珍惜擁有作文15篇【精華】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜擁有作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜擁有作文1

　　請(qǐng)珍惜陽(yáng)光。因?yàn)樗�給我們溫暖。請(qǐng)珍惜晚風(fēng)。因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了涼爽。珍惜綠葉。因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了生機(jī)。珍惜夜空，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了回憶。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開始擁有了�；�，草，樹，葉，母愛，父愛，親情，友情，孤獨(dú)，熱鬧，成功，失敗。但是我們并不滿足，想要一杯水，想要一條河。帶著葉子想要森林。擁有一塊磚，想要一棟房子。所以我們不停地苦惱，抱怨，不停地惆悵。生活不應(yīng)該這樣譴責(zé)我們嗎？你可以學(xué)習(xí)托爾斯泰對(duì)生活的展望。

　　朋友和托爾斯泰聊天時(shí)說(shuō)�！澳阋呀�(jīng)擁有了你所愛的一切�！蓖袪査固┬Σ[瞇地回答說(shuō)。“不，我只愛我所擁有的一切�！币话闳酥粫�(huì)不斷追求“我所愛的”，不知道“我愛一切”是更高尚的境界。（愛情）。

　　其實(shí)我們擁有的'不是太少，而是珍惜的太少。當(dāng)所愛的人再次相見時(shí)，我們可以珍惜這段感情。孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我們可以珍惜那份寧?kù)o。事業(yè)成功后，我們可以珍惜那份快樂(lè)。當(dāng)事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜它的深邃。

　　一名囚犯進(jìn)了監(jiān)獄，那位朋友訪問(wèn)他時(shí)遞給他一張紙條�！捌饺蘸苊�，你現(xiàn)在終于得到了學(xué)好外語(yǔ)的好機(jī)會(huì)。”幾年后，他刑滿釋放，給那個(gè)朋友打電話說(shuō)�！昂�！我出來(lái)了。”他的朋友說(shuō)：“你學(xué)外語(yǔ)了嗎？他說(shuō)：“我有60萬(wàn)個(gè)單詞的譯本準(zhǔn)備出版。”“。

　　普通人認(rèn)為監(jiān)獄是束縛人的惡魔，但他珍惜監(jiān)獄獨(dú)特的地方——3354寧?kù)o。珍惜這份安靜，讓他帶著良好的心境學(xué)習(xí)，終于學(xué)業(yè)成功。

　　珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，讓我們無(wú)怨無(wú)悔。珍惜擁有的緣分，緊緊抓住手中所有的愛，我們就能得到溫暖。珍惜擁有的機(jī)會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)將在每個(gè)幸運(yùn)時(shí)刻創(chuàng)造奇跡。珍惜擁有的人生，珍惜踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)的每一個(gè)腳印，我們的旅程充滿了榮耀！

　　人生苦短，珍惜擁有！

珍惜擁有作文2

　　我來(lái)講一個(gè)故事……

　　佛祖問(wèn)一只蜘蛛：什么是最珍貴的？

　　蜘蛛毫不猶豫地回答道：“是從未得到的東西�！�

　　佛祖搖搖頭：“三十年后，我會(huì)再問(wèn)你一次�！�

　　這三十年間，蜘蛛織網(wǎng)，捕獲著小蟲。這時(shí)，一滴露珠飄在蜘蛛的網(wǎng)上。

　　蜘蛛癡迷了：這是多美的露珠啊！

　　蜘蛛一直癡癡地望著露珠，它愿意為露珠，傾盡所有。

　　很快，陽(yáng)光蒸發(fā)了露珠，這三十年，蜘蛛一直萎靡不振。直到佛祖來(lái)臨。

　　見到佛祖，蜘蛛急切地問(wèn)：“佛祖啊，請(qǐng)您讓我和露珠永遠(yuǎn)在一起吧！”

　　佛祖臉一板：“你還沒(méi)回答我的問(wèn)題”。

　　蜘蛛神色黯然地道：“最珍貴的，是已經(jīng)失去的東西�！�

　　佛祖搖頭嘆息，正欲走，蜘蛛叫住了他：“佛祖，把我和露珠都變成人吧！”

　　佛祖長(zhǎng)嘆一聲：“好吧。記住，你的`名字叫芝竹。而露珠，叫陸竺。”

　　蜘蛛變成了一翩翩少年。來(lái)到人間。

　　他一眼就認(rèn)出了露珠：“這不就是我的陸竺嗎？”

　　此時(shí)，露珠已變成了傾國(guó)傾城的絕色佳麗。芝竹叫住了她：“陸竺啊，我是一直仰頭看你的蜘蛛，現(xiàn)在叫芝竹，你還認(rèn)得我嗎？”

　　陸竺搖頭，她已不記得芝竹。

　　芝竹黯然神傷，他一直跟著陸竺，而陸竺卻從未和他說(shuō)過(guò)一句話。

　　三十年后，芝竹病倒了。

　　芝竹模糊的眼中，出現(xiàn)了一個(gè)女孩，容貌絕不亞于陸竺，甚至還有陸竺沒(méi)有的一分清新。

　　“你是誰(shuí)？”芝竹問(wèn)。

　　“芝竹啊，我是一直仰頭看你的依米花，現(xiàn)在叫依米。你還認(rèn)得我嗎？”

　　芝竹搖頭，他從未注意，他的身下，還有一株小小的依米花。

　　佛祖出現(xiàn)了：“芝竹啊，你知道最珍貴的東西是什么嗎？”

　　芝竹閉上眼，眼角泛起淚花：“是現(xiàn)在的東西，是現(xiàn)在所擁有的東西……”

　　佛祖笑了，把芝竹變回了蜘蛛。

　　是啊，人生中最重要的是現(xiàn)在，要懂得珍惜現(xiàn)在。不能只緬懷過(guò)去，空留無(wú)盡的悵惘，過(guò)去就像露珠，無(wú)論怎么珍惜，也終會(huì)蒸發(fā)。而現(xiàn)在的時(shí)光，只要握在手中，就能綻放出璀璨的光華。正如那首歌唱的那樣：“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有�！�

　　其實(shí)，只要珍惜現(xiàn)在，就是擁有……

珍惜擁有作文3

　　人的一生都在追求幸福，并對(duì)自己所擁有的感到不滿足。我們往往忽視了我們所擁有的。其實(shí)，幸福就在我們身邊，只需回首，便會(huì)發(fā)現(xiàn)岸上早已繁花開遍，姹紫嫣紅。

　　知足者方可長(zhǎng)樂(lè)。“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”這是孔子稱贊得意弟子顏回的話。顏回身在陋巷卻不感生活困頓，珍惜所擁有的淡泊寧?kù)o，這就是知足而樂(lè)�。　百I盡煙波不用錢”陸游在晚年窮困生活中還能保持這樣的達(dá)觀知足，這也是知足而樂(lè)��！明朝賢士胡九韶家境清貧，但他仍感念上蒼賜予他清福。“吾幸生太平之世無(wú)兵禍，又幸一家保暖無(wú)饑寒，幸床榻無(wú)病人，獄中無(wú)囚人”所以知足者貧賤亦樂(lè)。

　　著名作家畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“幸福是一個(gè)啞巴”。不錯(cuò)的，幸�？偸遣谎圆徽Z(yǔ)，它悄然落座在你身旁，你需要感受它，體味它，方可感受到他的美好。近代的弘一法師亦復(fù)如是，他生活清苦卻樂(lè)得自在，仍感快意知足廣愛眾生之樂(lè)。弘一法師在坐簡(jiǎn)陋的木床、藤椅時(shí)，從未感其破舊，反倒是坐前搖搖椅子怕壓住舊床、藤椅中的小蟲。清粥咸菜在他口中變得有滋有味，舊衣破巾在他那里也是一種修行。這何嘗不是知足常樂(lè)呢？

　　反觀我們，將樸素當(dāng)作平窮，將簡(jiǎn)樸視為寒酸，啟示幸福常在，而我們目之所及皆不見。

　　而今，許多家長(zhǎng)將“別人家的孩子”一詞常掛嘴邊，以“別人家的孩子”作為評(píng)判自家孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，打著“向好之心”的幌子標(biāo)榜自我，使自己人前人后不痛快，孩子家里家外無(wú)笑顏。這時(shí)，幸福已從他們身邊站起，溜向別處了。

　　其實(shí)顏回、胡九韶也好，孔子、陸游也罷，幸福又淡然的人有他們的共性——知足常樂(lè)，珍惜擁有。哪怕當(dāng)下的`生活不盡如人意，但他們依舊滿面笑容的享受當(dāng)下。不幸的滿腹牢騷的人也有他們的共性——貪得無(wú)厭，眼高手低。

　　所以，幸福已然在身旁，珍惜它吧！回首方可有知足常樂(lè)，回首方可見此岸花開姹紫嫣紅！

珍惜擁有作文4

　　珍惜手中的時(shí)光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子，我們數(shù)之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上：以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時(shí)光，珍惜尚未長(zhǎng)大的自己，當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí)，什么幸福什么快樂(lè)什么時(shí)光都已惘然。

　　那年盛夏，你病危躺進(jìn)了醫(yī)院，而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè)。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒(méi)有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了。我只能呆呆的站著，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�；叵胍郧拔乙�回家時(shí)，你親手把我送到車站牌時(shí)，我嫌你是多么的麻煩�，F(xiàn)在看來(lái)我是有多么的幼稚，時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返，你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的'時(shí)候，我還在做夢(mèng)，直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落，我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。

　　上初中后，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說(shuō)的關(guān)心話，聽你愛聽的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。

　　十幾張作業(yè)還沒(méi)有來(lái)得及去寫，我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了，可就是沒(méi)有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過(guò)去，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過(guò)，就一定不會(huì)留下遺憾。

　　當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過(guò)就好，至少我們也珍惜過(guò)這段光陰，至少我們?cè)�用汗水與淚水奮斗過(guò)，珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財(cái)富：珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。

珍惜擁有作文5

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　--題記

　　我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

　　喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗�呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛的至點(diǎn)""青春水"，進(jìn)

　　愛的.心極，因?yàn)樗�象征的是青春的火熱熾情�?/p>

　　躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?春天是希望的象征"，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀�夏天�?

　　珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�還很矜持。

珍惜擁有作文6

　　擁有會(huì)讓人很幸福，尤其是擁有現(xiàn)在。——題記

　　人們?cè)��?jīng)珍惜過(guò)現(xiàn)在所擁有的嗎？我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過(guò)現(xiàn)在所擁有的，或擁有的太多，讓人有種前途茫茫之感，或擁有的太少，讓人沒(méi)有盾后之力，抑或從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)（只是人們沒(méi)有珍惜而已）。

　　擁有現(xiàn)在，你就能彌補(bǔ)遺憾的過(guò)去。夏日的音符躍動(dòng)著，奏出一首首熟悉的旋律，讓人有點(diǎn)恐慌，因?yàn)槲覀儞?dān)心此刻的旋律會(huì)是我們心靈深處最后的共同語(yǔ)言；夏日的琴弦因陽(yáng)光的灼熱繃得緊緊的，我們肆無(wú)忌憚地歡樂(lè)著，希望能在這琴弦毀滅之前完全釋放自己，可最終我們還是因琴弦的`繃斷而越走越遠(yuǎn)，我們沒(méi)有為對(duì)方留下任何記憶，就連一句離別的話語(yǔ)也在破口而出之前被咽下去了，因?yàn)榇蠹視?huì)一致認(rèn)為這叫虛假。唯一的留念方法，寫同學(xué)錄也被老師禁止。那離別在即的氣氛簡(jiǎn)直要讓人窒息。就這樣，我們靜靜地等待上帝的處決。

　　或許那時(shí)我們真的不懂得怎樣表達(dá)吧，走了也就走了，分了也就分了，再次見面行同陌路，別說(shuō)打招呼，就連嘴巴也變的那么吝嗇，從沒(méi)笑過(guò)�；蛟S時(shí)間真能消磨記憶，況且這是最好的淡忘途徑。

　　誰(shuí)也不知道自己何去何從，我們唯一能做的僅有等待。此時(shí)里期末考試只有幾天了，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有在乎，只是都在祈禱能繼續(xù)在一起的人越多越好。上帝是公平的，可這次是殘酷的公平，我們班的人數(shù)平均的分?jǐn)傇?個(gè)班。

　　我們互相癡笑著，問(wèn)：那之前的一切是徒勞嗎？

　　回憶正在蔓延，遺憾愈來(lái)愈深，但是回首過(guò)去，斟酌現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我擁有的很多，創(chuàng)網(wǎng)的鼓勵(lì)與信任讓我在創(chuàng)網(wǎng)勇往直前，班級(jí)里同學(xué)間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過(guò)去的離別之情。是的，沒(méi)有離別哪有再次的結(jié)識(shí)呢？世間萬(wàn)物都是在前者的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，有得必有失，有失必有得。擁有現(xiàn)在，彌補(bǔ)了遺憾的過(guò)去！

　　擁有現(xiàn)在，你就擁有一個(gè)美好的未來(lái)。未來(lái)是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。擁有現(xiàn)在，我們就要珍惜現(xiàn)在，試圖擁有更好，不是嗎？這樣我們會(huì)在激流中前進(jìn)。美好的未來(lái)是我們的工程，勤奮善思是我們的資本，擁有現(xiàn)在是工程的根基，虛心好學(xué)是我們的建設(shè)，當(dāng)工程竣工時(shí)，美好未來(lái)的藍(lán)圖就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

　　擁有現(xiàn)在，難道不是一種幸福嗎？

珍惜擁有作文7

　　據(jù)調(diào)查，大部分中學(xué)生認(rèn)為自己所擁有的東西太少，對(duì)自己的生活極為不滿足，總認(rèn)為自己是天下第一乞丐，不是抱怨衣服品牌步入他人家，就是覺得零花錢步入別人多，不知他們要擁有多少才能滿足。

　　我想：當(dāng)代中學(xué)生不是擁有得太少，而是在生活中他們不知足罷了。他們有吃有穿，能在明亮的教室里學(xué)習(xí)，能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。作為一個(gè)學(xué)生，不以求知放在首位，享受生活，那是很危險(xiǎn)的，那是精神的缺失，那是夢(mèng)想的丟失，可以想象，當(dāng)有一天你自己獨(dú)立生活，沒(méi)有了父母的依賴，你是否有能力享受上等生活，如果沒(méi)有，那你怎么辦？

　　同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？有的人想穿高檔鞋，可她沒(méi)有腳；有的人想盡孝，可親已不在；有的人想盡一份責(zé)任，可已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間……

　　同學(xué)們，你們知道嗎？非洲許多孩子現(xiàn)在正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，享受饑餓之役、缺水之災(zāi)，瘦得皮包骨頭，無(wú)家可歸，他們多么希望能重返教室，拿起書本重新學(xué)習(xí)，可是，這一點(diǎn)小小的要求能得到滿足嗎？

　　不能。而我們和他們相比，還有什么資格覺得不滿足的，由此看來(lái)，我們現(xiàn)在更多的時(shí)候是物質(zhì)上的富翁，精神上的乞丐。

　　我們擁有爸爸媽媽的愛，擁有良好的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擁有朋友的真誠(chéng)的關(guān)懷……我們擁有的其實(shí)很多很多，可我們還有什么不知足呢？

　　下面請(qǐng)看一則故事：一條狗，嘴里銜著一塊又肥又大的肉，經(jīng)過(guò)一條河時(shí)，它看見水中自己的倒影，卻誤認(rèn)為是另一條狗，它看見水中的那條狗銜得比自己的肉更肥更大，于是扔掉自己嘴中的肉，“咚———”只聽見濺起的水花聲音，隨后，它在水中掙扎，什么也沒(méi)有撈著，眼神呆滯，狂吠不止，目光中帶著深深的惋惜，它想：下輩子，我一定學(xué)會(huì)知足！

　　朋友，看完這則故事，也許你會(huì)笑狗的愚蠢，笑它的貪婪吧！但是，說(shuō)不定在生活中，某一天，你就成了這個(gè)故事的主人公了！

　　所以，切記：珍惜擁有，知足常樂(lè)！

珍惜擁有作文8

　　如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì)怎樣？——題記

　　有這樣一個(gè)女孩，她總是坐在窗前，兩手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時(shí)的鄰家女孩。

　　夏日的陽(yáng)光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無(wú)法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽(yáng)光。猛地抬頭我又看見了那個(gè)女孩，她仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。

　　好奇心驅(qū)使我走向了那個(gè)窗口，奇怪的是她并沒(méi)有察覺我。我看著那雙迷人的眼睛真美�。∥倚÷暤貑�(wèn)了她一句：“你在看什么？”這似乎嚇了她一跳，眼神里出現(xiàn)了幾分詫異，不過(guò)又馬上恢復(fù)了平靜，她笑著回答說(shuō)：“我在看天呀！”“你不覺得陽(yáng)光很刺眼嗎？”我疑惑不解�！安粫�(huì)呀，因?yàn)槲沂莻�(gè)盲人嘛�！彼�有幾分羞澀地答道。這句話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會(huì)傷到這位美麗天使的心。然而她的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂(lè)，絲毫沒(méi)有因自己是盲人而帶來(lái)的傷感，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又接著說(shuō)：“我生下來(lái)就是盲人，從來(lái)不知道自己長(zhǎng)什么樣子，他們都說(shuō)我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問(wèn)世界到底是什么樣子的？天空、大地、陽(yáng)光、花草又是怎樣一幅景象？從來(lái)也沒(méi)有人真正告訴過(guò)我。對(duì)了，我很喜歡陽(yáng)光，它照在我身上暖洋洋的'，真舒服。聽別人說(shuō)世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著她真誠(chéng)的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟她告別后就離開了。

　　走在路上，我想了很多很多，想起她的眼神，她的微笑，她的話語(yǔ)，重復(fù)不斷地在我的腦海閃過(guò)。我后悔不已，這才發(fā)覺原來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光是那樣快樂(lè)。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開雙臂，讓陽(yáng)光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺原來(lái)陽(yáng)光是那樣溫柔美麗，睜開雙眼，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮。

　　陽(yáng)光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽(yáng)光是溫暖的使者，它戰(zhàn)勝一切寒冷；陽(yáng)光是前進(jìn)的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明。可是，如果世界沒(méi)有陽(yáng)光，將會(huì)怎樣？是否會(huì)變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。

　　朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會(huì)讓你戰(zhàn)勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生！

珍惜擁有作文9

　　“爸爸，能帶我回原來(lái)的家看看嗎?”我小聲地問(wèn)爸爸�！霸趺�?想家了?這么懷念啊!”爸爸溫和地看著我說(shuō)。他本來(lái)要載我去現(xiàn)在的家，聽了我的話，拐了個(gè)方向，向那條我很熟悉的道路駛?cè)ァ?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼，家到了。我和爸爸下了車，走在熟悉的臺(tái)階上，一切都是那么親切，我回憶起了過(guò)去……

　　就在小區(qū)的院子里，扎著小辮的我蹦蹦跳跳地叫媽媽：“媽媽!快一點(diǎn)兒，您怎么比蝸牛還慢?羽毛球還打不打啦?”“就來(lái)!”媽媽拿了球拍，“蹬蹬蹬”從樓梯口跑下來(lái)。我們?cè)谄教沟乃�泥空地上奔跑、跳躍，每次接到球，我就高興地歡呼起來(lái)，小鳥紛紛從樹上飛起，飛向天空。很快，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我第一次打贏了媽媽!太陽(yáng)露著半個(gè)紅彤彤的臉把天邊映得一片通紅，那些晚霞的線條是那么柔美，就像只用紅色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣。紅色的`“顏料”輕輕流入云際，天空泛著淡淡的紅色，一朵朵彩云在天空自由地飄蕩。那天，我高興得無(wú)法形容，一路都?xì)g天喜地的，每一級(jí)臺(tái)階上都在我腳下奏響著快樂(lè)的音符。如今，臺(tái)階兩旁的薔薇花還是開得那么嬌艷!

　　走進(jìn)客廳，右側(cè)的餐廳里，四張靠背椅擁著長(zhǎng)方形的小餐桌，就像我們一家人每天在一起用晚餐的情景。餐桌，是每天家庭新聞的集散地。記得那天，我在飯桌大口大口地吃著飯，講述著和媽媽打球的經(jīng)歷。爸爸說(shuō)媽媽沒(méi)他打得好，改天要親自上陣打贏我。夜里，我興奮得睡不著覺，在床上翻來(lái)覆去……

　　“想什么呢!在發(fā)呆呀!”爸爸的說(shuō)話聲把我從回憶中拉了出來(lái)�！芭�，沒(méi)什么，只是想起了過(guò)去的事!”爸爸看著我笑了。是啊!我們都知道，有關(guān)老房子的美好回憶太多了!

　　幼時(shí)的時(shí)光在回憶中顯得尤其珍貴。我以前怎么沒(méi)覺察它們的美好呢?我想，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)�，有親人的陪伴，每一段時(shí)光都是美好的!

珍惜擁有作文10

　　縱觀世界，上帝的天平應(yīng)該是最公平的，對(duì)于每個(gè)人，上帝都公平地給予。陽(yáng)光雨露，我們都曾擁有；失敗挫折，我們都曾經(jīng)歷；歡笑淚水，我們都曾有過(guò)。不會(huì)多給一點(diǎn)，也不會(huì)少給一分，上帝永遠(yuǎn)都是那么公平，既然這樣，就珍惜我們擁有的一切吧！

　　珍惜如火的青春吧！花謝了，花會(huì)再開；太陽(yáng)落了，明天一樣升起來(lái)�？晌覀兊那啻耗�？它就如一陣風(fēng)似的吹過(guò)我們的身邊，如果我們沒(méi)有乘著這陣風(fēng)飛上藍(lán)天，那么就會(huì)被它甩在后面，只能留在原地惆悵感嘆，“花有重開日，人無(wú)再少年”，讓我們抓緊青春的翅膀，乘著青春的'風(fēng)兒，飛吧！

　　珍惜知心的好友吧！“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”。朋友，是幫助了你，不用說(shuō)謝謝的人，是失意時(shí)輕輕聽你訴說(shuō)的人，是你成功時(shí)還敞開心扉對(duì)你說(shuō)實(shí)話的人。朋友，如陰天里的一束陽(yáng)光，為你驅(qū)散滿天的烏云；如雨天里的一把小傘，為你撐起一片無(wú)雨的晴空；如雪天里的一束火把，永遠(yuǎn)溫暖你的心靈；如黑夜里的燈燭，照你前行。珍惜你的摯友，人生難得一知己�。�

　　珍惜你的對(duì)手吧！其實(shí)對(duì)手也是你的朋友。沒(méi)有了對(duì)手你就不會(huì)有繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。沒(méi)有了對(duì)手，你就不會(huì)有繼續(xù)奮斗的決心。對(duì)手讓你居安思危，讓你更加清醒。讓你時(shí)時(shí)警惕，讓你更清楚地認(rèn)識(shí)自己。對(duì)手，如一把戒尺警戒你時(shí)時(shí)奮進(jìn)；如一條皮鞭，鞭策你日日進(jìn)取。珍惜你的對(duì)手吧！正是他讓你不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，最終邁向成功。

　　珍惜人生中的苦難吧！苦難也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有苦難，怎有文王拘而演《周易》；沒(méi)有苦難，怎有仲尼厄而作《春秋》；沒(méi)有苦難，怎有不韋遷蜀世傳《呂覽》，正如那句古話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！敝挥薪�(jīng)過(guò)苦難磨練的人，他的人生才會(huì)更加精彩。珍惜人生中的苦難吧！它會(huì)磨練你的意志，讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。它會(huì)讓你接受風(fēng)雨的洗禮，讓你更加英勇。

　　珍惜青春，你會(huì)取得輝煌。

　　珍惜摯友，你會(huì)得到知己。

　　珍惜對(duì)手，你回更加成熟。

　　珍惜苦難，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　珍惜所擁有的一切，只有這樣，你才能發(fā)現(xiàn)人生的精彩、人生的美麗。擁有并懂得珍惜，這才是美好的人生！

珍惜擁有作文11

　　海倫·凱勒曾說(shuō)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒(méi)有腳……”是啊，人生并不總是那么地完美。人的一生中總會(huì)有那么些不如意的事�；蛟S有的人會(huì)喪失信心，有的人會(huì)自暴自棄，有的人會(huì)哭天怨地。但只要我們從好的方面想，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，那么我們就擁有了快樂(lè)。

　　或許有的人，他們雖然露宿街頭，衣衫襤褸，但是他們中有的擁有健康的體魄。有的人，他們雖然吃喝不愁，每天大魚大肉，住豪宅，但是他們中卻有的體弱多病。有的人雖然天生腦子有缺陷，但是俗話說(shuō)：“上帝在關(guān)閉你一扇門的同時(shí)，也為你打開了一扇窗。”他們中有的精通音樂(lè)，美術(shù)等才藝。他們享受在自己的世界中，他們?nèi)匀粨碛锌鞓?lè)。

　　擁有其實(shí)是一個(gè)很平常的詞語(yǔ)。只要你用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)你擁有很多。你也許會(huì)聽到有小朋友說(shuō)：“我有一個(gè)很幸福的家。”雖然他的家并不是那么地富裕，但是他卻擁有親人的關(guān)愛，照顧和一個(gè)幸福美滿的大家庭。有的小孩雖然家境富裕，吃喝不愁，還有大把大把的零花錢。但是，他們的父母卻常年在外拼搏，孩子往往是由保姆一手照料的，一年中他們很少見到父母幾回。他們雖然不缺錢，但是他們卻缺少了親人最基本的關(guān)愛，感受不到親情的`寶貴。

　　還有著名作家海倫·凱勒，雖然她雙目失明，無(wú)法看見這花花綠綠的世界，無(wú)法看見那鮮艷的花朵，綠茵茵的小草，高大的建筑物，和藹可親的父母，尊敬的老師……。但是她靠自己的努力擁有了知識(shí)，能夠感受到大自然所給予的一切，創(chuàng)作出許多著名的美文美篇。她仍然擁有世界人民對(duì)于她的喜愛和關(guān)注。張海迪，從小患有小兒麻痹癥，使得她高位截癱，只能靠輪椅行走。但是她仍努力地為自己的將來(lái)拼搏，而沒(méi)有自暴自棄，怨天尤人。終究她的汗水，她的付出得到了回報(bào)，她靠自己的努力獲得一系列高學(xué)位，稱號(hào)。她是我心目中的女強(qiáng)人，她也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。

　　所以，每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的。也許，別人有的東西你不曾擁有過(guò)，但只要我們努力拼搏，戰(zhàn)勝挫折與困難，是金子總會(huì)發(fā)光的。

珍惜擁有作文12

　　人生在世，恍若夢(mèng)幻。

　　我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。

　　每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人，坎坷的人生使他內(nèi)心有無(wú)盡的憂愁，愁得讓人無(wú)言。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過(guò)一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世�！耙蛔斫馇С睢�，忘記世俗的束縛，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。

　　人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬(wàn)物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)心靈豁然開朗，挫折后的'痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。

　　不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺(tái)上的變臉戲。喜怒哀樂(lè)怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著不同人生精彩。記得前人史搢臣說(shuō)過(guò)：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng)�！毖劬κ切撵`之窗，時(shí)刻影響著人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會(huì)憤怒煩惱。但耿耿于懷只會(huì)讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個(gè)好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。

　　雖然總會(huì)有一些不稱心的事情來(lái)騷擾我的生活，但我內(nèi)心卻總是渴望自在和快樂(lè)。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無(wú)聊，但不得不說(shuō)它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。

　　人生真是奇妙，不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長(zhǎng)。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。

珍惜擁有作文13

　　一次無(wú)意之中，從相冊(cè)中看到了畢業(yè)照，這又讓我想起了你，珍惜擁有作文600字。

　　你的笑容很燦爛，是我最不能遺忘的。畢業(yè)照也成為你給我留下的美好的記憶。

　　記得你非常喜歡《同桌的你》，你總是愛在課堂上扯著嗓子唱這首歌，每次聽到你唱，總覺得你不懷好意，就會(huì)裝作嘔吐的樣子讓你泄氣，但你卻像打了雞血似的更加興奮，讓我瞬間崩潰。

　　你最討厭的科目就是英語(yǔ)，但你“不甘落后”，總是在英語(yǔ)考試時(shí)拿我的試卷抄，有一次你把名字也抄上了，害得我被老師訓(xùn)了一頓，虧你不是忘恩負(fù)義的人，在我回到教室時(shí)給我一盒口香糖安慰我。

　　畢業(yè)典禮那天，我們坐在一起說(shuō)了很多，直到黃昏后才打算離開，你說(shuō)：“我們一起轉(zhuǎn)身好不好？誰(shuí)也不要回頭，不然就舍不得了”。轉(zhuǎn)身之后，你數(shù)了“一二三”，我們一起離開，走了幾步，我回頭了，發(fā)現(xiàn)你還在原點(diǎn)看著我，淚水模糊了我的雙眼。我對(duì)你說(shuō)：“今天以后我們就分開了，有了新的朋友，別忘了老朋友！”你哭了，哭的那樣毫無(wú)顧忌，第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的你流下眼淚，初中優(yōu)秀作文600字《珍惜擁有作文600字》。你最后一次對(duì)我唱起了《同桌的你》，而這一次我發(fā)自內(nèi)心的不舍與感動(dòng)，和你一起唱完了這首歌。

　　那一次我們對(duì)著天空說(shuō)：“以后一定要保持聯(lián)系，要永遠(yuǎn)記住彼此。一晃三年過(guò)去了，你已帶走我和你的一切，而我仍然會(huì)站在原點(diǎn)，我相信我們的友誼之花會(huì)開的更加燦爛。

　　祝你永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)，老朋友要開心哦�。�！

　　珍惜友情，你會(huì)得到的更多，把握一切會(huì)讓我們懂得珍惜！

　　對(duì)于未來(lái)，有無(wú)限憧憬，對(duì)于過(guò)去更是有無(wú)限留戀，但曾經(jīng)的.歲月已被定格，觸動(dòng)它，我沒(méi)有勇氣。許多感慨，許多無(wú)奈，但時(shí)間逝去，人生仍然會(huì)在生命的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)！

　　懵懂的我們，不懂得珍惜友情，而今的生活卻需要友情的滋潤(rùn)，無(wú)畏曾經(jīng)，現(xiàn)在珍惜所擁有的一切，還不算晚，今后的我們會(huì)更加刻骨銘心，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)珍惜過(guò)友誼，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)讓生命之花開得更加艷麗，讓友誼之葉伸展的更加茂盛。

珍惜擁有作文14

　　也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧!

　　有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明天再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明天?時(shí)間是不等人的'，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)。總感覺時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢?它到底是快和慢，是長(zhǎng)是短呢?

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前。�當(dāng)你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì)邁向死亡，寫下生命之書的最后終結(jié)。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明天，多少個(gè)明年呢?也許，你會(huì)埋怨時(shí)間，為什么那么不公平?有人長(zhǎng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢?其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè)的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(zhǎng)短呢?一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢?一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管他的生命只是曇花一現(xiàn)，也不枉此生，他不會(huì)在世界上消失，他會(huì)永遠(yuǎn)存活在這個(gè)世界，會(huì)永遠(yuǎn)花在人們的心中。

　　莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè)，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì)不會(huì)同樣也是快樂(lè)呢?不，他只給予“偉人”快樂(lè)，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì)讓你體驗(yàn)人世間的快樂(lè)，真情，幸�！�…

珍惜擁有作文15

　　人的本性有很多，其中一種就是當(dāng)擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去了才開始悔恨。

　　一群城里人，厭倦了城市的喧囂，決定去瀏覽山水，甚至想定居下來(lái)。而生活在山水畫卷中的人，則費(fèi)盡心思想去城市生活。這仿佛是永無(wú)休止的循環(huán)，當(dāng)住在美景中的城里人厭倦了那里沒(méi)有樂(lè)趣的生活，他們開始后悔；當(dāng)住在城里的山水中人厭倦了城市繁忙的生活，他們開始后悔。他們又會(huì)再次交換。他們?yōu)槭裁床粫?huì)珍惜自己現(xiàn)有的生活呢？他們擁有的也是別人想要的。是的，認(rèn)識(shí)多變的。我曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè)的童年，那時(shí)卻盼望著長(zhǎng)大，盼望著不再讓別人說(shuō)是小孩子。

　　光陰似箭，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，童年的時(shí)光是埋藏在心底最最溫暖的回憶。這份回憶是無(wú)法替代的'。那時(shí)候的我是最最快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮：每天和同學(xué)嘻哈打鬧，學(xué)校作業(yè)不多，放學(xué)后和朋友去池塘邊撈魚，和朋友在空地里踢球，和朋友一起在江邊吹風(fēng)。那是多么歡快的日子�。≡�經(jīng)有一段時(shí)間，很憂郁。初一的時(shí)候，我上了一間寄宿學(xué)校，這對(duì)我這一直走讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)試一次陌生的經(jīng)歷。每天上課的時(shí)候，我還幻想著和朋友們?nèi)�搗蛋，去聊天，去享受大自然帶來(lái)的快樂(lè)。但時(shí)間一天天過(guò)去，我卻發(fā)現(xiàn)這都變成了不可能，正當(dāng)我努力尋找原因，我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了！我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了，我已經(jīng)失去了！我已不再擁有！珍惜擁有，該珍惜什么？珍惜時(shí)光，珍惜身邊的人，珍惜自己擁有的一切。為什么要珍惜？因?yàn)闀?huì)失去，所以要珍惜。為什么會(huì)失去？這就值得我們深思了。我之所以覺得自己并沒(méi)有好好珍惜童年，是因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候迷上了上網(wǎng)！時(shí)光一溜煙跑掉了，記憶中只留下了一個(gè)十七寸的液晶顯示器！為什么會(huì)失去？是因?yàn)閷?duì)自己應(yīng)該愛的心不在焉，而沉迷于外事之中！但我們總會(huì)失去些什么，這就教會(huì)我們要學(xué)會(huì)取舍。

　　我們?cè)趺幢鎰e自己是否已經(jīng)珍惜了呢？答案是：有珍惜，就沒(méi)有悔恨！

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