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學(xué)期計劃9篇[合集]

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期計劃9篇[合集]

學(xué)期計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的六年級新學(xué)期教學(xué)計劃，認(rèn)真做好各項教學(xué)。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為教學(xué)主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，有效提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

　　2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

　　(1)本學(xué)期著重學(xué)習(xí)、討論、研究如何將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念運用于課堂教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。

　　(2)促進理論知識和教學(xué)實踐的相互促進。我們既要重視理論知識對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用，同時也要在平時的教學(xué)實踐中注意積累，加強思考，積極進行理論總結(jié)，真正做到理論知識和教學(xué)實踐的相互溶合、相互促進。

　　2、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量

　　教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡每位教師積極進行教學(xué)實驗，努力探索新的教學(xué)模式，充分發(fā)揮備課組的作用，課前、課后進行積極的討論交流，注重相互聽課。

　　3、摒棄形式主義，講究實效，強化教學(xué)常規(guī)管理。

　　(1)備課：

　�、龠M一步規(guī)范教案書寫，設(shè)計方面的格式，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫。

　　②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。強調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性，避免教案中的形式主義。

　�、壑匾暯虒W(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)教學(xué)，每單元寫出有質(zhì)量的教后記。

　　(2)作業(yè)：

　�、�、注意根據(jù)新的理念進行作業(yè)設(shè)計，避免作業(yè)內(nèi)容、形式的.單一化。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對性的作業(yè)。

　�、�、改進教師批改作業(yè)的方式。提倡面批，若不能及時面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話，以此促進學(xué)生和學(xué)生交流。

　　4、扎實抓好學(xué)生計算訓(xùn)練，提高計算得分率。

　　(1)每節(jié)課前進行課前十道題聽算訓(xùn)練，并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上。每月檢查評定一次。

　　(2)每天回家后由家長配合進行口算訓(xùn)練，完成口算天天練的一頁題，由家長批改，每月檢查。

　　(3)在期中和期末分兩次對全年級進行口算達標(biāo)測試，對每位學(xué)生進行計算能力評定。

　　4、教研組、備課組的活動要正常化，要扎扎實實地開展教研活動。

　　根據(jù)學(xué)校安排，單周進行一次教研組活動，雙周進行一次備課組活動。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲。

　　四、教學(xué)安排：

　　九月份：

　　1、學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《課標(biāo)解讀》并組織討論。

　　2、制定好教研組教學(xué)計劃。

　　3、各位數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　4、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況。

　　5、進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。

　　6、組內(nèi)教研活動。

　　十月份：

　　1、組內(nèi)教研活動。

　　2、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況。

　　3、本年級組學(xué)生計算過關(guān)測試。

　　十一月份：

　　1、組內(nèi)教研活動。

　　2、教師備課筆記學(xué)生作業(yè)檢查。

　　3、本年級組學(xué)生解決問題能力比賽。

　　十二月月份：

　　1、復(fù)習(xí)研討課。

　　2、制訂復(fù)習(xí)計劃。

　　3、做好復(fù)習(xí)檢查教學(xué)。

學(xué)期計劃篇2

　　四年級開始了，我進入了新年級，我有了一些計劃，請聽我講一下吧！

　　新學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！努力向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，比如，我們小區(qū)的.李寧暄和吳語釗；今年我參加了田徑隊，我更要把學(xué)習(xí)抓緊，防止學(xué)習(xí)退步，要合理安排時間，保證學(xué)習(xí)和體育兩不誤；這個學(xué)期，按照老師的要求認(rèn)真仔細(xì)做好作業(yè)，努力提高語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)成績。為了實現(xiàn)這個小夢想，我要早起早睡，多看書，不要老是玩。

　　爸爸說，“新學(xué)期，新開始！”聽了爸爸的鼓勵，我心里暗暗加油“加油吧！開朗，我相信你！”

學(xué)期計劃篇3

　　新學(xué)期來臨了，商學(xué)院第四屆團委學(xué)生會也迎來了新的階段。在上學(xué)期的不斷合作與磨合中，我們越來越了解彼此，越來越默契，我們的共同目標(biāo)也越來越明晰。新學(xué)期新氣象，我們也將眾志成城，做好我們做的每個使命。作為團委學(xué)生會一份子，一下是組織部這個學(xué)期的工作計劃

　　一．迎新工作：

　　這是我們學(xué)生會本學(xué)期的頭等大事，也是工作量較大的一項工作。組織部主要負(fù)責(zé)材料方面。在做好本職工作，減少失誤的同時，盡力幫助其他部門做好相關(guān)工作。

　　二．走訪宿舍：

　　在新生入學(xué)之后、團委學(xué)生會招新之前，我們組織部會組織學(xué)生會全體成員分組進行新生宿舍走訪活動。深入新生，關(guān)心新同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，在為他們答疑解難的同時，宣傳團委學(xué)生會各個部門，也為學(xué)生會招新做好鋪墊。

　　三．學(xué)生會招新：

　　這是組織部這個學(xué)期最重要的工作，看似簡單，但要做到協(xié)調(diào)各方關(guān)系、真正為團委學(xué)生會挑選優(yōu)秀的人才，的確是任重道遠(yuǎn)。在招新時，首先要調(diào)節(jié)學(xué)生會招新和12級年委招新時間，調(diào)節(jié)各部門招新人數(shù)，與老師、主席團以及各部門做及時有效的溝通和配合，真正為組織挑選人才，注入新的活力。

　　四．助理培訓(xùn)：

　　在助理招新完畢之后，組織部會及時召集全體成員進行與助理的見面會，做初步的了解和接觸。接下來，在正式工作開展之前，要分部門進行助理的培訓(xùn)，使得新成員能盡快適應(yīng)組織。了解職責(zé)與工作。對于培訓(xùn)內(nèi)容，組織部會和主席團以及各部門積極聯(lián)系，和大家一起把培訓(xùn)工作做到位。

　　五．做好本部門本職工作、配合其他各部門的工作

　�。�1）組織部要做好上學(xué)期的結(jié)尾工作：完成團委學(xué)生會成員的考核，上學(xué)期的工作文件進行打印整理。

　�。�2）發(fā)放通知、制作空余時間表、更新通訊錄、聽取意見，收集并整理總結(jié)策劃等文件、例會以及其他活動簽到工作、協(xié)調(diào)各部門成員工作、積極配合各部門大型活動的人員安排（即生活部的迎新工作。體育部的`新生運動會以及校運會工作、宣傳部師說活動等）、學(xué)期末的內(nèi)部考核等。

　�。�3）組織一到兩次次內(nèi)部活動，具體內(nèi)容聽取大家的意見，組織部負(fù)責(zé)策劃，盡力為大家準(zhǔn)備好的活動；

　　（4）若校級下發(fā)本學(xué)期團日活動通知，我們部門會吸取上次的經(jīng)驗教訓(xùn)，積極做好本學(xué)期的團日活動。

　　經(jīng)過上個學(xué)期的磨練，我們應(yīng)該以更加沉穩(wěn)的心態(tài)、成熟的工作方法對待本學(xué)期的工作，并且注重溝通與交流：部門內(nèi)部溝通、部門之間的溝通、與主席團和老師的溝通、與助理們的溝通。希望我們團委學(xué)生會能在這學(xué)期上一個新的臺階、為學(xué)院創(chuàng)造出新的輝煌。

　　XXX學(xué)院團委學(xué)生會組織部

　　日期XXXX年XX月XX日

學(xué)期計劃篇4

　　體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：

　　一、教材分析

　　在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

　　二、教學(xué)目的

　　體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。3、對學(xué)生的.運動能力得到穩(wěn)步提高。

　　三、教學(xué)重點、難點分析

　　根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

　　四、五年級學(xué)生的生理、心理特點

　　(一)學(xué)生生理發(fā)育的特點：

　　1、五年級學(xué)生一般為10—11歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰;女生均自8---9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學(xué)生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

　　2、五年級學(xué)生安靜時脈搏均值比四年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。

　　3、五年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。11---12歲時，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

　　4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。

　　5、五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

　　6、五年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)青春期的特點。因此，適當(dāng)加大運動量，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。

　　7、11---12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可。

　　(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點：

　　1、五年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，五年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，。身體練習(xí)時應(yīng)相對提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、五年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。

　　3、五年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務(wù)的記憶過渡到自覺的記憶。

　　4、五年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較、分析，綜合思維的能力。

　　5、女生在一起活動開始注意性別界限，。男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。

　　6、自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。不愿違反規(guī)則，十分重視約定事項。

學(xué)期計劃篇5

　　迎著教育改革的強勁東風(fēng)，踩著新課改的奮進鼓點，我們已經(jīng)走進了第三個課改念頭。我們一年級教研組遵循學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，按照教導(dǎo)處提出的教研要求，根據(jù)一年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，制定了教研計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　正確處理改革與與質(zhì)量的關(guān)系，以教研教改為突破口，以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，加強數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè)，通過開展和規(guī)范課題實驗、師徒活結(jié)對等活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高以新課程理念為指導(dǎo)，同時結(jié)合學(xué)校數(shù)學(xué)大組開展的《校本教研對教師專業(yè)發(fā)展的研究》課題實驗，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。

　　二、工作重點

　　1、提高本組成員參與到學(xué)校、城中、柳州市的各項比賽或觀摩、評價、交流的.活動中，促進教師的教學(xué)研究水平。

　　2、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好每周教研活動、每月上傳教案、教學(xué)反思等工作，規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，形成一支能體現(xiàn)我校優(yōu)秀素質(zhì)的教師團隊。

　　三、細(xì)節(jié)落實，常規(guī)工作求實效

　　1、加強常規(guī)管理

　�。�1）備課

　　在備完全冊教案的基礎(chǔ)上，堅持課前修改和課后反思，堅持每周檢查，并簽注意見和建議。

　�。�2）聽課、評課

　　認(rèn)真開展互相聽課、互相評課活動。特別事聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載。

　�。�3）作業(yè)與輔導(dǎo)

　　結(jié)合一年級學(xué)生特點，不布置書面的家庭作業(yè)。課堂作業(yè)認(rèn)真批改，及時發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。加強對學(xué)生問題的研究，有針對性地加強對學(xué)生的訓(xùn)練。

　　（4）質(zhì)量檢測評估

　　作好單元檢測，認(rèn)真分析檢測。半期和期末考試前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)安排和準(zhǔn)備，考后注意分析總結(jié)和記載。

　　結(jié)合新課標(biāo)理念，探索改革評價方式，逐步構(gòu)建群年評價體系，關(guān)注學(xué)生的進步與發(fā)展。注意收集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的資料，對單元學(xué)習(xí)情況進行分析。

　　2、堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)思想

　　一年級的新學(xué)生對于每一位教師都提高了要求，每位教師必須堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每周開展數(shù)學(xué)組教研學(xué)習(xí)一次，平時堅持對教學(xué)理論專輯、報刊、雜志以及先進的教學(xué)經(jīng)驗和教研教改信息進行關(guān)注和學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)均做好學(xué)習(xí)記錄，養(yǎng)成經(jīng)常進行反思總結(jié)的良好習(xí)慣，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動性。

　　3、以活動促發(fā)展，師生共進步

　　我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅持實踐，不但要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，也要提高了自己的創(chuàng)新意識。建立了網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料搜集庫，以便隨時學(xué)習(xí)，隨時收集整理，組內(nèi)成員互相交流，以達到資源共享。人人在這次課程標(biāo)準(zhǔn)改革中都有提高、都受益。

　　本學(xué)期具體計劃如下

　　9月份：

　　1、進行教材分析，制定教學(xué)計劃。

　　2、備一周預(yù)備課，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　10月份：

　　1、積極進行教材研究和分析工作。

　　2、完成各項聽課、評課工作。

　　11月份：

　　1、對學(xué)�！扒嗝缯n”比賽課進行學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)交流

　　2、寫出一個印象深刻的課例進行評析。

　　3、設(shè)計本課題組的學(xué)生技能展示評價方案。

　　4、常規(guī)工作檢查：備課、聽課、點評、批改作業(yè)等。

　　12月份：

　　1、對日常行為規(guī)范進行檢查。

　　2、繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)工作，讀教育教學(xué)相關(guān)書籍。

　　3、參加數(shù)學(xué)大組的專題展示、專題講座活動。

　　1月份：

　　1、落實教研組活動內(nèi)容。

　　2、指導(dǎo)與落實學(xué)生假前的復(fù)習(xí)。

　　3、教研組工作總結(jié)，材料整理歸檔。

學(xué)期計劃篇6

　　一、基本情況：

　　我校共有6個教學(xué)班，教師11名，學(xué)生184名，教師學(xué)歷全部達標(biāo)。教師能夠自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人、為人師表、誨人不倦、勤于學(xué)習(xí)。上學(xué)期期末統(tǒng)考我校成績與以前相比有了較大的進步，我們會更加努力，同時更好地完成總校布置的各項工作是我們的重點工作。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　1、積極推進教育教學(xué)改革，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，更出色的完成教學(xué)任務(wù)，全面貫徹落實《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》。

　　2、扎實推進素質(zhì)教育，全面展開課程改革。在新一輪課改中，更新理念，調(diào)整角色，提高教師自身的整體素質(zhì)，增強解決問題的綜合能力，已成為教師教學(xué)最緊迫的任務(wù)。教師要建立以學(xué)生發(fā)展為本的課程價值觀，科學(xué)與人文整合的課程文化觀。發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性、成為知識和課程的開發(fā)者和創(chuàng)新者。

　　3、加強對全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支積極進取、團結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新、敢于爭先的教師隊伍。從而達到提高教育教學(xué)水平的目的。

　　三、本學(xué)期工作重點：

　　1、加強師生的思想政治教育工作：

　�。�1）教師的思想政治教育工作，著力做好四個方面的工作，一是進行黨的路線、方針、政策教育和當(dāng)前形勢教育，幫助教師樹立正確的教育態(tài)度。二是進行端正教育思想、轉(zhuǎn)變教育觀念的教育，樹立新時代的人才觀、質(zhì)量觀、基礎(chǔ)觀。三是進行認(rèn)真履行崗位職責(zé)的教育，踏踏實實的做好教書育人的各項工作，樹立責(zé)任心、事業(yè)心和進取心。四是進行熱愛學(xué)生、為人師表的.師德教育，提高教師思想修養(yǎng)，樹立良好的教風(fēng)。

　�。�2）學(xué)生的思想政治教育工作，采用多樣形式、多種方法、全方位的對學(xué)生進行學(xué)習(xí)觀教育，使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、懂學(xué)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　2、加強基礎(chǔ)課，兼顧其他學(xué)科。注重語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科在教學(xué)過程中的主體地位，同時兼顧音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等非考試學(xué)科的教育，在師資力量、課時安排等方面保證基礎(chǔ)課的前提下，盡力補充非考試科目的教學(xué)力量。

　　3、改革教學(xué)方法。教學(xué)方法的改革遵循以下幾條原則：加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力；教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位相結(jié)合，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量相統(tǒng)一；鼓勵教師探索研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)。

　　4、加強和擴展課外活動，加強對課外活動的領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造各種條件，提高活動質(zhì)量，逐步做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，抓好活動的科學(xué)性和管理的制度化相結(jié)合，形成一個相對獨立的與課堂教學(xué)相輔相成的活動體系，促使學(xué)生全面的、和諧的發(fā)展。

　　5、改變教師評價標(biāo)準(zhǔn)。評價方法立足三個“有利于”：有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，有利于學(xué)生主動的愉快地學(xué)習(xí)知識。加強對教學(xué)質(zhì)量的考核和分析研究，逐步實現(xiàn)綜合評定，既評成績、又評能力，既評態(tài)度、又評方法。

　　四、主要措施：

　　1、合理分配教師資源，做到人盡其能，“崗崗有其合適人，人人有其合適崗”。

　　2、區(qū)別不同對象，以不同的要求和方法幫助教師進修和提高。

　　3、為教師提供必要的書籍和復(fù)習(xí)材料，對內(nèi)加強資料的準(zhǔn)備，為教師提供豐富的精神食糧，對外組織教師走出校門參觀、學(xué)習(xí)，取其他兄弟學(xué)校所長補己之短。

　　4、堅持以老帶新，以新促老，互助互學(xué)、共同提高。

　　5、盡量提高教師待遇，發(fā)揮教師潛能，調(diào)動教師教書育人，服務(wù)育人，管理育人的積極性。

學(xué)期計劃篇7

　　新學(xué)期開始，為了更好的完成七年級的地理教學(xué)工作，結(jié)合實際情況特制訂以下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)科教學(xué)要求、目標(biāo)，學(xué)生的年齡特征、學(xué)校教學(xué)實際為出發(fā)點，努力提高課堂教學(xué)的時效性。當(dāng)然最關(guān)鍵的還是要努力研究地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法，使這么小的學(xué)生能消除“地理太難”的恐懼心理，盡量的從怕到不怕到喜歡這個方向發(fā)展，而不是向著怕到更怕到討厭這個方向發(fā)展。爭取別讓初一地理成為他們學(xué)習(xí)的“絆腳石”，而是一塊“鋪路磚”。在關(guān)注優(yōu)秀生的同時，更不忘大部分的中等生和后進生其實也許要被關(guān)注，即面向全體。

　　二、教學(xué)目的和要求

　　1、重視學(xué)生讀、寫、背誦記憶、語言表述、小組合作的能力教育，提高學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)。

　　2、逐步滲透地理學(xué)習(xí)方法和技巧，比如關(guān)鍵詞記憶法、比較學(xué)習(xí)法、圖文結(jié)合法等，幫助學(xué)生突破地理難點，消除心理障礙，簡化學(xué)習(xí)內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)的.心理負(fù)擔(dān)，從而產(chǎn)生興趣。

　　3、在日常教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生掌握初步的地理計算、讀圖、分析、判斷等技能，對于優(yōu)生可以適當(dāng)加強邏輯思維的推理培養(yǎng)。

　　4、利用好下發(fā)的教輔資料———同步，做好及時鞏固和拓展訓(xùn)練，使課堂內(nèi)容有效掌握。

　　5、配合學(xué)校做好月質(zhì)量檢測和期中期末檢測復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備，做好考后試卷的講評工作，對學(xué)生做出正確的客觀的評價，尤其是鼓勵性的評價。

　　6、通過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠盡量多的達到感覺還算踏實，而不是害怕、沒底。

　　三、主要方法及措施

　　1、上好引言課，幫助學(xué)生把漫漫長假養(yǎng)成的懶散心緒拉回課堂。讓學(xué)生明確課堂要求，學(xué)習(xí)任務(wù)以及計劃。

　　2、用分解的方法、圖文結(jié)合、逐步推進，簡化地球和地圖的難點學(xué)習(xí)，清除學(xué)習(xí)地理的“攔路虎”。

　　3、結(jié)合課標(biāo)，適時對難度低的內(nèi)容做一些資料補充，開闊學(xué)生視野，使學(xué)生能夠“勞逸結(jié)合”、“一張一弛”的學(xué)習(xí)。當(dāng)然注意度的把握，防止“過猶不及”。

　　4、逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讀圖的能力，掌握地理學(xué)習(xí)的“鑰匙”。這個過程有點漫長，所以得慢慢來，不可一日而語。

　　5、搞好單元檢測、質(zhì)量檢測等的分析和評價，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的動力。

　　6、重視傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代教學(xué)手段的結(jié)合使用，達到“濃妝淡抹總相宜”目的。

　　7、地理教學(xué)，不僅僅教地理的學(xué)科內(nèi)容，還要教會學(xué)生學(xué)會做“人”。

學(xué)期計劃篇8

　　一、工作重點：

　　1、我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

　　2、德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

　　3、做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

　　4、針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。

　　5、運用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣），增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

　　6、進行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。

　　7、讓學(xué)生都來參與班級管理。

　　8、開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

　　9、開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學(xué)生素質(zhì)教育。

　　10、架起一座溝通的橋梁（學(xué)校——學(xué)生——家庭）。

　　二、工作措施：

　　1、班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：

　�。�1）職業(yè)道德素質(zhì)

　　A：堅定正確的政治方向。B：熱愛班主任工作。C：熱愛學(xué)生。D：以自身為范，為人師表。

　　（2）學(xué)識素質(zhì)： a：扎實的專業(yè) 。B：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。C：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

　�。�3）能力素質(zhì)： a：較強的組織能力。B：開拓創(chuàng)新的科研意識。C：人際交往能力。

　　（4）健康的心理素質(zhì)：

　　2、做好學(xué)生心理健康教育工作。

　�。�1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

　�。�2）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。

　　（3）開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo)。

　　（4）召開主題班會，加深自我認(rèn)識。

　�。�5）做好“后進生”的'轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立�！�

　　3、幫助孩子增強自信心：

　�。�1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績。

　�。�2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

　�。�3）給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

　�。�4）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達到的目標(biāo)，來加強他們的自信心。

　�。�5）尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。

學(xué)期計劃篇9

　　經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會通訊部于20xx年9月成立，是第一個受院團委、院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)的專門從事新聞宣傳報道工作的部門。日常工作是把院團委、院學(xué)生會的活動及工作開展情況及時而準(zhǔn)確地進行新聞報道，為校報、校園網(wǎng)、校廣播臺、校青年通訊社、學(xué)工通訊、院網(wǎng)站、院刊等搜集、整理信息，組織撰寫新聞稿件及圖片資料。

　　為了更好地完成院團委、校學(xué)生會交給我們的任務(wù)，全面做好各項活動的通訊報道工作、完善部內(nèi)的工作責(zé)任制，提高我院的知名度和影響力，我部結(jié)合實際情況，特制定計劃如下：

　　一、部內(nèi)設(shè)置與分工

　　1、設(shè)部長一名、副部長二名、委員五名；

　　2、部長職責(zé)：對內(nèi)進行統(tǒng)籌管理、分配工作；對外與學(xué)生會其他部門和校報、學(xué)工通訊等機構(gòu)進行交流與合作，并定期向?qū)W生會主席團以及院團委做工作匯報；

　　3、副部長職責(zé)：協(xié)助部長進行工作，二位副部長實行部門責(zé)任制度，各負(fù)責(zé)學(xué)生會三個部門的日常活動報道，并協(xié)調(diào)委員們之間的關(guān)系；

　　4、委員招收：每學(xué)期初，在學(xué)生會的統(tǒng)一安排下進行通訊部委員招收，為學(xué)生會及我部注入新鮮的血液，擴大梯隊優(yōu)勢。我部經(jīng)仔細(xì)協(xié)商，特制定委員招新詳細(xì)計劃如下：

　�。�1）我部招新嚴(yán)格實行差額淘汰制；

　�。�2）第一輪初試保留8名同學(xué)進入下一輪復(fù)試，由復(fù)試最終選拔出5名新成員；

　�。�3）我部將由分管主席、部長、兩名副部長參加招新，對所有環(huán)節(jié)進行嚴(yán)格審核`，堅持對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力；

　　（4）成員要求

　　a.具有扎實的文字寫作能力和較強的新聞敏感度；

　　b.具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和上進心；

　　c.具有較強的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

　　5、委員平時的工作應(yīng)服從部長、副部長的管理和安排，積極有效地完成所負(fù)責(zé)的工作；遇到問題應(yīng)主動與部長、副部長溝通交流，并妥善處理好內(nèi)部同事之間的關(guān)系，以集體利益為重。

　　二、部內(nèi)管理制度

　　1、例會制度：為保證信息來源的暢通和快捷以及部員之間的定期交流，我部決定每周周末舉行一次部內(nèi)例會。本部人員必須參加每次的例會，做好詳細(xì)的記錄，并為部門工作發(fā)表自己的看法，提供良好的建議，部員之間更應(yīng)互相交流工作經(jīng)驗和心得。

　　2、教育培訓(xùn)制度：本部在新成員加入之初邀請新聞專業(yè)有經(jīng)驗的`同學(xué)進行二至三次授課，授課內(nèi)容包括通訊稿的基本格式等；在新部員參加工作實踐之后，再根據(jù)具體情況開展針對性的培訓(xùn)。

　　3、獎懲制度：每學(xué)期初新部員應(yīng)上交“個人工作承諾”、“個人技能發(fā)展計劃”，文章中應(yīng)詳細(xì)陳述在本學(xué)期內(nèi)自己所希望達到的目標(biāo)和高度。在每學(xué)期末，將根據(jù)每位部員的實際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標(biāo)，為每位部員進行考核。

　　三、對于院學(xué)生會其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道。（整年度）

　　我部實行“部門責(zé)任制”，副部長許成勇負(fù)責(zé)文藝部、學(xué)習(xí)部、體育部活動的通訊報道；副部長程岑負(fù)責(zé)生活部、女生部、信訪部的通訊報道工作。我部堅持“分工到人、責(zé)任明確”的原則。報道稿件一式三份，一份交與活動開展部門，一份我部存檔，一份投向校報、廣播臺等機構(gòu)。

　　四、運動會的通訊報道工作（11月1至3號）

　　每年的運動會都是一年中的大事，在運動會上能否出色地為我院進行宣傳與報道，關(guān)系到我院的精神風(fēng)貌與聲譽。對此，我部作如下計劃：

　　1、在運動會前一個星期，公開招募運動會通訊報道志愿者，成立運動會通訊報道小組。

　　志愿者要求如下：

　�。�1）對運動會通訊稿有大致了解；

　�。�2）字跡清晰、書寫工整；

　�。�3）工作熱情、責(zé)任感強；

　　2、運動會通訊報道小組成員培訓(xùn)

　　關(guān)于通訊稿格式、通訊時效性等基本常識，我部將于10月29日對小組全體成員進行培訓(xùn)。

　　3、與體育部、信息部保持密切聯(lián)系

　　（1）與信息部聯(lián)系：

　　a.嚴(yán)格遵循信息部提供的運動會人員名單進行報道，不弄虛作假;