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社區(qū)活動作文9篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的社區(qū)活動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區(qū)活動作文9篇[合集]

社區(qū)活動作文篇1

　　這幾天，我參加了慶隆社區(qū)的體驗活動，老師是浙大的學生。

　　第一天，老師讓我們制作了各自的名牌，好讓老師認識我們，也便于我們之間互相認識。然后，在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節(jié)水。第二天，老師教我們廢物利用，把沒用的'東西收集起來能做出許多有用的東西，比如用舊紙板做飛機模型或動物擺設等。第三天，老師教我們畫環(huán)保袋。我畫的是一個水龍頭滴出的最后一滴水，水滴里有一個地球，下面有一雙小手接著這珍貴的水滴，告訴大家要珍愛水源、節(jié)約用水。第四天，老師介紹了垃圾分類，知道了藍色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾，以后我不會讓垃圾回錯家了。第五天，是最后一天了，我們開了歡送會，首先是頒獎，我獲得了詩歌朗誦第一名！得到了一個粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演，一個姐姐率先上臺唱了一首好聽的英文歌曲，接著一個男生表演了快速轉魔方，然后我和幾個同學一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念，臨走還和老師們一一擁抱，戀戀不舍。

　　這次的活動真有趣，讓我學到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動。

社區(qū)活動作文篇2

　　今天，我興高采烈的來到居委會參加一個別有深意的活動。

　　首先，社區(qū)實踐活動的第一站是：賣報紙。分為三組，我被分到第一組。領到報紙后，就到小區(qū)門口擺攤賣報了。我當吆喝的，我大聲喊著：“買報啦，五角錢一份報，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過來，說：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對阿姨說：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學生，我們也要體驗賺錢的艱辛啊！”阿姨喜笑顏開地說：“好，那給我那份報。”就這樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們早已滿頭大汗，一看桌上還有兩份報沒賣完，此時已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計”了。雖然每個人都想回家吃飯，但我們還是餓著肚子堅持賣報。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家不等天明去派報，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的`小攤，張子悅連忙去拉客，說：“哥哥，買份報吧，里面的新聞會讓你大開眼見······“在張子悅拉客的同時，我也走向一位姐姐的身邊，說：“姐姐，買份報吧，里面可以學到很多東西，又劃算又能學到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會兒，我和張子悅欣喜若狂地說：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會，我們把錢交給了居委會的陳老師，陳老師說：“你們付出了汗水，就應該得到你們應有的回報�！标惱蠋熌贸鋈緯o了我們。

　　從買報中，讓我領略到了賺錢的艱辛和來之不易。

社區(qū)活動作文篇3

　　假期里，我參加了沙北社區(qū)組織的豐富多彩的活動，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動。

　　那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車，一路上談笑風生。不一會兒，我們便到了目的地——童軍村。進入了童軍村的教室，我就看見桌上有一大塊的面團。老師說：“現(xiàn)在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的.形狀，做之前必須先把面揉好”。說完她便把那事先準備好的面團分成一塊塊發(fā)給我們。我拿到了面團，學著老師的樣子開始揉面，可是面總粘在桌子上�！笆裁垂硌�，不聽我的話，我就不信我搞不定你�！蔽倚闹邪蛋迪氲馈Ｏ蚶蠋熑∪〗�，原來是我在桌子上灑的面粉太少了，于是便多灑了些。不一會兒，我的面揉好了。

　　星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進了蒸籠里。過了一個小時，各色的饅頭都出爐了，拿著自己做的饅頭聞一聞，咬一口，感覺好好吃呀，原來自己做的東西是最美味的。

　　下午，我們去烤紅薯。老師先把火生起來了。我們的任務是拾柴、添柴。在不遠處我們看到有好多干枯的草木、樹枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭先恐后地去添柴。一會兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開袋子，輕輕撕開它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來。

　　最后大家在歡快的游戲聲中結束了這次童軍村的野外拓展活動。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請爸爸媽媽品嘗。

　　社區(qū)組織的活動真好，使我感受到勞動的快樂，讓我有了動手的機會，也讓我學會了生存的技能。

社區(qū)活動作文篇4

　　今天，我所住新城社區(qū)的吳爺爺，帶領大家到公園打掃衛(wèi)生，社區(qū)活動作文。首先，我們集合在辦工樓前聽從吳爺爺?shù)姆止�。然后是喬木哥哥帶頭，我們手上拿著、肩上抗著個自的工具，緊跟在后，只怕落對。吳爺爺為了激勵我們的興趣，分成男女兩隊來比賽。開始，男同學猶如猛虎下山，沖鋒在前；女同學不甘落后，奮勇爭先。瞧，幾十把笤帚左右擺動，幾十人影來回穿梭，公園到處是一片生龍活虎的景象。

　　喲！那邊的喬木干得多起勁。只見他雙手握著笤帚，一下接一下使勁地掃著，所到之處變得那么潔凈。突然傳來“咣、咣”的聲音，聞聲望去，原來是郝琦在撿碎瓦片，在這寒冷季節(jié)她竟然出了汗，還時不時用袖子擦擦，別看她個小干活卻很賣力，哪里有同學干不動的`活、石塊，哪里就有她的身影�？炜矗沁叺男⊥瑢W把堆積如山的垃圾，裝滿一筐筐吃力的向垃圾堆走去，臉憋得通紅，倒了一趟又一趟，吳爺爺叫我們休息會，可大家都不肯停下來，硬是堅持把石頭、瓦片拾干凈才罷休。今天，我們打掃公園雖然有些累可挺開心，并明白了做人也象掃地一樣，要腳踏實地一步一個腳印走下去。

社區(qū)活動作文篇5

　　藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一朵朵白云像碧海上的帆船一般在晴空中自由自在地飄游。淺藍色的天空，像一幅純凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。伴隨著這樣美好的天氣，我興高采烈地來到了黃橋村參加最后一次社區(qū)活動。

　　碰巧，我剛到的時候我的好朋友張芊和朱敏潔也都剛剛到。我們三個人便坐在了一起。少頃，社區(qū)活動主持人宣布了今天活動的流程：先是頒獎儀式，然后去維新遺址參觀，最后回來蓋章。

　　頒獎過后，今天來參加社區(qū)活動的所有小朋友便坐著公交車去參觀維新遺址了。

　　不久，我們就到了維新遺址，導游姐姐把我們領到了“陶藝館”。屋子里面的工作人員大姐姐先給我們每個人都發(fā)了一塊濕漉漉的陶泥，還有一個動物的模具�！巴�！這個小兔子的模具真的好可愛哦！跟真的兔子簡直沒兩樣！”坐在我身旁的朱敏潔拿著模具翻來覆去的看著，驚嘆道。朱敏潔這么一說，頓時，把我的興致提升到了最高點，迫不及待地想要去做呢！我拿到的是一個小豬，但我是屬狗的，便跟大姐姐換了一個小狗的模具，心致勃勃的準備開始做。但是看著眼前的泥巴跟模具，我不知從何入手，怎么辦呢？我抓耳撓腮。正當我對著這一堆陶泥不知所措之時，一個清脆的聲音從我耳邊傳來：“我的爸爸馬上就要生日了，而且他還是屬兔子的`，正好把這個做好了，到時候就可以送給他啦，爸爸收到后肯定會很開心，很驚喜的！“

　　只見她睜大了眼睛盯著陶泥，眼睛里直放光，嘴角情不自禁微微上揚，仿佛已經看見了自己完成作品后，送給父親，父親開心的模樣了。她手肘伏在桌子上，一只手輕輕地放在陶泥上，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地落在了那只手上，力度勻稱地開始按壓陶泥。時間對她來說仿佛凝固了，整個世界好像都消失了一樣，只剩下她與那個陶瓷。朱敏潔以前做任何事都是三心二意的，今天居然對做陶瓷這件事情這么地上心！我對她簡直是刮目相看��！內心頓時非常的崇拜她！半個小時以后，她的模板完成了。接著，她小心翼翼地用一根筷子的尖頭一點一點的把多余的陶泥摳了出來，生怕一不小心多扣了或者少扣了。待全部扣完后，便交給了工作人員大姐姐，大姐姐說兩個星期以后便可以拿去烘烤，到時候，一件真正的陶瓷藝品就完成了……

　　最后，我們在維新遺址門口照了一張集體相片，便原路返回了，返回后我們敲了章，這次的社區(qū)活動也到此畫了一個圓滿的句號！

社區(qū)活動作文篇6

　　7月19日，我去居委會參加社區(qū)活動，居委會的主任讓我和另外幾個小伙伴去居民樓里刮小廣告。我高興的答應下來。心想，弄小廣告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開工去了。可誰知事實和想象的差距還真不小。

　　我先找到一個貼在墻上的'小廣告，拿鏟子刮了半天也沒有什么結果，沒想到這么難弄。本想放棄，然后去干點別的事情，但是看到小伙伴兒們都在那里埋頭苦干，卓有成效。我想他們都行，我怎么不行，不能輸給他們。我便靠在墻上想來想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了。所以，我將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘，果然很成功，輕輕一鏟，小廣告就掉了。

　　經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

　　看到自己取得了成果，心里挺高興的，于是得意洋洋地繼續(xù)投入到勞動中去了！

社區(qū)活動作文篇7

　　寒假里，社區(qū)號召我們一起去敬老院慰問老人。收到這個消息，我立刻高興地接受了這個任務。因為我覺得，孝敬老人本來就是我們每個少年兒童的責任，更何況在敬老院里的那些老人，平時一定更缺少關愛，如果我們能給他們帶去歡笑帶去快樂，那將是一件多么美好的事��！

　　我們帶著滿滿的祝福來到了敬老院�？赡苤懒擞行∨笥褋砜此麄儯斘覀円蛔哌M敬老院的大門，一下子就看到了一張張殷切盼望著的親切笑臉。于是，大家立刻開始了行動，輪流上場給老人們表演起我們精心準備的節(jié)目。

　　節(jié)目開始了，敬老院里也熱鬧非凡了起來。大家載歌載舞，老人們掌聲不斷，整個敬老院都沉浸在歡聲笑語中。表演完了節(jié)目，我們把帶來的小禮物分發(fā)給了各位老人，老人們更是喜笑顏開，樂不可支，不停地稱贊我們是懂事乖巧的好孩子�？吹嚼先藗冃牢慷譂M足的，步滿皺紋的臉，我的心里甭提多高興了！

　　時間過得很快，一個小時的慰問活動結束了，我們和老人們合影留念依依惜別，有的老奶奶握著我們的手遲遲不愿松開，我們答應老人們我們還會來看他們的！相信大家和那些老人永遠都不會忘記這一天的。

　　這一次的慰問活動，我感觸很大，每個老人都需要子女的關愛，哪怕工作再忙的人都不能忘了給自己的.父母送去關心。而那些已經在敬老院里的老人，由于一些原因他們不能呆在自己的家里，那就更需要人們的關心了。讓我們都行動起來吧，盡我們的所能為社會多作一點貢獻，讓每一個人都成為一名副其實的少先隊員！

社區(qū)活動作文篇8

　　暑假里，我參加了社區(qū)組織的實踐活動。

　　活動地點在離家不遠的肯德基店內。那天上午9點45分，我來到店里，與許多來參加活動的小學生一同換上工作服，并洗干凈了手。

　　大約10點整，我們先參觀肯德基的“內部加工處”，也就是倉庫和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的是被墻分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫等。廚房里的食物都是機器操作解凍、烤熟的，雖然只有兩個大型機器，但效率很高。

　　參觀完畢，我們下樓開始制作蛋撻。店長吧蛋撻模具和特制乳制品拿出來，教我們如何把乳品倒進模具中。他說，不要倒太多，否則蛋芯會溢出，也不能倒太少，否則會品相不好。我按照店長的要求，很小心的`制作完自己認為滿意的蛋撻，送進烤箱中烘烤。

　　在等待的時間里，我們進行了問卷調查，調查對象為餐廳里的消費者，要求先介紹自己，再問顧客兩個問題。我輕車熟路地完成了任務。

　　不久，蛋撻也烤好了，我們帶著自己的作品，各自興高采烈地回家了。

　　這次活動讓我知道了肯德基食物的制作過程，還自己動手參與了制作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！

社區(qū)活動作文篇9

　　今天我們社區(qū)要在青少年宮搞活動，于是我也參加了。

　　我們先在社區(qū)集中，然后就向青少年宮進軍了。我們走了一段路終于到了青少年宮。這時，一位老師說：“我們先去海洋實踐館去玩吧!”“耶!”我們歡呼道。

　　我們來到海洋實踐館開始了我們的歡樂，那里有地震儀，有投籃器，有釘床等許多讓我說不出名字的儀器。我喜歡“龍卷風”和“無弦琴”。龍卷風是一個儀器把水加熱蒸發(fā)形成霧氣，然后上面一個排風器，排風器像惡魔的.嘴把霧氣全部吞進了肚子，遠遠看去就像一個龍卷風，我們驚訝極了。無弦琴是一個沒有琴弦的琴，它上面有七個突出的小圓盤，只要你的手指一摸到它，它就會發(fā)出美妙的音樂。可最讓我喜歡的就是迷你足球場，它是八根棒子上串著幾個小人，中間有一個足球，操控者要用小棒子上的人來踢足球。我和我的一個小伙伴玩了起來，我先開始踢，結果踢了一個烏龍球，射進了自己的球門，那個小伙伴說：“哈哈，你踢得是什么球啊!”于是我操控著小人猛地一踢，結果踢到了對方的腳下，還好我防的及時，不然就要被踢進，那個球來到我的腳下我又猛地一踢，對方還沒反應過來，就已經進了球，我高興地手舞足蹈。

　　這真是一次有趣的活動，可是有些儀器已經壞了，我想我們一定要好好保護公物啊!

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