尋找快樂(lè)作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的尋找快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

尋找快樂(lè)作文1

　　如果你想做一個(gè)真正快樂(lè)的人,那就讓我們一起去尋找快樂(lè)吧!

　　在每個(gè)人的生活中,你也許會(huì)遇到這么一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)我們搬進(jìn)新家時(shí),或來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,左鄰右舍都不熟悉,陌生的人和環(huán)境讓你感覺(jué)被拒之千里之外,因此你會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)�！队衅邆�(gè)名字的貓》的作者，也有孤獨(dú)的時(shí)候！

　　“‘我’搬進(jìn)了新家，因?yàn)椤�我’覺(jué)得孤獨(dú)，所以母親給‘我’買(mǎi)了一條脾氣溫順的`乖乖貓。而這條貓，讓‘我’找到了從前的快樂(lè)。”

　　我也有這種失去快樂(lè)的親身體會(huì)。

　　在四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)一個(gè)人，孤獨(dú)無(wú)助的我總把自己封閉起來(lái)，就算是有問(wèn)題、有困難，我也從不主動(dòng)與他人溝通》。久而久之，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)不是別人給予的，也不是上帝賦予的，而是要你自己去尋找。于是我試著去與他人溝通，哈！交了不少朋友。我又從中知道了一個(gè)新的道理：當(dāng)你擁有了快樂(lè)，請(qǐng)你不要吝嗇你所擁有的快樂(lè)，與大家分享，是一個(gè)找到更多快樂(lè)的最好方法了。現(xiàn)在，我不會(huì)再為找不到快樂(lè)而擔(dān)憂(yōu)了。

　　主動(dòng)與他人溝通，分享你所有的快樂(lè)，這是你成功的二部曲。

　　現(xiàn)在，哪些還沒(méi)有找到真正快樂(lè)的人，去他人那兒尋找答案吧！

　　你現(xiàn)在，找到了真正的快樂(lè)了嗎？如果沒(méi)有，就采取行動(dòng)吧！

尋找快樂(lè)作文2

　　我們都有幸福溫暖的家，都有溺愛(ài)自己的父母，都有美好而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我卻找不到我需要的快樂(lè)。所以，我要尋找快樂(lè)。

　　在夢(mèng)里，我問(wèn)白云，快樂(lè)是什么，白云說(shuō)“快樂(lè)就是在空中飄蕩�！� 我問(wèn)山野，快樂(lè)是什么，山野說(shuō)：“快樂(lè)是靜靜的感受�！蔽覇�(wèn)花兒，快樂(lè)是什么，花兒說(shuō)：“快樂(lè)是綻放笑臉�！痹趬�(mèng)里，我沒(méi)有得到我想要的答案。清晨，我問(wèn)伙伴，快樂(lè)是什么，伙伴說(shuō)：“快樂(lè)是交流�！蔽覇�(wèn)松柏，快樂(lè)是什么，松柏說(shuō)：“快樂(lè)是拼搏�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)�快�?lè)是什么，媽媽說(shuō)：“快樂(lè)是勤勞�！�

　　快樂(lè)到底是什么？我怎樣才能找到它？

　　終于，我明白了�？鞓�(lè)是生活，快樂(lè)是創(chuàng)造！只有自己追求、創(chuàng)造，每一天生活的充實(shí)，溫暖，這就是快樂(lè)！屬于我的'快樂(lè)很多很多，我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，我現(xiàn)在正在尋找，我找到了好多好多屬于我的快樂(lè)，好像快樂(lè)永遠(yuǎn)也找不完！

　　我終于快樂(lè)了！我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒，我生活的世界里到處都是快樂(lè)！我們應(yīng)該努力、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，讓生活中的一切都變得充實(shí)、快樂(lè)。我們應(yīng)該在這種快樂(lè)的環(huán)境下，把握住生命，努力追求、探索、創(chuàng)造，讓一切有價(jià)值的東西都快樂(lè)吧！

　　在夢(mèng)中，我曾經(jīng)得到過(guò)的答案使我想到了所有的快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就像一個(gè)老人，一叫就來(lái)，一揮就去。那些沒(méi)有找到快樂(lè)的人，就是不會(huì)生活的人，他們的一生只能平凡平凡，而快樂(lè)的人一生中都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而且，他們的一生就會(huì)輝煌燦爛。

　　讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人吧！

尋找快樂(lè)作文3

　　無(wú)論誰(shuí)都想擁有快樂(lè)，有人在書(shū)中尋找快樂(lè)，有人在游戲中尋找快樂(lè)，還有的人在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)……我相信，只要用心去體會(huì)，快樂(lè)無(wú)處不在。

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨。媽媽竟讓我去買(mǎi)那我盼望已久的文具時(shí)，我高興的不得了，我?guī)�上姐姐一起去那家文具店，在路上我興奮地一路蹦蹦跳跳。

　　到了文具店，忽然間，我看見(jiàn)了一位老奶奶，她骨瘦如柴，雙腿微微顫抖著，衣服上有“無(wú)數(shù)”個(gè)補(bǔ)丁，手里捧著一個(gè)殘缺的碗向行人乞討著�？粗�這位老奶奶，我下意識(shí)地摸摸口袋：空空如也，只有手中那緊緊攥著的3元錢(qián)，這可是用來(lái)買(mǎi)文具的`呀，我想。我愣在那兒，姐姐說(shuō)：“愣在這兒干什么？快進(jìn)去呀！”當(dāng)我向她訴說(shuō)了我的想法時(shí)，姐姐不屑地說(shuō)：“外面的騙子多的是，你可千萬(wàn)別上當(dāng)了！”聽(tīng)了姐姐的勸說(shuō)后，我一點(diǎn)都不擔(dān)心這位老奶奶是不是騙子，重要的是如果老奶奶真的遇到了困難，那我們不幫她怎么能行呢？經(jīng)過(guò)了一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于作下決定：把錢(qián)給老奶奶。當(dāng)老奶奶接過(guò)錢(qián)的那一瞬間，我看見(jiàn)了老奶奶的微笑……

　　什么叫快樂(lè)，快樂(lè)除了自己快樂(lè)還蘊(yùn)含著另一層意思：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。別人快樂(lè)了，自己也就快樂(lè)，愿我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)在成長(zhǎng)中快樂(lè)。

尋找快樂(lè)作文4

　　有些人一生都在尋找：有的在尋找事業(yè)，有的在尋找金錢(qián)，有的在尋找寶藏。而我，卻在尋找我的那份快樂(lè)。人們總認(rèn)為，兒童是最快樂(lè)的，但我不。因?yàn)槲业恼n余時(shí)間都得去上第二課堂，上完了第二課堂還有許多數(shù)不清的`作業(yè)在等著我做，我就像掉進(jìn)了一個(gè)學(xué)知識(shí)的鐵箱子里。我多么想找回我那久違了的快樂(lè)呀！最近，老師也像了解我們的不快，為將要來(lái)臨的期中考試放松心情，特別為我們開(kāi)展了一次體育學(xué)科節(jié)的活動(dòng)。有乒乓球，有足球，有籃球和羽毛球等比賽。

　　在比賽中我們有成功，有歡樂(lè)。就拿籃球比賽來(lái)說(shuō)吧，第一次我們和四（一）班打，我們打贏了，同學(xué)們頓時(shí)高興得一蹦三尺高，有的互相抱著，有的去把投籃手圍了個(gè)水泄不通，連外國(guó)老師看了，也豎起大拇指，連連說(shuō)：“good ! good!……”正有了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我才知道：我丟失的那份歡樂(lè)無(wú)比的快樂(lè)有飛回來(lái)了，我覺(jué)得我從第二課堂和作業(yè)的海洋中終于解放出來(lái)。我有覺(jué)得我游進(jìn)了快樂(lè)的海洋。��！我終于又找回了快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文5

　　功課堆得比摩天大樓還要高，該如何面對(duì)？功課像難纏的蟑螂一樣，我拿出拖鞋，與它作對(duì)，始終贏不了它。

　　沒(méi)關(guān)系！我有快樂(lè)秘方，作法簡(jiǎn)單，放入材料：耐心一枚、仁慈十兩、自制一分、樂(lè)觀半斤、誠(chéng)實(shí)一個(gè)、圓融些許、智慧一粒、希望二匙、微分十分、頑強(qiáng)的毅力三十毫升，用小火煎熬，保持溫度，再用信心保溫杯，靜放三小時(shí)。

　　我喝下一杯，信心百倍，功課，一下子清潔溜溜。被老師罵的時(shí)候，悲傷像一朵朵的烏云，籠罩在我的頭上，滴滴答答……我的世界下雨了。

　　走出戶(hù)外，金燦燦的陽(yáng)光照在我的身上，黑黑的烏云，被陽(yáng)光遮住了。騎上我的自行車(chē)，輕輕的踩著踏板，吹著涼涼的風(fēng)，聞著淡淡的`花香，看著柔柔的夕陽(yáng)，享受騎自行車(chē)的樂(lè)趣。

　　越過(guò)小橋，越過(guò)小徑，綠油油的小草彎彎腰，蜜蜂、蜻蜓陪著我，和風(fēng)賽跑，咻！咻！咻！以最快的速度，飛快的前進(jìn)，所有的煩惱，拋到九霄云外。

　　徜徉在大自然的懷抱，沐浴在和煦的陽(yáng)光中，悲傷化為力量，微笑掛臉上。大自然這一帖快樂(lè)秘方，比什么都有用。

尋找快樂(lè)作文6

　　今天，終于放暑假了！但小伙伴們都出去串門(mén)了，我覺(jué)得很無(wú)聊。忽然，我突發(fā)奇想——去尋找快樂(lè) 日

　　我先從玩耍中尋找快樂(lè)。我一會(huì)兒玩蕩秋千、一會(huì)兒玩捉迷藏，我玩的不亦樂(lè)乎，還不時(shí)的發(fā)出咯咯的笑聲。玩累了，我就躺在草地上思索著�！斑@是真正的快樂(lè)嗎？不會(huì)吧，快樂(lè)不是追求表面的開(kāi)心與笑聲，而是追求內(nèi)心的快樂(lè)，所以，玩耍不是真正的快樂(lè)。接著，我覺(jué)得還得從勞動(dòng)中尋找真正的快樂(lè)。我看到社區(qū)中有些垃圾沒(méi)清理，于是，我便捂著鼻子，忍著旁邊蚊子‘熱情的飛舞’和它那‘定情的一吻’然后‘忍氣吞聲’地干了起來(lái)。干了許久，我發(fā)現(xiàn)我的`頭有些暈，腿上有好幾個(gè)‘小籠包’，而且衣服也臟了。我想，雖然我得到了快樂(lè)，但對(duì)于一個(gè)還未滿(mǎn)十歲的少年來(lái)說(shuō)，在烈日炎炎下埋頭苦干著，那豈不得中暑啊！而且衣服也弄臟了，回家肯定得挨罵，還是把這個(gè)“勞動(dòng)快樂(lè)”也打“×”吧！就這樣，今天尋找快樂(lè)的時(shí)間也到此結(jié)束了（因?yàn)樘炜旌诹耍��?/p>

　　其實(shí)，何必去找快樂(lè)呢！快樂(lè)一直就在你我的身邊，就讓這神秘的快樂(lè)留在我們的心中吧！HAPPY……

尋找快樂(lè)作文7

　　“快樂(lè)不假，你懂的呀……”《快樂(lè)你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂(lè)是什么？其實(shí)我一點(diǎn)也不懂，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。

　　早上，我懶懶的伸了個(gè)懶腰，爬起來(lái)，刷牙洗臉，我對(duì)著鏡子笑了笑，出了門(mén)。

　　我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�；丶液�，我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，你到大街上去觀察每一個(gè)人，記住，用心去觀察……”

　　走到大街上，我看見(jiàn)一位小學(xué)生扶一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“真是好孩子啊�！蹦呛⒆雍芘d奮，哼著歌走了。我知道此時(shí)的`小學(xué)生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂(lè)的，因?yàn)閯倓偫夏棠绦Φ哪且凰查g，他感受到了幫助他人是快樂(lè)之本。我一個(gè)念頭閃過(guò)：這就是快樂(lè)。

　　我又看到兩個(gè)小女孩手挽著手走在大街上，他們?cè)诹奶�，面帶笑容，突然，其中一個(gè)女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個(gè)香蕉皮，只見(jiàn)兩個(gè)小女孩相視一笑，這份關(guān)懷不也是快樂(lè)么？

　　今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H找到了快樂(lè)是什么，我還知道了怎么獲取快樂(lè)。

　　同學(xué)們，你們知道么？快樂(lè)是樂(lè)于助人，快樂(lè)是關(guān)愛(ài)，快樂(lè)也許是一句話(huà)，快樂(lè)還可能是一個(gè)表情，總之，快樂(lè)就在我們身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。

尋找快樂(lè)作文8

　　藍(lán)藍(lán)的天空有一朵朵雪白的云，白云里住著一群群可愛(ài)的小雨滴，他們每天四處閑逛，覺(jué)得很沒(méi)有樂(lè)趣。為此小雨滴很苦惱，決心為得到快樂(lè)而外出尋找。

　　一天，小雨滴看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在不停地忙碌，一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上，一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上，忙得滿(mǎn)頭大汗，可是他的臉上，卻露出了快樂(lè)的笑容。小雨滴問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“你忙得滿(mǎn)頭大汗，為什么還這么快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)樵诖髽?shù)上我既可以吃到很多蟲(chóng)子，又能為大樹(shù)治病。”小雨滴知道了，原來(lái)勞動(dòng)最快樂(lè)！

　　小雨滴低頭看見(jiàn)青蛙正在為農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)而歡快地跳躍著，一會(huì)兒跳到葉子上，一會(huì)兒鉆到泥土里，雖然辛苦，但小青蛙的.臉上蕩漾著快樂(lè)的笑容。小雨滴問(wèn)：“青蛙哥哥，你那么忙碌，為什么還這么快樂(lè)呢？”青蛙說(shuō)：“我在田野里既可以吃到很多的害蟲(chóng)，又能讓莊稼更加健康地成長(zhǎng)�！毙∮甑沃�道了，原來(lái)幫助別人最快樂(lè)。

　　小雨滴抬頭看見(jiàn)一大片干旱的田野，陽(yáng)光都把莊稼曬得枯萎了。小雨滴突然醒悟，知道該怎么做了，他大喊：“伙伴們，我們快幫幫這些莊稼吧！”說(shuō)著，他們就手拉手跳進(jìn)了田野里。農(nóng)民伯伯向他們招手說(shuō)：“謝謝你們！”小雨滴臉上露出久違的笑容。

　　原來(lái)勞動(dòng)可以創(chuàng)造價(jià)值，幫助別人可以快樂(lè)自己。小雨滴終于找到了快樂(lè)，生活充滿(mǎn)了幸福。

尋找快樂(lè)作文9

　　我像一只被囚禁的鳥(niǎo)兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂(lè)。

　　躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現(xiàn)著家長(zhǎng)們對(duì)我經(jīng)常說(shuō)的.話(huà):"這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān)，把它做好!”

　　“做好”這個(gè)詞總是在我耳邊響起。回想起幼年，可以整天在陽(yáng)光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續(xù)玩。沒(méi)有壓力，也沒(méi)有煩惱。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱，壓力也就隨之而來(lái)。我很喜歡聽(tīng)長(zhǎng)輩們將自己兒時(shí)的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的，但是至少是快樂(lè)的，自由的。作文

　　或許，我長(zhǎng)大后可能會(huì)有一番大的作為。但對(duì)我而言，現(xiàn)在只追求快樂(lè)，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍(lán)的天空下沒(méi)有煩惱的我，打開(kāi)窗戶(hù)仰望湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限向往。

　　突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來(lái)。作文

　　想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�是我曾�?jīng)擁有的!

　　尋找那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�是我現(xiàn)在失去的!

　　現(xiàn)在的我，正在尋找快樂(lè)。

尋找快樂(lè)作文10

　　我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等，玩具零用錢(qián)也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè)，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話(huà)：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè)，而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“眼睛”。

　　以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺(jué)得大家都得讓著我，因?yàn)槲沂切『ⅲ�可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識(shí)越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的父母，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂(lè)，一種很多人都渴望得不到的幸福。

　　我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺(jué)，認(rèn)為只有贏球才是快樂(lè)的'，每次組隊(duì)，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準(zhǔn)，一個(gè)走步犯規(guī)，我都會(huì)向他們暴跳如雷，可是現(xiàn)在我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們！我才發(fā)現(xiàn)，只要和他們?cè)谝黄�，無(wú)論輸贏，都是那么的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè)，以前，我認(rèn)為快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我認(rèn)為快樂(lè)無(wú)處不在！

尋找快樂(lè)作文11

　　10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個(gè)好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場(chǎng)玩。

　　阿姨開(kāi)著車(chē)載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個(gè)小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來(lái)，嚇得我們幾個(gè)趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開(kāi)車(chē)行了幾分鐘，沙 場(chǎng)到了。

　　一下車(chē)，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個(gè)大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個(gè)屁股墩，不過(guò)我可不嫌疼，爬起來(lái)繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個(gè)來(lái)回之后，我們都很累，小女孩 兒開(kāi)始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個(gè)來(lái)回，給那些女孩子們開(kāi)通滑道。最后，就連我不到兩歲的.小妹妹也學(xué)著我們的樣子，滑了幾次。

　　滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。

　　來(lái)到黃河邊，我們開(kāi)始挖坑開(kāi)鑿水渠。子卉媽媽挖一個(gè)大水坑，我們幾個(gè)人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�(gè)瓶子，從大水坑處取水，運(yùn)到水道里。就這樣，運(yùn)了不知多少個(gè)來(lái)回。后來(lái)，大哥哥想了個(gè)辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候無(wú)論扔的遠(yuǎn)近，我們都不在乎了，因?yàn)槲覀兒芨吲d，很快樂(lè)，這就夠了。

　　回去的路上，車(chē)走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來(lái)的橋，大車(chē)走在上面，船會(huì)向下沉，一離開(kāi)，船會(huì)往上鼓出來(lái)，哈哈，太有趣啦。

尋找快樂(lè)作文12

　　快樂(lè)到底從哪里來(lái)？快樂(lè)怎么來(lái)？快樂(lè)又是什么？快樂(lè)是甜蜜的巧克力，又是苦澀的咖啡�？鞓�(lè)可以帶來(lái)笑聲，也可以使人有如天堂般的享受！快樂(lè)從運(yùn)動(dòng)來(lái)的，快樂(lè)從“愛(ài)情“來(lái)的。自己的快樂(lè)自己尋找，快不快樂(lè)自己尋找！

　　美妙的大自然，世界，可以找到不同的快樂(lè)，世界就像完美無(wú)缺的天堂，又像永遠(yuǎn)不快樂(lè)的地獄，大家都想要快樂(lè)。我的快樂(lè)是可以從各個(gè)角落，人與人之間，快樂(lè)就會(huì)像火山爆發(fā)一樣，熱情的散發(fā)出來(lái)，快樂(lè)就會(huì)熱情的跳躍。

　　樹(shù)很快樂(lè)，能幫助大家遮風(fēng)避雨，讓大家不會(huì)感冒、淋濕。樹(shù)像大家依靠的.好朋友，少了它，就像少了家、朋友。不能再帶給我們快樂(lè)。

　　小狗也會(huì)尋找它自己的快樂(lè)，快樂(lè)從它的主人來(lái)的。他們之間的友情，是一條拉不完的線(xiàn)，斷不了的“快樂(lè)“。

　　蟲(chóng)找得到快樂(lè)嗎？那么小，有快樂(lè)嗎？它們有了家，吃就快樂(lè)了。

　　快樂(lè)就是活著的意義，少了快樂(lè)，等于少了一切�？鞓�(lè)是我們大家都想追求的，不要再傷心了，尋找自己的快樂(lè)吧！

尋找快樂(lè)作文13

　　如果真的有一天，你再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，看到這些風(fēng)景，會(huì)有多好。還是說(shuō)停留了那么長(zhǎng)的時(shí)間，她們根本就不需要去在乎。

　　也許從一開(kāi)始，他們就已經(jīng)說(shuō)清楚了，自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是那些鄉(xiāng)土人情方面的東西，寫(xiě)那種小人物可能比較擅長(zhǎng)。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫(xiě)文章的過(guò)程中，著重于尋找他們所擁有的價(jià)值以及在寫(xiě)作當(dāng)中體會(huì)到的快樂(lè)，而不是僅僅為了附帶的利益而進(jìn)行創(chuàng)作。

　　也許在很多事情當(dāng)中，根本就沒(méi)有必要那么較真。所以這就關(guān)系到你的時(shí)光，還有各種各樣事情的.相關(guān)態(tài)度。

　　也許在某一天，你終于可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽(tīng)，而不是一直應(yīng)付著，而敷衍著。為了維持著表面的關(guān)系，而是做那些沒(méi)有用的事情。

　　就好像年幼的時(shí)候，你看到那些電視劇一樣，他們?cè)缇椭�道，就整個(gè)過(guò)程中所表達(dá)的愛(ài)情觀，還有價(jià)值觀都是完全不一樣的。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個(gè)觀點(diǎn)。

　　而不是當(dāng)他們真的發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了之后再去后悔莫及，那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)完了。

　　也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。

　　他們當(dāng)時(shí)說(shuō)出了自己的心里話(huà)，我們也終于能夠過(guò)得體面一點(diǎn)。而不僅僅是因?yàn)�，那些被我們遺忘掉的東西。

尋找快樂(lè)作文14

　　在一片茂密的森林里，一座森林小學(xué)就矗立在那。里面上學(xué)的都是些動(dòng)物，什么小熊，兔子，獅子等。

　　一天小熊能能找到了小兔樂(lè)樂(lè)問(wèn)她：“樂(lè)樂(lè)，什么是快樂(lè)呢？”

　　小兔樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“快樂(lè)？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蹦蹦跳跳就很快樂(lè)了！”

　　原來(lái)，小熊能能是班上成績(jī)排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的就不快樂(lè)了。

　　小熊能能又問(wèn)獅子快快：“快快，為什么你每天都那么快樂(lè)呢？”

　　獅子快快說(shuō)：“為什么不快樂(lè)呢？我的威望是學(xué)校里最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶著跟我玩讓我簽名呢？”

　　小熊能能覺(jué)得自己應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)了孔雀老師自己為什么不快樂(lè)。

　　在路上，小熊能能遇見(jiàn)了烏龜壯壯。小熊說(shuō)：“死烏龜，滾開(kāi)別擋我的路！”

　　烏龜壯壯說(shuō)：“看你這么不快樂(lè)，一定遇見(jiàn)了什么不順心的事了吧。”

　　“我有什么不順心的事？滾開(kāi)！”小熊不耐煩的將烏龜踢開(kāi)。

　　“你之所以不開(kāi)心，不快樂(lè)，是因?yàn)槟闾�驕傲了！�?烏龜壯壯說(shuō)。

　　“驕傲，我那里驕傲啦！”小熊能能說(shuō)。

　　“能能，你真的'是太驕傲了！”這時(shí)小熊能能發(fā)現(xiàn)孔雀老師就站在他的身后。

　　“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。

　　“小熊，你太驕傲了，弟子規(guī)說(shuō)，‘有余力，則學(xué)文’你雖然成績(jī)好，但品行太差了，這也是你不快樂(lè)的原因。這本《弟子規(guī)》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂(lè)！”

　　果然小熊能能尋找回了快樂(lè)。

尋找快樂(lè)作文15

　　快樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的生活在某個(gè)角落，只不過(guò)找一些樂(lè)子，無(wú)論是睡覺(jué)、看電視、電腦、小小的東西，快樂(lè)就會(huì)在你身邊，或是住在心中了，就像酸酸甜甜的百香果！

　　蝴蝶在花園里采蜜，也許，有時(shí)候繁忙就是一種悠閑、心甘情愿。它可以是難過(guò)、生氣、高興，和和藹可親的“方程式”，它一點(diǎn)都不難懂，只要停下腳步，換換氣氛吧！

　　蛋糕，是一個(gè)甜甜的幸福，任何人看了都會(huì)愛(ài)上它。我們也可以擁有自己的快樂(lè)，那么，就坐在老鷹的背上，去狂歡，就像在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的'狂歡派對(duì)一樣，也許，想像就是一種無(wú)邊無(wú)際、自由自在的快樂(lè)。

　　海豚，可以在水族館里成為一名專(zhuān)業(yè)的表演師，也可以在大海中無(wú)拘無(wú)束的游泳，可是，危險(xiǎn)性也非常高；就像我們“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，如果一個(gè)人尋找快樂(lè)，難免都會(huì)失敗。就像墜機(jī)的老鷹、被攻擊的蝴蝶一樣。

　　尋找屬于自己的快樂(lè)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在于我們的生活中。只是我們永遠(yuǎn)都看不到它而已。只有找到專(zhuān)屬于自己的“快樂(lè)”，才會(huì)真正的“快樂(lè)”。你累了嗎？那就休息在“快樂(lè)的世界”里吧！

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