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（薦）寫植物的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫植物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫植物的作文 篇1
南瓜出身貧賤，在鄉(xiāng)村土路旁、豬圈邊，以及地頭場(chǎng)院里隨處可見(jiàn)。但南瓜的野心很大，頗有《紅與黑》小說(shuō)主人公于連的勁頭兒。
南瓜的勢(shì)扎的特大，不管結(jié)不結(jié)瓜，都要占老大一片地方，且毫不客氣的把其它植物排擠在外，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在爭(zhēng)搶著陽(yáng)光和水分，就連一片普通的南瓜葉，它也要長(zhǎng)得比蒲扇還大。
當(dāng)然，南瓜為了達(dá)到自己的目的，也有謙虛的時(shí)候。因?yàn)樗偸前咽帜_伸得老長(zhǎng)，該抓住的東西它絕不放過(guò)，就是只有一根救命的稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什么可攀附的勢(shì)力，那南瓜就特興奮，那怕碰破頭皮也得拉上關(guān)系，從此找上個(gè)可以依靠的主兒，然后再踩著別人的肩膀向上爬，越爬越高。
南瓜站穩(wěn)了根基，又占了那么大一片地兒，便儼然成了一方諸侯。然后，它便搞開(kāi)了與論宣傳攻勢(shì)，到處都開(kāi)滿金燦燦黃艷艷的南瓜花，仿佛在向整個(gè)世界莊嚴(yán)宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵開(kāi)得多么鮮艷，我將會(huì)結(jié)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)南瓜！
因此，南瓜根本用不著向誰(shuí)學(xué)習(xí)，便天生了一種招蜂引蝶的本領(lǐng)，吸引得南來(lái)北往的'采花使者翩翩云集。亦因此，有南瓜的地方，就紅紅火火，就容易產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)的新聞，但最令人遺憾的是：南瓜開(kāi)的大多數(shù)花朵都是謊花，是不結(jié)瓜的，只能供人欣賞的。真正能結(jié)瓜的花，簡(jiǎn)直少而又少，微乎其微。就像某些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層干部的承諾一樣，答應(yīng)給你辦十件事，而且信誓旦旦，但后來(lái)能給你兌現(xiàn)一件事，就算你燒高香啦。
你說(shuō)南瓜張狂吧，但南瓜又分明很講藝術(shù)。而且它的藝術(shù)是行為藝術(shù)。它做足了文章，轟轟烈烈的出盡風(fēng)頭之后，半畝地里必竟還是結(jié)出了幾個(gè)南瓜，而且一個(gè)個(gè)南瓜都皺皮苦臉，一副故作思考者狀。但是當(dāng)你剖開(kāi)南瓜的內(nèi)瓤，卻發(fā)現(xiàn)它腹中空空，只留一把泡沫狀的廢料。一個(gè)南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜，看誰(shuí)有能說(shuō)它不是瓜呢？
寫植物的作文 篇2
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。
校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺�；玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的`心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。
不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
寫植物的作文 篇3
一進(jìn)入九月，整個(gè)城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹(shù)葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹(shù)走去。
走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一個(gè)個(gè)在夜晚閃亮的四個(gè)角的小星星，又像陽(yáng)光的碎片落在樹(shù)上。你挨著我，我挨著你，一片片，一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，像在“擠油”，分散開(kāi)的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹(shù)的葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護(hù)美麗的公主。又像害羞的.小姑娘，躲在媽媽的身后。
桂花的香味兒，像一只無(wú)形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，緊緊地纏繞著我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住。
起風(fēng)時(shí)，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時(shí)，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風(fēng)颯颯，雨瀟瀟，桂花一點(diǎn)兒都不害怕。
桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。
即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。
寫植物的作文 篇4
“一品青”這個(gè)名字，是我給它取的。它不像廣玉蘭那么香幽，也不像夾竹桃那樣悄悄地生長(zhǎng)，更不像梅花那樣素潔。它是一株極平常的植物——平常到我都不知道它的名字，但是，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
我家就有一盆“一品青”。為什么這么稱呼它呢？這是因?yàn)樗耐庥^。一品青有幾個(gè)主干，都深深扎在土里，粗壯而又堅(jiān)硬。主干上有分枝，分枝雖多，卻毫不含糊，從來(lái)不交叉在一起，永遠(yuǎn)向上挺直地生長(zhǎng)。分枝若是和主干對(duì)比起來(lái)，那可是纖細(xì)多了。分枝上有葉子，那葉子像極了竹葉，又細(xì)又長(zhǎng)，葉脈清晰。這株植物從頭到尾都是青綠色的`，使我一看到它就想起了郁郁蔥蔥的大森林。
更重要的是一品青的韌性�！耙黄非唷苯K年不敗。從春天到冬天，它始終透著生氣，透著活潑，即使是葉子有枯黃了，那也只是一兩片。它被擺在客廳里，乍一看，似乎是一天比一天茂盛。其實(shí)不然，一品青的一片葉敗了，又長(zhǎng)出一片葉，生生不息，使人頓覺(jué)它是越長(zhǎng)越旺了。最后不可思議的是，一品青一個(gè)月不澆水都能活的好好的。這一點(diǎn)，與其他盆栽植物對(duì)比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？
一品青還有一個(gè)更妙的地方。我最喜歡的是夏天的一品青。夏日炎炎，一品青變得格外翠綠，葉片的顏色也變得深沉了。這時(shí)的一品青，更像是一幅活畫墨竹，微風(fēng)乍起，葉片吹動(dòng)，我像是真到了那竹林，高大的青竹遮天蔽日，令我感到一陣清涼。想到這兒，我禁不住摘下一品青的一片葉子，在臉上輕輕劃了幾下，舒服！我身上的暑氣全消了！
我愛(ài)一品青的挺拔俊秀，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
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