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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2023-08-18 12:07:01 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)我的作文【匯編4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)我的作文【匯編4篇】

五年級(jí)我的作文 篇1

  我不是眾星辰中最閃耀的一顆星;我也不是百花中最鮮艷的一朵花,我只是一只微不足道的小螞蟻。而我總是異想天開(kāi),想一些奇怪的事,不管這種事或東西有沒(méi)有發(fā)生或出現(xiàn)過(guò),我都會(huì)認(rèn)真想半天。

  當(dāng)我把我想象的說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí),她就會(huì)說(shuō):“你可以當(dāng)個(gè)想象家了,這種事情你都想得出來(lái)但這些都是不可能的!蔽也灰啦粨,反駁道:“哼!老師說(shuō)過(guò),一切皆有可能。”我有時(shí)想,世上有沒(méi)有魔法呢?世上真的有人能長(zhǎng)生不老嗎?世上應(yīng)該會(huì)有人見(jiàn)過(guò)妖怪吧……而能回答我這些問(wèn)題的人只有我,我的怪想法總是源源不斷。

  有一次我又有了一個(gè)新想法:世上有沒(méi)有僵尸呢?僵尸咬了的那個(gè)人會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)僵尸呢?這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。終于在溧水的一個(gè)超市大潤(rùn)發(fā)給我解開(kāi)了謎團(tuán),《盜墓筆記》里面就有僵尸介紹,上面還說(shuō)克服僵尸最好方法是貼道符,我一看這個(gè)僵尸呢,他是一種以人類的血肉為食,是種中了“鬼”對(duì)的詛咒,才會(huì)這樣的'。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“不可能,你別想這些亂七八糟的東西,好好念書(shū)!蔽野胄虐胍蛇^(guò)了幾天后,這些事我已拋到九霄云外去啦,又有了新的怪想法。

  我,就是一個(gè)總喜歡想一些奇怪想法的我。

五年級(jí)我的作文 篇2

  在一個(gè)十歲的小女孩心中,什么是樂(lè)趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛(ài),還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺(jué)得只有,看課外書(shū)才能使我快樂(lè)!

  小時(shí)候,也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃,會(huì)玩捉迷藏,會(huì)吃花花綠綠的糖果,但是長(zhǎng)大了,我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了,我現(xiàn)在覺(jué)得,讀書(shū)是最快樂(lè)的 了!

  從天書(shū)到讀書(shū),我對(duì)書(shū)的'興趣越來(lái)越濃,身邊的書(shū)也越來(lái)越多,我把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳,童話?shū),我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看著看著,就上課了,我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去,下課的時(shí)候我又在看,看到放學(xué)的時(shí)候,到培訓(xùn)班,趕緊做完作業(yè),又開(kāi)始看起來(lái)看書(shū)?粗粗鴷r(shí)間突然到了晚上7點(diǎn),我爸來(lái)接我了,我還是一直在看,結(jié)果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時(shí)候我又一直在看,等睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX(jué)了,我就把書(shū)偷偷的帶到樓上,然后看了起來(lái)。看著看著感覺(jué)有些困了,我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。

  我現(xiàn)在作業(yè)也寫(xiě)的快了,所以寫(xiě)完以后,我就開(kāi)始去借《三國(guó)演義》,后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過(guò)去,我讀的書(shū)越來(lái)越多。

  讀書(shū),讓我開(kāi)闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書(shū)比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認(rèn)為書(shū)是一位貼心的朋友,傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè),沮喪時(shí),

  他帶給我安慰,驕傲?xí)r他給我敲響警鐘,成功時(shí)他為我鼓掌……

  他為我鼓掌……

  我喜歡書(shū),我的這幾年,多虧有了書(shū)的陪伴,我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書(shū),他在這幾年給我了快樂(lè)!

五年級(jí)我的作文 篇3

  我的媽媽是一位大忙人,為了工作她整天早出晚歸,很少能陪我。

  “媽媽,我餓了?旖o我做飯吧!敝苣,媽媽難得在家休息,還承諾晚上要為我做一頓豐盛的晚餐?傻搅送砩,我肚子餓得咕咕響還不見(jiàn)媽媽動(dòng)靜。 “女兒,你再等等,媽媽馬上好了!睍(shū)房里傳來(lái)媽媽的聲音!皨寢專禳c(diǎn)吧。我餓…………”

  “女兒乖,媽媽還有工作要做!笨粗鴭寢尩氖职粗I盤,眼睛上架著一副眼鏡,正一本正經(jīng)看著定單,我也便不忍心再嚷嚷。我看著工作時(shí)的'媽媽是那么專注那么投入,漸漸懂得了媽媽的生活中不只有我,也有工作充實(shí)著她。 “哎,誰(shuí)叫媽媽是個(gè)工作狂!”我輕輕嘆了一聲。

  就這樣,我看著開(kāi)心的媽媽,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái),往書(shū)房里一看,媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著了。

  媽媽就是這樣,一定要把事做到十全十美才罷休。我喜歡媽媽這個(gè)樣子的,那是開(kāi)心、充實(shí)的媽媽,那是我最尊敬的媽媽。

五年級(jí)我的作文 篇4

  我是一個(gè)害羞的孩子,所以沒(méi)有幫助過(guò)人,除了家里人。

  就是這一天,一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車,本來(lái)有很多位子的公交車,可坐不久,椅子還沒(méi)坐熱就被人做滿了,可到了下一個(gè)站,一位老人,背著一個(gè)孩子,手里拿著青菜,急切的在尋找位子,從她的眼神中可以看出我很累,能讓我坐一下嗎,那怕是一會(huì)?墒菦](méi)有一個(gè)讓座,即使有一個(gè)人下車,另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下,根本沒(méi)有老奶奶的分。

  我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白,好像馬上就喘不過(guò)氣了,可是我很想起身讓座,可又沒(méi)有勇氣。于是我壯起一丁膽問(wèn):“老婆婆你去哪?”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣,不過(guò)到金本還要很久,于是我沉思了一伙,因?yàn)槲腋緵](méi)有膽子,媽媽在旁邊悄悄對(duì)我說(shuō):“加油你一定行的。”于是我心想加油,一定行的,不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的`。

  于是,我壯起膽對(duì)奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧,我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的心樂(lè)滋滋的。

  就在這天,我嘗到了助人的快樂(lè)。

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