寫(xiě)樹(shù)的作文3篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
剛走進(jìn)我家的院門(mén),那一株株芬芳撲鼻、翠綠欲滴的桂花樹(shù)便映入眼簾。
每年初夏,桂花樹(shù)上都會(huì)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小花苞,如米粒一般。幾天之后,桂花就掛滿(mǎn)了枝頭,一簇簇靠在一起,不留一絲縫隙。
從遠(yuǎn)處看去,桂花樹(shù)像閃爍的星空,掛滿(mǎn)金色的星星,繚亂而美麗。近看,又好似點(diǎn)點(diǎn)金色的飛雪,猶如翩翩起舞的蝴蝶,美麗動(dòng)人。每一朵桂花由四片花瓣組成,別看單個(gè)桂花那么小,合在一起便有足足一個(gè)拳頭那么大了。它們?cè)诰G葉的映襯下,顯得楚楚動(dòng)人。
桂花雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣艷麗的色彩與迷人的身姿,不過(guò)卻有它獨(dú)特而又濃郁的香味,令人陶醉。每年秋天,桂花一開(kāi),滿(mǎn)院便成了花的.海洋,路人紛紛夸贊:“好香的桂花呀!”
。」鸹(shù),你是我家的驕傲,更是我家的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
寫(xiě)桂花樹(shù)的作文范文3
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一棵桂花樹(shù),它一年四季都開(kāi)花。
每次花開(kāi)的時(shí)候,它的香味都會(huì)飄到房間里。桂花樹(shù)的花是淡黃色的,它發(fā)出的清香味很好聞的`哦!它的花瓣像一個(gè)勺子。桂花樹(shù)喜歡陽(yáng)光,每天都需要澆水,每次水又不能澆得太多,要不然它的根容易腐爛。桂花的實(shí)用價(jià)值很高,它可以做成很多很好吃的糕點(diǎn),還可以做成很香的桂花香水。
我很喜歡桂花樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
那天,我正走在公園的小路上。一片樹(shù)葉飄到了面前,我敏捷地抓住了它,這是一片己枯黃的批杷葉。
我開(kāi)始仔細(xì)的端詳它:葉子的邊緣己泛起了黑色,葉面也有了黑斑,葉子的顏色紅黃駁雜,整體是一個(gè)橢圓形,邊上還缺了一大塊,枯得連一滴水分也沒(méi)有。一摸,感覺(jué)凹凸不平,一聞,陣陣清香撲鼻而來(lái)?粗粗,我不禁覺(jué)得它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,正在感嘆自己不平凡的一生。
跟隨批杷葉的指引,我走到一株楓樹(shù)前輕輕摘下一片,靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服,葉子上的葉脈均勻地分布著,摸了幾下,一面光滑無(wú)比,一面粗糙不堪,就像我與媽媽一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái),這片樹(shù)葉的媽媽?zhuān)簿褪菞鳂?shù),開(kāi)始了表演,她先奏起了颯颯的音樂(lè),不一會(huì)兒有變身為舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞。
我又看見(jiàn)了一株松樹(shù),它十分蒼老,但又十分挺拔,就像一位不服老的老人。秋天了,所有的葉子都紅了,而它的葉子依然翠綠,針狀的葉子似乎在比賽誰(shuí)的衣服更綠一樣,“咬定青山不放松,任你東南西北風(fēng)”說(shuō)的就是這位老者吧!
秋天的.樹(shù)葉,有的飽經(jīng)滄桑,有的華麗高貴,有的鐵骨錚錚,真是絢麗多彩啊!我真想化為秋天的一片樹(shù)葉!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
十月金秋,在涼爽的秋風(fēng)吹拂下,我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說(shuō)是賞桂花,不如說(shuō)是尋桂花來(lái)的確切一點(diǎn)。大概是由于花期已過(guò),我們找到的桂花樹(shù)上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花,那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開(kāi)滿(mǎn)花朵的桂花樹(shù)幾近絕望時(shí),身邊傳來(lái)了一位細(xì)心人驚喜的叫聲:“看!桂花!”
終于,被我們找到了,綴滿(mǎn)金黃色桂花的桂花樹(shù)。
嬌小的黃色花瓣,幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇?shù)梢上輕輕搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香味很淡、很淡,但卻芳香撲鼻;那花朵很小、很小,但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道,其實(shí)桂花的.用途也不少。桂花糕、桂花酒,顧名思義,都是由桂花做原料來(lái)做出的美味。從中醫(yī)的角度來(lái)講,桂花性辛、甘,味辛甘苦,是止咳化痰的良藥,而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的漂亮與作用而驚嘆之時(shí),我不禁也在疑惑:這些花兒是開(kāi)在我們校園之中的,但為什么就是老師事先提醒過(guò),我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢?為什么,我們總是對(duì)它們視而不見(jiàn)呢?
由于,我們的視角太小,小到看不見(jiàn)桂花的漂亮,小到只能看見(jiàn)玫瑰月季的絢爛;由于,我們的心比天高,高到不肯低頭深嗅桂花的清香,高到只想成為那孤傲的擎天柱;由于,我們的思維太狹隘,狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿,狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪:人的心可以比天高,只要看得見(jiàn)那翱翔天際的小鳥(niǎo);人的心可以比海闊,只要看得見(jiàn)那還中娓娓游動(dòng)的魚(yú)兒;人的心可以比地廣,只要看得見(jiàn)那土地上的砂石瓦礫;人的心可以比林深,只要看得見(jiàn)那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香,在這深秋校園,我們賞的不僅僅是桂花,更是我們的心。
后記:玉樓春
桂花飄香,散入園中誰(shuí)念想。視而不見(jiàn),花開(kāi)花落花何堪。
入藥入酒,桂花本也有大用。校園賞花,觀(guān)花觀(guān)己觀(guān)人生。
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