敘事作文【大全8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　每當(dāng)我從那貼著二十幾張獎(jiǎng)狀的“獎(jiǎng)狀墻”上，看到那一張“背誦古詩(shī)詞一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)獲獎(jiǎng)的情景至今還歷歷在目。

　　那是去年的四月份，當(dāng)我們家得知學(xué)校讀書節(jié)要進(jìn)行背誦古詩(shī)詞比賽時(shí)，老爸和我便開(kāi)始進(jìn)行緊湊而又有規(guī)律的“魔鬼計(jì)劃”。

　　第二天早晨，我像往常一樣想睡個(gè)懶覺(jué)，但五點(diǎn)半就被爸爸從床上給拖了起來(lái)。記得那時(shí)天剛蒙蒙亮，黑黑的云朵透出一縷陽(yáng)光，街上一個(gè)人也沒(méi)有，寂靜無(wú)比。就在這個(gè)時(shí)候，我在陽(yáng)臺(tái)上大聲地開(kāi)始了我的背誦“長(zhǎng)征”。我那抑揚(yáng)頓挫的聲音使得十幾米外的地方都聽(tīng)得一清二楚，街道因我而變得熱鬧起來(lái)。

　　中午爸爸本來(lái)要睡午覺(jué)的，可那天爸爸忍著困倦來(lái)陪我背誦，而我看到爸爸揉著瞌睡的.眼皮時(shí)，也只好努力地背。晚上爸爸又陪我背了好一陣子，原以為我背完爸爸能好好休息了，可爸爸又在燈下為我制定第二天的背誦計(jì)劃……

　　就這樣，我們父子倆苦熬了半個(gè)多月，按計(jì)劃把好些古詩(shī)詞背了下來(lái)。這時(shí)的我能背多少，老爸也居然能背多少了。鄰居家的大伯形象地說(shuō)我們這是“上陣父子兵”。

　　終于到了比賽的那一天，我一下子背出了三百多首，奪得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我開(kāi)心地笑了，那笑里包含著感激、快樂(lè)、釋放……

　　這時(shí)，我仿佛看到鄰家的大伯笑了，奶奶笑了，媽媽笑了……而爸爸的笑是最燦爛的，最得意的，也是最美的。

敘事作文 篇2

　　愛(ài)在心中有一天在教室里，一個(gè)孩子忽然向老師提問(wèn)：“老師，什么是愛(ài)？”老師覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好，應(yīng)該給出一個(gè)好的答案，幫助孩子們理解。因?yàn)檎�好是課間休息時(shí)間，她就讓孩子們?nèi)�學(xué)校里的一座花園，去尋找讓他們感覺(jué)到了“愛(ài)”的事物，并且?guī)Щ貋?lái)。孩子們跑了出去，幾分鐘后陸續(xù)回來(lái)了。老師說(shuō)：“孩子們，我想看看你們都帶回了些什么。”第一個(gè)孩子舉起了一朵花兒，說(shuō)：“我喜歡這朵花，它很漂亮�！钡诙�個(gè)孩子舉起了手上的一只蝴蝶，說(shuō)：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五顏六色真漂亮，我要把它制成標(biāo)本�！钡谌齻�(gè)孩子說(shuō)：“我看到一只小鴿子從樹上的`窩里掉到了樹枝上，它還不會(huì)飛，我就把它提了回來(lái)�！焙竺娴膸讉�(gè)孩子也拿出了讓他們感受到“愛(ài)”的東西，到最后，老師注意到只有一個(gè)小女孩兩手空空，始終一言不發(fā)。老師走過(guò)去問(wèn)她：“孩子，你帶回什么東西了沒(méi)有��？”小女孩慚愧地回答：“對(duì)不起，老師，我什么也沒(méi)帶回來(lái)�！蔽铱吹搅艘欢涿利惖幕ǎ�也聞到了它的香味，我想了想，還是讓它留在那里，讓它多開(kāi)一會(huì)兒。后來(lái)我看到花叢里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很開(kāi)心，就沒(méi)有勇氣去煩它。我也看到了掉在地上的一只小鴿子，可當(dāng)我爬到樹枝上時(shí)，我看到它的媽媽正焦急地看著它的孩子，等待著它的孩子回到家里。所以，老師，我?guī)Щ貋?lái)的只有花香、蝴蝶得到自由的快樂(lè)和鳥媽媽眼中流露出來(lái)的感激，但是這些都是只能感覺(jué)到，我沒(méi)有辦法把它們展示出來(lái)�！崩蠋熚⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子們，這就是愛(ài)，‘愛(ài)’不是獲取在手上，而是在我們的心里。”閱讀感悟：必須擁有不是愛(ài)，喜歡把玩不是愛(ài)，尊重并且保護(hù)才是愛(ài)。

敘事作文 篇3

　　你躺在疊好的衣服上，笑得那么甜，我的心卻揪成一團(tuán)。蓋上箱子的瞬間，視線變得模糊了，可你的臉，卻刻在我的腦海里，如此清晰。再見(jiàn)了，我的知心朋友！

　　這么多年，你一直默默陪伴著我。記得那年我七歲，膽小如鼠，家里經(jīng)濟(jì)不景氣，父母天天晚上加班，我只能一個(gè)人呆在宿舍樓里。夜，靜極了，時(shí)不時(shí)從狹長(zhǎng)的巷子里傳出一兩聲凄厲的貓叫。這可怕的'寂靜就像一只無(wú)形的手，把我的心掐得緊緊的。每次我都抱著你，觸摸到那個(gè)紅色的按鈕，你就會(huì)唱起歌來(lái)。那美妙的歌聲，像百靈鳥，我相信世界上沒(méi)有哪個(gè)歌唱家能把你比下去！你不厭其煩地唱，一遍又一遍。趕走了可怕的夜，迎來(lái)了東方泛起的魚肚白……

　　你已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，兩個(gè)多個(gè)日日夜夜，有歡笑，有淚滴。

　　還記得嗎？——刻骨銘心的一次，當(dāng)考卷發(fā)到我手里，一個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前跳躍，那么刺眼。剎那間我全身都僵住了，一顆心仿佛從山顛跌到了谷底。我失魂落魄地回到家，沒(méi)想到你還是笑嘻嘻地看著我。頓時(shí)，無(wú)名怒火從我的心底燃燒了起來(lái)，我一把將你甩在地上，癱坐在地上痛痛快快地哭了一場(chǎng)……后來(lái)我真的后悔呀！不是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)，而是后悔那時(shí)為什么會(huì)把氣撒在你身上……

　　道歉的話語(yǔ)還沒(méi)有說(shuō)出口，我的知心朋友！在四川大地震發(fā)生后，我把你和幾套衣服一同寄出，我是多么地不舍。你不僅是我最心愛(ài)的玩具，更是我最貼心的伙伴。那么，伙伴，替我去完成這項(xiàng)神圣的使命吧，去那些更需要幫助的孩子身邊，安慰他（她），鼓勵(lì)他（她），陪伴他（她）快樂(lè)成長(zhǎng)吧！就算我們相隔千山萬(wàn)水，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起！

　　因?yàn)椤�—我和你，心連心，共住地球村……

敘事作文 篇4

　　去過(guò)幾次外地的農(nóng)博園，可我還是認(rèn)為家鄉(xiāng)的雪野農(nóng)博園最讓我流連忘返。她是生長(zhǎng)在雪野水庫(kù)旁的一顆璀璨明珠，她像生長(zhǎng)在我們心中的一位婀娜仙子，她以她的美麗和多情，成為萊蕪人心中的一絲牽掛。

　　與其他農(nóng)博園不同，雪野農(nóng)博園正門的兩側(cè)，是二十四扇灰白色的門樓，兩側(cè)各有十二扇。它們像一雙正在振翅欲飛的雙翼，那美麗的彎曲的線條構(gòu)成了一幅古樸淡雅而遒勁有力的'圖畫，散發(fā)出淡淡的清香。二十四扇門樓的后面，分別是二十四個(gè)節(jié)氣石碑。不同的石碑上用清晰而工整的金色楷體寫下了不同的節(jié)氣介紹以及農(nóng)耕種作的有關(guān)知識(shí)等。

　　從正門進(jìn)去，流水的滑坡和噴泉的西面，是五色土廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈正方形，四個(gè)角周圍種植著農(nóng)作物小麥。不時(shí)有白鴿從廣場(chǎng)上飛過(guò)，停落在廣場(chǎng)上，別有一番趣味。五色土分黑、灰、紅、白、黃、五種顏色，它們代表了廣袤富饒的大中國(guó)，也體現(xiàn)了人們期盼年年五谷豐登的美好愿望。

　　顧名思義，雪野農(nóng)博園里包含熱帶植物園區(qū)、生姜園、熱帶水果園、花卉園等等。在這里，旅人蕉、龍吐珠、春羽、龍眼等從未聽(tīng)過(guò)名字的植物在這里都見(jiàn)到了。狐尾椰高可達(dá)15米，高大通直，葉色亮綠；盆架子又叫糖膠樹，高達(dá)30米，樹冠優(yōu)美，枝條張開(kāi)呈水平狀，花朵是綠白色的，層層有序；虎刺梅的刺像老虎尖銳的獠牙，花朵像血一樣鮮紅……還有巨型南瓜，瓜身有30厘米高，和大板凳差不多大；還有用一定比例配比的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的空中紅薯，一株秧可收獲40至50公斤……這讓我們不禁感受到科技力量的偉大，感受到中國(guó)人民勤勞智慧的偉大——五谷豐登、瓜果飄香……縈繞在每一個(gè)華夏兒女心中的夢(mèng)，就這樣展現(xiàn)在雪野農(nóng)博園里！

　　雪野農(nóng)博園里不僅只有科技種植園。從五色土廣場(chǎng)向北，我們可以體驗(yàn)水上吊橋，體驗(yàn)紅軍“大渡橋橫鐵索寒”的驚心動(dòng)魄。吊橋以西，生姜園的南面，是大多數(shù)青少年喜歡去的樂(lè)園。包括水上競(jìng)賽、攀巖、旋轉(zhuǎn)秋千、木架橋、吊床等等。樂(lè)園以西是小豬賽跑的比賽場(chǎng)地，這更吸引了人們來(lái)到雪野農(nóng)博園。

　　樂(lè)園后面的山坡上開(kāi)滿了黃色的小花，置身于此，忘了來(lái)處也忘了去處，自己仿佛陷進(jìn)了這花海之中，與它們?nèi)跒橐惑w。山坡的上面是家畜禽類養(yǎng)殖區(qū)，在這里，有“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的天鵝，“翠角高獨(dú)聳，金華煥相差”的孔雀，還有山雞、珍珠雞、黑山羊等，讓你更加喜歡雪野農(nóng)博園！

　　雪野農(nóng)博園呵，你是景與情的結(jié)合，你是美麗與智慧的化身……恍惚迷離中，你成了我夢(mèng)中的牽掛。

敘事作文 篇5

　　隨著時(shí)光飛速的流淌，我們也正在悄悄地成長(zhǎng)。當(dāng)然，成長(zhǎng)的道路上總免不了會(huì)有淚水與歡笑。

　　當(dāng)你出生的那一刻，隨著你的哇哇大哭，媽媽臉上洋溢著的幸福，以及全家人臉上愉悅的笑容，你敢說(shuō)你不快樂(lè)嗎？當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦�？偹銓W(xué)會(huì)叫“媽媽”時(shí)，你敢說(shuō)你不快樂(lè)嗎？當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒。最后終于學(xué)會(huì)走路，那一刻，你敢說(shuō)你不快樂(lè)嗎？

　　有的人，總是很傷感，認(rèn)為自己總是悲傷的，認(rèn)為人生命運(yùn)是坎坷的，但是你們想過(guò)沒(méi)有，如若自己一直都不主動(dòng)去與他人交往，久而久之，受害者又是誰(shuí)呢？在生活中，雖有苦，但也有樂(lè)，為什么有些人只去看事物的一面，而不去看另一面呢？當(dāng)你學(xué)會(huì)用多個(gè)角度看世界時(shí)，當(dāng)你學(xué)會(huì)用快樂(lè)去與他人交往時(shí)，或許，到那個(gè)時(shí)候，一切便覺(jué)釋然了吧！

　　其實(shí)，在生活中，隨處都充滿著大大小小的快樂(lè)，只要你用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。憶往事，自己貌似也屬于不懂快樂(lè)的那一類人，總會(huì)把簡(jiǎn)單的事情想復(fù)雜，自己敏感的內(nèi)心世界會(huì)使自己變得悲觀。其實(shí)，現(xiàn)在去回想，那其實(shí)并不是悲傷，而是歡樂(lè)呢！

　　從前，不是很懂得友誼，不會(huì)分享，只覺(jué)得那是別人在掠奪，其實(shí)不然。現(xiàn)在，也總算是讀懂了友誼，并且對(duì)友誼也有了較深的體會(huì)。當(dāng)你與朋友交往時(shí)，內(nèi)心的不悅可以與她訴說(shuō)，她會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，雖然有時(shí)會(huì)說(shuō)你幾句，但那也是關(guān)心你，是善意的呀！朋友是可以與你一起玩鬧，一起訴說(shuō)心事的，難道你不為擁有這么一份真摯的友誼而感到滿足與快樂(lè)嗎？反正，我是知足了。

　　快樂(lè)不僅僅來(lái)自于友誼，它是多方面的，有些同學(xué)可能不太喜歡學(xué)習(xí)，那其中的'樂(lè)趣便很難發(fā)覺(jué)了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，難道不也很快樂(lè)嗎？當(dāng)我們與老師交流溝通時(shí)，老師幫助你打開(kāi)心扉，難道不也很快樂(lè)嗎？當(dāng)你與同學(xué)拌嘴，各自訴說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，你或許為此感到傷感，但我覺(jué)得不然，因?yàn)槟阒辽龠�擁有一個(gè)可以拌嘴的朋友呀！而有些人連一個(gè)拌嘴的朋友都沒(méi)有，難道你不為此而感到快樂(lè)嗎？

　　當(dāng)土地媽媽撫育出小草，她是不是快樂(lè)的呢？當(dāng)藍(lán)天下的鳥兒自由飛翔，它是不是快樂(lè)的呢？當(dāng)草原上的駿馬自由奔跑，它是不是快樂(lè)的呢？當(dāng)海洋里魚兒笑傲風(fēng)浪時(shí)，它是不是快樂(lè)的呢？我想，他們都很快樂(lè)。

　　人這一生，彈指一瞬間就過(guò)去了，那你為何還要把自己搞得悶悶不樂(lè)？開(kāi)心點(diǎn)兒，笑著對(duì)待生活中的每一個(gè)人，每一件事，學(xué)會(huì)欣賞與寬容，學(xué)會(huì)大度與理解，讓自己的人生更加充實(shí)。

　　當(dāng)你追逐夢(mèng)想時(shí)，那就加油吧！“莫讓年華付水流”，讓青春無(wú)悔，但無(wú)論如何，都要始終記得：永遠(yuǎn)都要開(kāi)心快樂(lè)，無(wú)論你有怎樣的人生目標(biāo)，當(dāng)累了的時(shí)候，別忘記停下腳步，歇息一會(huì)兒，想想那個(gè)快樂(lè)的自己。每個(gè)人心中的執(zhí)念都是不同的，做好自己，堅(jiān)守心中那份亙古不變的信念，學(xué)會(huì)微笑對(duì)待生活，讓快樂(lè)時(shí)刻在身邊縈繞，做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的人。

敘事作文 篇6

　　解放了耶！

　　好興奮呀，不過(guò)，還是在考試前，考試時(shí)，這種感覺(jué)最強(qiáng)烈，反而今天并不很興奮。

　　人有時(shí)真得很奇怪，盼望著的這天終于到來(lái)了，卻似乎覺(jué)得無(wú)所謂了。

　　腦中早已打算好了的事兒也并不能吸引我了，如上網(wǎng)，看電視，看書等。

　　上午，真奇怪，竟然將準(zhǔn)考證落在了考場(chǎng)，匆忙地跑回考場(chǎng)，門竟然關(guān)了。在送水老頭的提醒下，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)邊的花壇旁站著一位男老師（就是那位咱考場(chǎng)的看門人），不過(guò)具體干的是什么我也不清楚。他很爽快的幫我取了鑰匙并打開(kāi)了門，我很激動(dòng)，多么好的老師啊！差點(diǎn)忘了個(gè)細(xì)節(jié)，就在他去取鑰匙的時(shí)候，天公不作美，又下起了雨，而且越下越大（寫到這里，我對(duì)站在一旁看我打字的老爸說(shuō)：“我怎么那么倒霉？”可老爸確認(rèn)為下雨算不上倒霉事兒），站在花壇旁的我卻無(wú)處藏身，被雨淋得好慘。取了準(zhǔn)考證后，喘著粗氣，穿過(guò)雨簾，跑回教室，卻見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備取傘回家。只聽(tīng)得吳靚妮對(duì)我說(shuō)，下午１∶30到校拍集體照。

　　在家，洗了澡，看了會(huì)兒書，便與吳去學(xué)校了。

　　同學(xué)們都顯得很興奮，說(shuō)笑著，還有那爽朗的笑聲――哈哈......

　　教室特別亮，空氣顯得特別清新。

　　不管章老師如何在教室中大聲說(shuō)話，同學(xué)們依然我行我素――許是太興奮了吧？！突然覺(jué)得也變得很興奮了，全身的細(xì)胞都活躍了起來(lái)，那些離別的傷感也消散了。很釋然，其實(shí)也沒(méi)什么，是朋友就算分別心也永遠(yuǎn)會(huì)在一起，就像和陸卡夢(mèng)。正如王維的詩(shī)中寫的那樣：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。章老師的講話已被同學(xué)們的`話聲蓋沒(méi)，一張張的同學(xué)錄紛紛飛過(guò)來(lái)。無(wú)盡的留言?shī)A雜著傷感與思念，但盡量寫得俏皮些，在以后讀來(lái)，他們有的不是傷感而是快樂(lè)的會(huì)心一笑。不是么，既然是同學(xué)錄，其上應(yīng)寄蘊(yùn)著快樂(lè)的回憶，有滋味兒的往事。不是件極有價(jià)值又有意義的是嗎？

　　奮筆疾書，筆油沿著筆管流經(jīng)筆珠載著我的祝�？淘诹四菑埣埳�，這難道不是一張作品嗎？

　　和野貓像趕火車似地寫著，野貓說(shuō)，她終于感受到了當(dāng)明星的苦處了，這簽名可真不容易，這寫留言更難！

　　將寫好的分發(fā)到它們主人的手中，黃權(quán)抬起頭，一臉驚訝得說(shuō)：“好快呀！”

　　原來(lái)發(fā)同學(xué)錄也蠻爽的！

　　猛然回頭，黃大正在用噴瓶寫道：16班萬(wàn)歲！

　　感動(dòng)，一股傷感又涌上心頭，畢竟，三年同窗，是有感情的呀！

敘事作文 篇7

　　麗期末考的還可以，留在了快班，不過(guò)麗的同桌沒(méi)考好，去了普通班。老師說(shuō)，留下的單桌可以先自由組合，剩下的在和后來(lái)的新同學(xué)一桌。

　　麗覺(jué)得同學(xué)語(yǔ)人特別好，正巧語(yǔ)的同桌也去了普通班，麗覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì)。下課的時(shí)候，麗就去找語(yǔ)"語(yǔ)，到時(shí)候咱倆一桌行不"麗對(duì)語(yǔ)笑著說(shuō)。語(yǔ)"好啊，咱倆一桌" 麗開(kāi)心的回到了座位，麗心里想著，一定會(huì)和這個(gè)新同桌成為很好的朋友。

　　新同學(xué)來(lái)了，語(yǔ)和麗坐到了一起，麗和語(yǔ)都客客氣氣的，給桌子貼上了一樣的漂亮紙。麗和語(yǔ)開(kāi)始聊天，麗發(fā)現(xiàn)語(yǔ)和自己的性格很像，有些內(nèi)向，各方面都極為相似。麗覺(jué)得和語(yǔ)真是相見(jiàn)恨晚。

　　麗和語(yǔ)約定好了，如果以后吵架的.話，對(duì)方都不要生氣。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，麗和語(yǔ)成為了形影不離的朋友，無(wú)論干什么都會(huì)一起。然而，好景不長(zhǎng)，兩人往往會(huì)因?yàn)閹拙湓挸称饋?lái)。兩個(gè)人都很犟，怎么能不吵呢，剛開(kāi)始兩個(gè)人會(huì)注意，只是冷戰(zhàn)，后來(lái)不管在哪，在班級(jí)大聲的吵起來(lái)，你一句我一句，麗氣急了，突然想伸手打語(yǔ)，但是麗一下子冷靜下來(lái)，自己怎么會(huì)有這種想法。

　　兩個(gè)人都沒(méi)有注意到班級(jí)后面的班主任，"你倆出來(lái)" 班主任冷冷的說(shuō)。

　　"還是小孩呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)高三的學(xué)生吵架，誰(shuí)不學(xué)習(xí)啊..."

　　麗和語(yǔ)被罰在走廊，麗和語(yǔ)都不說(shuō)話了，語(yǔ)先開(kāi)口"麗，你覺(jué)得咱倆這樣值嗎，和好吧，好不" 麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

敘事作文 篇8

　　時(shí)光像流水一樣一去不復(fù)返， 轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的三八婦女節(jié)，今年的三八節(jié)給媽媽送個(gè)什么禮物呢？對(duì)了！幫媽媽做一道菜 ！ 做什么菜呢？媽媽最喜歡吃五花肉炒油豆腐，嗯，今天中午就做這道菜。

　　接下來(lái)我開(kāi)始準(zhǔn)備食材了：五花肉、油豆腐 、辣椒粉、姜、 蒜瓣、蔥 。我先把五花肉洗干凈切成片狀，再把姜蒜蔥切碎備用，一切準(zhǔn)備就緒，馬上開(kāi)始炒菜啦！

　　我先把鍋洗干凈，然后把鍋放到液化氣灶上，點(diǎn)火，往鍋里倒入清水，再把油豆腐放到鍋里開(kāi)始煮，水沸3分鐘后把油豆腐撈出來(lái)裝盤 ，水倒掉，熱鍋倒入少許植物油 ，待油七分熱時(shí)放入姜、蒜煸炒，炒出香味時(shí)放入干辣椒粉，然后放入五花肉一起炒， 待把五花肉炒出油時(shí)，肉有點(diǎn)金黃時(shí)再加上備好的油豆腐一起大火翻炒 ，再倒一點(diǎn)清水 ，加入一勺醬油、少許味精、一小勺鹽，再撒一點(diǎn)蔥花，稍微翻炒一下，一道美味的五花肉炒豆腐出鍋啦！ 我端起熱氣騰騰的菜來(lái)到媽媽跟前親切地說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！這是女兒的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您品嘗 ”。媽媽微笑著用筷子夾起一塊肉放到嘴里輕輕嚼起來(lái) ，然后豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“真棒！味道真好，女兒長(zhǎng)大了，媽媽享福了” 。聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣的`甜，看著媽媽臉上露出燦爛的微笑，我也發(fā)出了清脆的笑聲......

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