aa视频在线,h久久

讀書的樂(lè)趣作文錦集(14篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的讀書的樂(lè)趣作文，希望能夠幫助到大家。

讀書的樂(lè)趣作文錦集(14篇)

　　讀書的樂(lè)趣作文篇1

　　讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏，在百科全書中，我知道了水的三種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨，在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的樂(lè)趣。

　　在我8歲時(shí)，我不經(jīng)�？磿膊幌矚g看書，但是我爸爸媽媽卻經(jīng)常看書，常常對(duì)我說(shuō)：“小孩子要多看書。”

　　爸爸媽媽經(jīng)常給我講書中的故事，邊說(shuō)邊笑，有一次，我問(wèn)媽媽：“你們講的都是什么書里的故事呀？”媽媽回答：“這本書是《射雕英雄傳》里的，你如果感興趣就去書房里看吧�！蔽覒阎闷嫘呐艿綍磕孟逻@本書，迫不及待的翻開書津津有味地看了起來(lái)，看了一頁(yè)又一頁(yè)，越看越有趣，突然，媽媽走進(jìn)來(lái)出現(xiàn)在我面前，還把我嚇了一跳，媽媽笑著說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)書好看吧。”我聽了，又繼續(xù)看了起來(lái)，看完了后，我覺(jué)得這書真好看，還有一些寫的`非常好的詞句，以后可以用在作文中了，從此我越來(lái)越喜歡看書了。

　　看書使我很開心，使我明白了許多道理，也使我的知識(shí)面更廣闊，我要多看書。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇2

　　大家一定都讀過(guò)不少書吧？我也看過(guò)書。但是你們知不知道讀書的樂(lè)趣是什么呢？不知道的話呢，就聽我慢慢的向你講解一下吧！

　　首先，讀書要用高大的聲音把那些字讀出來(lái)（不出聲兒的話是默讀哦�。�，如果有不理解的字、詞或句子的話，一定要解決（可以問(wèn)家長(zhǎng)，也可以自己動(dòng)手查哦。但是到考試時(shí)，就沒(méi)有家長(zhǎng)、字典和電腦在身邊了，這是該怎么辦呢？很簡(jiǎn)單，可以把你在課下所積累到的字、詞或句子的意思，這樣，這樣在卷紙上有的話啊，就可以用得上了。不管有沒(méi)有，以防萬(wàn)一�。。�。然后欣賞你喜歡的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們，之后，把自己喜歡的或者學(xué)習(xí)到的`東西列一個(gè)單子，最后做一個(gè)讀書筆記就行了。這是最好的讀書方法了。除此之外，你還可以用別的方法讀你喜歡讀的書，比如：大聲的朗誦幾遍，把這本書的大致內(nèi)容記住（因?yàn)�，我們不能每看一本書，都不知道里面講的是什么內(nèi)容，那可就不行了，那么，你讀的書還有什么用處呢？豈不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？），然后再做讀書筆記。

　　從書中，我深深地體會(huì)到：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在生活中，要是沒(méi)有了書，就等于沒(méi)有了糧食，那么，我們就會(huì)被活活地“餓死”。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇3

　　讀書，能讓我們得到多少豐富的知識(shí)，感受到多少美好的情感呢？讓書成為自己成長(zhǎng)的一部分吧！

　　讀歷史書時(shí)，我們便可以坐上一架時(shí)光機(jī)，在一秒之內(nèi)穿越到古代，第一個(gè)就可以看到開天辟地的盤古，從一個(gè)小人變成一個(gè)巨人，又讓一個(gè)渾濁的黑雞蛋上下分開，變成我們美好的`地球。在唐代、宋代時(shí)，我們還能與詩(shī)人一起朗誦古詩(shī)詞。再去與各國(guó)軍隊(duì)一起打仗，這是多么壯觀又殘酷的局面啊！

　　讀一些科技類的書，我們又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀察所有的星星，或者，我們卡可以潛入海底，瞧瞧貝殼，摸摸珊瑚，接著，坐到座頭鯨身上，摸摸它那光滑的脊背，上下沉浮，飛快前行。最后，還能去拍攝兇猛的虎鯊，感受其中的奧秘！

　　讀讀夢(mèng)幻的書，就能穿越到富有魔法的夢(mèng)幻世界，我們可以去看看一貓吃下嘻嘻哈哈的燒餅后，一下子就有了屬于自己的“一扇窗森林”，還有了自己的希望樹和幸福豆，永遠(yuǎn)可以生活在嘻嘻哈哈國(guó)的神奇情景。還希望我能和哈利波特一起，感受魔法的威力！

　　讀各種書都能感受到各種書帶給我們的不同的樂(lè)趣，又能身臨其境，讓我們遨游在書的海洋里，一生都與好書相伴！

　　讀書的樂(lè)趣作文篇4

　　讀書就像是黑暗中的一盞明燈，讀書就像是寒冷中的一個(gè)火爐；讀書的口渴時(shí)一口甘露。今天，我感受到了讀書的樂(lè)趣。

　　放學(xué)后，我背著書包和媽媽一起來(lái)到了圖書館，在這里，我找到了一本極為好看的書，名叫《一千零一夜》，里面的`故事深深地打動(dòng)了，我看得津津有味，《小紅帽》讓我感受到了小紅帽的天真和大灰狼的兇惡，《阿拉丁和神燈》讓我感受到了阿拉丁的智慧；《白雪公主》讓我感受到了白雪公主的美麗和王后的惡毒以及七個(gè)小矮人的勤勞。時(shí)間過(guò)得很快，我不知道自己已經(jīng)讀了多久了。

　　直到書店要關(guān)門了，媽媽才說(shuō)：“書店要關(guān)門了，我們也該走了�！边@下，我才從書的王國(guó)里出來(lái)，這本書實(shí)在是太吸引人們，于是，我死乞白賴地要媽媽在這本書給買下來(lái)，媽媽只好背迫買下來(lái)。

　　回到家后，我趕快洗臉漱口，偷偷地拿著《一千零一夜》來(lái)到了書房，我假裝說(shuō)：“媽媽，我睡了。”然后我關(guān)上門，拿著事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被子里看起書嚴(yán)寒，這時(shí)媽媽踮起腳，推開大門看見一道亮光，于是走到床邊，掀開被子，“�。　蹦憔谷辉诳磿�，于是，媽媽把我的書沒(méi)收了。

　　在書中我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇5

　　我很喜歡讀書，我知道讀書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，我讀書的時(shí)間都選在寫完作業(yè)后，下課時(shí)別人都出去到操場(chǎng)上玩，但我不出去玩，我就在教室里靜靜的讀書，我有好多書，每到周末我都讓爸爸媽媽帶我到書城去買書，我不是個(gè)亂花錢的孩子，我把錢都存起來(lái)，買喜歡的書看。

　　給我印象最深的是三十六計(jì)這本書，我最喜歡這里面的空城計(jì)，主要是兩個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中一個(gè)國(guó)家很強(qiáng)就派兵攻打那個(gè)很弱的國(guó)家，再攻打的時(shí)候那個(gè)很弱的國(guó)家只會(huì)在城里防著不被敵人攻城最后那個(gè)弱的國(guó)家輸了，在那個(gè)很弱的國(guó)家里有一個(gè)計(jì)某多端的軍師，軍師說(shuō)我們只會(huì)在池里防守是勝利不了的'，我要用空城計(jì)來(lái)攻它們，說(shuō)完不久皇上下令說(shuō)叫所有人到城外去，軍師又說(shuō)我們還必把門打開，皇上又下令把門打開，再一次戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，敵人看見城門沒(méi)有關(guān)，他們就攻城去了，但是他們沒(méi)有想到這是個(gè)計(jì)謀，當(dāng)敵人攻進(jìn)城的時(shí)候，城門土人關(guān)閉了，把敵人都關(guān)在城里面了，這下那個(gè)很弱的國(guó)家用很弱的兵力打敗的敵人，這就說(shuō)明了我們一定要堅(jiān)持下去不能半途而廢。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇6

　　讀書，有些人提到可能會(huì)頭痛。而更多的人卻把讀書當(dāng)作一種樂(lè)趣。

　　書好似一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，帶我們回顧過(guò)去的歷史；書好似一幅流光飛溢的畫卷，無(wú)論是多少年，也經(jīng)得住人們的賞心悅目；書好似一把金鑰匙，誘導(dǎo)我們打開淺短的視線，愚昧的頭腦，閉塞的心靈。書就是我們的.良師益友，它從不吝惜對(duì)我們的幫助。

　　我熱愛讀《施公案》，里面栩栩如生的人物使我讀完后仍然熱血沸騰；我讀過(guò)《岳飛傳》，秦檜的奸詐與狡猾，使我對(duì)他恨之入骨；我讀過(guò)《巴黎圣母院》，菲比斯的正直，加西莫多的善良，都讓我感動(dòng)不已。

　　讀書是一種樂(lè)趣，是一種享受，在得到一個(gè)新知識(shí)后，你會(huì)獲得一種前所未有的成就感，這種感覺(jué)，不是一般就能體會(huì)到的。

　　我覺(jué)得，讀一本書，好像在與一個(gè)人對(duì)話，走出了自己的內(nèi)心世界，進(jìn)入了作者的內(nèi)心世界，仿佛在傾聽另一個(gè)人的心聲。

　　讀書，是很有趣的一件事，讀書后，總會(huì)讓人感到快樂(lè)，讓自己的心靈與一個(gè)人對(duì)話，也是一件有趣的事，讓我們大家熱愛讀書吧!

　　讀書的樂(lè)趣作文篇7

　　圖書館是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。

　　每當(dāng)一進(jìn)入圖書館，一股股油墨清香撲面而來(lái)，那種香味彌漫了整個(gè)圖書館，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋遨游，引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的路上找到了成功的方向，讓我愛上閱讀。

　　走進(jìn)那座現(xiàn)代化的、漂亮的.圖書館，我就被書的世界包圍。圖書館陳列了許多有趣的課外讀物，有科技書，故事書、連環(huán)畫等，學(xué)的我不亦樂(lè)乎。當(dāng)我無(wú)趣時(shí)，一本好看的搞笑的書就向我招手，我會(huì)情不自禁的拿起它，來(lái)緩解我的無(wú)趣，有時(shí)我會(huì)笑的前翻后仰，有時(shí)笑的冒出了眼淚……當(dāng)我傷心的時(shí)候，心理科學(xué)會(huì)安慰我，幫助我……

　　書，給予我們知識(shí)，讓我懂得了許多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小簡(jiǎn)單，但卻帶給了我深刻的道理；《聰明人比你會(huì)說(shuō)話》記敘了我們?cè)谏钪�，工作中常見�?0中愚蠢的說(shuō)話方法，教會(huì)你怎樣說(shuō)話；《一分鐘快速記憶法》是20位教師經(jīng)過(guò)20多年的研制，開發(fā)孩子的大腦，幫助孩子記憶學(xué)習(xí)方法。

　　周六、周日，我一有時(shí)間久會(huì)去圖書館，享受書帶來(lái)的快樂(lè)。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇8

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書使人進(jìn)步，它和食物一樣必不可少，而我的一大愛好，就是讀書。

　　書！一走進(jìn)我們家的書房，映入眼簾的便是滿書櫥的書，它們可是我的好朋友。放學(xué)回家后，我便和它們形影不離，吃零食時(shí)看，寫作業(yè)前看，哪怕已經(jīng)很晚了，我也喜歡在睡覺(jué)前看二十分鐘的書。

　　書！它可真是我進(jìn)步的階梯！讀的書多了，知道的好詞好句就多。寫作文時(shí)，用的`不正是這些嗎？每到那時(shí)，好詞好句就得乖乖聽我指揮，“隨叫隨到”，真是應(yīng)了那句“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”了。

　　書！它可比上作文課管用多了！剛開始寫作文時(shí)，我可是被愁壞了，然而，媽媽沒(méi)有給我報(bào)作文班，而是讓我多讀書，用腦想，用心記。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文真的有所長(zhǎng)進(jìn)，可見讀書真的十分重要。

　　書！它是知識(shí)的來(lái)源，進(jìn)步的階梯，人類的朋友，它更是一種享受，暢游書海的感受是那么的美好，那么的暢快。我愛讀書！

　　讀書的樂(lè)趣作文篇9

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是智慧的寫真，書是知識(shí)的海洋。書里的東西可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，我們一輩子也看不完，學(xué)不完。在書海中找到一本適合自己看，自己喜歡看的書，捧回家里，一邊喝茶，一邊悠閑地看書，是多么的愜意和舒暢。

　　讀書不要一口氣帶著任務(wù)性去讀完，這樣的話可能就沒(méi)有什么樂(lè)趣。對(duì)好的.書要慢慢地品讀，像我們品茶，好書如果一下子就看完，可能讀不出什么心得。不要把讀書當(dāng)成換取學(xué)位或者其他的工具，這樣功利性太強(qiáng)了就沒(méi)有讀書的樂(lè)趣了。讀書時(shí)要放松心情去閱讀，特別是自己心情好時(shí)、有空閑時(shí)和著微風(fēng)細(xì)雨或溫暖陽(yáng)光來(lái)看書，其味無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)比。心情不太好時(shí)則可以看一些有點(diǎn)幽默搞笑的書，調(diào)節(jié)一下心情。

　　讀書要保持良好的閱讀習(xí)慣，不能很長(zhǎng)時(shí)間不看書然后一下子走馬到觀花看它幾本書，要經(jīng)常性地看，認(rèn)真地看。讀的書要盡可能多一些種類，如歷史學(xué)的書、社會(huì)學(xué)的書、哲學(xué)方面的書、保健方面的書、人際交往方面的書等等。當(dāng)你認(rèn)真讀了幾十年的書，你想知識(shí)不淵博都難。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇10

　　我最喜歡讀書了：成語(yǔ)故事，童話故事，神話故事…其中，我最喜歡讀童話故事。

　　今天，我讀了<丑小鴨>的故事，這個(gè)故事主要講了：鴨媽媽生出了許多小鴨，最后一個(gè)蛋殼裂開的時(shí)候，鉆出來(lái)的是一只很丑的`小鴨子。鴨媽媽仔細(xì)看了看丑小鴨，斷定是自己的孩子，細(xì)心的照顧著。丑小鴨總是跟在其他小鴨子的后面，它們都不喜歡它。有一次，一只小鴨要啄丑小鴨，鴨媽媽跑過(guò)來(lái)護(hù)著它，不讓欺負(fù)丑小鴨。母雞看見了說(shuō)：”鴨媽媽，你生了個(gè)丑八怪�！逼渌喿右娏怂�，都說(shuō)：”它丑八怪！滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”丑小鴨難過(guò)極了只好離開大家。晚上，它來(lái)到了一片沼澤地，這兒有許多野鴨在睡覺(jué)，天亮后它們發(fā)現(xiàn)了丑小鴨，統(tǒng)一讓它留下來(lái)。不久，兩只白天鵝飛到了沼澤地，帶著丑小鴨去了一個(gè)美麗的地方。丑小鴨經(jīng)過(guò)了許多磨難，終于變成了一只很美很美的天鵝。

　　讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡讀書。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇11

　　我姐姐是個(gè)書迷，高高的書架上總放著一排排密密麻麻的書。那一次，我情不自禁地拿了一本看，里面豐富的知識(shí)使我獲益良多，從此，我就戀上了書。

　　書是一種很好的精神糧食，每當(dāng)我一見到書，就會(huì)發(fā)狂地?fù)寔?lái)看。有了書，我什么都不顧，什么都可以忘記得一干二凈。因而，腦海里積累的好的詞句，生活中的小常識(shí)不斷增加，每次測(cè)驗(yàn)寫的作文，我都會(huì)把從書本里學(xué)到的東西寫下來(lái)，因而獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　記得有一次，我在圖書館里借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一出門口，我就迫不及待地看起來(lái)，里面的知識(shí)多極了。說(shuō)來(lái)也巧，這次考試，竟出了一條常識(shí)題：冬天到了，為什么要給樹木涂上白色的油呢？我心里暗喜：嘻嘻，幸好平時(shí)我能多看課外書，這次，可派上用場(chǎng)了。我高興地寫上了答案……結(jié)果，這道題全班只有我一個(gè)人做得對(duì)。到測(cè)驗(yàn)卷講評(píng)時(shí)，老師直夸我的`課外知識(shí)豐富，她還要全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們用羨慕的目光看著我，我的心理像喝了蜜糖一樣甜。我深深地體會(huì)到，多看有益的課外書，真是受益無(wú)窮��！

　　書，很巧妙；書，很有用。我以后一定要多看課外書，探究世界的奧秘。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇12

　　每個(gè)人都有看過(guò)書，像有知識(shí)的人就會(huì)看小說(shuō)、歷史故事……，如果是單調(diào)的人，只會(huì)看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)、漫畫……

　　我以前好像是在一個(gè)無(wú)人島上，無(wú)法體會(huì)，鮮活、精彩、輕盈的樂(lè)趣，所以，我就變成一只能在空中飛翔的小鳥，飛到一個(gè)無(wú)比神奇的世界，到了那里，我決定自己成為童話故事的`入迷者，我彷彿自己變得無(wú)比幸福，像白雪公主的故事書讓我體會(huì)到，不要隨便跟不熟的人拿東西，更不要被不營(yíng)養(yǎng)的東西指引到不好的方向。

　　讀書能使人心眼明亮，我還覺(jué)得書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡看的書總是讓我很入迷、樂(lè)趣無(wú)窮。

　　我覺(jué)得自己就像有信心的種子發(fā)了新芽，原本孤單的我，變成有趣的我，故事中藏有珍貴的寶物，有趣的快樂(lè)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，閱讀的滋味藏有酸甜苦辣，好像讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)它。閱讀讓我變成一位有知識(shí)的人，就像精神奕奕的我。

　　讀書的樂(lè)趣作文篇13

　　從一年級(jí)開始，我就覺(jué)得讀書很厭倦，就因?yàn)檫@個(gè)心理，才導(dǎo)致我整天遲到�？墒堑搅巳昙�(jí)我才找到了讀書的樂(lè)趣。

　　那是剛開學(xué)的星期三，我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法，他說(shuō)：“推行不舉手提問(wèn)的好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉，還能讓一些在上課時(shí)開小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專心聽課，進(jìn)入‘人人自�！癄顟B(tài)。

　　促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點(diǎn)大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，一次單元測(cè)試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試，有什么經(jīng)驗(yàn)，回去好好想想，下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，好嗎？”這時(shí)，我覺(jué)得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。

　　正是這一堂課，改變了我對(duì)讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向?qū)ο矏圩x書的'境界。

　　從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會(huì)好好努力，繼續(xù)尋找讀書的樂(lè)趣。