收獲優(yōu)秀作文合集(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的收獲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲優(yōu)秀作文1

　　失敗了，痛苦地劃下了一個(gè)憂傷的句。

　　總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨(dú)自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。

　　我了門外的一切，把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。

　　淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著寂寞。于是，我學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了沉默。別人的，也驀然讓自己滿懷自卑。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節(jié)。我開始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我了很多。此時(shí)，心中注滿幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍(lán)的天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的'季節(jié)。

　　然而再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠(yuǎn)的惆悵。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的�；蛟S能撕碎往日的，將它撒向浩翰的天空。

　　讓一切沉靜下來，盡管還存有一絲輕愁。

　　不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應(yīng)懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫，應(yīng)明白今天有所失，明天會(huì)有所得。樂又何妨，悲又何妨?也許，失去的東西，多年后你會(huì)慶幸它的失去，古訓(xùn)不是說過嗎“君者所取者遠(yuǎn)，則必有所持。所就者大，必有所�！�

　　該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾許傷感幾許失落，更有幾許自信，把拼搏印在自己的上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種。

收獲優(yōu)秀作文2

　　收獲，人生之喜悅；

　　收獲，人間之快樂；

　　收獲，世間之甜蜜。

　　初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識(shí)。

　　收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。

　　初三，我的.收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。

　　還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰�自己不努力就�?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大，大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

　　初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過。

　　像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無(wú)家的感覺讓我心痛，他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無(wú)數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多，因?yàn)樵诔跞�才能學(xué)到更多的知識(shí)，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。

收獲優(yōu)秀作文3

　　人的一生沒有辛苦的付出，哪來的美好的收獲？例如，一棵高達(dá)挺拔的蘋果樹，如果沒有細(xì)心照料、施肥、除草、澆水哪來的紅彤彤、誘人的蘋果？

　　俗話說：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！痹谖枧_(tái)上上，演員們?cè)诙虝菏�分鐘表演出一連串的令人目瞪口呆的動(dòng)作，但沒有人知道，人們也不可能知道，演員為了一次演出與表演，付出了多少汗水，多少次失敗，多少次事故！要想充分地表演好，就要日夜不停地刻苦的反復(fù)連詞一套又一套的動(dòng)作，他們辛苦的'練習(xí)，會(huì)換來令他們心滿意足、快樂無(wú)窮的收獲，與觀眾的鮮花與掌聲！

　　在面對(duì)人生最重要——“高考”時(shí)，如果沒有提前鞏固好十幾年來的所有知識(shí)，就不可能考上理想的大學(xué)。這是因?yàn)闆]有你根本沒有把“高考”放在心上，而是把其當(dāng)作兒戲一般！付出，是成功的墊腳石，是美好的收獲，更是一種刻苦品質(zhì)的體現(xiàn)！付出，遠(yuǎn)大于金銀財(cái)寶，大于成功，更大于一切，因?yàn)橛懈冻觯�才有美好的收獲。

　　如果把“付出”看作是一種品質(zhì)的與理想的話，那“付出”是什么呢？“付出”是心靈的收割者；“付出”是體現(xiàn)一個(gè)人刻苦、勤勞品質(zhì)的體現(xiàn)；“付出”是人一生必須走過的路！ 要想得到美好的收獲，那就只有“付出”，因?yàn)楦冻鍪且环N內(nèi)在的力量，它是開啟“成功之門”和“收獲之門”的一把鑰匙，也是一種必有的力量與品質(zhì)！

收獲優(yōu)秀作文4

　　一生很是平淡的。但只是對(duì)于那些平庸的人來說�，F(xiàn)在想想，小時(shí)的無(wú)知有多么幼稚，回眸莞爾一看，似是在金色夕陽(yáng)的沙粒上，一步步的腳印。

　　也許會(huì)有孤獨(dú)，會(huì)有悲傷，會(huì)有恐懼……但想到之后的收獲……一句話�！爸盗恕薄�

　　有很多的絆腳石，也有很多的墻壁。四周是灰蒙蒙的，只有向前走。無(wú)聲無(wú)息，忍受寂寞，享盡近似千萬(wàn)輪回，一譚幽夢(mèng)池罷。

　　每個(gè)孩子，小小的心中，蘊(yùn)含著驚天的秘密與能量。他們的理想，往往是大人們不敢想的……沒有完不成夢(mèng)想的人，只有反之拋棄懶惰的人，怕奮斗的人……還在幾年前，還只是個(gè)只會(huì)對(duì)著窗外流星許愿的小家伙，只是堅(jiān)韌過幾年后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的，會(huì)是多么的'鎮(zhèn)靜。

　　你會(huì)說，不懂什么叫鎮(zhèn)定……但你去想想吧，現(xiàn)在的我，似是歷經(jīng)千萬(wàn)年滄桑的老者，其實(shí)還只是不到十五歲的小娃罷。不懂去學(xué)，去悟！不要與成功說再見。也許只是那靈光一閃，就會(huì)有無(wú)比的靈感。但這只是佐料，真材實(shí)料，還是自身的奮斗。

　　不管是任何人，不管我有沒有權(quán)利去教導(dǎo)，只是想道一句：別吝嗇你的汗水了；可夠身心享樂的時(shí)間多么？走這一回不容易，每個(gè)人都該有自身的輝煌歲月！去闖蕩，因?yàn)槟贻p！去闖蕩，因?yàn)樽约�！去闖蕩，打造輝煌歲月，每個(gè)人都是輝煌的，那便是這個(gè)世界輝煌！

收獲優(yōu)秀作文5

　　我家有一間書房，面積不大，書卻挺多，童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應(yīng)有盡有。從前我認(rèn)字少，很多書看不懂，又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進(jìn)書房里看書時(shí)，我總是嘀咕：又進(jìn)“牢籠”里了。在我心中小小的房間就像個(gè)“牢籠”。慢慢的我從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，不知什么時(shí)候開始，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)“牢籠”。

　　一天，我拿起一本《科學(xué)分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什么軍情？雞蛋怎么傳遞軍情？我迫不及待的找到了這篇文章，認(rèn)真地讀了起來。

　　文章講到在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名偵查員意外地從一名情報(bào)員身上發(fā)現(xiàn)間諜。偵查員把情報(bào)員身上找遍了才找到一個(gè)煮熟的雞蛋。這是一個(gè)外殼沒有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開雞蛋，雞蛋上面有字，情報(bào)員是把情報(bào)寫在雞蛋清上面的。

　　雞蛋清上的字是怎么寫上去的`呢？我的好奇心跳躍起來，趕緊打開電腦，在網(wǎng)上細(xì)心的查了起來，網(wǎng)上解釋說：如果在雞蛋殼上寫上字或者做個(gè)記號(hào)，把蛋放入水中，煮熟后剝開蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過程中蛋清會(huì)不斷吸收字，一撥開殼就看見了字。

　　這是真的嗎？我半信半疑，決定親自驗(yàn)證。

　　我拿來一個(gè)雞蛋，用紅色筆在蛋殼上寫了一個(gè)大大的“A”字，把雞蛋放入鍋中，加入水煮熟。雞蛋煮熟后我剝開蛋殼，果然發(fā)現(xiàn)蛋白上有個(gè)“A”字。

　　真想不到在這個(gè)被我稱為“牢籠”的書房也有這么大的收獲呀！我越來越喜歡我家這個(gè)小小的“牢籠”了。

收獲優(yōu)秀作文6

　　我今年上四年級(jí)了，想想這幾年來我最大的收獲就是友誼。

　　我最好的朋友就是一到四年級(jí)的同班同學(xué)茹一，我們倆個(gè)特別有緣分。一年級(jí)的時(shí)候我們就分在一個(gè)班里，那時(shí)媽媽讓我天天坐校車上學(xué)，正好她也坐校車，我們天天在同一個(gè)地方上車、同一個(gè)地方下車。后來我去了午托班，在那里我又遇見了她。原來她也報(bào)了這個(gè)午托班。你說是不是很巧呢？到了二年級(jí)，我們一起又報(bào)了拉丁舞，放學(xué)后在一起練舞蹈。三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué)，想著以后就可能見不到她了，沒想到，在報(bào)名的時(shí)候我卻也遇上了她，原來她也搬了新家，轉(zhuǎn)到了陽(yáng)光小學(xué)。我們又被分到了同一個(gè)班里，而且我家和她家離得更近了，有時(shí)我去她家玩，有時(shí)她來我家玩，好不快樂呀！

　　轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)暑假，我們又一起報(bào)了游泳班，剛下到水里，老師開始教我們?cè)趺从斡�，因�(yàn)橐郧鞍职謰寢尪冀踢^我基本要領(lǐng)，所以不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，但茹一還沒有學(xué)會(huì)，我又當(dāng)起了她的小老師，不過一會(huì)兒就把動(dòng)作要領(lǐng)給教會(huì)了。我們就開始了比賽，游了三個(gè)回合，我只贏了一回，誰(shuí)讓我這個(gè)老師教得好，學(xué)生學(xué)得快呢？

　　好的.時(shí)候我們無(wú)話不談，可我們鬧了別扭會(huì)成什么樣子呢？有一次我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，上課鈴響了，我沒有叫她也沒有等她，自己跑回了教室。等到下課的時(shí)候，她過來對(duì)我說我不夠朋友，她不跟我玩了。我也沒有向她道歉。從那以后，過了好久我們都不說話。終于有一天我鼓足了勇氣向她道了歉，承認(rèn)了自己的自私，當(dāng)時(shí)她就說沒關(guān)系，我們相對(duì)笑了笑，拉了拉手，和好了。

　　真摯的友誼使我們快樂，是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，以后無(wú)論你在哪里我都會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福，愿你我的友誼地久天長(zhǎng)。

收獲優(yōu)秀作文7

　　有收獲?是件好事。有意外的收獲?那是再好不過!可是……這意外的收獲……

　　秋天，這個(gè)飄香的季節(jié)。奶奶家邊的柿子樹也結(jié)了果。紅紅的柿子，飽滿的個(gè)子，晶瑩圓潤(rùn)的身子。咬一口，甜甜的.味道，一下子滑進(jìn)你的肚子。可是……只可惜這不是我家的樹。

　　這是隔壁趙奶奶的樹。聽大人們說，這棵樹有二十多年的歷史了，他從趙奶奶五十大壽那奶奶，一直到現(xiàn)在。感情可深了!每一年，每逢他結(jié)果時(shí)，趙奶奶都會(huì)請(qǐng)人摘下來，然后分給他最親的人。

　　“小阿姨，在想什么呢?”楠楠望著我說“對(duì)了!給你看!”正在沉思中的我突然回過神來，朝他的手中望去。這模樣……這不是趙奶奶家的柿子嗎?“你，你怎么會(huì)有找奶奶家的柿子?”我詫異的問“厲害吧!這是我摘得，一起去摘吧~”還沒等我反應(yīng)過來，就被他一把拽了過去。

　　只見楠楠拿來一根桿子，往柿樹頭上一壓。等到能夠夠到的地步，就壓住不放。騰出另一只手來。一直、兩只、三只。楠楠樂滋滋的數(shù)著，“這下有口福了!笑容漾上了他的臉。突然妹妹轉(zhuǎn)身就跑。

　　與此同時(shí)，“別跑!偷柿子的人!看我抓到你，不把你打成柿子餅!趙奶奶步履艱難地跑了過來“依依，你看到那個(gè)偷柿子的人了嗎?”趙奶奶問我“這個(gè)……那個(gè)……我……那……那是一個(gè)過路人……是，是因?yàn)榭诳剩�才，才摘的�！泵鎸?duì)我漏洞百出的謊言，趙奶奶從籃子里掏出兩只柿子，塞到我手里。繼續(xù)說：“助人是好事啊!”

　　有柿子吃?自然是好事，有趙奶奶的柿子吃?是天大的好事!可是，面對(duì)眼前的這兩個(gè)柿子，這意外的收獲，這……

　　應(yīng)該“安靜”一會(huì)兒了。

收獲優(yōu)秀作文8

　　星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張xx，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我啊！

　　到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺到，那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的`地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人，但是是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的��！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣��！

　　我回到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課，當(dāng)我寫到一半時(shí)，去上廁所了，但是我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺，我身后有一股強(qiáng)大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！

　　這就是我的開學(xué)第一周的故事！

收獲優(yōu)秀作文9

　　樹木，收獲果實(shí)；農(nóng)夫，收獲莊稼；漁民，收獲小魚。一分耕耘一分收獲，在我的成長(zhǎng)過程中，收獲的不僅僅是無(wú)盡的知識(shí)，還有那充滿溫暖的友誼。

　　我有數(shù)不勝數(shù)的朋友，但是常常在我身邊的只有兩個(gè)——盧奕、羊笛。

　　今天一早，我來到學(xué)校，因?yàn)槲医裉熘等�，非得早來不可。早上，是學(xué)校最安靜的時(shí)候，卻是我們班同學(xué)最快樂的時(shí)候。到了教室，好多女生都到了，當(dāng)然我的好朋友也在，我和她們倆組成了一個(gè)“兔兔軍團(tuán)”，我是咪咪兔，盧奕是乖乖兔，羊笛是跳跳兔。我一進(jìn)來，她倆便撲上來說：“咪咪兔，你來了！”盧奕立即說：“現(xiàn)在流行看瘋丫頭，你看嗎？”我興奮起來，說：“看��！我最愛看第一季的！”說著，我跳了起來，我們向“談話區(qū)”走了過去，同學(xué)們正在七嘴八舌地討論瘋丫頭，真的`很瘋喲！我迅速地掃好地，也加入到她們的隊(duì)伍中去。

　　“丁零零，丁零零，同學(xué)們上課了，好好學(xué)知識(shí)！”鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，嘰里呱啦地講了一通，“下面我請(qǐng)王依雯來回答我的問題。”這下我可犯難了，剛才想瘋丫頭想得入神，不知道老師問的是什么問題，只好傻呆呆地站在那里，我在心里嘆了口氣想：下課又要去“喝茶”了。下課后，我站在辦公室里，傾聽著數(shù)學(xué)老師的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)，我流下了悔改的淚水，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)好朋友在外面等我“喝茶”出來。

　　我出來了，她們安慰我說：“沒事的，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要下次改正就行了�！蔽彝蝗桓械揭还膳�流流遍全身。

　　友誼如水，滋潤(rùn)人心，友誼如火，溫暖心間。在我心里，友誼更像一朵沁人心脾的茉莉花，陪伴我成長(zhǎng)！

收獲優(yōu)秀作文10

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”這是我小時(shí)候最喜歡的賣報(bào)歌，今天我們的作文活動(dòng)課就是去賣報(bào)紙。

　　我的第一個(gè)目標(biāo)是手機(jī)店里的阿姨，這位阿姨正清閑地玩著手機(jī)，當(dāng)時(shí)我想：不要太緊張，又不是第一次賣報(bào)了。我走進(jìn)去吞吞吐吐地說：“阿…。阿姨您好！我是至博教育的學(xué)生，今天我們的任務(wù)是賣報(bào)紙，我想用賣報(bào)紙的錢給媽媽買份禮物，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)�！毖劭粗�阿姨聽完我的介紹猶豫了一下，我連忙補(bǔ)充道：“我還可以給您介紹一下今天的晚報(bào)，阿姨看在我這么誠(chéng)心誠(chéng)意的份上，您就買一份報(bào)紙吧！”可阿姨聽完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買我也不能強(qiáng)迫，再說人家阿姨能耐心地聽我講完我已經(jīng)很感謝了。于是，我對(duì)阿姨說了聲：“謝謝阿姨，打擾您了�！闭f完我就垂頭喪氣地走了，心里很不是滋味。

　　雖然我的第一個(gè)目標(biāo)失敗了，但是我沒有放棄，我又重新找到了下一個(gè)目標(biāo)。這是一位服裝店的老板娘，看上去很時(shí)尚，我心想：這位姐姐看上去這么大方，應(yīng)該不會(huì)拒絕我吧。

　　我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣報(bào)的'目的，她友好地問我：“是不是就只有今天的報(bào)紙，有沒有和這張報(bào)紙內(nèi)容不一樣的呢？”我連忙拿出一張報(bào)紙并解釋道：“這是昨天的報(bào)紙。”姐姐把錢付給了我，然后說了一句讓我很感動(dòng)的話，她說她其實(shí)是不看報(bào)紙的，只是見我這么勇敢，所以才買的。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我的收獲是：做什么事情不一定一次就能成功，只要有勇氣，不放棄，最后一定會(huì)成功。

收獲優(yōu)秀作文11

　　最近，大姑家的小區(qū)里像夜市一樣，每天晚上都有許多的小朋友，把自己不用的東西拿出來賣。我和姐姐也想試一試。晚上，我們翻找要賣的東西，差點(diǎn)把大姑家翻了個(gè)底朝天。

　　我們興沖沖地趕到了夜市。那里已經(jīng)有許多的小朋友開始賣了，我們趕快把攤擺好。我從家里拿來了很多玻璃球準(zhǔn)備售賣，價(jià)錢是五毛錢兩個(gè)小的玻璃球，一個(gè)大的`玻璃球也賣五毛錢。不一會(huì)兒，就有個(gè)三年級(jí)的小朋友吵著讓他的媽媽買五個(gè)大的玻璃球，這位阿姨給小朋友買了五個(gè)，我又贈(zèng)了他一個(gè)，小朋友非常高興。后來又來了一個(gè)大哥哥買了十個(gè)小的玻璃球，一位阿姨又買了兩本書，一本是《笨狼的學(xué)校生活》，另一本是《幽默笑話》。到了七點(diǎn)五十，我和姐姐準(zhǔn)備收攤回家的時(shí)候，我倆的攤前又來了一位小朋友，這位小朋友買了十個(gè)小玻璃球。做完最后一筆生意，我和姐姐收拾東西回家了。

　　回家之后我和姐姐各把大姑給我們的零錢換給了大姑，我是三塊，姐姐是兩塊。大姑問我和姐姐各賺多少錢，姐姐掙了六塊錢，我也掙了六塊。然后，睡覺前大姑問我和姐姐掙錢容易么，我們說這次真實(shí)地感覺到了很不容易。

　　父母賺錢不容易呀，我們不可以再亂花錢了。我通過擺地?cái)�，不但可以賺一些零用錢，還可以讓自己的物品不會(huì)閑置，同學(xué)們你們想來和我一起擺地?cái)倖幔?/p>

收獲優(yōu)秀作文12

　　記得在我八歲的時(shí)候，有一天，天氣格外好，我和爸爸高高興興地去街上買東西。走著走著，我看見一位阿姨掏口袋時(shí)不小心從身上掉下來10元錢。我連忙跑過去把錢撿起來交給了父親。心想：今天可真走運(yùn)，正好讓爸爸給我買點(diǎn)好吃的。沒想到，爸爸盯著錢看了好一會(huì)兒，把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你必須把錢還給失主！”

　　“爸爸！為什么？”我急切地問道。

　　“這是做人的原則！”爸爸嚴(yán)肅地說。

　　“這是我撿到的，又不是我拿的，我不還！”我大聲地抗議道。

　　“孩子，拾到東西要交公，這是一種美德！”爸爸很平和地對(duì)我說。

　　從爸爸的話中我已經(jīng)知道，他的決定是沒有商量的余地的。

　　我抬起頭看了看四周，到處都是來來往往的行人，沒有人知道我撿了錢，我再次把目光投向了爸爸。

　　盡管沒有人看到，更無(wú)人知道，我是在什么時(shí)候撿到的錢。但我清楚地知道，我必須把錢還給失主。我飛快地跑過去叫住了失主，阿姨感激地對(duì)我說：“小朋友，謝謝你！你真是個(gè)懂事的`好孩子！”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。那天發(fā)生的事至今讓我無(wú)法忘記。我深深體會(huì)到爸爸對(duì)我的教育，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻讓我收獲到了濃濃的愛！

收獲優(yōu)秀作文13

　　感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。

　　——題記

　　什么事能讓你感到快樂？勞動(dòng)？助人？表?yè)P(yáng)？還是成功？等等。可，能讓我收獲快樂的，這卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì)反問我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

　　在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺�？墒抢蠋熀图议L(zhǎng)，卻破天荒的沒有批評(píng)我。

　　這倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文老師，不曉得她說：

　　“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì)讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。

　　下一次測(cè)驗(yàn)是期末考，我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上全神貫注的，做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：

　　以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級(jí)第一！當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來，旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了，陽(yáng)光的.笑容綻放開來了。……

　　看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)，我又何以獲得此成功之悅呢？

　　無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到快樂，如果沒有接受到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收獲快樂的神秘包裹。

　　由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！

　　——后記

收獲優(yōu)秀作文14

　　從前，有個(gè)叫丁丁的同學(xué)，他很喜歡玩具，不愛看書，不愛學(xué)習(xí)。

　　有一次，他做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見有一個(gè)小木偶，對(duì)丁丁說：“我?guī)�你去”玩具�?guó)“�！蹦抢镉懈鞣N神奇的玩具，丁丁一聽到玩具，眼睛突然一亮，高興極了，就爽快的答應(yīng)了。不過丁丁反而又為難的說：“我這么高，你那么矮，你要我跟你一起去，這不行把！”小木偶笑著說：“這怎么不行？�？次业模　比缓笮∧九加檬忠粨]，就變出了一個(gè)蘋果，讓丁丁吃了它，結(jié)果丁丁跟小木偶一樣高了。于是丁丁和小木偶就可以出發(fā)了，不一會(huì)兒，丁丁和小木偶到了一個(gè)山洞口，上面寫著“玩具王國(guó)”四個(gè)大字，丁丁聽到玩具國(guó)到了，就興奮的跑進(jìn)去，他剛走進(jìn)去就看見各種各樣神奇的玩具。比如會(huì)飛的魔法棒，可以跑的玩具馬……這些都是自己沒有玩過的呀！丁丁頓時(shí)看呆了，迫不及待的跑了過去，伸手就想拿玩具，可不料，這個(gè)玩具居然會(huì)說話，只聽它說：“要拿玩具先回答問題。”因?yàn)槠綍r(shí)積累的少，根本不喜歡答題。但丁丁還是選擇了回答，開始給題了，玩具說：“兔子眼睛為什么是紅的`？”丁丁想了想，絞盡腦汁的想，還是不知道該怎么回答，最后丁丁羞愧萬(wàn)分，因?yàn)樗�在上學(xué)的時(shí)候，根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書，所以他羞愧萬(wàn)分。

　　叮鈴鈴……鬧鐘叫了，丁丁被吵醒，他睜開眼一看原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。丁丁自從做了這個(gè)夢(mèng)后，就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了優(yōu)秀的好學(xué)生。

收獲優(yōu)秀作文15

　　一件花衣服，一條寬褲子，一張時(shí)常露出的臉，這就是我的。她帶給我的，讓我猶新，她帶給我的，讓我受益匪淺。

　　我還記得去年，我們回到老，我便迫不及待地和外公外婆打招呼，相互擁抱。

　　跟外公外婆打完招呼，我便小跑著來到院子后看一看這么久了，不知道變成什么樣子了呢！走到后院，我突然停下了腳步，被眼前這番美景給沖昏了，池塘一旁，那碧如翡翠的綠柳長(zhǎng)得十分茂盛，一條條碧綠的絲絳在風(fēng)的輕拂下輕輕搖動(dòng)，好似在朝我招手，歡迎我回到來，而在一旁的小花似乎不服，對(duì)著我搖擺來去，用盡全力來吸引我，小花那熱烈的艷黃，襯在青綠的.小草中顯得格外嬌艷，突然池塘中間動(dòng)了一下，蕩起了一層層漣漪，清澈的池水中還有幾條活潑的小歡快地在水中嬉戲。池中些許浮萍也和魚兒一齊飄動(dòng)著，這景色令人陶醉。

　　看著看著，卻不知外婆早已來到身旁的農(nóng)田里種菜澆水了，直到輕輕的水滴落在葉子上，用清脆悅耳的才將我從中喚醒，我將目光移聚到外婆身上，只見外婆正提著木桶澆水，水滴在菜葉身上，菜葉的似乎感激外婆，搖曳著身子，外婆又走出柵欄，從屋里拿了點(diǎn)菜來種。

　　外婆忙碌的身影在我腦海中遲遲不去，我突然覺得這番美景是如此讓我，是那充滿活力的美景，是外婆辛勤的身影，讓我收獲了自然之美，收獲了勤勞之美。

　　外婆忙碌的身影，雖不同于清水綠柳，卻有種他們比不上的美，令人更加陶醉，更加想要欣賞，收獲。

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