我的愛(ài)好作文(通用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的愛(ài)好作文1

　　我們下次有一個(gè)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的，就是得大家上臺(tái)去講自己的那一些心情，然后有一個(gè)活動(dòng)就是得去用一分鐘的時(shí)間去講一下自己的興趣愛(ài)好，然后全程用英語(yǔ)然后還得去做一張PPT，其實(shí)自己就覺(jué)得自己在這一個(gè)愛(ài)好這一方面其實(shí)還是挺想要去炫耀一下的，雖然說(shuō)自己也很擔(dān)心，到時(shí)候在臺(tái)上的時(shí)候自己會(huì)唱有著握住，如果是平常心去對(duì)待的話，其實(shí)也是沒(méi)有多大的問(wèn)題的，畢竟自己也是在臺(tái)上講過(guò)很多次課的人了是吧？

　　其實(shí)想到自己的愛(ài)好的話，自己目前來(lái)講有兩個(gè)愛(ài)好，第1個(gè)愛(ài)好，就是在寫(xiě)作這一方面是吧，之前還是會(huì)去堅(jiān)持自己的寫(xiě)作的，自己從小就喜歡這件事情，而且一直堅(jiān)持了下來(lái)，而且也將是一個(gè)寫(xiě)作的最新興趣愛(ài)好上去投入到了自己想要得到的快樂(lè)，甚至得到了物質(zhì)上的滿足是吧，這一些也都是可以去說(shuō)一下去提一下的，以及在這一個(gè)寫(xiě)作的過(guò)程中記憶在不斷的提升自我，雖然說(shuō)自己還是比不上其他特別有天賦特別優(yōu)秀的人，只不過(guò)就通過(guò)自己的不斷堅(jiān)持之前還是達(dá)到了能夠讓他人得到他人的贊肯的這一種程度了。

　　然后呢，另一個(gè)目前短暫的愛(ài)好就是事情，沒(méi)有以后也說(shuō)不定會(huì)沒(méi)有的，這一個(gè)愛(ài)好就是瑜伽，因?yàn)榫兔恳惶焱砩隙紩?huì)和宿舍里面的人一起做瑜伽，一開(kāi)始是為了說(shuō)拉近彼此間的那一種關(guān)系，因?yàn)橐婚_(kāi)始來(lái)到這一個(gè)學(xué)校嘛，大家都很陌生，然后又沒(méi)有什么活動(dòng)可以去拉近彼此的這種距離，所以大家就提倡了一起去做瑜伽，最好在這個(gè)過(guò)程中更加的去多給予彼此一些陪伴，所以正好在這個(gè)過(guò)程中我們是拉近了彼此的關(guān)系的，但是呢，也意外的發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中我們的身體又越來(lái)越棒，而且我們的身材也越來(lái)越讓自己滿意，再加上其實(shí)在這一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，真的`就覺(jué)得自己能夠更加的促進(jìn)自己的新陳代謝，緩解自己一天的疲勞，然后以新的面貌去迎接新的一天。

　　以上就是自己的兩個(gè)愛(ài)好，希望是我到時(shí)候要跟你去講述的時(shí)候自己能夠說(shuō)得好，而且呢能夠讓別人也是幸福了，自己這樣子的話也讓別人感覺(jué)得到了自己對(duì)這種愛(ài)好的堅(jiān)持以及熱愛(ài)。

我的愛(ài)好作文2

　　一花一世界，一草一菩提。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每幅畫(huà)里都有一個(gè)世界。

　　我與畫(huà)畫(huà)的緣分，還得從爺爺說(shuō)起。爺爺?shù)漠?huà)，山石的峰巒峻拔，樹(shù)木的鶴骨松姿，動(dòng)物的千姿百態(tài)，無(wú)不躍然紙上。我忍不住用食指沿著畫(huà)的輪廓蜿蜒，曲折，點(diǎn)，有灼熱的氣，沿指而上，似乎要騰空出去。從那時(shí)起，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　從此，我不再像其他同齡的女孩一起玩耍，而是，一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，用我稚嫩的手，一筆一劃地臨摹他的畫(huà)。爺爺畫(huà)畫(huà)時(shí)安靜得如同一具雕像，唯有手中的畫(huà)筆龍飛鳳舞。我覺(jué)得那不只是一支畫(huà)筆，而是一把鋒芒逼人的寶劍，爺爺則是一位指點(diǎn)江山的大將軍，宣紙，綾羅，寸尺之間，那是爺爺?shù)奶煜�。四周靜悄悄的，只有秋風(fēng)晃得梧桐樹(shù)沙沙作響。

　　就這樣，時(shí)光如水般流逝。悠然抬頭，看到窗外，雨絲伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，一切都悄無(wú)聲息。我的畫(huà)技以肉眼可見(jiàn)的速度進(jìn)步著，一向波瀾不驚的'爺爺也有些許驚訝之色。我忍不住把我的作品拿給同學(xué)看，贊美如潮水般涌來(lái)，驕傲在我心中膨脹。

　　虛榮心使然，我鬼使神差地拿著爺爺?shù)漠?huà)當(dāng)成自己的給同學(xué)看，更多的贊美涌來(lái)。我的心里卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，只覺(jué)得做賊心虛。回到家后，我不服氣地伏在案邊，拿出爺爺?shù)漠?huà)臨摹，畫(huà)筆卻像跟我作對(duì)似的，畫(huà)出的線條毛毛糙糙，哪里比得上爺爺?shù)男性屏魉�般的流暢。巨大的差距如同一條不可逾越的鴻溝，就這么殘酷地?cái)[在我的面前，一股濃濃的失落感涌上心頭。我頭一次把畫(huà)紙狠狠地揉成一團(tuán)，丟在地上，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。爺爺不知什么時(shí)候到來(lái)了，安慰我說(shuō)：“丫頭，你再畫(huà)一百?gòu)堃伯?huà)不好，因?yàn)槟慵庇谇蟪�，但欲速則不達(dá)呀，想想你當(dāng)初一天能畫(huà)十張的拼勁吧，那不是為了別的什么，只是因?yàn)樾闹械臒釔?ài)��！”這一番話，使我醍醐灌頂。

　　“謝謝爺爺，我好像有點(diǎn)明白了！”我從地上撿起那張紙團(tuán)，將它重新展開(kāi)，再次畫(huà)了起來(lái)。這一次，畫(huà)筆卻像一只靈巧的小燕子，在我手中翻飛起舞�？粗�心中的事物被我呈現(xiàn)在畫(huà)紙上，那是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)在不足外人道也。我和爺爺相視而笑。

　　現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)已成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于紙上揮灑潑墨，如兔走鶻落，如風(fēng)生筆底。我希望能一直拿著手中的畫(huà)筆，描繪出我內(nèi)心的一片天地。

我的愛(ài)好作文3

　　我是一個(gè)“小書(shū)女”，從這個(gè)稱(chēng)呼中，你就能看出我最大的愛(ài)好---讀書(shū)。從小時(shí)候看的圖畫(huà)書(shū)、兒童詩(shī)歌到現(xiàn)在的名著、小說(shuō)，“書(shū)”已經(jīng)不知不覺(jué)地陪伴著我走過(guò)了我人生的十年快樂(lè)時(shí)光。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我“抓周”抓得就是書(shū)，那也是我和書(shū)的第一次相遇，你瞧我跟書(shū)的結(jié)緣是不是由來(lái)已久?我小的時(shí)候，媽媽每次去圖書(shū)館或書(shū)店都會(huì)帶上我，我最初看的都是一些圖畫(huà)書(shū)，每次都看得津津有味，那時(shí)的我肯定是被那些五顏六色的圖畫(huà)所吸引，否則無(wú)圖字書(shū)對(duì)于還沒(méi)識(shí)字的我來(lái)說(shuō)豈不是“天書(shū)”?其實(shí)那時(shí)“書(shū)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無(wú)聊時(shí)間的打發(fā)，還談不上酷愛(ài)。真正讓我愛(ài)上讀書(shū)的，應(yīng)該是在我七歲的.時(shí)候，有一天我的好朋友小穎因?yàn)闆](méi)有完成課文背誦而被罰掃地，她當(dāng)時(shí)埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過(guò)，但是作為班長(zhǎng)我也不能因?yàn)樗�是我的好朋友而包庇她，看她�?duì)我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來(lái)媽媽知道了就給我拿了一本美國(guó)作家E·B·懷特的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事，當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時(shí)，我止不住淚流滿面，被書(shū)里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動(dòng)。從這本書(shū)中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的時(shí)候才明白，那就太遲了，后來(lái)我將這本書(shū)送給小穎看，可能也是因?yàn)槲覀儽舜硕己苷湎�我們之間的友情，后來(lái)我們就冰釋前嫌、和好如初了。

　　自那以后我就酷愛(ài)上了讀書(shū)，“書(shū)”就像是我形影不離的好朋友，當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候從書(shū)中能尋到更多的快樂(lè)，當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候能從書(shū)中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的!讀書(shū)不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也開(kāi)闊了眼界，明白了很多道理，同時(shí)也給我?guī)��?lái)了一些意想不到的收獲。你可能聽(tīng)過(guò)杜甫的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�(duì)此我深有體會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)常讀書(shū)，所以我的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，也屢次獲獎(jiǎng)。

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽乙欢ㄒ�做一個(gè)博覽群書(shū)的人，和“書(shū)”做一輩子的良師益友。

我的愛(ài)好作文4

　　我有許多愛(ài)好：養(yǎng)寵物、跳舞、做手工、看書(shū)……我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)！

　　小時(shí)候我就喜歡在紙上涂涂抹抹，看到成片的白墻手還會(huì)癢，心想著要是小蝸牛、小蝴蝶、大老虎、小白兔、火箭、草兒、花兒、大樹(shù)、白云、藍(lán)天都在墻上該多么有趣！于是，冷不丁地，家里的墻面就成了一幅美麗的圖畫(huà)。因?yàn)檫@些圖畫(huà)，小時(shí)候沒(méi)少被外公外婆責(zé)罵，不過(guò)媽媽好像比較容忍我，專(zhuān)門(mén)給了我一面墻，讓我手癢的時(shí)候在那面墻上畫(huà)。

　　看我興趣不減，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)藝趣美術(shù)班，我興奮又忐忑地開(kāi)始了第一堂課。由于是臨時(shí)插班進(jìn)去的，剛開(kāi)始有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏，作畫(huà)的速度也比其他同學(xué)慢些，不過(guò)，老師開(kāi)放式的教學(xué)方法和細(xì)心地指導(dǎo)讓我很快跟上了進(jìn)度。在這兒，老師只教方法，給出基本要求，讓我們自由發(fā)揮，所以我們每位同學(xué)的作品都是不一樣的，都融入自己的想法，透露著自己的風(fēng)格。從簡(jiǎn)單的植物、動(dòng)物，到水墨江南、剪紙畫(huà)，再到鏡框畫(huà)、大幅水粉畫(huà)等等，每一節(jié)課都生動(dòng)有趣。每逢節(jié)日來(lái)臨，老師還會(huì)教我們做各式手工，像首飾盒、動(dòng)物墻飾、盆栽、掛物架、生肖擺飾等等，我們學(xué)得開(kāi)心、玩得也特別快樂(lè)，每一幅作品都讓我很有成就感。

　　后來(lái)，我通過(guò)了考級(jí)，從這個(gè)班畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，余老師推薦我去上素描班，我的素描生活從此拉開(kāi)了序幕。

　　在素描班，老師親切又嚴(yán)格。前幾節(jié)課是基本功練習(xí)，首先學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)，然后在素描紙上畫(huà)各種線條，橫的、豎的`、斜的，練習(xí)的過(guò)程中老師關(guān)心地問(wèn)我會(huì)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，而我聽(tīng)著筆和紙接觸地唦吵聲，可是練習(xí)得非常地歡樂(lè)！

　　基本功過(guò)關(guān)后，就開(kāi)始對(duì)著畫(huà)本畫(huà)畫(huà)了，從最簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方體、到立方體、到圓柱體，再到復(fù)雜的組合幾何體，難度漸漸加大，對(duì)線條的粗細(xì)、陰影的明暗要求也越來(lái)越高。有時(shí)會(huì)覺(jué)得好難，有時(shí)會(huì)覺(jué)得手好酸，但休息一下下或者稍稍和同學(xué)聊聊天，這些不好的情緒就被我拋之腦后了，繼續(xù)坐在位置上一筆筆地畫(huà)。老師說(shuō)等幾何體練好后，就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)人物肖像。

　　素描課學(xué)習(xí)比之前的美術(shù)班難度大了許多，相對(duì)來(lái)說(shuō)也要枯燥些。這個(gè)月媽媽問(wèn)我還想繼續(xù)學(xué)嗎？她說(shuō)如果今年繼續(xù)要學(xué)，要加多一個(gè)任務(wù)：就是每次上課回家后，要把所學(xué)的東西在家里重新畫(huà)一遍、鞏固一下。聽(tīng)到這句話的時(shí)候我覺(jué)得頭頂壓上了幾層烏云。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的思考，權(quán)衡了興趣和任務(wù)后，我堅(jiān)定了回復(fù)媽媽?zhuān)豪^續(xù)學(xué)，回家鞏固，再難我也不會(huì)放棄的！

我的愛(ài)好作文5

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　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，一般是美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法什么的，而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái)，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球)，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。

　　而老師卻從容不迫，大笑著說(shuō)：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開(kāi)始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。

　　當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的`時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說(shuō)：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái)，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過(guò)了他!

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!

我的愛(ài)好作文6

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，比如說(shuō)我的媽媽?zhuān)�她就喜歡減肥，不不不，我是說(shuō)她喜歡運(yùn)動(dòng)。再比如說(shuō)我的爸爸，他就喜歡看手機(jī)，不不不，我是說(shuō)他喜歡閱讀，對(duì)，就是閱讀沒(méi)錯(cuò)。（哎呀，我怎么老是瞎說(shuō)大實(shí)話呢，這個(gè)習(xí)慣一定要改。）

　　剛才說(shuō)的是爸爸媽媽的愛(ài)好，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好。我的愛(ài)好可不像他們那么大眾，我的愛(ài)好是——編程。怎么樣，很“高大上”吧，有沒(méi)有比爾蓋茨或者扎克伯格的感覺(jué)呢？

　　說(shuō)到這里，您是不是覺(jué)得奇怪，我還是個(gè)小學(xué)生，怎么就會(huì)有編程這種愛(ài)好呢？這是因?yàn)榘�，在我上四年�?jí)的時(shí)候，我們學(xué)校創(chuàng)建了一個(gè)機(jī)器人編程社團(tuán)，這么酷炫的社團(tuán)，我當(dāng)然要參加了。結(jié)果，第一堂課就把我給震驚了，只見(jiàn)老師輕松地在電腦上操作了一陣，竟然就做出了一個(gè)《打地鼠》的游戲！這可太神奇了，比玩游戲有意思多了！我于是喜歡上了編程。

　　從此，新世界的大門(mén)向我打開(kāi)了！

　　在老師的教導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，我還記得自己做出第一個(gè)游戲——《走迷宮》時(shí)，興奮得難以自禁的樣子。雖然游戲很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有網(wǎng)上的游戲那么漂亮，可是，在當(dāng)時(shí)我的眼中，這就是最好的游戲！

　　然后，我對(duì)編程更入迷了，而我的.愛(ài)好也給我?guī)��?lái)了榮譽(yù)——我相繼參加了全市以及全省的編程大賽，都獲得了一等獎(jiǎng)。

　　編程不只為我?guī)��?lái)了榮譽(yù)，它對(duì)我其它方面的幫助也很大。編程能強(qiáng)化邏輯思維能力和提高專(zhuān)注度等等好處大家都知道，但更重要的是編程鍛煉了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和提高了我的自信心。

　　咦，編程還能鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和提高自信心？覺(jué)得不可思議？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，你想啊，我要是有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，大喊“爸爸，我有道題不會(huì)”，然后，爸爸就顛顛地跑過(guò)來(lái)，給我講了一遍，最后還說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，你咋學(xué)的�！边@樣的場(chǎng)景大家很熟悉吧。現(xiàn)在換個(gè)場(chǎng)景，我大喊“爸爸，我有個(gè)編程的地方不太懂”，然后，就沒(méi)有然后了——因?yàn)榘职忠膊粫?huì)，所以，我只能自己查資料，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題了。不過(guò)，等我解決問(wèn)題后，我就可以臭屁地對(duì)爸爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的編程你都不會(huì)，你咋大學(xué)畢業(yè)的�！�

　　連大人都不會(huì)的問(wèn)題都被我解決了，這種感覺(jué)是不是特別棒，是不是特別提高自信心？因此，我怎么能不更加喜歡編程呢？

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多我的愛(ài)好，您是不是也對(duì)編程感興趣了呢？來(lái)吧，讓我們一起快樂(lè)地編程吧！

我的愛(ài)好作文7

　　別看我是個(gè)女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開(kāi)朗、粗心愛(ài)玩，都是我的特點(diǎn)！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛(ài)好就會(huì)有很多啦！彈古箏、畫(huà)畫(huà)、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！

　　模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，對(duì)于提高我們的動(dòng)手能力，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)各種能力，會(huì)起到積極的作用。同時(shí)在參加競(jìng)賽中能激勵(lì)我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　我低年級(jí)第一次參加過(guò)科技模型比賽，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了模型。我的'爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵(lì)我，拼好模型，不放棄！

　　那一天晚上，爸爸拿來(lái)一套車(chē)輛模型，微笑著對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，你去參加一個(gè)比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問(wèn)�！耙粋�(gè)制作科學(xué)模型的比賽�！薄芭�，可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，沒(méi)有制作過(guò)，我不知道行不行啊！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手，勤練習(xí)，你一定行，我對(duì)你有信心！”

　　爸爸坐在我對(duì)面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來(lái)重新講起、做起，直到我終于學(xué)會(huì)了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫(xiě)完后，我都會(huì)把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地?cái)?shù)十遍。堅(jiān)定的信念，不懈的堅(jiān)持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績(jī)比得更好。

　　到了比賽的那一天，我和爸爸一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我充滿信心地走向四驅(qū)車(chē)比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng)，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開(kāi)始比賽。

　　第一部分：四驅(qū)車(chē)拼裝。老師說(shuō)這一部分不計(jì)入成績(jī)，只要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)拼好就行了。我因?yàn)橹�前擁有了熟練的手法，用了不�?0分鐘就拼好了，看著周?chē)�手忙腳亂的其他賽手，我信心滿滿。

　　第二部分：四驅(qū)車(chē)競(jìng)速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(zhǎng)賽道。比賽開(kāi)始了，我先把車(chē)子的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放進(jìn)賽道中。“快跑��！快跑！”我心里默默地為我的“小愛(ài)”加油，禁不住拳頭揮舞了起來(lái)。可是，第一輪成績(jī)并不理想，爸爸用眼神鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意，并調(diào)整起“小愛(ài)”來(lái)，加潤(rùn)滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車(chē)平放入賽道中。“小愛(ài)”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！

　　成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛(ài)上了模型！就是我的愛(ài)好，你呢！

我的愛(ài)好作文8

　　我的爸爸身體胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副眼鏡，可憐的鼻子喲！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著那副大大的眼鏡，一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。

　　我爸爸的嘴十分厲害，一張嘴就是一個(gè)笑話，讓我和媽媽笑得肚子都疼了。難道爸爸的嘴有什么法力嗎？我倒要看個(gè)究竟。我趁爸爸正在睡覺(jué)的時(shí)候，爬到床上，用手把爸爸的嘴掰開(kāi)來(lái)一看，好多一條條藍(lán)藍(lán)的東西。我用手摸了摸，拉了拉�！芭�、哦、哦……干什么？”爸爸醒過(guò)來(lái)了。“我只是想學(xué)學(xué)法力�！蔽艺f(shuō)�！笆裁磥y七八糟的，學(xué)法力跟我的嘴有什么關(guān)系？”“有——大大的有，我是想看看你的嘴有什么法力，為什么一張嘴就是一個(gè)笑話，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了你舌頭下有藍(lán)藍(lán)的東西……”“那不是法力，是血管。笑話是自己想出來(lái)的，要多看書(shū)、看報(bào)�！薄芭�！我白費(fèi)勁了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。

　　我爸爸確實(shí)是十分愛(ài)看報(bào)紙，連上洗手間也不忘帶上一份報(bào)紙看看。有一次，我爸爸正坐在洗手間津津有味地享受入廁讀報(bào)的快樂(lè)呢！在門(mén)外的我捂著肚子走來(lái)走去，實(shí)在憋不住了，喊道：“爸爸，我要上洗手間�！卑职秩鐗�(mèng)初醒，這才無(wú)奈地“讓位”給我。真是一位名副其實(shí)的愛(ài)入廁讀報(bào)的.老爸。

　　沒(méi)有了報(bào)紙，爸爸像沒(méi)了魂似的。有一回，報(bào)紙晚送來(lái)了，爸爸緊鎖雙眉，兩眼鼓鼓的，像要把誰(shuí)吃了似的，在房間里踱過(guò)來(lái)走過(guò)去，邊走邊念叨著：“我要投訴，投訴送報(bào)員，他吃不了兜著走，哼…”我說(shuō)：“爸爸這兒地方太小，容不得你龍行虎步�！薄按笕说氖滦『�別管！”爸爸抬起頭說(shuō)�！皥�(bào)紙來(lái)了—”媽媽說(shuō)了一句。真令人興奮，報(bào)紙竟然來(lái)了，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，像是有人把寶貝送來(lái)似的，連忙迎了過(guò)去�！皩�(duì)不起，對(duì)不起…送報(bào)員連連道歉。“沒(méi)關(guān)系！”其實(shí)，我爸爸眼睛早就盯在了報(bào)紙上了。你瞧，剛才還說(shuō)要告訴送報(bào)員，現(xiàn)在一張報(bào)紙就可以把他打發(fā)了。

　　你看，我的老爸可愛(ài)吧！喲！我老爸在叫我呢，有機(jī)會(huì)再跟你聊聊我胖老爸的事兒，再見(jiàn)！

　　點(diǎn)評(píng)：用人物的語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物的性格，直接而真實(shí)。你是不是也能這樣寫(xiě)一個(gè)你身邊的人呢？

我的愛(ài)好作文9

　　從小到大，我的興趣愛(ài)好有很多，但我是一個(gè)三分鐘熱度、且急性子的人，所以我對(duì)事物的的興趣總是堅(jiān)持不了多久�？匆�(jiàn)別人繡的十字繡，我也興致勃勃地繡了一會(huì)兒，又因?yàn)榭菰锒鴮⒛菈K布棄而不顧；因?yàn)閻?ài)好寫(xiě)作，決定假期里三天寫(xiě)一篇文章，結(jié)果整個(gè)假期下來(lái)，一篇都沒(méi)寫(xiě)；想要練毛筆字，卻只是想想……所以，我也不知道這么多的事情，到底算不算我的愛(ài)好。

　　其實(shí)，我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果，但這是不可能的，基本功必須扎實(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法很快做到像別人那樣好，又不想花更多的時(shí)間時(shí)，就會(huì)消極地放棄。

　　因?yàn)椋�我喜歡的只是事情的'結(jié)果，而不是事情本身。

　　這個(gè)暑假，我看見(jiàn)了一幅漂亮的油畫(huà)，于是我告訴我的繪畫(huà)老師，我不學(xué)彩鉛了，我要學(xué)油畫(huà)�？墒抢蠋煾嬖V我，直接學(xué)油畫(huà)是很困難的，最好先學(xué)素描，打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會(huì)兒，想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜小雪吶，就答應(yīng)了。

　　于是每個(gè)星期五，我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開(kāi)始畫(huà)的是最簡(jiǎn)單的正方體，老師跟我講好一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)后，就讓我自己畫(huà)了。我信心滿滿的勾勒出了正方體的形狀和投影，問(wèn)老師我能不能上色了。老師搖搖頭，說(shuō)：“你看，你的線不直，有弧度，還有你看這里的透視，太夸張了。再看投影，這條邊應(yīng)該過(guò)來(lái)一點(diǎn)……”老師指出了很多問(wèn)題，我只好慢慢修改。

　　正方體畫(huà)好了，還有長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體……全部是枯燥的幾何。剛開(kāi)始那股興致沒(méi)有了，取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課，我都磨磨蹭蹭，小雪三個(gè)幾何的組合兩節(jié)課就能畫(huà)好，還畫(huà)得很細(xì)膩，我一個(gè)簡(jiǎn)單的幾何，也要畫(huà)兩節(jié)課，還很粗糙。眼看著大半個(gè)暑假要過(guò)去了，這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒？我開(kāi)始厭倦了。我為什么要學(xué)素描？我喜歡的只是油畫(huà)而已嘛！再說(shuō)了，那么好看的油畫(huà)，都是那些大神才能畫(huà)出來(lái)的。我哪能行？我畫(huà)數(shù)字油畫(huà)不就夠了嗎，學(xué)什么素描？

　　我把我心中的苦惱對(duì)小雪傾訴了一通，小雪讓我再堅(jiān)持一下，多練習(xí)線條，一定能進(jìn)步的很快……

　　雖然對(duì)自己能否進(jìn)步將信將疑，但朋友的話我還是聽(tīng)的。我按照她說(shuō)的做了，雖然說(shuō)還沒(méi)有畫(huà)得很細(xì)膩，但進(jìn)步的很快，老師的話從：“等等改一下”變成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)增加，態(tài)度也更積極了。每個(gè)星期五，我都興致勃勃。

　　現(xiàn)在我可以說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，就是我的興趣愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文10

　　大家好！我叫任家樂(lè)。今年九歲了，我現(xiàn)在在讀小學(xué)三年級(jí)。我力氣大，愛(ài)踢足球，愛(ài)玩游戲，愛(ài)看書(shū)……是個(gè)興趣愛(ài)好很多的陽(yáng)光男孩。

　　力氣大的我

　　我讀幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，他的力氣十分小，總是讓女生欺負(fù)，每次他被女生欺負(fù)時(shí)，就會(huì)哭著來(lái)找我，每次我就會(huì)和他一起把女生打跑，女生們哭著去找老師，之后我就被老師批評(píng)了，還把我的事告訴我的父母�；丶液�，我免不了被我的爸爸媽媽“欺負(fù)”了，而他卻相安無(wú)事，我也太損了吧！力氣大有時(shí)也會(huì)傷自己呀！

　　愛(ài)踢足球的我

　　每周星期二和星期四，我都會(huì)把我的足球拿到操場(chǎng)上去比賽，我敢和足球老師一起搶球，雖然我年齡還小，可每次我都會(huì)把足球搶到，快速踢到足球門(mén)前。這時(shí)，對(duì)戰(zhàn)我的是一個(gè)學(xué)了五年、且身經(jīng)百戰(zhàn)的老生，可我依然不怕他，意想不到的事出現(xiàn)了，我一不小心把球踢了出去，結(jié)果他沒(méi)接住，我們隊(duì)以4：3贏了這場(chǎng)比賽。

　　愛(ài)玩游戲的我

　　說(shuō)到玩游戲，這可是我的'強(qiáng)項(xiàng)。為什么我喜歡玩游戲呢？有一次，我和爸爸一起看新聞，這時(shí)，我看見(jiàn)四川省委書(shū)記的兒子玩英雄聯(lián)盟玩出了名堂，原來(lái)他玩游戲到美國(guó)去參賽了，得了全世界第三名，現(xiàn)在他任團(tuán)長(zhǎng)。還有一個(gè)我爸爸同事的兒子，成績(jī)十分出色，他現(xiàn)在都會(huì)自己編程序玩游戲了。我想：我一定要玩好游戲，以后為國(guó)家爭(zhēng)光，聽(tīng)起來(lái)可能太遙遠(yuǎn)，但我已經(jīng)有為國(guó)家爭(zhēng)光的愿望了。

　　愛(ài)看書(shū)的我

　　說(shuō)到看書(shū)，我可是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我家的書(shū)架上擺滿了書(shū)，都是一些無(wú)人不知的名著，如：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)志》……還有少數(shù)人才看得懂的巴金著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。有一次，我在看四書(shū)五經(jīng)時(shí)，突然想上廁所，處于無(wú)奈，我只好邊上廁所邊看書(shū)，不知不覺(jué)，已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。媽媽到處找我，我卻在廁所里，媽媽問(wèn)我臭不臭，我說(shuō)沒(méi)有呀，我在認(rèn)真看書(shū)，聞不到臭味。

　　愛(ài)吃牛肉的我

　　雖然我屬鼠，但我卻很胖，在我五歲的時(shí)候，我就十分喜歡吃牛肉，六歲就長(zhǎng)了十幾斤，直到現(xiàn)在，體重在年齡的后面加上一個(gè)零，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)胖點(diǎn)，把牛打敗，為我的屬相爭(zhēng)光。

　　愛(ài)數(shù)學(xué)的我

　　別人都說(shuō)人不可以長(zhǎng)胖，不然智商就沒(méi)有多好，可我就是一個(gè)典型的反例，因?yàn)槲疫�比較聰明，特別是數(shù)學(xué)，我會(huì)舉一反三。

　　有愿望的我

　　我喜歡踢足球，卻只有一雙球鞋，消磨太快，我想買(mǎi)雙球鞋，超越自己的極限，把球踢遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛的我。

我的愛(ài)好作文11

　　愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好疲勞一天后還念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事。我呀，有許多愛(ài)好：玩、畫(huà)畫(huà)、做手工。但我最大的愛(ài)好就是：讀書(shū)！

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書(shū)能使我提高作文水平；手工書(shū)能使我心靈手巧；閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平；歷史書(shū)能使我了解中國(guó)悠久的歷史。這么多書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書(shū)呢？

　　如果你想了解我是如何愛(ài)上讀書(shū)的`？哦，是這樣的：剛上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地。我可羨慕了，便向本班的"百科全書(shū)"--李卓然請(qǐng)教："請(qǐng)問(wèn)一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？"他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字："當(dāng)然是多讀書(shū)啦！"我聽(tīng)了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我"命令"媽媽帶我去圖書(shū)大廈，一到那兒，我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書(shū)，坐下來(lái)，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫(huà)�？墒谴蟠鬂M足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。

　　很快，我便變成了一只小"書(shū)蟲(chóng)"。在家中，上廁所時(shí)看書(shū)、睡覺(jué)前看書(shū)、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。在學(xué)校，那就更別提了，我更是不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間出去玩。

　　有一次我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。臨走的時(shí)候，我都穿好鞋了，突然想起一會(huì)兒媽媽掛號(hào)時(shí)我還能看會(huì)兒書(shū)，便脫下寫(xiě)作三步并作兩步?jīng)_回臥室的書(shū)柜前拿出了兩本《小學(xué)生作文》，這才又跑出來(lái)，穿上鞋和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，我就靠著墻看書(shū)；到了診室門(mén)口等叫號(hào)，我就坐在椅子上看。媽媽實(shí)在忍不住了便又開(kāi)始"嘮叨"："在這么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支聲，急忙站起身，來(lái)到窗戶(hù)邊繼續(xù)看，直到醫(yī)生叫我，我才依依不舍地合上書(shū)。

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起"體驗(yàn)黑暗人生"；我與福娃一起漫游"奧運(yùn)的長(zhǎng)河"；我與歐陽(yáng)小小一起享受"快樂(lè)的假期"。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。

　　讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：我-愛(ài)-讀-書(shū)！

我的愛(ài)好作文12

　　我的愛(ài)好有許多，如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜愛(ài)的還是彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴，還要從我上中班時(shí)的那一天說(shuō)起。

　　在一個(gè)星期天，爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)�家去做客，我們一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去，生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見(jiàn)她一會(huì)搖晃身體，一會(huì)閉上雙眼，一會(huì)抬起雙手，動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)鋼琴了。”媽媽一臉驚訝地看著我。從此，我便開(kāi)啟了學(xué)琴之路。

　　在某一次學(xué)新課時(shí)，老師給我彈了一首非常難的曲子，回去以后，媽媽提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，還是不對(duì)，媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。

　　我委屈地流下了眼淚，可手指還在飛快地彈琴，我知道那是媽媽對(duì)我好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我把這首曲子彈得流暢自如。

　　去年，老師讓我去參加斯坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽。一路上，我又興奮又緊張。到了現(xiàn)場(chǎng)，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上了舞臺(tái)開(kāi)始了我的演奏。我越彈越投入，越彈越入神。不一會(huì)兒，我就沉浸在了音樂(lè)的海洋里，我一閉眼，彈起了高潮部分，我又一搖雙手，彈起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，等我彈后，掌聲如同潮水一般響了起來(lái)，把我從音樂(lè)的世界里帶回到現(xiàn)實(shí)中。我深深地鞠了一躬，走下舞臺(tái)，掌聲又再次響了起來(lái)……

　　周末，媽媽帶著我去新開(kāi)的書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一架顯眼的.鋼琴，我的雙腳不聽(tīng)命令地被吸引過(guò)去，我輕輕地坐在了琴凳上，彈起了喜愛(ài)的曲子。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，幾乎所有人都聚集到了我這邊，鋼琴清脆洪亮，一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般；一會(huì)好像鳥(niǎo)兒的鳴叫一樣；一會(huì)急促，一會(huì)緩慢，一會(huì)悠長(zhǎng)，一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來(lái)到了仙境，沉浸在音樂(lè)之中。彈完了后，掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來(lái)，媽媽微笑著投來(lái)贊賞的目光，我第一次嘗到了成功的味道，這也要感謝支持幫助我的人，也感謝我自己的付出和努力。

　　彈琴是我的高尚愛(ài)好。有了愛(ài)好就有了追求，有了愛(ài)好就有了理想，我的愛(ài)好就是彈鋼琴，因?yàn)閺椙伲�我快�?lè)，總愛(ài)想著美好的明天。

　　因?yàn)閻?ài)好，我的人生改變了許多。

我的愛(ài)好作文13

　　莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”爸爸是個(gè)典型的宅男，不是在電腦前看新聞，就是拿著本書(shū)看，受他的影響我從小就愛(ài)上了閱讀。

　　幼時(shí)的我由于還不認(rèn)識(shí)字，每天都喜歡拿著圖本畫(huà)冊(cè)翻，自從上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)了拼音和漢字，我能拿著有文字的書(shū)本閱讀了，這讓我由原來(lái)的直觀感受進(jìn)入到了另一個(gè)神奇世界�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白筆下的廬山瀑布竟有如此的壯觀？“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”李賀想要一展抱負(fù)的塞外古戰(zhàn)場(chǎng)又是怎樣一幅金戈鐵馬的景象呢？“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花。”46歲的孟郊還是按捺不住滿心的得意欣喜之情嗎？閱讀中的思考讓我的神奇世界更加充實(shí)了。

　　記得有一次，學(xué)校組織少先隊(duì)活動(dòng)，我們要背誦《長(zhǎng)征》，最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”背著背著我就覺(jué)得不明白了，跑到爸爸面前說(shuō)：“長(zhǎng)征如此艱辛，大雪山給紅軍帶來(lái)了那么多困難，為什么這里更喜呢？”爸爸從書(shū)架上找出了《穿越歷史時(shí)空看長(zhǎng)征》的書(shū)，讓我讀一讀長(zhǎng)征的過(guò)程，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你讀完了這本書(shū)就能明白了，為什么這里要更喜�！�

　　我將信將疑的'拿起書(shū)本看起來(lái)，越讀越驚心，越讀越激動(dòng)，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這是聞所未聞的故事，在一段長(zhǎng)達(dá)2年的艱苦歷程中，所有的人堅(jiān)持不懈，與大自然斗爭(zhēng)，與敵人奮戰(zhàn)，最終獲得了偉大的勝利。這是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡，是偉大的英雄史詩(shī)。為什么不能“更喜”呢？怎么能不“更喜”呢？

　　我愛(ài)閱讀，每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生、會(huì)說(shuō)話的美妙東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼莫船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五個(gè)星期；跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變白天鵝而拍手歡呼，為活著的福貴唏噓不已，為殘害忠良的秦檜義憤填膺……

　　太陽(yáng)為什么每天都東起西落？天空為什么是藍(lán)色的？夏天的蟬兒為什么會(huì)鳴叫？快打開(kāi)書(shū)本，答案就在里面。熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的海洋！

我的愛(ài)好作文14

　　我似乎對(duì)什么都感興趣，愛(ài)好還算廣泛。但是什么都不精，什么都稱(chēng)不上內(nèi)行。然而使我最感興趣的卻是和那些小動(dòng)物在一起。

　　去年夏天，姥姥買(mǎi)了兩只小雞，一只黃色的，還帶著棕色的花紋，大大的眼睛，可漂亮了。另一只是黑色的小蘆花，長(zhǎng)得很小，毛茸茸的，更可愛(ài)。小黃雞從小就很老實(shí)，不愛(ài)打架，我們斷定它一定是母雞，所以叫它"小母雞”，管小黑雞叫“小黑黑"。它們長(zhǎng)得可快了，從小紙盒子搬到了小籃里，從小籃里搬到了大紙箱里，從紙箱子里，搬到大筐里。漸漸地羽毛長(zhǎng)豐滿了，確是兩只漂亮的母雞。我每天抱著它們，貼在臉上，撫摸著它們光滑的羽毛。把煮熟的玉米嚼碎了喂它們，給它們剝瓜子吃，給它們捉蟲(chóng)子……它們要是著見(jiàn)我吃東西，就咕咕地圍著我轉(zhuǎn)，要我給它們。我要是不給，它們就飛到我身上和我搶著吃。它們的“語(yǔ)言”我都聽(tīng)得懂，漸漸地“小寶寶”就成了這兩只雞的代稱(chēng)。

　　后來(lái)，我們家里又搬來(lái)兩只小灰兔。它們一來(lái)，可把雞嚇壞了。它們占了雞的食盆，經(jīng)常坐在里面，吃完里面的飯菜，擦擦臉，撒脬尿就毫不在乎地跑了。兩只小鴨子、小鳥(niǎo)也相繼搬來(lái)，一天晚上，還闖進(jìn)屋來(lái)—只蝙蝠。我們家簡(jiǎn)直成了一個(gè)小動(dòng)物園。它們可愛(ài)極了，我每天生話在動(dòng)物中間。小雞的叫聲、兔子吃菜聲、鴨子的喝水聲，交織在一起，熱鬧極了，它們好像都在比賽，看誰(shuí)的聲音大。

　　別看這些小動(dòng)物整天唧唧喳喳，卻給我增添了不少知識(shí)。一次講編蝠與鳥(niǎo)的區(qū)別，由于我養(yǎng)了活標(biāo)本，所以很自然地想出一條：蝙蝠的身上是絨毛，翅膀是一層薄膜，而鳥(niǎo)渾身長(zhǎng)的是羽毛。生物課上講家兔的`外形時(shí)，說(shuō)它春、秋兩季分別換一次毛，春季時(shí)粗毛多絨毛少，秋季絨毛多粗毛少。由于我平時(shí)觀察仔細(xì)，輕而易舉地理解并記下來(lái)。小動(dòng)物們提髙了我學(xué)習(xí)生物的興趣，也使我更加了解。喜愛(ài)和關(guān)心它們。

　　但是“十一”到了，為了搞好城市環(huán)境衛(wèi)生，各家都不許養(yǎng)雞、鴨、兔。我們只好把鴨、兔送到農(nóng)村"避難"。兩只雞沒(méi)來(lái)得及走成，被殺了，那時(shí)它們已經(jīng)下了二十多斤蛋。我還哭了一場(chǎng)，院子里寂寞極了，我們把鳥(niǎo)和蝙蝠都給放了。

　　“十一”過(guò)后，我們把那些伙伴又接了回來(lái)，還新搬來(lái)了五只鴿子。它們就要下蛋了，公鴿子忙著往窩里叼草。院子里又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象，這些可愛(ài)的動(dòng)物給我?guī)��?lái)了那么多歡樂(lè)。

我的愛(ài)好作文15

　　我的興趣愛(ài)好很廣，什么活力板啊、象棋啊、繪畫(huà)啊，都很喜歡。但每次都是半途而廢，不是應(yīng)為太累了，就是應(yīng)為不想學(xué)了。唯獨(dú)鋼琴這個(gè)樂(lè)器，令我情有獨(dú)鐘。

　　在我幼兒園的時(shí)候，我第一次去老師家接觸鋼琴時(shí)，我就和它結(jié)下了情誼。從此，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴。以前，我彈鋼琴時(shí)一直陶醉其中，為那些神奇的琴鍵癡迷，我常常想：為什么摁一下琴鍵就會(huì)有這么好聽(tīng)的聲音呢？這引發(fā)了我的.想象，我一直想：是不是里面住了個(gè)小精靈在里面唱歌？會(huì)不會(huì)里面有另外一個(gè)世外桃源？這些想法促進(jìn)了我想把鋼琴拆開(kāi)，看一看里面的東西。可每次都被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)而制止。

　　到后來(lái)，我能彈一些稍微復(fù)雜一點(diǎn)的曲子后，我便士氣大增，想快點(diǎn)練好每一首曲子，早點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)它優(yōu)美的旋律。每天晚上，我都會(huì)抽出30分鐘練琴，那便是我們一家最快樂(lè)的時(shí)候：我彈著曲子，爸爸媽媽在一旁打拍子；有時(shí)，當(dāng)我彈到《外婆的澎湖灣》時(shí)，他們都會(huì)輕輕唱和，像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　而如今，我已近鋼琴十級(jí)考完了。但我不會(huì)把它忘記，它還是會(huì)默默陪伴我以后的人生。我會(huì)把它當(dāng)做業(yè)余習(xí)慣，抽空來(lái)練琴。篇七：我的愛(ài)好

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好很多，但我最大的愛(ài)好是畫(huà)國(guó)畫(huà)。

　　在上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽帶我去少年宮學(xué)國(guó)畫(huà)。教我國(guó)畫(huà)的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫(huà),上面畫(huà)著葡萄、梨、蘋(píng)果、還有西瓜,他說(shuō):“你只要照著這張畫(huà)在紙上畫(huà)一遍就可以了”。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫(huà)完了,張老師看了以后說(shuō):“你得畫(huà)看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫(huà)得很出色的�！甭�(tīng)完這話,我可高興啦!回到家里,我拿出了幾張紙畫(huà)了起來(lái),越畫(huà)越愛(ài)畫(huà),我居然對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　如今,我已經(jīng)上四年級(jí)了,以前總認(rèn)為自己畫(huà)得不錯(cuò)，但是跟班上那些畫(huà)得好的同學(xué)一比，我就相形見(jiàn)絀了，為什么他們的畫(huà)比我畫(huà)得好呢現(xiàn)在我終于明白了,一個(gè)人不論做什么事,千萬(wàn)不能自以為是，以前我以為自己只要愛(ài)好國(guó)畫(huà)，加上多練習(xí)，這樣就能畫(huà)出好的作品，特別是在自己拿過(guò)幾次獎(jiǎng)后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)應(yīng)該多采納他人的意見(jiàn),讓別人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評(píng)出好才算是真好。從今以后我要努力國(guó)畫(huà),超過(guò)咱班的那些“班級(jí)小畫(huà)家”。

　　畫(huà)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，讓我明白了很多道理。我現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)了。

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