暢想未來(lái)15篇（優(yōu)秀）

暢想未來(lái)1

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我面前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想。我們的祖國(guó)有飛速的變化在不久的將來(lái)，必將會(huì)成為屹立在世界東方的一個(gè)現(xiàn)代富強(qiáng)國(guó)家……遐想中，我不由自主地想到了二十年后的國(guó)家。

　　早上，枕頭里傳出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來(lái)，按了一下按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的.身體后又彈出一件衣服，我把雙臂伸開(kāi)，衣服自動(dòng)套進(jìn)去了。這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且還會(huì)隨著身體的大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗漱完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來(lái)，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇。吃過(guò)了早飯來(lái)到窗邊無(wú)意間瞟了一眼那綠油油的大地好象在抖動(dòng)。再定眼一看，我們的房屋全都停在半空中，原來(lái)發(fā)生地震了，我們的房屋停在了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化的房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。又該吃午飯了。我還沒(méi)來(lái)的及買(mǎi)菜呢？別著急，瞧我的我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng)把喜歡的菜放進(jìn)購(gòu)物車(chē)就OK了啦，不久菜便送來(lái)了，還剛洗過(guò)呢?我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)一道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食時(shí)環(huán)境漢堡，它不僅好吃而且營(yíng)養(yǎng)高，哎對(duì)了，我還得到國(guó)外為點(diǎn)事兒這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放到口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢便大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地地址，在按下綠色鍵，幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家里，按下藍(lán)色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒(méi)有尾氣，沒(méi)有嗓音，是理想的交通工具，晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是2030年的一天。

暢想未來(lái)2

　　我熱愛(ài)斑斕的星空，期盼有一天能把天空中最亮的那顆星捧在手中，我熱愛(ài)絢麗的彩虹，渴求有一天為我裁剪一條漂亮的衣裙，我熱愛(ài)陽(yáng)光，期望有一天能把陽(yáng)光灑滿大地……

　　我喜歡在夢(mèng)想中暢游，想象未來(lái)的學(xué)校，校園里到處都是綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，鶯歌燕舞，笑聲朗朗。這里不僅僅是知識(shí)的搖籃，更重要的是成為了創(chuàng)造和加工愉悅的'基地。自由像風(fēng)箏一樣放飛，個(gè)性像風(fēng)箏一樣放飛，從這里走出來(lái)的再不是背負(fù)重任的莘莘學(xué)子，而是美麗的公主和英武的王子，我就是其中驕傲的一員。教學(xué)樓是乳白色的，還點(diǎn)綴著一些向陽(yáng)花，看起來(lái)簡(jiǎn)潔大方而漂亮，走進(jìn)教學(xué)樓更是讓我驚喜。教室里面煥然一新，在墻上有一塊液晶顯示屏，老師可以用一種特殊的筆寫(xiě)字。教室里的桌椅全部都是“綠色環(huán)�！闭郫B桌椅，這種桌子和椅子是連在一起的，只需輕輕一推一拉桌椅就可以簡(jiǎn)單的拉攏分開(kāi)，當(dāng)打掃衛(wèi)生是，就可以把它折疊起來(lái)，這樣就會(huì)方便很多，這種折疊椅都是經(jīng)過(guò)加工處理的垃圾制成的，而且這種桌椅是綠色的，可以緩解我們的眼部疲勞。

　　我喜歡在夢(mèng)想中暢游，想象中未來(lái)的生物，其樂(lè)融融，人類(lèi)再不以地球霸主的身份自居，和其他動(dòng)物和睦相處，人們和百靈鳥(niǎo)一起唱歌，和熊貓一起做游戲，沒(méi)有人傷害動(dòng)物。

　　我喜歡在夢(mèng)想中暢游，綠色環(huán)保再不只是口號(hào)而是現(xiàn)實(shí)。世界七彩繽紛，春意盎然。人與自然合為一體。

　　我喜歡在夢(mèng)想中暢游，想象中的世界已不是五大洲而是五大基地，人才培養(yǎng)基地、科技與成果轉(zhuǎn)化基地、教育基地、工業(yè)基地、綠色環(huán)�；�地。這五大基地和睦的相處為全世界做成了很大的貢獻(xiàn)。

　　這就是我們未來(lái)的世界，我們未來(lái)的世界像一個(gè)大家庭，大家快樂(lè)的生活在一起，我相信我的夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)。

暢想未來(lái)3

　　科學(xué)在發(fā)展，世界在進(jìn)步，時(shí)間一晃，我已經(jīng)二十五歲了。到了20xx年。社會(huì)上一團(tuán)和氣。同圍的建筑已不再像以前那樣的六層居民樓了。而取而代之的是直聳青云的高樓大廈。

　　近處的一所學(xué)校里傳出一陣陣同學(xué)們的讀書(shū)聲。隔著窗戶(hù)向里面望去，一個(gè)老師也沒(méi)有。只有一臺(tái)超大的電腦屏立在教室的正前方。哦！原來(lái)是電子授課。

　　光是此事就讓我驚奇不已。我邁著大步走在街上�？吹浇稚系男腥艘簧硐奶斓拇虬�。更讓我新奇。不要忘了現(xiàn)在可是冬天啊！我穿的還稍微厚一點(diǎn)，但也鼻涕直流了。我走到跟前，問(wèn)了一下怎么回事。從這位行人口中得知大概原因。又問(wèn)了一下這種衣服哪有賣(mài)的，便搭上了公交車(chē)到了有賣(mài)這種衣服的商店。問(wèn)了一下服務(wù)員這種衣服的材質(zhì)。服務(wù)員答道：“這種材質(zhì)采用了貯熱功能。它就是散發(fā)熱量少。而人體排放的熱量大于散發(fā)的熱量。多余散發(fā)的熱量就貯存在衣服里面的'包熱空間里。等到外部的冷空氣想透過(guò)衣服進(jìn)來(lái)時(shí)，必定會(huì)與保熱空間中的熱空氣相遇，兩種空氣一混。冷空氣自然也就不涼了�！眴�(wèn)了一下這種材質(zhì)的衣服其價(jià)格，也不貴。和我身上的衣服價(jià)格差不多。買(mǎi)了一件后，我便去更衣。換上這種衣服，我走出了賣(mài)場(chǎng)�？粗�漫天飛舞的雪花飄落在我的身上，不僅沒(méi)有冷意。滴落之處還熱熱的。

　　除了賣(mài)場(chǎng)之后。我趕緊去公司上班，邊走邊想：現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越高了，連一件衣服都能弄出這么多花樣。再過(guò)兩三年，科學(xué)不知道又會(huì)發(fā)展出什么高科技產(chǎn)品。進(jìn)入了公司。門(mén)口的智能機(jī)器人保安便開(kāi)始說(shuō)話了：“對(duì)不起！您遲到了。罰款，請(qǐng)往這個(gè)地方投入五十元！”��？！什么時(shí)候多了這么個(gè)規(guī)矩！行了。以后只能早點(diǎn)來(lái)吧！

暢想未來(lái)4

　　曾幾何時(shí)，我已由一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成一個(gè)習(xí)慣坐在出桌前的少女，曾幾何時(shí)，我那一抽屜的玩具已經(jīng)換成一抽屜的練筆呵讀書(shū)卡片，曾幾何時(shí):我那散放在書(shū)桌上的小人書(shū)已換成了一本本著名的世界名著。

　　回憶和思念過(guò)去，把握和珍惜現(xiàn)在，那未來(lái)又將如何呢?我愛(ài)讀書(shū)，更想寫(xiě)書(shū)，希望有朝一日能走進(jìn)那神圣的文學(xué)殿堂。

　　作家，是我從小到大的夢(mèng)，那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會(huì)放棄，然而我不再沉迷于做夢(mèng)，文化課不好，不能成為一個(gè)真正的作家的，我把主要精力投到了學(xué)習(xí)中�？晌乙廊徊粫�(huì)忘記那些課外書(shū)，不會(huì)忘記和它們約會(huì)，更不會(huì)忘記我的`夢(mèng)，我的未來(lái)。

　　在我煩惱時(shí)，我會(huì)找詩(shī)仙李白聊聊天，感受到他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷，但我憂愁時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心聲。和他們的亡國(guó)止痛相比，我的那一點(diǎn)點(diǎn)憂愁算得了什么呢？當(dāng)我疲憊時(shí)，我仿佛聽(tīng)到李商隱對(duì)我說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”于是我感悟到人生的意義和價(jià)值再為一種信念執(zhí)著的奮斗。

　　明燈下，讀魯迅那利如匕首的文字，月夜里，讀冰心那清新?lián)�永的文字，�?duì)一壺濃茶，讀林語(yǔ)堂詼諧幽默，充滿哲理的文字．．．

　　讀書(shū)的時(shí)候，真的很想拿起筆，寫(xiě)出自己的心語(yǔ)，我曾在夢(mèng)里，夢(mèng)到后人捧這一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的出一樣，我相信，這不會(huì)只是夢(mèng)，著一定會(huì)是真真切切的未來(lái)。

暢想未來(lái)5

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，我想知道，十年后的我是什么樣子，于是我穿過(guò)時(shí)空隧道看到了十年后的我。那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)淵博的老師，我在我的母校任教，母校的規(guī)模宏偉，壯觀了極了。我站到了神圣的講臺(tái)上，我剛從北京師范大學(xué)畢業(yè)，我叫國(guó)麗娜，今年24歲，臺(tái)下頓時(shí)一片掌聲，我向他們說(shuō)，我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體，還不太了解你們，如果在今后有什么不對(duì)的事情，請(qǐng)你們多多原諒。

　　過(guò)了一會(huì)，我讓他們自己介紹，不一會(huì)，我就認(rèn)識(shí)了鋼琴王子、漫畫(huà)大王、小提琴王子、書(shū)呆子…同學(xué)們，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第一課，我的教育方式，不會(huì)那么太古板的，我會(huì)講一些跟課文有關(guān)的'故事，讓學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中學(xué)習(xí)到知識(shí)，讓你們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。下課時(shí)，我會(huì)像大姐姐一樣，跟我的學(xué)生玩耍……我沒(méi)有偏向之心，學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我不會(huì)嚴(yán)厲呵斥，而是心平氣和的告訴他，你不是弱者，只要努力你就會(huì)成功，給予他鼓勵(lì)。我不會(huì)給他們留許多作業(yè)，壓的他們喘不過(guò)氣，我會(huì)減少他們的負(fù)擔(dān)，讓他們的課余生活豐富起來(lái)。

　　一些古板的老師，奪走了學(xué)生的自由，只會(huì)讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)，少玩電子游戲，多做作業(yè)。而我卻要鼓勵(lì)他們做完作業(yè)可以玩電腦、看電視、看漫畫(huà)、看故事書(shū)。但是有一個(gè)條件，必須在規(guī)定的時(shí)間玩。一聲清脆悅耳的聲音，把我從時(shí)空隧道里叫回來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�趕緊寫(xiě)作業(yè)，發(fā)什么呆。天天學(xué)習(xí)、天天寫(xiě)作業(yè)，累死了，煩死了。但是我想在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師，因?yàn)樗�不是一�?chǎng)夢(mèng)。是不是，朋友們?

暢想未來(lái)6

　　20xx年，由于人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境，到處亂砍亂伐，沙漠面積慢擴(kuò)大，地球上的溫度也迅速上升，使南極和北極的冰川大面積融化，全球水位急劇上升。

　　目前，許多國(guó)家都被水淹沒(méi)，并且已經(jīng)死了許多人和動(dòng)物。于是，每個(gè)國(guó)家都派出代表來(lái)商議解決的方法，最后都同意往別的星球上遷移。于是，我們國(guó)家造了許多大型的在水里和宇宙中都能用的飛船，一邊尋找存活首的人和動(dòng)物，一邊改造月球。

　　大部分的人和動(dòng)物都獲救了。月球也改造的也著不多了，上面有土壤、空氣、水還有許多花草樹(shù)木，還造了人造大氣層。于是就把人類(lèi)和動(dòng)物運(yùn)上了月球，人類(lèi)和動(dòng)物就先在月球上安身了。

　　接下來(lái)就輪到了地球了，我們?cè)谒�星上造了一個(gè)巨大的杯型水庫(kù)，把地球上多余的水都存進(jìn)了水庫(kù)里，地球上又恢復(fù)成了往日的模樣。所以，就又把一部分還有動(dòng)物運(yùn)回了地球生活。地球上的人們開(kāi)始重新建造他們的.家園，地球上再也沒(méi)有人破壞環(huán)境了，如果有人需要幫助，別的人就會(huì)熱情地去幫助他。從此，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，人類(lèi)都過(guò)上了幸福，美滿、快樂(lè)的生活。

　　最后，我們又在地球和月球之間建造了一系鐵路，還造了宇宙列車(chē)，安是由宇宙中一種最堅(jiān)硬的石頭做成的，外部的表面上有世界各國(guó)國(guó)旗的圖案，內(nèi)部有許多沙發(fā)，還有桌子什么的，車(chē)頂上還有一個(gè)代表和平的牌子。如果地球上的人想到月球或月球上的人想到地球上旅行，就撥打1234567890，宇宙列車(chē)馬上就到了你們的家門(mén)口，以最快的速度把你送到你想要去的地方。

　　同時(shí)，也希望人類(lèi)好好保護(hù)地球上的環(huán)境，不再坡壞，并讓這個(gè)世界上不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣才不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情。

　　請(qǐng)你們一定要記住哦！

暢想未來(lái)7

　　現(xiàn)在的地球真是多災(zāi)多難啊，一會(huì)兒這里地震一會(huì)那里地震，這實(shí)在讓人無(wú)法想像我們的明天。2008年5月12日四川地震，2010年4月14日青海地震，這一次又一次的地震使我們中華兒女的心一次又一次顫抖，在這一次又一次的地震中使災(zāi)區(qū)人民的意志力一次又一次變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　所以我認(rèn)為地震帶給我們的不光是災(zāi)難更是一次讓我們身心更加成熟的機(jī)會(huì)。在大街上到處都可以看見(jiàn)白色垃圾，也會(huì)看見(jiàn)一些裝小食品的袋在地下尋找適合自己的地方居但，這些事情都是人類(lèi)一手造成的，但是現(xiàn)在我們可以看到有一些人已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的地球，雖然還有一些人沒(méi)有覺(jué)醒，但我知道中國(guó)人不會(huì)讓世界失望。這幾年，糧食多收了三五斗，年年有余，于是有些人就說(shuō)：“生活水平提高了，撒兩顆飯粒算啥？”

　　請(qǐng)問(wèn)，“一”的.無(wú)限疊加將會(huì)是一個(gè)什么數(shù)呢？如果全中國(guó)按幾億人口計(jì)算，每人每天節(jié)約一粒大米，合起來(lái)就是2萬(wàn)7千多斤（每公斤3萬(wàn)6千多粒）。一年就將近1200萬(wàn)公斤，這是一個(gè)何等驚人的數(shù)字！我們放眼自己的同類(lèi)，就會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)——饑餓的陰影籠罩著全球。地球上有五分之一的居民過(guò)著吃不飾的生活；現(xiàn)在有10億多人在挨餓，每分鐘餓死24人，其中兒童18人。這使我很震驚，同時(shí)讓我知道節(jié)約糧食的重要性，更讓世界上的人為了那24個(gè)人節(jié)約糧食。

　　如果你想我們的未來(lái)更美好，那就請(qǐng)加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約糧食的行列上來(lái)，因?yàn)橹挥心愕募尤朊魈觳艜?huì)更美好。

暢想未來(lái)8

　　數(shù)十年后，我回到了離開(kāi)許多年的家鄉(xiāng)---滿洲里。這是我的滿洲里可謂是今非昔比了�？�，那是什么？在我考慮之時(shí)，旁邊有人對(duì)我說(shuō)：“問(wèn)道你還不知道嗎？這是套娃廣場(chǎng)的第5次工程�！薄鞍ⅰ保∥颐鎸�(duì)一個(gè)直沖云天的大套娃，真是目瞪口呆。

　　在我驚訝的時(shí)候，我也進(jìn)入了大套娃內(nèi)部，忽然間聽(tīng)見(jiàn)一聲“ＨＥＬＬＯ”我想一定是聽(tīng)錯(cuò)了。因?yàn)闈M洲里市三國(guó)交界處，清官有很多外國(guó)人那也只是俄羅斯人和蒙古人，別的國(guó)家的人很少。

　　可是事實(shí)就是如此，不能改變，我面對(duì)的是一個(gè)全部都是英國(guó)人所開(kāi)的大酒店。在我驚訝過(guò)后，我和這里的.領(lǐng)班交上了話，我問(wèn)他們?yōu)槭裁磥?lái)滿洲里，他們說(shuō)，滿洲里是一個(gè)外交口岸，因?yàn)樗�的貿(mào)易越來(lái)越好了，所以我們也就來(lái)到了滿洲里做起了西餐生意。在回家的途中，看見(jiàn)了奇特景色，幾個(gè)人站在獅子上，手里拿著水果的雕像被一群樹(shù)木圍著。我想了又想，終于激起了那座雕塑，小的時(shí)候，我還到過(guò)獅子嘴里呢，而一群次樹(shù)，我可看不懂，我們問(wèn)了1下司機(jī)，他對(duì)我說(shuō)是因?yàn)樯衬�化太�?yán)重了，所以就在道路邊和建筑物上多種了一些樹(shù)木，既可以讓樹(shù)木來(lái)阻擋大風(fēng)，又可以美化城市。。是一個(gè)好的政策。

　　我聽(tīng)到這里，更是覺(jué)得有趣，是為了我們居民生活和城市的美感作出了貢獻(xiàn)，服用像原先人們飽經(jīng)風(fēng)沙，時(shí)不時(shí)的一次大風(fēng)，天氣變化不長(zhǎng)了�？吹竭@些，我感覺(jué)到隨著時(shí)間的變化分，城市也變得越來(lái)越美麗了。

暢想未來(lái)9

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)……

　　“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車(chē)駛向月球。

　　因?yàn)槲液鸵晃唤袟盍Φ男∨笥鸭s好了，上午八點(diǎn)要帶他到我的學(xué)�！�太空小學(xué)參觀。

　　兩分鐘后，電飛車(chē)到達(dá)了太空小學(xué)。楊力早在事先約好的地方等著我了。我領(lǐng)場(chǎng)力走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)林蔭路，便看見(jiàn)一座豪華的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串串起的.“大星星”。我對(duì)楊力說(shuō)：“這是星星電環(huán)梯。”坐上電環(huán)梯，眨眼間我們就到了五年級(jí)的教室。

　　上課了，講臺(tái)上沒(méi)有教師。

　　這時(shí)，從講臺(tái)上傳出一個(gè)聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來(lái)�！痹瓉�(lái)，我們的“老師”是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦紅燈一亮，把作業(yè)又退回來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口乞，拿出了退回的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。

　　“老師”準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板上打出幾個(gè)字：“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)，開(kāi)始上課了�！闭n講完后，同學(xué)們把老師講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。

　　原來(lái)，這是一種錄音筆記法。

　　下課了，我?guī)�楊力去參觀“課間十分鐘兒童世界”。我?guī)�他乘上“水陸空三用彈跳系列”的“陸地小猴跳跳機(jī)”，一跳能跳兩米多高，坐在里面舒服極了！“長(zhǎng)頸鹿快車(chē)”也很有趣，它能在空中軌道上快速奔馳，既驚險(xiǎn)，又有趣。

　　同學(xué)們，你們也想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)吧！

暢想未來(lái)10

　　同學(xué)們現(xiàn)在住的房子都?jí)蚱�亮了吧？可未�?lái)的房子就更漂亮了，就讓我們一起來(lái)想像一下吧！

　　那時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都住著三層樓的別墅，形狀可漂亮了，有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼。白天房子在陽(yáng)光下吸熱，儲(chǔ)蓄電能；晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕，節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內(nèi)有游泳池、游樂(lè)樂(lè)園、花園，還有機(jī)器人管家。

　　有一天，我的老同學(xué)王嬌到我家來(lái)玩，我把他帶到乒乓球室：“怎么樣，和我的機(jī)器人管家賽乒乓球？”不屑一顧地說(shuō)：“我是湖北隊(duì)的.，打它還不是小菜一碟！”我暗暗一笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”，機(jī)器人打了他一個(gè)21比1，這下子他可目瞪口呆了。還是我的機(jī)器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調(diào)到世界冠軍這一檔了，您把我背后的旋鈕扭到省級(jí)試試？”這一回他倆打了個(gè)平手。

　　打完球，機(jī)器人幫我們收拾房間、洗衣做飯，我和王嬌到可以模仿海浪的游泳池里游泳，接著帶他到房后的花園里玩。

　　花園里同時(shí)盛開(kāi)著不同的鮮花，大紅的、米黃的、藕荷色的，五顏六色，芳香撲鼻�！八�映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香�！蓖鯆刹[縫著眼，吟誦著我們小學(xué)時(shí)期劉老師寫(xiě)的一首詩(shī)，完全陶醉了�！捌婀�，怎么變成桂花香？不，又成臘香了！”我哈哈大笑起來(lái)，掂著手上的遙控器告訴他，花園的一切都由電腦控制，想聞什么花的香味，都會(huì)讓花香隨著清風(fēng)送到你的鼻子里。

　　這時(shí)，機(jī)器人管家已經(jīng)在花園里的涼亭里擺好酒席，我和多年不見(jiàn)的老同學(xué)望著滿地荷花、水中游魚(yú)，慢慢聊著童年時(shí)的一趣事……

　　我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)，如果真能這樣，那該有多好哇！

暢想未來(lái)11

　　一陣清風(fēng)指過(guò)，我漸漸地失去知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里。我正疑惑，身后突然傳來(lái)似乎有些呆泄的聲音，尊敬的21世紀(jì)人類(lèi)，歡迎您來(lái)到31世界。我驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一個(gè)身著銀白外裝的人已經(jīng)站到面前。我一陣眩暈，感到從未有過(guò)的緊張，耳朵里只聽(tīng)到自己撲撲的心跳。這時(shí)苦層的聲音又響了起來(lái)：“不用怕，我們請(qǐng)您來(lái)是想了解21世紀(jì)的環(huán)保情況，不會(huì)傷害你的�！�

　　我更疑惑了：“你們的科技遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，為何還要請(qǐng)教呢？”那人搖了搖他那銀白色“大腦袋”，無(wú)比傷感地說(shuō)：“看了今天的拍賣(mài)會(huì)，您會(huì)明白的�！蔽腋�隨他穿過(guò)一條黑暗地道，來(lái)到一個(gè)金碧輝煌的大廳，只見(jiàn)一位拍賣(mài)師正在主持一場(chǎng)名為“最后自然”的拍賣(mài)會(huì)。他小心翼翼地捧出一個(gè)金光閃閃的花盆說(shuō)：“這是世界上最后一株綠色植物，起價(jià)10萬(wàn)�！痹捯魟偮�，臺(tái)下要價(jià)紛紛。經(jīng)過(guò)幾輪叫價(jià)，這株小小的'嫩芽竟賣(mài)到了兩千萬(wàn)元。接著拍賣(mài)的是地球上最后一瓶純凈水，人們爭(zhēng)先恐后地要價(jià)，大家生怕這寶物被人搶走，價(jià)位超過(guò)一億，場(chǎng)面依然火爆。拍賣(mài)師看大家對(duì)自然之物的這份感情激動(dòng)地說(shuō)：“與其個(gè)人擁有，不如把它放在博物館里讓世界來(lái)共享吧！最后，拍賣(mài)師托起一只空空的罐子說(shuō)：“這是世界上最后一罐無(wú)污染的空氣�！�

　　臺(tái)下的人更激動(dòng)了。拍賣(mài)師緩緩地說(shuō)：“這是無(wú)價(jià)珍品，僅供參觀！”我傷心地退出拍賣(mài)大廳，思緒萬(wàn)千，難道這就是我的未來(lái)嗎？“您看見(jiàn)了吧！這就是31世紀(jì)的自然，您能講講你們的環(huán)�！胺▽殹眴幔渴前。蝗绻�現(xiàn)在不珍惜身邊的一草一木，到我們下一代，自然之物就可能是拍賣(mài)會(huì)上的珍品之物了！

暢想未來(lái)12

　　我是一名在21世紀(jì)的中學(xué)生。一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了31世紀(jì)。我正疑惑，身后突然傳來(lái)一種聲音：“尊敬的21世紀(jì)的人類(lèi)，歡迎您來(lái)到31世紀(jì)�！�

　　我驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)身著銀白外套的人已站到面前�！安挥门拢�我們請(qǐng)您來(lái)是想了解21世紀(jì)的環(huán)保情況，不會(huì)傷害您的�！蔽腋�疑惑了：“你們的科技遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，為何還要請(qǐng)教我呢？”那人搖了搖他那銀白色的“大腦袋”，無(wú)比傷感地說(shuō)：“看了今天的拍賣(mài)會(huì)，你會(huì)明白的�！�

　　我跟他來(lái)到一個(gè)金碧輝煌的大廳，只見(jiàn)一位拍賣(mài)師正在主持一場(chǎng)“最后自然”的拍賣(mài)會(huì)。

　　他小心翼翼地捧出一個(gè)金光閃閃的花盆嗎，接著從盆里托起小小的嫩芽，說(shuō)：“這是世界上最后一株綠色植物，起價(jià)500萬(wàn)�！痹捯魟偮洌�臺(tái)下要價(jià)紛紛，經(jīng)過(guò)20輪要價(jià)，這株小小的`嫩芽竟然賣(mài)到8000萬(wàn)元！

　　拍賣(mài)會(huì)接著推出地球上最后一瓶自然水，人們爭(zhēng)先恐后地要價(jià)，大家生怕這“寶物”被人搶走，價(jià)位超過(guò)10億。大家對(duì)這份自然植物的情感深深打動(dòng)了拍賣(mài)師，他放下手中的自然水，激動(dòng)地說(shuō)：“與其個(gè)人所有，不如把它放在博物館里讓世界共享吧！”

　　最后，拍賣(mài)師托起一只空空的瓶子說(shuō)：“這是世界上最后一瓶無(wú)污染的空氣，這是無(wú)價(jià)珍品，僅供參觀！”

　　我傷心地退出大廳，難到這就是我的未來(lái)嗎？“你看見(jiàn)了吧！這就是3011年的自然，您能您能講講你們環(huán)保的‘法寶’嗎？”那個(gè)聲音又出現(xiàn)在了耳邊�！斑@……我……我覺(jué)得難以開(kāi)口，“21世紀(jì)的人們環(huán)保意識(shí)有所提高……”我紅著臉講著，越講越覺(jué)得羞愧。如果現(xiàn)在不珍惜身邊的一草一木，到我們的下一代，自然之物就可能會(huì)成為歷史拍賣(mài)會(huì)上的稀世真物了！

暢想未來(lái)13

　　未來(lái)是什么樣的？誰(shuí)也不知道，不過(guò)，我們可以暢想未來(lái)。我眼中的未來(lái)，就是這樣的：

　　未來(lái)的科技很發(fā)達(dá)，大街上很多人開(kāi)著“太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)”不再排放出尾氣，不再有噪音，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的環(huán)境很不好，所以我暢想的未來(lái)是一個(gè)很環(huán)保的地球，未來(lái)里，路邊、河邊、村邊處處栽滿了綠化，這個(gè)地球上，不再有人隨地吐痰、踐踏草坪了。來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河水變清了，不再有工廠了，因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都有一臺(tái)“全自動(dòng)環(huán)保機(jī)”，有了它，工廠“神馬”的都是浮云。有了這臺(tái)機(jī)器，你想干嘛就干嘛。比如，你想造紙，直接買(mǎi)來(lái)一棵小樹(shù)，選擇造紙功能，把樹(shù)塞進(jìn)去，就可以了，你只需等上個(gè)5分鐘，哪還需要什么加工廠、造紙廠啊！

　　來(lái)到草地上——孩子們的'地盤(pán)，好多孩子在一起玩，他們互相拿著爸爸媽媽買(mǎi)給他們的機(jī)械小熊、智能遙控 機(jī)器人等各種各樣的玩具在互相交換著玩呢！你瞧！他們玩得多么開(kāi)心呀！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，未來(lái)長(zhǎng)大后，我要讀博士，做個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，分分鐘幾百萬(wàn)上下的那種哦！這樣，我就能靠我自己的雙手和智慧創(chuàng)造出財(cái)富，我會(huì)把這些錢(qián)分為四部分。第一，先拿一部分放到銀行里當(dāng)存款，留著以后給家人們用。第二，又拿出一部分寄給爺爺奶奶，以及外公外婆和老太太。第三，再拿出一部分給爸爸媽媽用。第四，留一些給自己，用這些錢(qián)開(kāi)一家環(huán)保的“音樂(lè)餐廳”老人來(lái)免費(fèi)，孕婦來(lái)免費(fèi)，小朋友來(lái)半票我相信，這家“音樂(lè)餐廳”一定能給大家?guī)��?lái)美妙的音樂(lè)和無(wú)窮的快樂(lè)的！

　　這就是我暢想的未來(lái)，你喜歡它嗎？

暢想未來(lái)14

　　“小喬，小喬，起床嘍！六點(diǎn)嘍！今天你可要去水星取‵復(fù)活水′呀！快醒醒！”我的秘書(shū)—機(jī)器人娜娜使勁地?fù)u著我。我伸了個(gè)懶腰，揉揉睡眼惺忪的眼睛，小聲嚷嚷道：“真是的，那么早就起床！哎，困死我了，我還想多睡會(huì)兒呢！”我極不情愿地起了床，然后穿上娜娜為我做的潔白無(wú)瑕的紗裙，戴著娜娜為我織的羽毛小禮帽。機(jī)器人娜娜開(kāi)心地直拍手：“好漂亮，真不愧是我娜娜的`杰作！”我瞪了她一眼，拿起魔棒坐上飛毯向水星前進(jìn)……在去水星的路上，我看到了神奇美妙的景色：美麗的地球被綠色所覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像詩(shī)情畫(huà)意的墨水畫(huà)……我欣賞著美麗的景色卻不知有個(gè)巨大的災(zāi)難正向我靠近�！靶�喬，你身后有塊巨石向你砸來(lái)！”

　　娜娜焦急的聲音從無(wú)線電波里傳來(lái)。我聽(tīng)了，回頭一看，果然有一塊巨石以每秒50公里的速度向我飛來(lái)。我不慌不忙地拿出魔棒，旋轉(zhuǎn)了180度，大聲喊道：“魔棒，魔棒請(qǐng)保護(hù)我吧！”于是我身邊頓時(shí)出現(xiàn)了一道超級(jí)保護(hù)膜。大巨石以迅雷不及掩耳之勢(shì)，使出渾身解數(shù)撞上了保護(hù)膜，剎那間，巨石“砰”的碎了，成了名副其實(shí)的太空垃圾……經(jīng)歷了種種困難，我終于來(lái)到了水星�！巴郏�水星，你真美，下輩子住你這好了！”

　　我情不自禁地大聲喊著。瞧，水星的和清澈見(jiàn)底，活潑可愛(ài)的魚(yú)兒和五顏六色的石子清晰可見(jiàn)，陽(yáng)光吧河水照得波光粼粼，像一面大鏡子……我根據(jù)娜娜告訴我的地址來(lái)到一個(gè)山洞里，這里格外清靜，只聽(tīng)見(jiàn)溪水在“嘩嘩”地流淌，我打開(kāi)山洞里面的一個(gè)暗門(mén)，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面擺著一瓶水，拿起來(lái)仔細(xì)看看，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著“復(fù)活水”。我把它裝進(jìn)口袋，坐上飛毯，準(zhǔn)備飛回地球，我要把芭比娃娃、玩具小熊、小狗全變成真的！回到家后，我把復(fù)活水灑向玩具，剎那間，玩具都有了生命，我們手拉手，玩得可高興啦！

暢想未來(lái)15

　　未來(lái)的世界是什么樣的呢？未來(lái)的機(jī)器人是什么樣的呢？未來(lái)的世界是很美好的，未來(lái)的機(jī)器人是獨(dú)一無(wú)二的，未來(lái)在我心中只是一個(gè)美好的“夢(mèng)”。

　　隨著科技發(fā)展的進(jìn)步，人們生活水平的提高，出現(xiàn)了一種機(jī)器人，智能機(jī)器人，你們可別小看這種機(jī)器人，它可是十分“厲害”的。

　　這種機(jī)器人完全可以替代老師、廚師、醫(yī)生……在我們遇到難題的時(shí)候，它可以幫助我們解出這道題，它可以輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。在我們餓了的時(shí)候，它可以下廚為我們做出可口的飯菜。在我們生病的時(shí)候，它可以為我們治療病，在我們沒(méi)人照顧的時(shí)候，它可以全面的照顧我們。

　　這種機(jī)器人可以陪我們玩耍，在我們煩的時(shí)候，可以向它訴說(shuō)我們心中的`苦，如果今天作業(yè)留的多，還可以讓機(jī)器人為我們寫(xiě)，我們就可以去玩耍。在我們有些方面做的不好，父母、老師要罵我們的時(shí)候，可以讓機(jī)器人替我們挨罵。

　　在我們生活中，會(huì)出現(xiàn)有人急著要去上學(xué)，而打不上車(chē)�；蚴瞧鹜砹耍�這不必?fù)?dān)心，機(jī)器人可以幫助我們，只要擰一下機(jī)器人的按鈕，便可以送我們?nèi)�學(xué)校，或是我們想去的地方。

　　這種機(jī)器人功能多，可是用起來(lái)并不難，它上面有很多功能鍵，只要輕輕按一下，就能要我們有用的東西，或?qū)ξ覀冇袔椭�的東西。

　　發(fā)明每個(gè)東西或事物都有兩面性，當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人也有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，它可以幫助我們，也能使我們失去獨(dú)立、自立的能力。關(guān)鍵在于你怎么去利用它。因?yàn)橛行┤瞬话阉�用好，用在不好的一面，所以機(jī)器人對(duì)人們很失望。

　　最后機(jī)器人走了，人們望著它遠(yuǎn)去的方向，陷入了沉思……

【暢想未來(lái)】相關(guān)文章：

暢想未來(lái)02-11

【精選】暢想未來(lái)09-07

暢想未來(lái)(精選)09-06

暢想未來(lái)【精選】08-11

(精選)暢想未來(lái)08-18

暢想未來(lái)(經(jīng)典)08-13

暢想未來(lái)[經(jīng)典]08-07

暢想未來(lái)（經(jīng)典）08-22

暢想未來(lái)的作文11-10

對(duì)未來(lái)的暢想作文11-19