué)在一起互相幫助，老師與同學(xué)們也共同進(jìn)步，來把知識翻讀，更是把陽光接觸。同學(xué)們之間，有不少“雪中送炭”，也有許多患難與共，班級中更缺不了陽光，缺不了溫暖，缺不了真情。讓陽光遍布到每一個角落，讓陽光播灑到每個人的心，充滿陽光的班級一定是我理想中的那樣永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。

　　現(xiàn)在，這種子已接近成熟，他將承載著夢想，快樂，幸福與希望長成參天大樹!

我的班級作文2

　　我是常熟國際四年級（1）班的一名小學(xué)生。20xx年常國成立，就在那年我上小學(xué)一年級，就讀于這所具有國際特色的學(xué)校。

　　藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，美麗的城堡中我度過了快樂的四年在校寄宿學(xué)習(xí)生活。四年的.光陰，常國給我?guī)�來了�?shù)不清的美好回憶。是你陪伴我學(xué)習(xí)；是你教我做人；是你讓我健康成長。你就像一位慈祥的母親，包容了我所有的喜怒哀樂。

　　每天早上，太陽剛剛升起，鳥兒飛向藍(lán)天，我們從宿舍快樂地走進(jìn)教室。教室是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，在那里總能聽到我們朗朗讀書聲。

　　常國是一個溫暖的大家庭，四（1）班更是一個有愛的小家。班級里有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教育設(shè)施，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。在班里，有時你撞我一下，我踩你一腳，大家都會相互說對不起。有同學(xué)學(xué)習(xí)用品壞，大家都爭先恐后地借給他。每逢有同學(xué)生日了，大家都會送上美好的祝福。班里有同學(xué)身體不舒服，老師就會噓寒問暖，無微不至。有同學(xué)心有千千結(jié)，老師就會耐心的勸說開導(dǎo)，就像知心朋友。我們四（1）班一年四季都是陽光明媚的春天!我們四（1）班是快樂的一家!

　　我們四（1）班很團(tuán)結(jié)、友好。去年郭辰希同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去北京，我們都依依不舍。為她開歡送會，贈送禮物做紀(jì)念。學(xué)校舉行各項(xiàng)活動，我們都積極參加。同學(xué)們同心協(xié)力，有時比賽失利了，誰也不會放棄，仍然堅(jiān)持努力，決不給班級丟臉。

　　四（1）班人才濟(jì)濟(jì)。有通過劍橋英語三級考級的李卓炎，有得過全國少兒歌唱比賽銀獎的黃秋怡，張曉薇同學(xué)的國畫更是堪稱一絕。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想圓中國夢!我們在老師的諄諄教導(dǎo)下奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　我愛我的同學(xué)，愛辛勤撫育我們成長的老師，更愛美麗的常國!我們依偎在常國母親的懷抱，感到親切又溫暖!

我的班級作文3

　　新的一年，又來到了一個新的環(huán)境，來到了一個新的班集體中。正值少年，我們在這個新的班級體中，發(fā)生了許許多多的故事，也讓我對自己，對他人有了新的看法。

　　我的班級是一個充滿友善的班級。在我們的班級中，每當(dāng)有人有困難，需要別人去幫助時，我們班的同學(xué)一定會爭先恐后的去幫助他。

　　我的班級也是一個公平公正公開的班級。在我們的班級中，無論是誰犯了錯誤，頂撞老師，和老師頂嘴，老師都會第一時間給他的家長打電話，把孩子帶走。在老師不在班里的時候，班干部也會主動的去管理班級。雖然會點(diǎn)名，記名，但不會因?yàn)閯e人和自己玩的`很好怎么樣，就不去記名，而是做到了公平公正公開，也讓班級更有了紀(jì)律性。

　　我的班級不僅僅友善和公正，而且還非常團(tuán)結(jié)。記得在上學(xué)期的一次運(yùn)動會中，我們班級中派出的選手拼盡自己的全力，來為班級，為自己爭取榮耀。而剩下的同學(xué)，則是充當(dāng)了選手們的拉拉隊(duì)，每當(dāng)他們在比賽時，剩下的同學(xué)都會拼盡全力來為他們吶喊加油。就算是結(jié)果也許并沒有那么盡人意，但是同學(xué)之間依然不會出現(xiàn)爭執(zhí)和口角，更不會出現(xiàn)責(zé)怪別人的現(xiàn)象。通過這一系列活動，我們的班級體反而越發(fā)團(tuán)結(jié)了。

　　但是，我們的班級依然有不足的地方，在文化課的成績上，我們班的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及別人，甚至和別人差距很大。但是，不成正比的是，我們班在各項(xiàng)活動中的成績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于別班。這也引起了我和同學(xué)們的思考。通過思考，我們明白了：我們并不比別人笨，甚至還比別人聰明，我們的成績之所以提不上去，是因?yàn)槲覀兏�本沒有用心去學(xué)習(xí)，反而在有活動時拼盡全力。這就是我們班級的問題所在。

　　還有8天，就要期末考試了，希望能給我們在這次考試中取得優(yōu)異的成績，也希望我和這個班級的故事，永不結(jié)束！

我的班級作文4

　　跨進(jìn)重點(diǎn)高中的校門，走進(jìn)一個全新的班級，面對幾十張真誠的的笑臉，一股難言的興奮與緊張盤繞在我心頭，揮之不去。

　　軍訓(xùn)鑄就堅(jiān)強(qiáng)

　　還沒有和幾十個來自各地的同學(xué)混熟，第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)卻已悄然來臨。 穿著嶄新的迷彩服，邁著還不整齊的步伐，走進(jìn)操場，我才真正體會到了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，開始的興奮與新鮮早已蕩然無存。不必說停止間轉(zhuǎn)法的繁復(fù)，也不必說跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬，就讓我無法忍受。站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂，流下的汗水滴落到地面上，瞬間便被蒸發(fā)干凈，衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了�？吹缴磉吪紶栍型瑢W(xué)“壯烈”地倒下，被教官、老師和其他的同學(xué)抬走，我真想偷一下懶，可看到教官嚴(yán)峻的臉龐和其他同學(xué)堅(jiān)毅的`神情，我又不斷給自己打氣：你不比別人差，堅(jiān)持住！終于挺過了艱苦的七天。

　　從此我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　運(yùn)動會凝聚力量

　　剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的考驗(yàn)，班主任又點(diǎn)名讓我參加運(yùn)動會800米。我連忙搖頭說自己“不行”，誰知“老板”斬釘截鐵地說：“說你行你就行！”沒辦法只好硬著頭皮上。

　　隨著發(fā)令員一聲槍響，我拼命往前沖，一圈又一圈，兩條腿就像灌了鉛一樣，實(shí)在是跑不動了。這時，全班同學(xué)的吶喊聲像雷鳴般的響了起來，“加油！加油！”班主任也在下面不斷揮舞著雙手，瞪大了雙眼，不停地吶喊，好像在替我使勁。原本無力的雙腿又陡然充滿了力量，在我的意識里只剩下了“跑，跑，跑”。終點(diǎn)到了，同學(xué)們簇?fù)碇�我，歡呼聲此起彼伏，盡管我沒有得第一，可老師和同學(xué)都像對待凱旋的英雄，一股熱流順著我的眼眶流了出來。

　　從此我懂得了團(tuán)結(jié)。

　　病中傳深情

　　一場感冒將我擊倒，發(fā)燒、無力、厭食等不斷地折磨著我。

　　在我昏昏欲睡時，同桌推開宿舍門，笑嘻嘻的站在我面前，將他母親剛剛送來的點(diǎn)心捧到我的嘴邊，還故作嘆氣地說：“你真幸福，有好吃的，還有人伺候！干脆，你把感冒也傳染給我得了�！边@時，同室的舍友也紛紛回來，將一大堆水果放在我的床頭，濃濃的深情在宿舍中蕩漾。

　　從此我懂得了友誼。

　　在新的班級里，我不時收獲著感動，積聚著力量，接受著精神的洗禮，我是一棵樹，新的班級就是我成長的沃土，讓我怎能不愛她？

我的班級作文5

　　跟隨著自己的第二批學(xué)生進(jìn)入到初二，忽然感覺思路打開了一樣，一系列的想法像是雨后春筍般地涌了出來，讓自己的每一天都那樣的充實(shí)而又快樂！

　　一個班級要想得到長久的發(fā)展，必須要有班級同學(xué)值得自豪的東西！當(dāng)他們在遇到其他同學(xué)時，可以毫不猶豫的說出班級的特色與自己在班級中的幸福，抑或是自己在班級中揮灑才華的地方，我想，他們能夠值得炫耀的，或許就是班級文化吧！所以開學(xué)之處，我就在著力打造初二一班的班級特色。

　　首先，班級的形象應(yīng)該煥然一新。第一周的`周末我便跟學(xué)生說出了自己的想法，學(xué)生自發(fā)的將一些花草盆景或者是養(yǎng)的小金魚拿到班級中，作為大家每天都能夠欣賞的景觀。美麗的班級會給學(xué)生帶來自豪感和責(zé)任心，借此機(jī)會我還教育他們怎樣去愛護(hù)、去珍惜。在每一天里，都會發(fā)生學(xué)生與班級景觀的故事，將這些故事總結(jié)起來，將給大家聽，班級的凝聚力會驟然增強(qiáng)！學(xué)生也能夠身心愉悅的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　其次，針對班級部分學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)高的特點(diǎn)，建立一個文學(xué)氛圍濃厚的班級。同樣也是第一周的時間，我吩咐學(xué)生將班級的墻報進(jìn)行“大變臉”。欄目之一－－《翰林院》，每周學(xué)生自發(fā)寫一些文章，由同學(xué)推選張貼到這個板塊當(dāng)中。其實(shí)，一開始我預(yù)料到這可能有一定的難度，可令我意想不到的是學(xué)生的作品不僅豐富而且有內(nèi)容。如連載小說、抒情散文、科幻小說等等。當(dāng)學(xué)生的作品張貼出來之時，他們有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感！欄目之二－－《在路上－－贏在。二一》，我根據(jù)中央二的欄目《贏在中國》設(shè)計出來的，主要用來記錄班級以及每個學(xué)生所取得成績，或者是參加的活動。將每一次活動的體驗(yàn)與收獲掛在欄目當(dāng)中，來激勵班級的所有同學(xué)參與的積極性。因?yàn)槲覐墓ぷ鲀赡甑捏w驗(yàn)中深深感受到?jīng)]有斗志便沒有進(jìn)步。我想同學(xué)們也會踏著堅(jiān)定的步伐不斷進(jìn)步，班級蘊(yùn)含的能量也會逐步被激發(fā)出來。

　　真心的祝愿我們的初二一班能夠成功的走在新學(xué)年的路上！

我的班級作文6

　　我們的班級是一個把競爭,信念,友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級,是一個優(yōu)秀的集體,一個溫暖的家.在這個家里有55個可愛的孩子.每個孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個性,每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......

　　在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗.說它殘酷,是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認(rèn)輸.你優(yōu)秀,我要比你更好,你學(xué)了這樣多的知識,我要比你學(xué)更多的知識......說它美麗,是因?yàn)樗�的過程很溫馨,結(jié)果很令人羨慕.在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗(yàn)的交流,有共同的進(jìn)步......

　　這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅(jiān)守自己的信念,聽?wèi){心靈的差遣.他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......

　　在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的`旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心.55個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因?yàn)橛羞@55個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

　　徜徉在花季里的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,他們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,他們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.

　　這55個孩子帶給大家的感動是無聲的,是久違的.我們不要讓那些曾經(jīng)以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘.請大家拾起心中久違的感動,給這55個孩子以最真誠的祝福吧!

我的班級作文7

　　人們常說，家是我們的避風(fēng)港，任憑巨浪滔天，任憑狂風(fēng)雷電，這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對我來說，在我的“第二個家里又何嘗不是這樣呢，又怎么不會給予你心靈的居所呢？”

　　對于像我們這樣的學(xué)生而言，在我的生活中有兩個字——學(xué)校與家庭。每一個班級都像一個大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家長一般呵護(hù)著我們的.老師，在這個大家庭中，每天也都發(fā)生著許多事，或有趣，或傷感，或令人愉悅，或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸，就像在家中一樣，在這個大家庭中，每個人也是密切聯(lián)系的，任何人所做的一舉一動，也會對家庭中的每個人產(chǎn)生影響。

　　記得那是一次全校的歌唱比賽。的確，有付出就會有回報，我們班通過近兩周的時間，在每一個家庭成員的努力下，在比賽中榮獲第一。每個人的臉上也都洋溢著幸福的笑容�？墒菢窐O生悲，我們家庭中幾個不安分的人對于其他班的表演竟然開始喝倒彩，甚至對他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅，在比賽結(jié)束后，這幾位老師找到我們這個大家庭的“掌門人”——班主任，點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯誤，也讓我們的班主任無地自容�；氐浇淌液�，我們在歡慶之余也看出了老師臉上的異樣。

　　老師的臉色看上去極為平靜，可心中卻早已是五味雜陳，這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧靜。到了下午，不出我們所料，老師在班里大發(fā)雷霆，對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。但同樣，出乎我們的意料，一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神，簡直就像是一位母親面對不學(xué)無術(shù)的孩子時的眼神一樣，有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個人心中。

　　在這個大家庭中，每個人團(tuán)結(jié)一心，老師落淚，也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子，這樣一個溫暖的家，我又怎么能不愛呢？

我的班級作文8

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因?yàn)槲矣幸粋�最好的班級。

　　今年我初三，本來應(yīng)該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴(yán)格的同時可愛，雖然說老師可愛有點(diǎn)不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當(dāng)然，不是她把我錢拿走了，而是那樣?xùn)|西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。

　　同學(xué)們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因?yàn)樗�確實(shí)是個好班長吧。

　　組長也是個女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不停�，F(xiàn)在半個學(xué)期過去了，她的笑容變得真實(shí)了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。

　　組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因?yàn)殚L得很漂亮（雖然有點(diǎn)黑），我和組長大人總喜歡欺負(fù)他，沒想到這到是欺負(fù)出感情來了，當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因?yàn)楹猛嬉埠退�這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點(diǎn)都不覺得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過到是很少欺負(fù)他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的.樣子發(fā)笑。

　　班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應(yīng)該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。

　　初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠(yuǎn)都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準(zhǔn)備。

　　這個班永遠(yuǎn)都是我的快樂班級，永遠(yuǎn)。

　　初三:云翳的天空

我的班級作文9

　　樹木愛上森林，是因?yàn)樯�林給了它生長的空間；魚兒愛上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂；小鳥愛上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；我愛上我們班，是因?yàn)樗哪辏?）班給了我童年的快樂！

　　我愛上我的班集體—通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，是語文實(shí)驗(yàn)班！我們班的班訓(xùn)是：不為失敗找借口，只為成功找辦法！

　　先說說我們的班主任——李老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對我們嚴(yán)愛有加的好老師。她的語文課，我們每一堂都是聽得那么入迷，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學(xué)典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。

　　在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……同學(xué)們語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；平均成績均在九十分以上，我們班還有圖書角，課余時間可以去借書看，我在那里看到了不少的好書，如《十萬個為什么》《童話故事》《唐詩三百首》等等。我們班學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)雅，光明幾凈，清晨班級晨讀，空氣是那樣的清新，讀書聲是那樣的.悅耳！

　　我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動會上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，校園藝術(shù)節(jié)上我們班表演得節(jié)目受到了全校師生熱烈的掌聲……

　　我們班那次交通安全課還上了中央電視臺呢，還在通遼日報上報導(dǎo)了，通遼日報上還有一幅很大的我們班的照片呢，就那張報紙我到現(xiàn)在也留著呢！

　　這些成績的取得，無不浸透著老師和同學(xué)的心血和汗水……

　　我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

　　我愛我的班集體！

我的班級作文10

　　初三年級我又來到了一個新班級，認(rèn)識了很多新的同學(xué)。新的班級新的同學(xué)，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！

　　我現(xiàn)在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導(dǎo)下我的`成績有了很大的進(jìn)步。

　　如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的老師。同學(xué)每個班的都有，有的我都認(rèn)識，在新的班級里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得��！

　　又到了一個新學(xué)期，我又有了新打算。上課時認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。

　　上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。

　　但是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點(diǎn)名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！

　　這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級。

　　一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂章；一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧！

　　一班啊，你肯定不會讓我失望！就讓我拭目以待吧！

我的班級作文11

　　愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛是一個溫馨的字眼，使需要幫助的人一個溫暖。有了愛生活才會和諧，我們周圍的每個角落都充滿了愛--家庭的愛、社會的愛、班級的愛......我就生活在一個充滿愛的和諧班級里，我為我的班級喝彩！

　　班里的每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖。不管誰有困難，同學(xué)們都會毫不猶豫地伸出援助之手。同學(xué)們對我的關(guān)心無法忘懷。北雁南飛，寒風(fēng)呼呼地吹著，我坐在教室里不禁打了個寒顫，這樣冷的天，真不想下樓做操。第二節(jié)下課，廣播里傳來了體育老師洪亮的聲音：“請個班迅速下樓做操�！蔽覀兙鸵匝咐撞患把诙�之勢，在走廊里排好隊(duì)伍，整裝待發(fā)。做操音樂響起，同學(xué)們齊耍唰唰地做好一招一式，我這個“小傻瓜”都已經(jīng)深秋了，但只穿了一間單衣，在冷風(fēng)中微微發(fā)抖，直往衣服里縮，哪還有心情做好操，巴不得趕緊上樓去，坐在暖乎乎的教室里。幾陣寒風(fēng)吹來我快成“冰棍”了，兩只凍的通紅的.手不停相互搓著。就在這時我感到后面有人拍了我一下，我扭過頭來，原來是肖一鳴，他邊做跳躍運(yùn)動邊對我說：“你是不是很冷呀？給你穿我的衣服吧！”“那不行，我穿上你不就冷了嗎？”我顫抖著冰冷的嘴唇不好意思地說�！皼]事，我穿的厚，體格好，我還熱呢！”說著肖一鳴把外套脫下來給我穿上。穿上后身上頓時暖和了許多，手也熱乎了起來，便全身心投入做操當(dāng)中。做完操上樓時，我才看見肖一鳴的身體在微微顫抖，嘴唇也凍的發(fā)紫了。雖然自己都已經(jīng)凍的受不了，但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的這份關(guān)心，使我不禁地流下了感激的熱淚……

　　當(dāng)然這樣的事，還有很多很多，幾乎每天都在班上上演。正是因?yàn)槌錆M了愛，我們的班級才會如此和諧。我愛我們和諧的六（2）班，我為我的六（2）班喝彩！

我的班級作文12

　　我們這一班，是一群所向無敵、不輕易向別人低頭的運(yùn)動員；我們這一班，是一組文武兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；我們這一班，是一隊(duì)自動自發(fā)、循規(guī)蹈矩的人馬�？傊�，我們是團(tuán)結(jié)合作、樂觀進(jìn)取的一班。說到本班大帥哥曾于軒，總是會令人聯(lián)想到“子彈列車”，他有著一頭刺刺的黑發(fā)，講起話來非常嚴(yán)肅，很讓人震憾。劉燦廉，他有著“亞洲水果大王”──榴蓮的稱號，是我排球隊(duì)的隊(duì)友，個性活潑，做事認(rèn)真，如果有人有困難，他總會二話不說，三步做兩步的沖上前去協(xié)助別人，令人贊嘆不已。

　　還有樂觀開朗的“哆啦A夢”林思賢，他是我們班上的班長，屬于“搞笑大隊(duì)”的一份子，一直到現(xiàn)在，他不只是班上的風(fēng)云人物，更風(fēng)靡了全校，很多老師都夸他是能力超強(qiáng)的干部呢！

　　接下來是本班的大美女吳蕓蓁同學(xué)，俗稱“烏魚子”小姐，每天總帶著她那頭烏黑柔順的長發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一眼就能瞧出她高貴的氣質(zhì)，老師們都非常信任她，出口成章是她最好的業(yè)務(wù)伙伴。

　　我是“韓Baby”――它是我最常用的暱稱，我是男排校隊(duì)的隊(duì)長，體力充沛是我的利器，成績優(yōu)良是我的長項(xiàng)，師長及同學(xué)都說我是一個文武全才的人。

　　我和班上同學(xué)們相處得很融洽，每天都快快樂樂的度過。其中，我和蕭閔謙最要好，他為人慷慨，待人和氣，是我最親近的好伙伴。當(dāng)我有困難時，閔謙總會不吝嗇的伸出援手；有時他面臨了不會的數(shù)學(xué)問題，我也會面帶笑容的.幫他解答；如果我抄筆記慢了一步時，他更會不假思索的把課本借給我，我們就是這樣子相互協(xié)助、扶持的超級好朋友。

　　鄭宇廷也是我三五好友里的一位，大家昵稱他叫“正雨�！�，雖然他是一位數(shù)學(xué)高手，不過他在數(shù)學(xué)方面時常因?yàn)榧敝�要解題，反而將題目會錯意，他經(jīng)常和我一起在走廊玩“怪怪游戲”，他上課時常有樂事發(fā)生，總能讓全班哄堂大笑，這令我覺得很有趣；不過，這也難怪，他可是我們“小太陽娛樂事業(yè)股份有限公司”的總經(jīng)理呢！我覺得我很幸運(yùn)被分到這一班，與“小葵老師”及這個“全能班”一起快樂的度過整個學(xué)期。我希望我們班的紀(jì)律、榮譽(yù)和秩序達(dá)到滿分，也希望未來的這一年半，將有更多的歡笑出現(xiàn)在我們班上。

我的班級作文13

　　小學(xué)畢業(yè)后，我來到了新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的團(tuán)體……

　　我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了。“再好的歌也被你唱得如白開水一般�！蔽冶贿@句辛辣的`評價刺得啞口無言。

　　記得剛開學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛。可又沒有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……

　　同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)�？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。

　　一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好�！毕骂^有的同學(xué)說。這時我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。

　　其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！

我的班級作文14

　　時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們都要升入初中了，小學(xué)生活真令我難忘��！同學(xué)們一張張笑臉，老師的諄諄教導(dǎo)、美麗的學(xué)校，都令我無法忘懷！

　　我在六年八班這個集體里，讓我真正的感到了快樂、幸福和溫馨。在班主任邢老師的帶領(lǐng)下，我們的成績提高了，我們明白了各種道理，并且我們班非常有特色！快樂是我們六年八班所有同學(xué)都感受到的。邢老師在午休期間，帶我們?nèi)ス珗@，上午的疲倦仿佛都沒有了，只有快樂圍繞在身邊！“棋類比賽”也是我班特色之一，在課余時間，我們可以進(jìn)行圍棋、五子棋、軍旗、象棋等比賽。輸?shù)舻娜瞬粴怵H，贏得勝利的.人不驕傲。在課間只有笑聲和快樂！邢老師在周六周日晚上還會帶我們?nèi)ビ斡攫^游泳，有趣的水中抱球比賽，.還有激烈的游泳比賽，都會讓一周的疲勞在一瞬間消失掉了。我們班還是光榮的國旗班，在每周一升旗儀式上，我們的方塊陣都會在全校師生面前亮相，我們陣容整齊、威武、得到全校師生的好評，我們是光榮的首屆國旗班！

　　我們班連續(xù)榮獲了校三好班級、優(yōu)秀中隊(duì)的稱號，我們是市三好班，是優(yōu)秀中隊(duì)。而且我們的感恩隊(duì)會還被評為撫順市優(yōu)秀中隊(duì)會，我們班召開的“祝母親節(jié)日快樂”母親節(jié)班會，受到同學(xué)、家長、學(xué)校的一致好評，并刊登在撫順日報《城市周刊》上，我們同家長一起再一次感受愛的教育。

　　要離開小學(xué)了，不舍得同學(xué)、老師，更不舍的，是我的母�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　記得我們剛剛從水泥廠小學(xué)轉(zhuǎn)到這個陌生的學(xué)校時，是從一棟樓，變成了兩棟。而現(xiàn)在則是有三棟教學(xué)樓。這三棟教學(xué)樓連為一體，我們可以在三棟樓之間，自由通行；以前我們的操場是土操場，跑完一圈下來，滿是灰塵，而再看看現(xiàn)在，美麗的塑膠操場，嶄新的籃球場，讓我們擁有自由天地；進(jìn)入教學(xué)樓，美麗的洗手室，漂亮的閱覽室，和音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室，以及室內(nèi)體育館都成了我不舍得離開的原因！

　　�。∥业陌嗉�，我的同學(xué)，我的老師，我的學(xué)校，我是多么不舍��！

　　難忘的小學(xué)生活，再見！

　　點(diǎn)評：從班級的特色寫起，給同學(xué)們留下難忘的回憶，可以看出同學(xué)們無論走到哪里，每個人的心里永遠(yuǎn)裝著快樂的六年八班這個整體。

我的班級作文15

　　前一段時間，各大網(wǎng)站上曾流行著一句火爆大江南北的話：“厲害了，我的哥”，但在我看見之后，覺得這正好可以用于我的班級上，但要變一變，變成“厲害了，我的（1）班�！�

　　說起我們六（1）班，沒錯，那叫一個人才輩出，什么“笑星吳”“鐵塔林”“快手王”，還有我——“工廠陳”。

　　說起“笑星吳”，我想應(yīng)該沒人不認(rèn)識他吧？他能從上第一節(jié)課笑到放學(xué)，名副其實(shí)的“笑到最后”。最近，他又創(chuàng)下了連笑5個小時不曾喝一口水，吃一點(diǎn)東西，停一下的“準(zhǔn)”吉尼斯紀(jì)錄，為什么是“準(zhǔn)”的.呢？因?yàn)樗�真的向官網(wǎng)提出了申請，但到現(xiàn)在還沒有回音。

　　關(guān)于“鐵塔林”，我可就要好好夸獎一下他了，身高175cm，體重65。25kg，重要的是他膀大肚圓，虎背熊腰，打籃球時不費(fèi)吹灰之力，就能將對方的矮個子球員投出的球一記火鍋后搶走。如果再和我們班上外號“竹竿張”的那個人合作，簡直是一個Buy(漏洞)級的存在，“鐵塔林”把球搶去，扔出三分線外，被“竹竿張”接住，帶進(jìn)敵方籃下，一個兩步半，不中！不料“鐵塔林”已經(jīng)在邊上等候多時了，像一座鐵塔一樣屹立在邊上，（這就是為什么我們叫他“鐵塔林”的緣故）一把搶過球，扔入了籃框。

　　為什么叫“快手王”呢？因?yàn)樵谖覀兺媾茣r，他總是以迅雷不及掩耳之勢偷看別人的牌，所以，他又有了一個“雅號”——“王老千”。

　　講到我，大（又）名（丑）鼎（又）鼎（矮）的“工廠陳”，那個駭入學(xué)校服務(wù)器，在里面安裝了后門程序，還修改了學(xué)校論壇的屏蔽不當(dāng)言論設(shè)置，使得同學(xué)們可以在上面暢所欲言的人？好，我就是，不過，上面有點(diǎn)言過其實(shí)了，學(xué)校服務(wù)器是我駭?shù)�，防火墻不開起來又不是誰的錯？要怪只能怪老師們不夠敬業(yè)，忘了開啟反黑客程序。至于“后門程序”，那就是根本不可能的事了，我只是在學(xué)校以前任校長的名義注冊了個管理者帳戶而已。

　　這就是我們的（1）班，人才輩出，正是因?yàn)橛辛四�、我、他，我們班的生活才這么豐富多彩。

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