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班級(jí)趣事作文

時(shí)間:2023-07-09 08:59:14 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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班級(jí)趣事作文(實(shí)用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼陌嗉(jí)趣事作文,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)趣事作文(實(shí)用15篇)

班級(jí)趣事作文1

  上個(gè)星期一,我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒,下面我給你們講這個(gè)趣事——

  上課的時(shí)候,突然一個(gè)同學(xué)說:“老師,我的`同桌沒進(jìn)教室。”

  老師摸著頭說:“是呀,田子軒怎么沒來?”

  我說:“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”

  老師一臉微笑,摸著我的頭說:“那么,你就去吧!

  “我?”

  老師又說:“對(duì)呀!你去吧!

  我面無表情地說:“好吧!”

  我想他一定是又走錯(cuò)教室了,就一個(gè)班挨著一個(gè)班,仔細(xì)地找啊看啊,也沒看見他,他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級(jí)六班時(shí),“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢,這個(gè)教室是我們以前的教室。

  我對(duì)老師說了一聲:“報(bào)告!”

  老師望著我問:“小同學(xué),有事嗎?”

  “有事,”我立刻跑到老師身邊小聲說,“請(qǐng)那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來一下,”

  老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”,把田子軒領(lǐng)了出來。

  我無語地對(duì)他說:“田子軒,你又跑錯(cuò)班級(jí)了!”話音剛落,二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。

  田子軒,你又成為別人的笑料了。哎!

班級(jí)趣事作文2

  在我小學(xué)的五年里,有過春雨般多的故事,數(shù)也數(shù)不清,每當(dāng)我回想起它們,我就仿佛身臨其境,回到了童年那班級(jí)上趣味的活動(dòng)中,令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的'時(shí)候,鵝毛大雪從天而降,同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里,心里卻在想:“快下課呀,什么時(shí)候能夠玩雪呢”就在這時(shí),祝教師似乎看出了我們的心意,笑著和同學(xué)們說:“如果你們這堂課表現(xiàn)好,做完作業(yè),品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤!”頓時(shí),教室里沸騰起來。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫好了作業(yè)。最終,品德課到了,我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后,向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多!白茫茫一片,同學(xué)們蜂涌而至,開始堆自我心愛的雪人了。

  不到三分鐘,大家已忙得熱火朝天,瞧!我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來,卻沒拿穩(wěn)就碎了,其他同學(xué)連忙跑來幫我滾雪球;吳菀蓉正在堆雪人的身子,雖然她的小手凍得通紅,可是還在不停地忙碌著;你看,張可正在收集雪花,想打雪仗呢!不知不覺下課時(shí)間到了,我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生,溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾,女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子,彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇!這次堆雪人活動(dòng)真趣味,期望下次下雪時(shí),我們能夠重溫堆雪人的樂趣。

班級(jí)趣事作文3

  班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭,每一天都會(huì)有著重復(fù)的故事,也會(huì)有著嶄新的資料,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語.雖然,有時(shí)和同學(xué)之間起了場(chǎng)小風(fēng)波,但總在微笑中平息了.

  我們班的趣事可多啦,同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來學(xué)校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的事還不是僅有一次呢)有的常說些小笑話,惹的同學(xué)們捧腹大笑.當(dāng)然,最趣味的是我們班還有兩個(gè)同名同姓的'陳倩呢

  記得小陳倩(因?yàn)樗容^矮,所以就稱小陳倩)剛轉(zhuǎn)來不久,又來了一個(gè)大陳倩(因?yàn)檩^高稱大陳倩).那天上課,教師叫陳倩來回答問題,

  ":刷"地兩個(gè)陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,之后,班上又是一片朗爽的笑聲.教師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時(shí)先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過了兩周,麻煩事又來了,因?yàn),兩周過后就要換組了,他們兩個(gè)名字就該調(diào)換一下,可是由于習(xí)慣了原先的稱號(hào),不免上課時(shí)又要惹出什么笑話了.唉~

  于是,教師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場(chǎng)風(fēng)波,可是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,于是我便問:"阿姨,小陳倩在家嗎"

  "小陳倩小陳倩哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......

班級(jí)趣事作文4

  在班級(jí)這個(gè)大家庭里,曾發(fā)生過許許多多有趣的事情,在這熱鬧的氣氛中,也曾發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的笑劇。然而,在我五彩斑斕的記憶里,有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。

  在我們班沒有多少自習(xí)課,但一到自習(xí)課就是我們的天下了。一到自習(xí)課,我們便歡呼雀躍。一天,自習(xí)課的上課鈴一響,便有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了。我們班著名的'貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣,不時(shí)還舔著手指,真是令人發(fā)笑。一旁的幾個(gè)女生小聲的討論著什么問題,有時(shí)還會(huì)高興的笑出聲來。后面幾個(gè)男生在決斗,扇巴掌扇的啪啪響,看著他們一個(gè)個(gè)臉蛋通紅通紅,真搞笑。

  突然,教室靜了下來,原來是老師神情嚴(yán)肅地站在前門,全班同學(xué)迅速變臉開始埋頭苦讀。可老師走了不久,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃

  正當(dāng)同學(xué)們聊得起勁時(shí),我們班的搗蛋大王姚睿又有新動(dòng)作了。他突然站起來說:我能不能去上廁所?你別看他挺斯文的,估計(jì)是別有用心,想趁機(jī)出去買點(diǎn)吃的。班干部沒有心思理他,他便大搖大擺的出去了。不一會(huì)兒,他驚慌失措的跑回來,大叫:老師回來了!這聲音雖然大約只有二十多分貝,但足以引起軒然大波。頓時(shí),全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫,有的人還迅速拿出英語練習(xí)冊(cè),裝模作樣的看著,有的還緊皺眉頭不停地苦思。不一會(huì)兒,英語老師接踵而至,看著班里面刻苦而安靜的同學(xué),欣慰地說:你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)!我們相視而笑。

  我班有許多的事,三天三夜都說不完

班級(jí)趣事作文5

  我已經(jīng)上了四年小學(xué)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在發(fā)生了不少有趣的事情,其中最令我難忘可算是二年級(jí)的拔河事件了。

  當(dāng)時(shí),賀老師選了三十二個(gè)拔河比賽的參賽選手。其中,就有我們班的“笑話大王”——趙思垚。我心里想:趙思垚不僅力氣大,而且愛講笑話,只要他參加,我們絕對(duì)穩(wěn)拿第一。

  下午比賽的時(shí)候,觀眾們一起喊加油,那聲音,仿佛是一只雄獅的怒吼。只聽“砰”的一聲槍響,我們班的選手們一起用力向后拉繩子,對(duì)手們當(dāng)然也不會(huì)輕易認(rèn)輸,中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)左,一會(huì)右,很難分出勝負(fù)。就在這個(gè)緊要關(guān)頭,趙思垚陰陽怪調(diào)地來了一句“你們敢無視本官的眼皮!弊寣(duì)方們哈哈的'笑。機(jī)不可失,失不再來,我們輕輕用力一拉就輕松地戰(zhàn)勝了二·(1)班。

  后來,我們因?yàn)橼w思垚的笑話連連戰(zhàn)勝了許多班級(jí),進(jìn)入了決賽。不料,好事卻惹來了壞麻煩

  原來,趙思垚還想用笑話立下大功?刹恢獮槭裁,這次他卻說成了“我無視了您的眼皮,實(shí)在是對(duì)不起!,這次的笑話讓對(duì)方士氣倍增,用力一拉,把我們弄了個(gè)嘴啃泥。

  最后結(jié)果出來了,我們是年級(jí)第二。這,可都是趙思垚惹的禍。

  雖然現(xiàn)在趙思垚已經(jīng)和我分班了,但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠(yuǎn)忘不了。

班級(jí)趣事作文6

  要知道我們超級(jí)六(3)班可是趣事最多的一個(gè)班。每天都有趣事,就算那天沒有趣事,我們班都會(huì)制造一點(diǎn)趣事。我們班的趣事最大的優(yōu)點(diǎn)就是連老師也可以逗笑。不信?那就講一件有關(guān)我同桌的事吧:

  某節(jié)音樂課,歐老師讓谷仔那一組講課。隨后,他們放了一首用馬頭琴彈奏的草原民歌。我的同桌聽得入迷了,拿起桌上的水壺,捧在手里,把它當(dāng)成馬頭琴開始彈了起來。他越彈越入迷,陶醉在了自己的音樂世界里。我望了望我的同桌,看著他那搞笑的動(dòng)作,我不禁地笑了起來。我回頭拍了拍坐在我身后的小胖子(曹)的桌子。指了指我的'同桌,小胖子瞪大了他的眼睛,過了一會(huì),便捂著嘴偷笑。我的同桌看了看我,他看到我在笑,自己也笑了。坐在周圍的同學(xué)被我們的笑聲吸引了過來。目光全部轉(zhuǎn)移到了我們這兒。不一會(huì)兒,老師也被吸引了,她用兇狠的眼神盯著正在“發(fā)瘋”的“肚子疼”。我的同桌睜開了眼睛,他發(fā)現(xiàn)老師正在用兇狠的眼神盯著他,便立刻停止了他那搞笑的動(dòng)作,把頭用力往桌子上一撞,就再也沒有抬起過頭。我們?nèi)喽夹α,老師也笑了,就連站在講臺(tái)上正在講課的谷仔也忘記了自己在講課,跟著我們一起笑了起來,

  現(xiàn)在你信了嗎?

班級(jí)趣事作文7

  我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,每天都有許多事發(fā)生。時(shí)間長了,有些如同過眼云煙一般,有些不知不覺放在了內(nèi)心深處。有些呢,偶爾會(huì)在腦海里閃動(dòng)一下,讓人莫名其妙的嘴角上揚(yáng)。

  記得今年開學(xué),我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。因?yàn)槭堑谝淮螏覀儼啵瑢?duì)我們還不是太熟悉。前幾天上數(shù)學(xué)課,老師讓我們舉手回答問題,我把手舉得高高的,老師果然朝我看了一眼。接著他想叫我的名字,卻好像一下子沒想起來,指著我叫不上來我的名字。后面的李瀟看見老師指著我趕忙說:“橙子叫你呢”。我趕快瞪他,同學(xué)們聽了哄堂大笑,就連老師也憋不住笑了說:一下子想不起來叫什么了;卮鹜陠栴},坐下后,我把頭低到下面,感覺同學(xué)們都在看我。真是不好意思極了。

  后來下課鈴一響,一大群同學(xué)就把我圍了起來問,你怎么叫橙子呀,旁邊有一個(gè)人答到,可能是因?yàn)榕謫h,還有個(gè)說李文承,有個(gè)承子嘛,所以就叫橙子唄,挺好的。

  同學(xué)們,七嘴八舌地議論者,我氣得瞪了李瀟一眼,他卻笑得前俯后仰。

  從此,我橙子的綽號(hào),就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。別人見我卻不叫我的名字,卻叫我橙子,開始兩天,我還挺不好受的.,過了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時(shí)想起來還有點(diǎn)兒小樂趣,因?yàn)闆]有這個(gè)稱呼,我還交不到這么多的好朋友。當(dāng)然我人緣本來就好,好朋友多也是應(yīng)該的嘛,哈哈哈。就讓這個(gè)稱號(hào),繼續(xù)為我所用吧。

  正是因?yàn)橛辛撕芏嘞裎疫@樣的綽號(hào),我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里,哈哈哈……

班級(jí)趣事作文8

  我想大家一定聽過《狼來了》的故事吧,今天,我們班也上演了一場(chǎng)“狼來了”的事。

  中午,蔡老師走進(jìn)教室,給我們講《練習(xí)冊(cè)》。大家都拿出了這本作業(yè)。可我們組的吳嘉成同學(xué)竟然沒有。但老師沒有發(fā)覺,依然津津有味地講著。直到他講完的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)吳嘉成沒有《練習(xí)冊(cè)》。他的眼睛往吳嘉成身上一掃,吳嘉成頓時(shí)大驚失色——因?yàn)樗幌虿粣圩鲎鳂I(yè),總是說作業(yè)掉在家里,因此,老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡,問道:“吳嘉成,你的練習(xí)冊(cè)呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅,一直紅到了耳朵根!皼]帶。”吳嘉成低著頭咬著手指說。

  “狼來了!”老師居然朝他笑瞇瞇地說。話音剛落,王正豪就帶頭笑起來了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之后,才意味深長地說:“誠信是人的最重要的東西啊!如果沒有了它,那就像失去了靈魂!笔前。拖窆适轮心莻(gè)放羊的.小孩子一樣,當(dāng)他騙別人一次的時(shí)候,別人可以相信;當(dāng)他騙別人第二次的時(shí)候,人們?nèi)匀豢梢栽?當(dāng)他騙別人第三次的時(shí)候呢?就再也沒有人相信他的鬼話了……吳嘉成也是這樣,就像故事中那個(gè)說謊的孩子,欺騙老師許多次了,也就沒有人再相信他了。

  到這兒,我才真正地明白大科學(xué)家牛頓的一句話:“你應(yīng)該將誠信作為最高的人格標(biāo)志!”是的,讓我們珍惜信用吧!

班級(jí)趣事作文9

  上個(gè)星期四的最后一節(jié)課是體育課,老師讓我們練習(xí)前滾翻。

  老師先讓幾個(gè)男生去拿軟墊,然后在操場(chǎng)上找了個(gè)合適的地方把軟墊放好,再讓我們整好隊(duì)伍依次練習(xí)前滾翻。一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生,前面的幾個(gè)男生和幾個(gè)女生都順利地翻了過去。輪到女生小蘭翻了,只見她擺好造型,身子一弓,雙腳使勁一蹬,我心想她肯定能翻過去,誰知道她竟然翻到了墊子外邊去了,沒過關(guān)。小蘭爬起來,拍了拍身上的土,還笑嘻嘻地做了個(gè)鬼臉,這下在旁邊觀看的不管是男生還是女生都被逗得哈哈大笑。下一個(gè)是小強(qiáng),一個(gè)很胖的.男生,他撅著屁股,頭頂著墊子,搗鼓了半天也沒翻過去,在幾個(gè)男生的熱心幫助下,他一翻,不僅自己沒翻過去,卻把幫忙的撂倒了一片。把同學(xué)們逗得捧腹大笑,老師也禁不住笑出了聲。又過了一會(huì)兒,幾個(gè)順利翻完的男生竟楊相百出地跳起舞來,女生看見了大笑不止。全部都翻完了。最后老師宣布了結(jié)果,女生勝出。男生立刻圍著老師問為什么,老師笑瞇瞇地說:“你們男生有好幾個(gè)沒翻過去,因此是女生勝出!庇行┠猩裥箽獾钠で,小明垂頭喪氣地說:“我們失敗了,而且還是敗給了女生!蔽覀兣犃藚s歡呼雀躍。

  笑聲不斷的體育課真有趣。

班級(jí)趣事作文10

  好開心哦,明天又要放假了,老師又說笑話了,時(shí)間過得真快,比小學(xué)還快樂,嘻嘻。

  下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個(gè)教地理的王二寧,又沒來。開學(xué)才一個(gè)多月,每個(gè)星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師!不過也好,省得我想睡覺,還是上我最喜歡的英語課,嘻嘻,偷偷的.竊喜一下。ㄩ_心、狂笑ing)。

  這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過,老師希望我們以后見到這個(gè)詞,就會(huì)讀,能想起來這個(gè)詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。

  老師見我們這樣,就說道:“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦玻◣Ю玻 宾畷r(shí)間,全班哄堂大笑,有的笑得眼淚都出來了,我就是其中一員,有的則笑得捂著肚子喊疼。

  看我們的班級(jí)趣事,好笑吧!方老師幽默吧!

班級(jí)趣事作文11

  去年11月底,我們五年級(jí)舉辦了班級(jí)籃球賽,規(guī)則是:本班的男生和女生分別和別的班的男、女生進(jìn)行對(duì)抗。這次我們班是和五一班男籃比賽。

  “嘟”裁判一聲令下,男籃開始比賽了,我班率先搶到籃球,五一男籃也奮起直追,成功把籃球搶到,這時(shí),只聽旁邊的啦啦隊(duì)在喊:“五四,加油!五四,必勝!”我班又把調(diào)皮的籃球搶了回來,投進(jìn)籃筐,成功獲得一分,“耶”我們都開心得手舞足蹈?墒,失誤也在所難免,有幾次投籃,那籃球可真是氣人,就是不往筐里鉆,唉!

  瞧這一次,我們成功搶斷了對(duì)方,把球投進(jìn)籃筐時(shí),籃球像一個(gè)會(huì)跳舞的娃娃一樣,在籃筐的兩邊左右搖擺,結(jié)果還是沒進(jìn)去,被對(duì)方拿下了籃板球,這籃球可真是一個(gè)調(diào)皮的娃娃!

  啦啦隊(duì)也很給力,一直在給隊(duì)員打氣加油,她們都用紙寫出或把口號(hào)打印下來,非常認(rèn)真。她們的喊聲鼓舞了我們班隊(duì)員的士氣,接連進(jìn)了幾個(gè)好球!

  籃球好像一塊磁鐵,在對(duì)方籃筐下徘徊。上半場(chǎng)很快結(jié)束了,休息了一會(huì)兒,繼續(xù)開始比賽。

  五一班也奮起直追,不斷給我們制造困難,可因比分有了差距,我們隊(duì)員配合也很默契,他們幾乎沒有贏的機(jī)會(huì),最后的.時(shí)間里,我們班一鼓作氣,成功保住了勝利果實(shí),我班以壓倒性優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。比賽結(jié)束后,大家歡呼著、大笑著,共同慶祝這美妙的時(shí)刻!

  這次籃球比賽真是精彩,它打出了我們班的實(shí)力,打出了我們班的士氣!場(chǎng)上的每位隊(duì)員都拼勁十足,感謝他們,我為五四班感到驕傲!

班級(jí)趣事作文12

  “我就不信會(huì)輸給你!痹S佩佩對(duì)桂雅琪喊道。

  原來大課間時(shí),桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王”許佩佩說:“許佩佩,我要跟你比舞蹈,敢不敢!”許佩佩滿不在乎地說:“來就來,誰怕誰!”就這樣,一場(chǎng)課間的舞蹈大賽開始了!

  許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國舞,大家鼓起掌。桂雅琪一見,表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞,大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞,桂雅琪也跳了一支舞,可還是分不出誰高誰低。

  這時(shí),有一位同學(xué)建議說:“你們跳舞比不出來,那你們可以比基本功呀!痹S佩佩和桂雅琪都覺得不錯(cuò),于是,她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會(huì),就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上,肚子緊貼在大腿上,可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的'壓著腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲,她很著急,只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了,許佩佩剛踢起來,就刮破了桂雅琪的臉,她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。

  最后,老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭(zhēng)。

班級(jí)趣事作文13

  剛開學(xué)不久,大家都分到了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),我們班上就來了一個(gè)有趣的同學(xué)。

  他天生就是一個(gè)慢性子。有一次上歷史課的時(shí)候,老師黑著臉、皺著眉,走過來說:“古家俊,你為什么沒有交作業(yè)?不交作業(yè)就不要上我的課!”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來了。

  老師還說,你為什么不來我的辦公室找我?這時(shí),慢性子的古家俊,推了推眼鏡,不緊不慢地說,我去了,但是你的辦公室鎖著門。

  老師怔了一下,說,“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

  他說,“門鎖的,我不好意思進(jìn)去!

  頓時(shí),全班都哄堂大笑起來。老師已經(jīng)完全失去了耐心!澳阌X得我在全班同學(xué)面前罵你,你好意思嗎?你給我到外面去站著!”

  只見古家俊推了推眼睛,撓了撓頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我不能不上這節(jié)課!

  老師沒有理會(huì),古家俊皺緊眉頭,大叫道,我要舉報(bào)你!

  一開始我以為他是開玩笑的,誰知他拿出了電話手表,大聲叫道,“媽媽,我要舉報(bào)那個(gè)歷史老師!”

  全班都驚呆了,原本以為他只是一個(gè)玩笑,誰知道他真的.跟他媽媽說了這件事了。

  老師目瞪口呆地望著他,這時(shí)候,我們聽到一個(gè)清晰的女聲從電話手表里傳來,伴著古家俊響亮的哭泣聲,“你先不要哭,把事情說清楚……”

  王老師說:“要打電話到后門去,你的聲音太大了!”于是古家俊就邊打電話邊走到后門去了。過了一會(huì)兒,老師讓她回來坐下上課。此事到此才算告一段。

班級(jí)趣事作文14

  童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,特別是“梅園銀行”的故事。

  我讀二年級(jí)的時(shí)候,唐老師(外號(hào):梅子老師)是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展一些有趣又有意義的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松快樂中學(xué)習(xí)。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”,讓我們收獲了無窮的樂趣和巨大的成就感。

  “梅園銀行”的行長當(dāng)然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情,必須用好的'行為、好的表現(xiàn)、好的成績?nèi)稉Q。

  我們的“行長”還在教室后面擺了一個(gè)小賣部,里面的商品琳瑯滿目,有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。

  我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品,都爭(zhēng)著幫老師做事,搶著回答問題,積極地打掃衛(wèi)生。我很能干,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),當(dāng)然獲得了不少的“梅園幣”,看著我的小錢包越來越脹,我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車,看著我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車,我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍,因?yàn)檫@是我努力換來的呀!

  “梅園銀行”讓我變得更加熱愛學(xué)習(xí)了,也更關(guān)心同學(xué),而且還不知不覺中學(xué)會(huì)了理財(cái)和消費(fèi),給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”,喜歡梅子老師。

班級(jí)趣事作文15

  張津那倔強(qiáng)的神情,還有那“生無可戀”的表情,以及她臉上的小紅包,在記憶里定格。我想起了那天下午的事情。

  那天下午,在快樂作文蘇子堂的讀書會(huì)上,有幾只不知趣的大蟲子闖入了教室,肆無忌憚地飛來飛去。這對(duì)于怕蟲子的女生們來說,簡(jiǎn)直比世界末日還恐怖?蓱z的張津真的被蟲子襲擊啦!我和她一張桌,嚇得趕緊往后躲。女生們紛紛來圍觀,不到三秒,被嚇得東躲西藏,尖叫一陣一陣。而男生們卻是鎮(zhèn)定自若,似乎一出“英雄救美”的`好戲就要上演了。

  男生們展開了架勢(shì),可蟲子們絲毫沒有投降的意思,它們?nèi)耘f故意挑釁地在燈光下飛來飛去,很不屑地鄙視著我們。這可大滅男生們的威風(fēng)。怕蟲的張津大叫一聲,趕緊蹲了下來。男生們則胡亂揮動(dòng)手里的書本,開始打蟲子,叫喊聲此起彼伏:“弟兄們,打蟲子呀……”張三剛從桌子上跳下來,李四又追到講臺(tái)去;王五剛喊“打著啦!“趙六邊噼里啪啦鉆到桌子底下邊喊“在這里!我拍!我拍!我拍死你!”

  蟲子卻越飛越起勁,弄得男生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后他們也都累得氣喘吁吁,只好繼續(xù)上課。

  蟲子像是一位打了勝仗的驕傲將軍,故意低空飛行,繞著它眼里一座座“大山”,飛舞著,盤旋著,嗡嗡地喧囂著。我們也無時(shí)無刻都保持著一顆謹(jǐn)慎的心。也許是因?yàn)橄x子感覺沒人理它們了,無趣地飛出了窗外。

  提筆至此,我又想起張津臉上被咬的那個(gè)小紅包,還有她嘟著嘴的模樣,實(shí)在可愛極了。

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