[優(yōu)秀]粗心的作文500字5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的粗心的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

粗心的作文500字 篇1

　　每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人。但是有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是做錯(cuò)了事要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改正。

　　我曾經(jīng)也是一個(gè)粗心大意的`人，但有一件事改變了我。這件事發(fā)生在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。記得那天是星期日，吃過(guò)晚飯以后，媽媽讓我收拾書(shū)包，以便第二天上學(xué)忘帶了什么東西。那天晚上正好有一部新的電視連續(xù)劇要播出，我很想看看這部電視劇的情節(jié)好不好看，于是便草草收拾了一下書(shū)包，沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)檢查，便坐到電視機(jī)前看電視了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽上樓來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我看得入迷，走到我身邊問(wèn)我：“杉杉，書(shū)包收拾好了嗎？有沒(méi)有什么東西遺漏了，現(xiàn)在趕快檢查一下，要不明天就沒(méi)有人給你送了。”

　　“收拾好了，不信你自己去看看，不要再煩我了，我還要看電視呢�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。

　　媽媽看我只顧自己看電視，連頭也沒(méi)抬一下，只好搖搖頭走開(kāi)了。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師叫我們準(zhǔn)備上課的書(shū)本，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：怎么辦，怎么辦，語(yǔ)文書(shū)不會(huì)掉在家里吧！要是老師知道我沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，肯定要批我了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽來(lái)到了學(xué)校，找到我的教室，我走出教室門(mén)，媽媽滿臉怒容的對(duì)我說(shuō)：“還說(shuō)自己收拾好了，這是什么，下次可不許粗心了！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，臉紅到了脖子跟，接過(guò)媽媽遞給我的語(yǔ)文書(shū)。慚愧地低下了頭，沒(méi)說(shuō)出一句話。

　　是從發(fā)生這件事以后，我改掉了粗心的壞習(xí)慣，以后無(wú)論做什么事，都變得十分認(rèn)真仔細(xì)了。

粗心的作文500字 篇2

　　在花好月圓的中秋之夜，一只八歲的大烏龜落戶在我家。這是一只普通的野生龜，憨憨的腦袋、硬硬的龜殼、四只又短又粗的腿，看起來(lái)真可愛(ài)。爸爸把一個(gè)不密封的橘子籃作為烏龜?shù)?家，放在了西面的防盜窗內(nèi)，整天都會(huì)拿一些米飯、蕃薯、招待這位客人。在我們?nèi)�家一天天�?xì)心地照料下，這只烏龜在兩星期內(nèi)就重了三斤。

　　可就在前天晚上，爸爸告訴了我一個(gè)不幸的消息：“烏龜不見(jiàn)了!”聽(tīng)到這個(gè)消息的我，一下子愣住了，懷疑自己的耳朵是不是聽(tīng)錯(cuò)了，等爸爸再一字一頓重復(fù)這個(gè)消息時(shí)，我才相信這是真的。我差點(diǎn)哭出來(lái)，這怎么可能呢!那天一大早，我還來(lái)到窗前，看過(guò)這只烏龜，它還是依然悠閑自得的在橘子籃里爬來(lái)爬去，僅僅一天功夫怎么就不見(jiàn)了呢!我來(lái)不及傷心，帶著疑問(wèn)，直接跑到放烏龜?shù)拇扒�，這也許是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不過(guò)我還是抱著一絲希望，與爸爸下樓，尋找烏龜?shù)嫩櫽啊Ｗ咴陔s亂的草叢中，我的心一直懸著，希望出現(xiàn)奇跡，希望老天能給烏龜一個(gè)好運(yùn)，希望……走在不到十平米的草叢里，時(shí)間好像過(guò)得特別漫長(zhǎng)，我們不放過(guò)一絲地方，認(rèn)認(rèn)真真地尋找著它。

　　在草叢里尋尋覓覓了十多分鐘，爸爸要我放棄，我們離開(kāi)了草叢，老天沒(méi)有給烏龜特殊的待遇，反而在捉弄我似的，連見(jiàn)烏龜最后一面的機(jī)會(huì)都不給，我們帶著這個(gè)意料之外的結(jié)果上了樓。

　　晚上睡覺(jué)了，而我卻還在床上深思，是什么原因使烏龜離開(kāi)了我，原因只有一個(gè)，我們太粗心了，給烏龜吃好住好，卻沒(méi)給它一個(gè)安全的家。我深深地自責(zé)著自己，只愿它現(xiàn)在還平安的活在世上……

粗心的作文500字 篇3

　　每個(gè)人丟了東西應(yīng)該都很著急吧！我也丟過(guò)重要的東西，真正理解了“心急如焚‘的感覺(jué)。

　　星期五的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的父母也比較重視，所以他們來(lái)了，還給我?guī)Я艘淮�零食，一番�?wèn)候后他們就走了。等他們一走，我就風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻粤似饋?lái)。吃完零食后，我瞄了一眼袋子，看著袋子里的包裝袋和空的零食盒子，就大步流星地走下臺(tái)階，把垃圾袋隨手扔在垃圾桶旁。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)所有的比賽項(xiàng)目也已比完，激動(dòng)人心的`運(yùn)動(dòng)會(huì)就畫(huà)上了完美的句號(hào)。我們按次序回到教室�；氐浇淌液螅�椅子還沒(méi)坐熱的我聽(tīng)到校廣播里的尋物啟示，心頭猶如晴天霹靂。糟了，我媽的鑰匙竟被我無(wú)情地遺忘在了垃圾桶旁的那只垃圾袋里，幸好被樓老師撿到。不然，后果不堪設(shè)想。

　　就在同學(xué)們的議論聲中，我像踩著風(fēng)似的跑到操場(chǎng)上去找摟老師，但他不在，我又到總務(wù)處去找，他又不在。此時(shí)我腦子里一片空白，心想：他會(huì)去哪里呢？怎么辦?怎么辦？找不到鑰匙媽媽一定不會(huì)放過(guò)我的，但偏偏又找不到摟老師，我心急��！

　　“不到黃河心不死”的我在操場(chǎng)和總務(wù)處再找一遍，還是找不到，就心灰意冷地回到教室。等我走到講臺(tái)時(shí)卻看到了驚人的一幕：只見(jiàn)張老師手里正拿著我的鑰匙，怔怔地看著我，我滿臉通紅地接過(guò)了鑰匙，心有余悸地坐回到座位上，心想：太險(xiǎn)了，還好關(guān)鍵時(shí)刻找到，真是“塞翁失馬“�。�

　　經(jīng)過(guò)這一次烏龍事，我暗暗下定決心：以后再也不丟三落四了，這次還算幸運(yùn)。不然，后果不堪設(shè)想，真的好險(xiǎn)��！

粗心的作文500字 篇4

　　要考數(shù)學(xué)了。試卷發(fā)下來(lái)后，我看了看。真簡(jiǎn)單呀！100分肯定到手了。于是我不管三七二十一，便開(kāi)始“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。做的時(shí)候，我有的題連題目都沒(méi)看完便開(kāi)始動(dòng)手了。沒(méi)多久，試卷就完成了，我認(rèn)為100分沒(méi)問(wèn)題，用不著檢查，就直接交給了老師。

　　第二天，老師抱著試卷來(lái)到了班上，想想那些簡(jiǎn)單的題目，我根本沒(méi)有絲毫的緊張。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“任加昕100分，董蕊100分，徐正鵬99分……胡濤95分……”怎么還沒(méi)聽(tīng)到我的`名字，我的額頭已經(jīng)開(kāi)始滲出了冷汗，心里像揣了一只兔子似的“怦怦”直跳，捂都捂不住�！包S夢(mèng)琳92分”終于聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)了。可是92分？怎么可能啊？我大吃一驚。等拿到試卷一看，�。�單位，我居然能把單位給忘記了寫(xiě)，所有的應(yīng)用題清一色的漏光。唉！要是當(dāng)時(shí)我認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)檢查就好了。

　　想想前一晚才讀過(guò)的那個(gè)故事《高傲的馬》，我更為后悔。故事講的是一個(gè)富人有一匹馬，他把那馬打扮得很漂亮，所以這匹馬驕傲自大、目中無(wú)人，最后變成了一匹很普通的馬。我覺(jué)得我有時(shí)候就像故事中的那匹馬，原來(lái)學(xué)習(xí)很好，但由于我的掉以輕心，導(dǎo)致了這樣的結(jié)局。后悔嗎？不行，我要吸取教訓(xùn)，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能疏忽，更不能掉以輕心。

粗心的作文500字 篇5

　　“此處掉頭！”司機(jī)望著告示牌上寫(xiě)的字，不禁出了一身冷汗�！斑@里不應(yīng)該是‘掉下’的‘掉’，而應(yīng)該是‘調(diào)動(dòng)’的`‘調(diào)’啊！”我在心里嘀咕。

　　今晚的作文課上，老師給我們看了很多人們因?yàn)榇中亩鴮?xiě)錯(cuò)了字或鬧出了笑話的圖片。最后，我們進(jìn)行了一項(xiàng)挑戰(zhàn)，就是測(cè)試我們這些人粗不粗心的。

　　老師在屏幕上展示了幾幅圖，讓我們數(shù)一數(shù)相同的數(shù)字或漢字有多少個(gè)，圖上的字有“6”、“9”、“木”、“末”等等。首先，我把數(shù)字和漢字全部數(shù)了一遍，記到小本子上，然后，我又一幅圖一幅圖地?cái)?shù)了好幾遍，這才把答案確定下來(lái)。數(shù)字的時(shí)候，我有時(shí)把“6”數(shù)成了“9”，有時(shí)把“未”數(shù)成了“末”，有時(shí)一遍數(shù)是8個(gè)“9”，第二遍數(shù)卻成了10個(gè)“9”，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是某個(gè)角落的“9”忘數(shù)了。唉，都是我不夠細(xì)心，現(xiàn)在終于萬(wàn)無(wú)一失了。

　　正在這時(shí)，李老師宣布統(tǒng)計(jì)時(shí)間結(jié)束，她要公布答案了。沒(méi)想到一對(duì)答案，居然有好幾個(gè)字我都數(shù)錯(cuò)了。想起剛才自己心里說(shuō)的“萬(wàn)無(wú)一失”，真是太尷尬了。粗心，多年來(lái)你真把我害慘了！

　　記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次英語(yǔ)考試，我居然把一道排序題當(dāng)成了判斷題，與一百分擦肩而過(guò)。想想過(guò)去，又看看眼前，粗心真是害人不淺，我可不想和它成為朋友，我一定要趕走粗心。

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