[經(jīng)典]我熟悉的一個(gè)人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我熟悉的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的一個(gè)人作文1

　　我最熟悉的一個(gè)人，那個(gè)人是我的好朋友，吳雨晴，她長(zhǎng)得美麗極了，先說(shuō)說(shuō)她的外表，她有一雙大大的眼睛，小小的'嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她學(xué)習(xí)可好了，尤其是她畫(huà)的畫(huà)真是栩栩如生，惟妙惟肖。不光是這些優(yōu)點(diǎn)，她還有個(gè)好心腸，熱愛(ài)幫助人，善于學(xué)習(xí)，她是個(gè)十全十美的小女生，我們班的女生都很羨慕她，尤其是我可羨慕她了。她和我是很要好的朋友.

　　她有什么小秘密都告訴我，她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，當(dāng)是對(duì)于需要幫助的人她會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，她的開(kāi)朗,大方值得所有人學(xué)習(xí)。

我熟悉的一個(gè)人作文2

　　我的弟弟叫民力，已經(jīng)兩歲了。

　　他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的眼睛，不高興時(shí)小嘴巴撅的'老高老高的，一副淘氣的樣子，很討人喜歡。

　　弟弟最喜歡玩兒的就是玩具小汽車。他的房子里擺著各種各樣的玩具小汽車，有黃色卡車，紅色公共小汽車，閃著警燈，有時(shí)發(fā)出嘟嘟叫的救火車，弟弟

　　一擺弄起小汽車來(lái)，就把什么都忘了。

　　到了吃飯的時(shí)候，總是奶奶端著飯碗追著喂他，喂不了幾口他便又玩兒了起來(lái)。

我熟悉的一個(gè)人作文3

　　誰(shuí)的身邊都有一個(gè)很熟悉的人，我的'身邊也不例外，她就是我的媽媽。

　　媽媽長(zhǎng)著一頭油光發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛上架著一副眼鏡，媽媽身材苗條，非常美麗！

　　媽媽十分關(guān)心我。有一次，我發(fā)燒到40度，頭昏眼花，難受極了！媽媽看到我的樣子，連忙走了過(guò)來(lái)，摸摸我的額頭，著急地說(shuō)：“哎呀！怎么這么燙呀！快起來(lái)，我?guī)�你去醫(yī)院。”說(shuō)完，媽媽趕緊幫我把衣服穿上，一邊溫柔地安慰我。到了醫(yī)院，媽媽爭(zhēng)忙向醫(yī)生講清了病情。直到我掛上鹽水，媽媽才安下心來(lái)。

　　媽媽一直都十分關(guān)心我，我愛(ài)我的媽媽。

我熟悉的一個(gè)人作文4

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的同桌，她的皮膚黑黑的`、眼睛小小的、嘴巴大大的。

　　我的同桌其實(shí)是個(gè)小氣鬼，她自以為是她很富有，每天都有帶我沒(méi)有的東西來(lái)，還在她的文具盒里裝上很多的筆。

　　你是認(rèn)為我的同桌還不是小氣鬼吧，等一下你就知道了。我記得有一次，我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，我找她借，可是她一點(diǎn)也不借給我看，我都是偷偷看的。這就是她小氣的樣子。

　　可是也有缺點(diǎn)，但也有我們發(fā)現(xiàn)不到的優(yōu)點(diǎn)。

我熟悉的一個(gè)人作文5

　　我最熟悉的一個(gè)人是魏亦可。她有一雙水靈靈的大眼睛，白白的皮膚和紅紅的嘴唇。

　　她與我志同道合，我們總能想到一塊兒去。有一次，我們出去吃飯。點(diǎn)菜時(shí)，我們同時(shí)叫起來(lái)：“吃牛排！”說(shuō)完，我倆都大笑起來(lái)。還有一次，我們放學(xué)了，我和她去游泳。我們過(guò)去時(shí)，一起說(shuō)：“希望柜號(hào)在一起！”

　　她很善良，總是盡力地幫助我。有一次，我肚子很疼，是她最關(guān)心我，扶我去醫(yī)務(wù)室。要是我一個(gè)人，早就癱在路上了。還有一次，我在學(xué)校里發(fā)了低燒，也是她陪我去了醫(yī)務(wù)室。

　　她，給了我無(wú)限的.溫暖和快樂(lè)，一想起她，就算在冬天，也會(huì)很溫暖。

　　我總覺(jué)得如果沒(méi)有她，給我整個(gè)世界我也不要。

　　這個(gè)，就是我最熟悉的人魏亦可。

我熟悉的一個(gè)人作文6

　　我熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？

　　呵呵，當(dāng)然是我媽媽了。

　　我媽媽長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，還長(zhǎng)著一把烏黑亮麗頭發(fā)。

　　他的牙齒有一個(gè)不怎么整齊，他笑起來(lái)有一個(gè)牙齒突出來(lái)，很難看。

　　她非常緊張我的.學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律，她常常跟我說(shuō)做人的道理還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，我聽(tīng)都聽(tīng)厭了。

　　我如果中午放學(xué)回家遲了他也會(huì)說(shuō)這些話的。

我熟悉的一個(gè)人作文7

　　我們班的小畫(huà)家就是蘇鈺培。她的個(gè)頭中等，身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的`，有一雙小小的眼睛笑起來(lái)就瞇成了一條線。

　　蘇鈺培很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我記得有一次上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一幅有關(guān)跳舞的畫(huà)，蘇鈺培當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就高興地跳了起來(lái)，立馬拿出鉛筆認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)，就連我們說(shuō)話她也聽(tīng)不到了。快下課了，老師就叫第一排的同學(xué)收畫(huà)，當(dāng)?shù)谝慌诺耐瑢W(xué)去收她的畫(huà)時(shí)，只見(jiàn)她頭也不抬地說(shuō)：“你先去收后面的，我再畫(huà)一會(huì)�！钡鹊桨押竺娴耐瑢W(xué)的畫(huà)都收完了，又去收她的畫(huà)的時(shí)候，她卻又說(shuō)：“求你啦，讓我再畫(huà)一會(huì)吧！”

　　你看吧！蘇鈺培真不愧是我們班的小畫(huà)家！

我熟悉的一個(gè)人作文8

　　假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必

　　不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而在這些人中我最熟悉的是謝老師。

　　我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙會(huì)說(shuō)話的嘴。有一次，老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)。我想：“我寫(xiě)得那么好，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！辈灰粫�(huì)兒，輪到我了，我馬上跑去講臺(tái)那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字�！崩蠋熣f(shuō)：“這分明是個(gè)子字�！崩蠋熃形野堰@話說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他馬上答應(yīng)了。”老師

我熟悉的一個(gè)人作文9

　　我最熟悉的人是我的哥哥，他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑水晶，他的兩個(gè)大門(mén)牙尖尖地，突出在外面就像尖尖的刀。

　　有一天，我站在小區(qū)樓下大聲喊叫著：哥哥，哥哥，我可以上來(lái)玩嗎？哥哥說(shuō)道：可以，上來(lái)吧！說(shuō)完他就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)去了，他真是好愛(ài)學(xué)習(xí)啊，我問(wèn)哥哥：你上那么多培訓(xùn)班不累嗎？哥哥說(shuō)：不累，媽媽這是對(duì)我好，這樣我的成績(jī)可以拿滿分，這有什么不好嘛！我點(diǎn)了點(diǎn)頭想，哥哥真的是很棒的，每次考試在班級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，一回到家，我也和媽媽說(shuō)我要上培訓(xùn)班，要像哥哥學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡我的'哥哥愛(ài)學(xué)習(xí)的額樣子，他真是一個(gè)好學(xué)，聰明的人，我要向他學(xué)習(xí)。

我熟悉的一個(gè)人作文10

　　黎老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的`副班主任。她是一位特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

　　每天早上，黎老師很早就來(lái)到學(xué)校，她一到學(xué)校，就立刻到教室督促我們?cè)缱x。下午放學(xué)的時(shí)候，黎老師常常會(huì)來(lái)檢查我們的寫(xiě)字、背誦等作業(yè)，并要求我們都要過(guò)關(guān)。等到我們放學(xué)回家后，她還要加班加點(diǎn)的給我們批改作業(yè)。

　　有一天晚上8點(diǎn)多鐘了，有一道題把我難住了。于是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解，講完了我才知道，原來(lái)黎老師還在辦公室工作。當(dāng)時(shí)我心里想：都這么晚了，黎老師還沒(méi)下班，真是辛苦呀！

　　黎老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師呀！我們更應(yīng)該把語(yǔ)文開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)好！

我熟悉的一個(gè)人作文11

　　說(shuō)到這個(gè)，我的哥哥——明創(chuàng)創(chuàng)一定就是我熟悉的一個(gè)人了！我和他玩的特別好，暑假的'時(shí)候，他來(lái)過(guò)我家。

　　他已經(jīng)十五歲了，在楊集上初二。我感覺(jué)我對(duì)他的印象特別好，我們有許多共同的話題，所以我和我的哥哥在一起我非常開(kāi)心。

　　他很陽(yáng)光開(kāi)朗，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)笑一笑，然后打個(gè)招呼。誰(shuí)見(jiàn)到都會(huì)很開(kāi)心的。而且就算我做錯(cuò)了什么事情，他也不會(huì)吵我的！

　　我把他當(dāng)作親哥哥，他也把我當(dāng)作親弟弟！記得有一次還是多虧了他，我才沒(méi)有挨一頓吵的。我很感謝他！

　　我熟悉和最親密的人就是我的哥哥——明創(chuàng)創(chuàng)！

我熟悉的一個(gè)人作文12

　　我的爸爸今年41歲了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你要珍惜時(shí)間呀！我每當(dāng)想做小動(dòng)作時(shí)，耳邊就會(huì)響起這句話，它幫我改正了許多錯(cuò)誤。爸爸總會(huì)對(duì)我的作用嚴(yán)格要求，而且，爸爸總會(huì)認(rèn)真檢查每一道題，一次，爸爸在我的`作業(yè)本上找出了錯(cuò)誤，爸爸叫來(lái)我，說(shuō)：“這個(gè)‘真’字是2橫你怎么寫(xiě)錯(cuò)了�！薄安粚�(duì)！是三橫�！蔽也环�氣地說(shuō)。我，是我對(duì)了。爸爸看了謙虛的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我的爸爸，我喜歡我的爸爸！

我熟悉的一個(gè)人作文13

　　我最熟悉的一個(gè)人

　　謝方銳

　　我最熟悉的'人是孫培瓏。

　　孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。

　　孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧�！蔽抑荒芨�他跑了，要不然，我就跟丟了。

　　他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋�他沒(méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人。

我熟悉的一個(gè)人作文14

　　你們猜猜我最熟悉的人是誰(shuí)?你們可能會(huì)猜爸爸、媽媽、同學(xué)或是老師，但，都不是，我最熟悉的人是我的姐姐。

　　有一天，我和姐姐在一起玩的時(shí)候，我的手指被劃破了。我怕姐姐擔(dān)心，就把我的'手藏在背后面，姐姐看見(jiàn)我的動(dòng)作奇怪地問(wèn)：“你為什么把手放在后面呀?”我說(shuō)：“我放在后面玩啊�！苯憬阏f(shuō)：“哪有人把手放在后面玩的?快拿出來(lái)!”我紅著臉說(shuō)：“我的手劃破了�！苯憬憧吹轿沂軅�的手，又氣又急，顧不上批評(píng)我，拉過(guò)我的手便認(rèn)真的檢查傷口，又跑去找碘伏給我消炎，在把創(chuàng)口貼輕輕地貼在我的手上之后，才略帶責(zé)備地說(shuō)：“如果傷口不及時(shí)處理會(huì)發(fā)炎的，以后不許這樣了�！�

　　瞧!這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)我、疼我的好姐姐!

我熟悉的一個(gè)人作文15

　　我熟悉的一個(gè)人——李老師

　　李老師從一年級(jí)開(kāi)始就是我們的語(yǔ)文老師，至今已經(jīng)三年了她是我最熟悉的人之一李老師長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛、烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)特別好看。

　　李老師很喜歡我，我也很尊敬李老師她對(duì)我們要求很嚴(yán)格記得在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，由于我粗心大意，在語(yǔ)文競(jìng)賽做錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，只得了82.5分，連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到李老師很出乎意料，當(dāng)著全班同學(xué)的面，嚴(yán)肅地批評(píng)了我我知道，老師想用這種方法告訴我和同學(xué)們，以后要踏實(shí)、仔細(xì)，不能馬虎，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　我非常感謝李老師的.教導(dǎo)，以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的教育和希望。

【我熟悉的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：

我熟悉的一個(gè)人作文05-20

作文我熟悉的一個(gè)人11-30

我熟悉的一個(gè)人作文11-25

我熟悉的一個(gè)人作文06-12

【精選】我熟悉的一個(gè)人作文08-19

(經(jīng)典)我熟悉的一個(gè)人作文08-20

我熟悉的一個(gè)人03-08

我身邊熟悉的一個(gè)人作文12-13

描寫(xiě)我熟悉的一個(gè)人作文12-14