關(guān)于愛(ài)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于愛(ài)的作文1
“哇,那雞爪好香啊,站在這么遠(yuǎn)的地方都能聞到這撲鼻的香氣,可是這隊(duì)排得……”算了,算了,灰心的我回到了外婆家。
躺在沙發(fā)上的我回憶著那撲鼻的香味,忍不住滴下了兩滴口水。真的好想吃!可是那么長(zhǎng)的'隊(duì)伍,要排到猴年馬月。](méi)有耐心的我搖了搖頭,更何況我并沒(méi)有那么多時(shí)間呀。
“天天!你中午想吃什么?”外婆問(wèn)道。吃什么?“隨便,平常吃什么,您就燒什么吧。”說(shuō)完,外婆出了門(mén),不知去干了什么,不過(guò)現(xiàn)在離午飯時(shí)間還早,應(yīng)該是去和她的好“姐妹”們出去玩吧。
我來(lái)到了電腦面前,津津有味地玩了起來(lái),似乎忘記了所有煩惱,把身心全投入到了游戲當(dāng)中。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……外婆還沒(méi)回來(lái),她去干嘛了?馬上就該吃飯了呀!我詢(xún)問(wèn)著外公,可他也不知道,不會(huì)出什么事了吧?呸!怎么可能,不過(guò)平時(shí)自律的外婆不會(huì)因?yàn)橥娑顺燥埌。〉劝〉,等啊等,最終還是等到了敲門(mén)聲!巴馄!您終于回來(lái)了,您究竟去干嘛了?”我好奇的問(wèn)道。
話(huà)音剛落,一陣陣撲鼻的香氣迎面而來(lái),這是……是雞爪!沒(méi)錯(cuò),就是雞爪,我一把撲向了外婆,外婆也抱住了我,“您是怎么知道我喜歡吃雞爪的?還有,您不會(huì)真的排了長(zhǎng)隊(duì)吧?”我驚訝地問(wèn)。“我怎么不知道你愛(ài)吃雞爪,你一生下來(lái)就在我家,我會(huì)不知道你愛(ài)吃什么,再說(shuō)了,你愛(ài)吃我排再長(zhǎng)的隊(duì)也要給你買(mǎi)來(lái)!
陽(yáng)光,透過(guò)窗子照在了地上,鳥(niǎo)兒的叫聲也變得青翠,清風(fēng)拂過(guò),我感覺(jué)無(wú)比涼爽……
關(guān)于愛(ài)的作文2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”現(xiàn)在每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起躺在病床上的媽媽?zhuān)睦镉泄烧f(shuō)不出的滋味兒。
時(shí)間過(guò)得飛快,下個(gè)星期就是“三八”婦女節(jié)了,我想送給媽媽一束鮮花,祝她節(jié)日快樂(lè)?蓻](méi)錢(qián)怎么辦呢?我突然想到,每天放學(xué)后不乘公共汽車(chē),步行40分鐘回家,不就可以節(jié)省一元錢(qián)嗎?就這樣堅(jiān)持了6天,我的小腿又酸又疼,真有點(diǎn)像《海的女兒》中那條小美人魚(yú)一樣,每走一步都像在針尖上跳舞。
周六的下午,在賣(mài)花阿姨的幫助下,我精心挑選了一枝康乃馨,打算第二天帶給媽媽?zhuān)氲綃寢尳踊〞r(shí)的快樂(lè),我不禁甜蜜地笑了。
晚飯后我來(lái)到房間,忽然發(fā)現(xiàn)桌上的花不見(jiàn)了!我一時(shí)間急得直冒汗。難道花會(huì)長(zhǎng)翅膀飛走?再仔細(xì)一瞧,只見(jiàn)過(guò)道上有四五片黃色的花瓣排著隊(duì)似的向外延伸……我頓時(shí)驚呆了,氣得直發(fā)抖—弟弟,一定是弟弟干的!我奔過(guò)去像拎小雞似的,把他拽到房里來(lái),痛打了一頓,打得他哇哇直哭,嚷著:“我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)ぁぁ钡艿,你可知道,你撒落一地的是?天來(lái)的.心血呀!這下子?jì)寢屧趮D女節(jié)就感受不到我的一片孝心了。想到這兒我傷心極了,淚水像珍珠似的一滴一滴地落下來(lái)。
夜深了,我在床上翻來(lái)覆去睡不著。我想:媽媽?zhuān)魈炀褪悄愕墓?jié)日了,沒(méi)有這一枝鮮花,我也要表達(dá)自己對(duì)你的情感,我要為你獻(xiàn)上一句話(huà):媽媽?zhuān)覑?ài)你。
關(guān)于愛(ài)的作文3
愛(ài)是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn),愛(ài)是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇,愛(ài)是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到光芒!
愛(ài)永遠(yuǎn)是一個(gè)不俗的話(huà)題,更是一個(gè)被萬(wàn)千世人所擁的不老故事。
我喜歡那美麗純潔的'愛(ài)心故事和家人之間的無(wú)私,我也感動(dòng)于素不相識(shí)的人之間的奉獻(xiàn)。每一次的自然災(zāi)害,便有萬(wàn)千炎黃子孫伸出援助之手,這便是無(wú)言的愛(ài)。沒(méi)有為什么,只因?yàn)槲覀円掷,心連心,不被困難所壓倒。不論是地震還是泥石流,每一次的災(zāi)難只會(huì)讓我們?cè)酱煸接,讓中華大家庭更團(tuán)結(jié)。那些哭聲和眼淚變成了更多人對(duì)生命的執(zhí)著。那一次撕心的痛,那一次淚臉滿(mǎn)面,那一次陰霾,終于被團(tuán)結(jié)打破,這是愛(ài)的堡壘。
這是大愛(ài),是一絲一絲愛(ài)的交織。我們身邊充滿(mǎn)著一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。
一個(gè)小故事,一個(gè)貧窮而又凄慘的家庭,只有一對(duì)母子相依為命。在生活中,母親一直為兒子而生存,兒子就成了她活下去的理由。每當(dāng)家里有什么好吃的,她總往兒子碗里放,兒子問(wèn)她為什么不吃,她說(shuō)我不愿吃。不知道這樣的事發(fā)生多少次,她只是向兒子微笑,然后偷偷地斜視著兒子,看兒子吃得那么開(kāi)心她也笑了。就是兒子長(zhǎng)大后她生病做手術(shù)時(shí),只管微笑著說(shuō)自己不痛,手心卻冒出汗。
我被愛(ài)而感動(dòng),身邊的人都是那樣純潔、那樣完美。
愛(ài)是一朵綻放在隆冬的梅花,使飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到生命的頑強(qiáng);愛(ài)是一輪炫耀在初春的太陽(yáng),使精神頹廢的人看到人生的光芒。
關(guān)于愛(ài)的作文4
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,我的母愛(ài)在雨中……
那天,大霧籠罩了整個(gè)廈門(mén),大雨滋潤(rùn)著整個(gè)城市。中午,我放學(xué)回家,天空仍下著傾盆大雨,我心想:下這么大的雨,媽媽肯定不會(huì)回家給我做飯了,我還是“自食其力”吧!于是,我走進(jìn)廚房,拿起一包方便面,正想準(zhǔn)備下鍋時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲,呀,原來(lái)是媽媽回來(lái)了!只見(jiàn)媽媽渾身濕漉漉的,像剛洗過(guò)頭一樣,頭發(fā)絲上的小水珠還在一滴一滴地慢往下流淌。媽媽什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接走進(jìn)廚房,做起飯來(lái)。過(guò)一會(huì)兒后,米飯雖然是煮好了,但媽媽卻顧不上吃飯又去上班了。我呆呆地望著媽媽那清晰漸漸變到模糊的.背影,再回頭看看媽媽剛剛做好香噴噴的米飯,我的眼眶一下子濕潤(rùn)了。雖然米飯不是人,但它卻飽含著媽媽那濃濃的愛(ài)……
母愛(ài)真是偉大啊!如果你不用心去體會(huì)母愛(ài),就太對(duì)不起“母愛(ài)”這兩個(gè)值得敬佩的字。
關(guān)于愛(ài)的作文5
愛(ài)是什么?有人說(shuō)愛(ài)是在你苦苦思索之際別人給你的一番指導(dǎo)。愛(ài)是什么?有人說(shuō),愛(ài)是在你陷入困境時(shí)有人向你伸出的一雙援手。愛(ài)是什么?……不錯(cuò),今天我要給大家講的便是有關(guān)于“愛(ài)”的故事。
那是一次體育課上,我和好朋友琳琳正在操場(chǎng)上悠閑地散步。有許多同學(xué)在籃球場(chǎng)上打球。忽然,一只不聽(tīng)話(huà)的球在一瞬間“飛”出了場(chǎng)外。“刷刷——”,球在空中劃出了一道漂亮的弧線(xiàn),眼看著就要砸到我了,她急中生智將我一把拉下,道:“嘿,你紅領(lǐng)巾掉了!”我急忙蹲下,卻怎么也找不到。忽然,我想起了什么,往衣領(lǐng)處一望,咦,紅領(lǐng)巾不是好端端地戴著嗎?,她好像看透了我的心思,便指了指一旁被砸中的'“無(wú)花果”,我似乎明白了什么感激地對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。
又一次上體育課。那天,我和朋友又在操場(chǎng)上玩耍。“哎呦!”我沒(méi)有注意腳下有一塊石頭,“砰”地一下就摔倒了。當(dāng)時(shí)我的腿鉆心的痛,眼淚當(dāng)場(chǎng)就流了下來(lái)。朋友一見(jiàn)狀,嚇得臉都白了,連忙叫上幾個(gè)同班同學(xué)七手八腳地把我扶到了醫(yī)務(wù)室,恰巧校醫(yī)不在。朋友二話(huà)不說(shuō),邁開(kāi)腿跑到樓上去了。不一會(huì)兒,只見(jiàn)她又“蹬蹬蹬”地跑下來(lái),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“吳……吳老師她馬……馬上就要……要下來(lái)了!”經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷,得知我沒(méi)有什么大礙后,朋友才吐出了一口長(zhǎng)氣。
而此時(shí)此刻,已是上課時(shí)分。朋友卻又不嫌麻煩地將我扶上了四樓。我熱淚盈眶,心想:以后當(dāng)朋友遇到了困難,我也要去幫助她!是啊,在這個(gè)時(shí)候,還有什么能比關(guān)愛(ài)以及友誼更珍貴的呢?
關(guān)于愛(ài)的作文6
星期天,萬(wàn)里無(wú)云,天高氣爽,心情舒暢的我騎上了自行車(chē),準(zhǔn)備去公園放松一下緊張的心情。
我來(lái)到公園,直奔沙地,路旁的塑料袋都被我跑過(guò)去帶出來(lái)的風(fēng)刮了起來(lái)。
我正在堆一個(gè)城堡,玩得正起勁,突然,一陣哭聲破壞了我愉快的心情,誰(shuí)呀?我的“好奇癥”又犯了。我本以為是哪個(gè)小朋友摔倒了或者是挨打了,然而,眼前看到的景象令我大吃一驚:四個(gè)大人圍著一個(gè)七八歲大的男孩,那個(gè)小男孩大哭不止,臉憋得通紅,眼淚滾滾而下。那四位大人在一旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒給他遞零食,一會(huì)兒又哄他,可他卻只是哼了幾聲,繼續(xù)大哭不止,嘿,看他那架勢(shì),還真有點(diǎn)兒“小皇帝”的味道。
“小皇帝”“哇哇”地哭著,給他什么都不要,直到奶奶問(wèn):“寶貝,玩滑梯嗎?”他才破涕為笑,大喊著:“我要玩滑梯,我要玩滑梯!”媽媽把“小皇帝”抱上梯子,接著,大家都往滑梯口那兒擠,防止“小皇帝”摔著了?墒,人多手雜,“小皇帝”正好從那八只手旁掉了下來(lái),他先是一怔,然后又“哇哇”大哭起來(lái)。旁邊的人都懊悔地說(shuō)自己不中用,爸爸媽媽還不停地給“小皇帝”拿零食。
我只管站在那兒,默默地看著眼前所發(fā)生的一切,只感覺(jué)腿有些麻木,那是愛(ài)嗎?我想笑又笑不出來(lái),想哭也哭不出來(lái),可最后還是笑了,但這笑不是甜的、香的`,而是苦的、澀的……
關(guān)于愛(ài)的作文7
“我想你了,你快回來(lái)吧!
死亡,在世間是很平常的事情,無(wú)論多么美麗鮮活的生命,最終都會(huì)被碾為灰塵。像春天拂過(guò)花蕾,像麻雀歌唱麥田。它顯得那么自然又悄無(wú)聲息,以至于讓人覺(jué)得順理成章。五月,陽(yáng)光很澄澈,我拉著你的手,張揚(yáng)著生命的光鮮快樂(lè)。這時(shí)最怕陰差陽(yáng)錯(cuò)地出現(xiàn)在耳邊:死神,來(lái)收人了。
“為了見(jiàn)到你,我可以舍棄一切,縱使萬(wàn)劫不復(fù)!
我可以放棄清晨的第一縷晨曦,可以放棄暖風(fēng)在我耳邊輕輕喃呢,可以放棄大海起伏的潮汐,但我唯獨(dú)不能放棄你。這份愛(ài)連綿又堅(jiān)定,我堅(jiān)信,它會(huì)帶我到我想去的,有你的地方。盡管我的手中空無(wú)一物,但這信念,堅(jiān)如磐石,會(huì)幫我踏平一切坎坷。黑夜是被墨水涂抹漂染而成的.,看不到一線(xiàn)光明;颶風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò),仿佛一只粗暴的巨獸,怒吼著,那聲音震耳欲聾;大海是一個(gè)無(wú)底洞,一個(gè)浪花就能把我卷入黑暗。但我不怕,因?yàn)槲抑,你就在眼前?/p>
“原來(lái)愛(ài)才是可以跨距一切的東西!
我想要伸手去抱住你,但我卻撲了個(gè)空。我想要從前那樣呼喚你的名字,但我即使用盡全力,也擠不出一絲聲音。我看著你為我流淚,你卻不知道我就在你面前。我們悲傷著共同的悲傷。
“只要是愛(ài)還在,你就永遠(yuǎn)在我身邊。”
不行了,時(shí)間到了,我必須得走了。世間在我眼前越來(lái)越模糊,連身體都輕飄飄的。身體上,好溫暖,從指尖一直蔓延到心里。眼前的一切都消失了,唯獨(dú)心里的一股暖流。我才知道,消失的那些都是身外之物,而愛(ài)是會(huì)永遠(yuǎn)住在心里的。
“盡管我們手中空無(wú)一物,但我們的心中還充滿(mǎn)著愛(ài)!
關(guān)于愛(ài)的作文8
愛(ài),這個(gè)字雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單。但理解起來(lái)卻是一個(gè)未知的大黑洞,可是只要你用心去探索,就會(huì)把這個(gè)無(wú)知的大黑洞了解清楚。
記得有一次,天漸漸的變暗了,仿佛仙女拿一只彩筆把天空染黑了,一群群烏云跟著仙女的腳步在天空中自由自在的玩耍,要把天空弄得天翻地覆呀!小雨滴也耐不住寂寞也偷偷地瞞著媽媽跑出來(lái)玩耍,一個(gè)接著一個(gè)都聚集在一起,形成了一個(gè)歡樂(lè)的局面。
我蹦蹦跳跳地在馬路上慢慢的走,一滴一滴小雨滴在我身邊穿過(guò),這是我才恍然大悟,要下大雨了,快跑快跑啊,不是要倒大霉了!這是我才發(fā)現(xiàn)回家的道路有多么遙遠(yuǎn),平時(shí)不應(yīng)該一邊玩一邊逗留。我怕會(huì)被淋濕,就躲到一家商店里去了,這是我才想到一般的店主是把顧客當(dāng)成上帝一樣看待,我趕緊摸了摸口袋,啊!一分錢(qián)都沒(méi)有。正當(dāng)我一步一步的往門(mén)口移的時(shí)候,女店主叫住了我,說(shuō)現(xiàn)在在下大雨怎么還出去,拿出一個(gè)毛巾,搓了我的頭發(fā),說(shuō)‘要感冒的呀’。這是,我心里覺(jué)的好溫暖啊,有一種媽媽的溫暖,她拿出了一杯溫水,叫我喝掉,溫一下胃。
有可能小雨滴怕媽媽擔(dān)心趕緊回家了,我走的時(shí)候,對(duì)女店主手‘你雖然不是我媽媽?zhuān)阕屛腋械揭环N媽媽的感覺(jué),謝謝你’。
是呀!一個(gè)跟你無(wú)關(guān)人,的.確會(huì)讓你感到親人的感覺(jué),在這一天我才懂的愛(ài)這個(gè)字的意思。
請(qǐng)你們也學(xué)會(huì)這個(gè)字的意思吧,你會(huì)深有體會(huì)的。
關(guān)于愛(ài)的作文9
她的眼睛濕潤(rùn),淚珠在她的眼眶里轉(zhuǎn)圈圈,眼角周?chē)紳M(mǎn)了淚的痕跡,留下了它主人那傷心欲絕的臉。那啜泣的聲音,此起彼伏,就像那催眠曲的聲音。她的淚珠滑下了她的臉頰,淌然而落,就像晶瑩的雨珠無(wú)情地滑落下來(lái),血絲好似絲線(xiàn)在眼球上織出了紅色的網(wǎng)。
我看著她的臉頰,思考著她哭泣的原因,旁邊還圍著很多人。我走過(guò)去問(wèn)她的隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“她怎么也不肯跑步!蔽夜膭(lì)她說(shuō):”你跑50米,我來(lái)追你!”她終于抬起頭看著我,似乎戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,答應(yīng)了我。
她邁出了起跑線(xiàn),雙腳就像踏著風(fēng)火輪一樣,飛快地奔跑著,宛若一只飛翔的鳥(niǎo)兒,在空中翱翔著。此時(shí),我心想:語(yǔ)言是世界上最大的藝術(shù),鼓勵(lì)是世界上最有用的良藥。我也開(kāi)始邁開(kāi)步子,向那飛馳的人兒跑了過(guò)去。我的腿像是離弦的箭一般沖了出去!我向著那邊跑去,沖著她喊道:”加油!”當(dāng)她完成了二分之一的任務(wù)時(shí),她感到已經(jīng)疲憊不堪了,雙腿也軟了下來(lái)。我在她的邊上,不停地鼓勵(lì)她,堅(jiān)持就是勝利!
她咬著牙又一次向著終點(diǎn)沖了過(guò)去,我在她的后面窮追不舍,不斷地報(bào)著剩下的.米數(shù),已經(jīng)快到終點(diǎn)了。她那堅(jiān)毅的目光表明了她愿意繼續(xù)跑下去的決心和力量,她在使勁地奔跑著。
此時(shí)此刻,我想,那些呼喊聲是我與同學(xué)們的友誼和交往,那是我和我的同學(xué)們的友誼和愛(ài)!剛才這事也許是上帝給予你的考驗(yàn),只有你通過(guò)了這段挫折和經(jīng)歷,才能到達(dá)勝利的彼岸!
關(guān)于愛(ài)的作文10
有一天在教室里,一個(gè)孩子忽然向老師提問(wèn):“老師,什么是愛(ài)?”
老師覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好,應(yīng)該給出一個(gè)好的答案,幫助孩子們理解。因?yàn)檎檬钦n間休息時(shí)間,她就讓孩子們?nèi)W(xué)校里的一座花園,去尋找讓他們感覺(jué)到了“愛(ài)”的事物,并且?guī)Щ貋?lái)。
孩子們跑了出去,幾分鐘后陸續(xù)回來(lái)了。老師說(shuō):“孩子們,我想看看你們都帶回了些什么。”
第一個(gè)孩子舉起了一朵花兒,說(shuō):“我喜歡這朵花,它很漂亮。”
第二個(gè)孩子舉起了手上的一只蝴蝶,說(shuō):“我捉到了一只蝴蝶,它的翅膀五顏六色真漂亮,我要把它制成標(biāo)本!
第三個(gè)孩子說(shuō):“我看到一只小鴿子從樹(shù)上的窩里掉到了樹(shù)枝上,它還不會(huì)飛,我就把它提了回來(lái)!
后面的幾個(gè)孩子也拿出了讓他們感受到“愛(ài)”的東西,到最后,老師注意到只有一個(gè)小女孩兩手空空,始終一言不發(fā)。老師走過(guò)去問(wèn)她:“孩子,你帶回什么東西了沒(méi)有。俊
小女孩慚愧地回答:“對(duì)不起,老師,我什么也沒(méi)帶回來(lái)。”我看到了一朵美麗的.花,也聞到了它的香味,我想了想,還是讓它留在那里,讓它多開(kāi)一會(huì)兒。后來(lái)我看到花叢里有一只蝴蝶,它非常漂亮,但它看上去好像是玩得很開(kāi)心,就沒(méi)有勇氣去煩它。我也看到了掉在地上的一只小鴿子,可當(dāng)我爬到樹(shù)枝上時(shí),我看到它的媽媽正焦急地看著它的孩子,等待著它的孩子回到家里。所以,老師,我?guī)Щ貋?lái)的只有花香、蝴蝶得到自由的快樂(lè)和鳥(niǎo)媽媽眼中流露出來(lái)的感激,但是這些都是只能感覺(jué)到,我沒(méi)有辦法把它們展示出來(lái)!
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“孩子們,這就是愛(ài),‘愛(ài)’不是獲取在手上,而是在我們的心里。”
關(guān)于愛(ài)的作文11
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這是我爸爸經(jīng)常在嘴邊哼的歌,有時(shí)我還會(huì)想老爸真俗,就沒(méi)點(diǎn)新鮮的。但后來(lái)發(fā)生的一件事……
我記得那是去年暑假,一個(gè)烈日炎炎的下午,我和爸爸從西安旅游回杭州。一到杭州東站,我們穿過(guò)那熙熙攘攘人群,急沖沖的往家趕,金窩銀窩不如自家的草窩,一個(gè)多星期在外面,我是真的非常想念我的床,想念奶奶煮的菜……突然爸爸說(shuō)“兒子,你這在等我一下,我去幫一下那個(gè)老奶奶!蔽译S著爸爸手指導(dǎo)的方向一個(gè),電梯邊上,一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正吃力的搬著他的行李。我看著我們的'行李箱,爸爸跑過(guò)去幫老奶奶把她的行李搬上電梯,并和奶奶交流著,也看到爸爸指手畫(huà)腳著。當(dāng)爸爸和老奶奶把行李送到上層后,我看他們還交流一下會(huì),雖然那交流的動(dòng)作姿勢(shì)有點(diǎn)搞笑的,我還在心中急著,老爸你這是干嘛呀,我想趕緊回家呀……
終于等到老爸啦,我心中正開(kāi)心著,突然老爸手一指說(shuō):“兒子,你去那邊的旅客休息區(qū)等我一會(huì)兒,那奶奶要去坐公交車(chē),爸爸把她先送過(guò)去,他行李太多的!薄袄习帧薄肮裕瑑鹤,我快的,先在那邊休息一下!卑职峙呐奈业募绨蛘f(shuō)著。我坐在休息區(qū),摸著我那酸疼地小胳膊小腿想著,爸爸真是好體力呀!
終于等到爸爸了,我們拉著行李迎著余暉走著!袄习郑悴焕蹎?”爸爸看了我一眼,笑著說(shuō):“兒子,爸爸希望今天我這一小小舉動(dòng),當(dāng)哪一天你的奶奶需要幫助時(shí),也有人像爸爸一樣。所以,我們?cè)谧约毫λ芗暗姆秶鷥?nèi),我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助有需要的人……”
這就是我家的家訓(xùn)“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”做人要有一顆愛(ài)心,我的爸爸用自己的行為感染著我……
關(guān)于愛(ài)的作文12
從陌路到愛(ài),只需一瞬間。
從愛(ài)到陌路,也只需一瞬間。愛(ài)與不愛(ài),都只是一瞬間的事。不同的是,愛(ài)下去,可以把一瞬間的幸福,綿延到一輩子;而不愛(ài),卻要用一輩子的時(shí)間,忘掉這一瞬間的痛。愛(ài)過(guò),最好不要恨過(guò)。余恨綿綿無(wú)絕期的人,不值得去談愛(ài)。
若是有恨,不必說(shuō)此前深?lèi)?ài)過(guò),因?yàn)閷?duì)不起曾經(jīng)的九死一生肝腸寸斷。若是有恨,不必說(shuō)此前相逢過(guò),因?yàn)閷?duì)不起曾經(jīng)的.風(fēng)一程雨一程山盟一程海誓一程。
真正愛(ài)過(guò)的心,是一顆包容的心,這顆心可以遼闊到,容納并接受愛(ài)呈獻(xiàn)給的一切,無(wú)論是甜美的還是苦澀的。當(dāng)然了,恨是因?yàn)椴桓市,是還想愛(ài),還愿愛(ài)。問(wèn)題是,恨非但不能挽救愛(ài),反而,會(huì)讓對(duì)方走的更決絕,走的更遙遠(yuǎn)。
放過(guò)別人,就是放過(guò)自己。
這個(gè)世界永遠(yuǎn)有風(fēng)景,但,只有自由的心靈才會(huì)看到。
關(guān)于愛(ài)的作文13
愛(ài),有很多種,夫妻之間的愛(ài),父母對(duì)我的愛(ài),老師對(duì)我的愛(ài)……
那天,外面突然下起傾盆大雨,我望著這雨心中焦急起來(lái)。放學(xué)了,排隊(duì)時(shí)老師問(wèn)道:“同學(xué)們,都帶雨傘沒(méi)?”“帶了!”響亮的'聲音在走廊里不停地徘徊。而我這弱小的聲音卻無(wú)人聽(tīng)見(jiàn),在檢查路隊(duì)是否整齊時(shí),老師看見(jiàn)我手中空空如也,便問(wèn)道:“李晨曦,你的傘呢?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……帶。”“你這記性,拿著吧,下次可別忘了!”李老師把他那把藍(lán)色但又摻合著綠色的傘遞了遞給我!爸x謝你,老師!”路隊(duì)解散時(shí),一個(gè)高大的身影從我眼前跑了過(guò)去。第二天,我將那把充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)之情的傘還與老師,一陣咳嗽聲閃過(guò),心里不自覺(jué)的閃起了慚愧。
記得那次,我們上體育課練習(xí)跳高時(shí),一個(gè)不留神摔在了地上,手臂被擦傷了,血肉露在了外面。岳鑫看到,連忙給老師報(bào)告,扶著我到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我噴消毒水時(shí),岳鑫趕緊把她潔白的左手放在我面前說(shuō):“如果感覺(jué)疼就掐我,讓我陪你一起疼,誰(shuí)讓我倆是好閨蜜了!”噴藥水時(shí),我咬著牙自己堅(jiān)持著。我此時(shí)心中只有一個(gè)念頭:我不能讓岳鑫受苦。人們不是常說(shuō):“知己難覓!钡艺J(rèn)定岳鑫是我李晨曦這一輩子的知己。
愛(ài),是這世界上最美好,最珍貴的東西。我要把她們的愛(ài)深深地藏在心底。
關(guān)于愛(ài)的作文14
愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼;愛(ài),一個(gè)多么親切的字眼;愛(ài),又是一個(gè)那么讓人難以理解的字眼。因?yàn)閻?ài)的存在,因?yàn)閻?ài)的包容,創(chuàng)造出一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
愛(ài),離我們多么貼切,近在眼前?晌覀冇姓l(shuí)懂得這,又有誰(shuí)理解這近在眼前的.愛(ài)?有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋(gè)感覺(jué)不到的關(guān)愛(ài)而深受感動(dòng)?有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋(gè)不起眼的愛(ài)而流淚?又有誰(shuí),會(huì)因?yàn)橐粋(gè)大愛(ài)而學(xué)會(huì)感激呢?沒(méi)有,難道不是嗎?沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感動(dòng),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)充滿(mǎn)感激。
這也許也會(huì)成為那看不見(jiàn),摸不著的愛(ài)存在的一小部分理由。也許,你會(huì)因?yàn)楦改敢驗(yàn)樽约焊杏X(jué)冷而給你加衣服而感到不理解;也許,你會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚ちR感到氣憤;也許,你有會(huì)因?yàn)橐患虑闆](méi)有做好挨父母批評(píng)而生氣。這些你不理解的做法只是因?yàn)橐粋(gè)字:“愛(ài)”。只有愛(ài),才會(huì)這樣,又只有一個(gè)真正的愛(ài),會(huì)讓你這樣。相信愛(ài)就在你眼前,努力珍惜這一切,珍惜這空氣般的愛(ài)吧!
關(guān)于愛(ài)的作文15
太陽(yáng)漸漸地下山了,黑暗籠罩著天空。我和爸爸媽媽回到了家,媽媽打開(kāi)門(mén)后,我用手摸向了電燈開(kāi)關(guān),“卡卡”咦!燈怎么不亮?
我疑惑不解地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑹粼趺床涣亮??/p>
“大概是停電了吧!眿寢屧谝贿呎f(shuō)道。
我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氯タ匆豢矗?分鐘之內(nèi)就回來(lái)。”
我飛快地跑到了樓下,家家戶(hù)戶(hù)都亮著燈,只有我們這一棟樓沒(méi)有電。我想可能是要修什么東西而沒(méi)有電吧!我一步一步地走回了家,輕輕地敲了敲門(mén)。
媽媽說(shuō):“回來(lái)了!
“嗯。”說(shuō)著我從柜子里拿出了一根蠟燭,找來(lái)打火機(jī),把蠟燭點(diǎn)燃以后,在桌子上滴了兩滴蠟燭油,然后把蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地固定在桌子上。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“文文,你對(duì)蠟燭有什么了解,說(shuō)說(shuō)好嗎?”
我思考了一會(huì)兒說(shuō):“它的好處就是如果沒(méi)有電了,可以把它拿出來(lái),給人們照明。”
爸爸說(shuō):“是啊,它的好處很多,但是有一樣最可貴,它寧愿犧牲自己,也要照亮別人!”
望著爸爸嚴(yán)肅的神情,再看看那通體透明的'蠟燭,使我不禁想起了我的老師。老師把自己的知識(shí),毫無(wú)保留地全給了我們,把我們一步步引上了陽(yáng)光大道,給我們打開(kāi)了一扇扇智慧的大門(mén)。把所有的都給了我們,而不求一絲回報(bào)。我們的老師不正像一只燃燒的紅燭嗎?
古語(yǔ)說(shuō)的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。想到這里,我又看了看蠟燭,蠟燭已經(jīng)燃燒了一多半了,雖然它只能照到一小塊地方,但在我心里卻能夠照的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
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