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我們是一家人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我們是一家人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們是一家人作文1
我、爸爸、媽媽好久沒(méi)有一起出去玩了，今天，我們一家三口沿著那花園湖公園的湖邊小路散步。
呀，到處是蝴蝶!它們是否也是一家人出來(lái)散心的呀!瞧，它們或在花叢上翩翩起舞、或是上下翻飛相互追逐、或是佇立于花瓣上左右顧盼……它們是多么快樂(lè)啊，是因?yàn)橐患胰嗽谝黄饐?
天漸漸陰了下來(lái)，天上聚集幾朵烏云，雷聲作了，大雨接著就下來(lái)了，越下越大，我們趕緊看看有沒(méi)有帶傘，可翻遍包卻只找到了一把傘，爸爸說(shuō)：“雨這么大，擠一擠吧!”
我們便都躲進(jìn)傘里了，傘很小，并不能把我們一家三口都遮住。爸爸奮力撐起傘，摟住媽媽的腰，媽媽拉著我的手，我呢，則走在前面，冷冽的風(fēng)吹來(lái)，讓我不禁打了個(gè)寒噤，爸爸便把傘往前推，媽媽攥我的手更緊了些。突然，我覺(jué)得一股好久未感到的熱流涌上心頭來(lái)。讓我回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，我感冒，發(fā)燒，難受極了!是父母始終陪伴我，安慰我，鼓勵(lì)我�！皼](méi)事的，我們陪著你呢!”一句話驅(qū)趕了我天空的黑暗，點(diǎn)亮了我的心。在學(xué)習(xí)上也萬(wàn)般關(guān)心我。每天晚上，我做作業(yè)，媽媽操勞了一天，本能夠去休息，但她總是還陪著我熬到深夜，一直到看著我上床休息，她才拖著疲憊的身體走向臥室。回想到這里我的心里暖暖的，而這次我又感受到了這種溫暖。我們是一家人，溫暖而和諧的一家人。
雨勢(shì)并不減退，小小的傘已經(jīng)抵擋不住這偌大的風(fēng)雨。這時(shí)，爸爸把傘偏向我與媽媽這邊，媽媽又移動(dòng)身體，把我?jiàn)A在她與爸爸中間，用身體為我遮風(fēng)擋雨。真的'，爸媽的愛(ài)，是什么也換不來(lái)的。我們?cè)谟曛校m無(wú)語(yǔ)，但格外溫暖，我們慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地一步步走著，一家人在那一剎那間無(wú)比默契。
雨敲打著傘面，在我耳中，是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它是在贊嘆：多么溫馨的一家人啊!
我們是一家人作文2
家是我們心靈的港灣，家人是我們溫暖的依靠，家庭是溫暖、和諧、溫馨的樂(lè)園。
——題記
一次晚歸
這一天我在學(xué)校打掃完衛(wèi)生已經(jīng)很晚了，等我走出學(xué)校大門時(shí)已經(jīng)傍晚了，走到路上我看見(jiàn)了那樹(shù)的`枝條在對(duì)我張牙舞爪，我心中有許些害怕。呀，這一個(gè)袋子飛到我臉上，這是什么鬼？等我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)袋子，迷住了我的眼睛。我才安心下來(lái)。
馬上要到家了。家附近的那個(gè)人是誰(shuí)？是小偷嗎？我直接將書包，向“小偷”扔去，打到小偷的小腿上了，我見(jiàn)形式不對(duì)，向家門口跑去，頭也不回一下�！俺粜∽樱∧闳ツ睦锿媪�？”“小偷”說(shuō)。他連忙跑過(guò)來(lái)，小偷原形畢露了是爸爸！爸爸抹著眼淚對(duì)我說(shuō)：“你去哪里了，讓我擔(dān)心了這么久。差點(diǎn)把我急死�！蔽艺f(shuō)：“今天我值日�！卑职帜弥鴷f(shuō)“先回家�！蔽液桶职肿哌M(jìn)家。
回到家，媽媽高興的直跳起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今后晚歸要和我說(shuō)一聲呀！”媽媽做好飯后，讓我和爸爸去吃飯�！芭夼夼夼�！”我吃著吃著吐出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“雖然我在廚房做飯，但是也在擔(dān)心著你呀。你爸爸找不到你，我也不知道放了多少鹽�！蔽衣�(tīng)著媽媽的話，不禁低下了頭，一家人就得互相關(guān)心。
一次生病
準(zhǔn)備上學(xué)了，我頭暈?zāi)X脹。好像是生病了，爸爸看到我這樣向老師請(qǐng)了假，媽媽看到我這樣給我包了很多衣服。
爸爸說(shuō)：“馬上去治�！笨粗囎記](méi)油，電動(dòng)車沒(méi)電，爸爸直接背著我，媽媽拿著雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。
路上冰天雪地，世界銀裝素裹。爸爸每一步都很吃力，小心翼翼的為我護(hù)航。媽媽沒(méi)走一步都很艱難，一心為我，生怕吹到一點(diǎn)寒風(fēng)，就這樣走了很久才到達(dá)了醫(yī)院。
事后，我問(wèn)爸爸，為什么你這樣關(guān)心我？關(guān)愛(ài)我？爸爸說(shuō)，一家人不就得互相關(guān)心嗎？
有一桌美味的飯菜，那是父母為兒女制作的善品，有一間溫暖的房間，那是父母為兒女營(yíng)建的暖房……
啊！父親！母親！我們是一家人，我愛(ài)你們！
我們是一家人作文3
晚上8點(diǎn)多鐘,第一節(jié)晚自習(xí)下了。班里的“活動(dòng)份子”又在班上追逐打鬧，此起彼伏，熱鬧非凡，班長(zhǎng)已經(jīng)三令五申不準(zhǔn)在班上打鬧，可任憑他阻止，也不見(jiàn)效果。于是，班長(zhǎng)再也不制止了，而是默默寫下了他們的名字�？磥�(lái)，班長(zhǎng)的智慧慢慢被我們發(fā)掘出來(lái)了.
班主任看過(guò)名單后，甚至犧牲了晚自習(xí)的時(shí)間，要我們當(dāng)中的違規(guī)者自動(dòng)站出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，這是老師很高明的一招，這樣一來(lái)，還可以抓到更多的違規(guī)者，一些做賊心虛的人卻也遲遲不敢站出來(lái)，敢站出來(lái)的人寥寥無(wú)幾。于是，班主任又說(shuō)，如果記下名字的人少一個(gè)站出來(lái)，那么所有人都要一起擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，一個(gè)集體就應(yīng)該這樣。
于是，真正的鬧事者站出來(lái)了，當(dāng)時(shí)班上大部分人都站出來(lái)了，雖然說(shuō)那天我們都受罰了，心里卻越來(lái)越融入這個(gè)集體了，也不止是我吧？
還有一件事，我到現(xiàn)在都還記得很清楚。一個(gè)酷熱非凡的`夏天上午，對(duì)我們男生來(lái)說(shuō)非常熱，我們剛剛上完體育課，身體急速發(fā)熱，而偏偏又要做廣播操，身上的汗都把衣服打濕了，我們男生忍著酷熱做完了操，恨不得馬上趕回教室大吹風(fēng)扇一把。
一進(jìn)教室，風(fēng)扇就已經(jīng)轉(zhuǎn)個(gè)不停了，我們也顧不了感謝誰(shuí)，馬上占了個(gè)風(fēng)口位，痛快地吹一吹，剎時(shí)教室涼快了許多。
熾熱的我們終于得到解放了，可正當(dāng)我們享受著時(shí)，一旁的女生們受苦了，她們體質(zhì)本來(lái)就比我們差，體育課上又不喜歡做運(yùn)動(dòng)，在直發(fā)抖，但見(jiàn)了我門的熊樣，又不忍心讓我們失望。幾位細(xì)心的男生觀察到了，馬上帶頭關(guān)掉了風(fēng)扇，所有男生毫無(wú)異議地回到了自己的位置上……這一切都在默默中完成了。
那一刻，溫暖的氣流包裹著在座的每一位同學(xué)，也許，只有真正的一家人才會(huì)這樣吧？
我們是一家人作文4
熱愛(ài)畫畫的人，其實(shí)是在用新視野新角度觀察這個(gè)世界。我開(kāi)始學(xué)習(xí)每天三五分鐘畫畫就好，哪怕是簡(jiǎn)筆畫；因?yàn)槊刻熳鲱}用腦過(guò)度，偶爾玩上畫上幾筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)還能鍛煉自己的右腦創(chuàng)造力和心性。從小我就喜歡畫畫，尤其喜歡在寫日記的時(shí)候，在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數(shù)字字母涂鴉，到動(dòng)畫卡通人物等。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)畫畫？尤其是通過(guò)雙手，幾張白紙，你可以畫下你眼中心中的宇宙方圓。畫畫是一種有效的溝通，如果給兩人一張紙和一支筆，然后兩人邊講邊畫的效果會(huì)好很多？
畫畫是新興的一種文字。圖像是具體的，文字是抽象的，大腦通過(guò)產(chǎn)生圖像來(lái)完成短期長(zhǎng)期的記憶的，文字也只是一種輔助大腦圖像形成的.工具罷了。人類還沒(méi)發(fā)明文字的時(shí)候，是靠畫圖來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)。最開(kāi)始的文字雛形也是象形文字。當(dāng)我開(kāi)始嘗試用手繪的形式做筆記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)記憶效果也是最好的。通繪畫記憶大樹(shù)，以及學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，是圖文并茂的樂(lè)趣。
閱讀一本書，聽(tīng)一段音樂(lè)，可以做下全書的手繪地圖了。畫畫確實(shí)可以幫助我們記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)心得。大家都知道思維導(dǎo)圖的導(dǎo)師東尼博贊被譽(yù)為東方記憶之父，他說(shuō)圖像是最好的記憶方式，聯(lián)想是大腦發(fā)散思維的表達(dá)。
現(xiàn)在有一種職業(yè)叫做“會(huì)議視覺(jué)呈現(xiàn)師”，他們的主要工作是在大型的會(huì)場(chǎng)，在講師演講的同時(shí)，快速高效地把演講內(nèi)容的重點(diǎn)繪制成圖形化的內(nèi)容。
畫畫是一種內(nèi)心情感表達(dá)與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合的藝術(shù)。畫畫可以培養(yǎng)我們的視覺(jué)化思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維。其實(shí)我們每個(gè)人天生有畫畫的能力，雖然很多人都覺(jué)得自己不會(huì)畫畫或者畫不好，但是畫畫是非常容易上手的，它的元素非常簡(jiǎn)單：點(diǎn)、線和基本圖形。運(yùn)用畫畫的這幾個(gè)元素，我們都可以很好的表達(dá)自己的形象化世界。
從小我就喜歡畫畫，尤其喜歡在寫日記的時(shí)候，在本子旁邊畫上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數(shù)字字母涂鴉，到動(dòng)畫卡通人物等。
我們是一家人作文5
我的姥爺是一位六十多歲的老人。頭發(fā)幾乎全白了，瘦瘦的、高高的，一雙瞇著的小眼睛，一張“大嘴巴”，吃飯吃的比誰(shuí)都快。由于是一位退伍軍人的緣故，板起臉來(lái)可怕極了。
姥爺對(duì)誰(shuí)都十分嚴(yán)厲，舅舅一旦做錯(cuò)了什么事，不管事情的大小，老爺都要狠批他一頓。但不知道為什么，只有我，能對(duì)姥爺產(chǎn)生神奇的魔力：姥爺喜歡喝酒，大家都勸他少喝，姥爺不聽(tīng)，但我一勸，姥爺就立馬放下酒杯，像個(gè)聽(tīng)話的'學(xué)生，乖乖做坐好。
那是一個(gè)暑假的下午，我剛上完畫畫課，天空很陰暗，姥爺非要來(lái)接我回家，半路上，天公突然變了臉，下起了淅淅瀝瀝的小雨。只見(jiàn)姥爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我嘿嘿一笑，從袋子里掏出一把小巧玲瓏的傘，對(duì)我說(shuō)：“看！我?guī)Я艘话褌�，厲害吧！我就知道�?huì)下雨，特意給你帶的，拿著吧！”說(shuō)罷便將那把小傘遞給了我，沖著我樂(lè)，我也笑了：“這么小的傘，撐一個(gè)人剛好，兩個(gè)人就太擠了！”姥爺撓了撓頭，若有所思：“我找你景爺爺有些事，要在公交站這兒等會(huì)兒。你先拿傘回家吧！“說(shuō)罷便把我推出了公交站臺(tái)。我撐起那把還帶有姥爺余溫的小傘，無(wú)奈地走了出去。
我走的很慢，邊走邊享受著這獨(dú)有的安寧與快樂(lè)，原本十分鐘的路程被我走了二十分鐘，卻遲遲沒(méi)有見(jiàn)到姥爺微駝的背。
走到了家，我將傘收好，看到姥爺那微駝的背向我奔來(lái)，我吃了一驚，連忙詢問(wèn)，老爺回答說(shuō)：“我不想讓你被淋嘛！”，我手里的傘被我握得緊了，眼眶紅了一圈，轉(zhuǎn)身，跑上了樓，抱著被子哭。
那把小傘，我一直留著，留了很久，雖然它很小，但是在我心中，它很大。
我們是一家人作文6
爸爸、媽媽和我，在這個(gè)小小的家中總是充滿了快樂(lè)、溫暖和幸福。
我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷。無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，爸爸都照釣不誤。在家里，他有事沒(méi)事就抱著心愛(ài)的魚(yú)竿，有時(shí)卷卷魚(yú)線，有時(shí)綁綁?mèng)~鉤。如果此時(shí)我碰一下他的釣魚(yú)竿，他立刻抓住我的手，著急的說(shuō)：“小心，別弄斷了�！薄芭獢嗔丝梢栽儋I。”媽媽不屑一顧地說(shuō)“這釣魚(yú)到底有什么樂(lè)趣？”爸爸不慌不忙地對(duì)我們說(shuō)：“釣魚(yú)可以鍛煉人的意志力，一個(gè)真正的釣者，必須在不斷的學(xué)習(xí)中提高技藝，豐富自已，其樂(lè)無(wú)窮�！蔽蚁雽W(xué)習(xí)也是如此，需要有鉆研的精神，而且持之以恒。于是只要我有空，就和爸爸去釣魚(yú)。每當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)“兩個(gè)非洲人回來(lái)了，我們今天又是吃魚(yú)唄！”
說(shuō)我媽媽是個(gè)嘮叨蟲(chóng)，那是一點(diǎn)兒也不假。聽(tīng)，她又在那兒嘮叨了，“快起床，要遲到了！”吃飯的時(shí)候，她也要嘮叨“多吃點(diǎn)，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體�！笨茨惚称饡蠈W(xué)了，她又開(kāi)始說(shuō)“走路要注意安全，看點(diǎn)車，別東張西望�！蓖砩戏艑W(xué)，我一進(jìn)家門，媽媽的熱浪又向我撲來(lái)，“快寫作業(yè)，寫完作業(yè)看課外書�！辈贿^(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，每天要是聽(tīng)不到媽媽的嘮叨之聲，生活就像少點(diǎn)什么似的'。漸漸地，我從媽媽的嘮叨聲中，體會(huì)到了媽媽對(duì)我那份濃濃的愛(ài)。
我，是一個(gè)活潑愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，不過(guò)有時(shí)候也會(huì)像男孩子一樣調(diào)皮。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)
是跑步，從小到大都沒(méi)有改變過(guò)。我喜歡在賽場(chǎng)上追逐的感覺(jué)，我喜歡在寬闊的地方盡情地奔跑。無(wú)論我在比賽中成績(jī)?nèi)绾危职謰寢尶偸枪膭?lì)我：人生就像跑步一樣，要勇于拼搏。跑步讓我放松，讓我快樂(lè)。每次傷心的時(shí)候，我也會(huì)跑步。這樣我會(huì)忘掉煩惱與所有不開(kāi)心的事。這不，在我的帶動(dòng)下，爸爸媽媽也加入到了跑步的行列。
這就是我們一家人，雖說(shuō)性格迥異，各有千秋，但卻溫馨幸福，其樂(lè)融融，羨慕我們吧！
我們是一家人作文7
我們每個(gè)人都有自己的家人，這些家人，可以是父母，老師……而我這次要說(shuō)的家人卻不是他們。
我的第一個(gè)家人就是我的同學(xué)“小胖”。為什么說(shuō)她是我的家人呢？那是因?yàn)橛幸淮挝疑×�，在家里休息，她一知道這個(gè)消息，就急忙從他的家里跑來(lái)看我了。她進(jìn)門的第一句話就是問(wèn)我有沒(méi)有事？難不難受？雖然她比我小一歲，可在我看來(lái)他就像我的小姐姐一樣那么關(guān)心我。
我的第二個(gè)家人就是“小可愛(ài)”。她是我的同學(xué)，有一次上舞蹈課，老師讓我們帶的'東西，我忘記拿了，她就伸出援手，她在我將要走到她身旁的時(shí)候，我還沒(méi)有開(kāi)口，她就已經(jīng)把她多帶的一些小東西遞到了我手上，那一刻，我覺(jué)得她像一個(gè)大姐姐一樣。
我的第三個(gè)家人就是“小迷糊”了。她是我在補(bǔ)習(xí)班時(shí)認(rèn)識(shí)的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去補(bǔ)習(xí)班上課，雖然今天天氣很好，但我過(guò)的不是太好，因?yàn)樵诶蠋熤v課的時(shí)候，我沒(méi)有講話，老師卻說(shuō)我講話，下課了，我不禁流下了委屈的淚水。他們都去玩了，只有“小迷糊”發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有出去玩，她走進(jìn)了教室，看見(jiàn)了我便急忙跑過(guò)來(lái)安慰我，她就像我的媽媽一樣在我哭泣時(shí)安慰我。
我的第四個(gè)家人便是“小淘氣”了，為什么叫“小淘氣”呢？因?yàn)樗俏覀兾鍌�(gè)中最淘氣的人，雖然她是最淘氣的，但是只要她正經(jīng)起來(lái)，沒(méi)有人能比她更正經(jīng)了，雖然她沒(méi)有別的家人這么關(guān)心我，但我就喜歡她這樣，因?yàn)樗裎业谋斫�，我的表姐也是�?duì)我忽冷忽熱的。
他們雖然不是我真正的家人，但她們對(duì)我比我的家人還要親近。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她們就是我最親近的家人，我們是“一家人”。
我們是一家人作文8
親情無(wú)處不在，生活中與家人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透著親情的味道，她像一個(gè)巨大的暖爐，讓寒冬中的人不再畏懼寒冷，感到溫暖與幸福。
有一次我就在這瑟瑟寒風(fēng)中感受到了親情的溫暖。
我坐在電瓶車的后座風(fēng)無(wú)情的灌入，我的`身體中，時(shí)不時(shí)還來(lái)幾個(gè)"刀片，吹得我臉疼。我已經(jīng)無(wú)法控制自己的身體，任由它瑟瑟發(fā)抖。手也冰涼冰涼的，我恨不得自己是個(gè)球，好縮起來(lái)取暖。
媽媽的嘮叨聲也隨之而來(lái)了，誰(shuí)讓你不帶衣服的？現(xiàn)在知道冷了吧？我早就說(shuō)了，今天早上會(huì)很冷，你偏不聽(tīng)……
我不耐煩的說(shuō)了句好好好，是我不對(duì)行了吧？原本就凍的發(fā)抖的我聽(tīng)了嘮叨，更加心情不好了。媽媽聽(tīng)了這話卻并沒(méi)有停下來(lái)，反而變本加厲的數(shù)落起我來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，她停下了車，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她要干什么。她已經(jīng)將她的外套遞給了我，還用不太友好的語(yǔ)氣催促了我一下快點(diǎn)穿起來(lái)。她看著我直到把衣服穿好才繼續(xù)騎車。
由于我還沒(méi)有消氣，只是把衣服穿了起來(lái)，還能感受到衣服殘留下來(lái)的媽媽的溫度，卻拉不下臉來(lái)對(duì)她說(shuō)一聲謝謝或其他的話。
到了下午媽媽來(lái)接我，我早已把早上的事忘了個(gè)干凈，見(jiàn)媽媽將她手中的衣服遞給我時(shí)，我才想起早上媽媽把衣服給我穿了，那路上不是很冷了嗎？他是不是也像早上的我一樣強(qiáng)撐著寒風(fēng)灌入體內(nèi)的冰冷而我還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)聲謝謝，她會(huì)不會(huì)很難過(guò)？
我接過(guò)衣服，說(shuō)了聲謝謝媽媽，她似乎有點(diǎn)驚訝，繼而眼中又有了幾分感動(dòng)與欣慰，坐在車后，我緊緊的抱住了她，眼中早已熱淚盈眶，心里感到了無(wú)比的暖意。
親情就是這樣，是嘮叨，卻是愛(ài)的嘮叨，是批評(píng)，卻是愛(ài)的批評(píng)，所有的一切都出自親情的愛(ài)，出自我們是一家人。
我們是一家人作文9
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家人
一方有難，各方都會(huì)支持。干旱無(wú)情，人間有愛(ài)。
當(dāng)我在電視上看到一組災(zāi)區(qū)的圖片時(shí)，我的心情不自禁地顫抖起來(lái)。一個(gè)衣衫襤褸、黃臉婆的老人蹲在一條河中央，把手伸進(jìn)一個(gè)近十厘米寬的縫隙里。原本美麗清澈的河水，現(xiàn)在變成了張著大嘴大喊：我渴了！我渴了！快給我水！裂縫就像饑餓的嬰兒的嘴唇，期待著雨水來(lái)喂養(yǎng)他們。
你看看河兩岸的田野，還是綠色的田野，只有黃色的、裂開(kāi)的大地展現(xiàn)在你面前。寫到這里，我有點(diǎn)同情，不禁顫抖。這張圖沒(méi)有俗世味道。簡(jiǎn)直是地獄。
本來(lái)太陽(yáng)給世界帶來(lái)了溫暖，現(xiàn)在卻變成了不近人情.看看老人面對(duì)大自然的`戲弄時(shí)的無(wú)奈，讓人感動(dòng)。
切換畫面，馬廣林在自己的萵苣田前向記者介紹愛(ài)心萵苣的捐贈(zèng)情況。一個(gè)淳樸的壯族農(nóng)民慷慨捐贈(zèng)了230噸愛(ài)心生菜，近500名市民主動(dòng)從南寧到橫縣，幫助馬廣林采摘生菜，運(yùn)往災(zāi)區(qū)。短短兩天，愛(ài)萵苣行動(dòng)所需的6萬(wàn)多費(fèi)用全部解決。
他說(shuō)的話一次又一次打動(dòng)了我�！拔抑皇且粋�(gè)普通的菜農(nóng)。既然災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有青菜吃，我就送他們?nèi)コ�。�?/p>
這件事讓我想起了這幾年的非典，2008年的雪災(zāi)，5月12日的汶川地震……我們一直相信自己會(huì)贏，最后我們贏了。
愛(ài)之水向四面八方匯聚，幫助我們贏得這場(chǎng)勝利。
看看這個(gè)時(shí)候，社會(huì)“愛(ài)水”收了370萬(wàn)滴，中央財(cái)政部又投入了8億，水利部調(diào)了1335臺(tái)水泵，調(diào)了1423噸糧食。紅十字會(huì)再次撥款130萬(wàn)，婦女基金會(huì)撥款150萬(wàn)，三家民營(yíng)企業(yè)共捐款1億。你我會(huì)架起愛(ài)的橋梁，共度難關(guān)。
面對(duì)自然災(zāi)害，我們的兄弟姐妹深深相愛(ài)。手牽手，我們幸福。請(qǐng)雙手合十，為受苦的兄弟姐妹祈禱。給一毛錢一元錢，讓困難的人覺(jué)得我們?cè)谶h(yuǎn)方關(guān)心他們。因?yàn)椋?/p>
我們是一家人！
我們是一家人作文10
家是溫暖的港灣，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶組成了這個(gè)港灣。家永遠(yuǎn)是溫暖的。
記得那年冬天，夜晚寒風(fēng)蕭蕭，鵝毛大雪悠悠落下。
我寄宿在姑姑家�？粗巴饧婏w的大雪，我不禁想起了我的家。它永遠(yuǎn)都是溫暖的。在這時(shí)，我可能正坐在熱乎乎的土炕上，嗑著瓜子，聊著趣事。而我在這兒卻體會(huì)不到這樣的情景。看著堂妹和姑父嬉戲打鬧我心中不由升起了一束凄涼之情。
我和爸爸又何曾不是這樣呢？我們拿個(gè)塑料瓶開(kāi)始答題，“清風(fēng)明月曉星辰，下一句”，我先發(fā)制人爸爸答不上來(lái)。我就拿著瓶子在他頭上敲了一下。爸爸又提問(wèn)了：“相對(duì)論的`創(chuàng)始人是誰(shuí)？”“愛(ài)因斯坦”我得意洋洋。答對(duì)了，這可是我最喜歡的物理學(xué)家。我怎么會(huì)不知道呢。我又問(wèn)：“地球是白天轉(zhuǎn)得快還是晚上轉(zhuǎn)得快？”爸爸思索了一會(huì)兒說(shuō)：“肯定是夜晚了”，答對(duì)了，他又打了我一下，我們都笑了。
在看電視的時(shí)候，我要看動(dòng)畫片，爺爺卻要看戰(zhàn)爭(zhēng)片，我不理他也懶得和他爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，于是我抱著枕頭去睡覺(jué)了。誰(shuí)知他把音量調(diào)到最大，簡(jiǎn)直震天響，我生氣了，我去搶過(guò)遙控器把聲音調(diào)小，爺爺又調(diào)大。我說(shuō)：“爺爺你打擾到我了”，爺爺也根本不管我，反而調(diào)的更大了。唉！這個(gè)老頑童。
奶奶和媽媽是這個(gè)家里我最愛(ài)之人，她們好像魔術(shù)師一樣。她們太厲害了！做飯時(shí)用舞蹈的姿勢(shì)揮舞著鍋鏟做出一道道美味可口的飯菜。每一頓都有新花樣，對(duì)于我這樣的小饞貓是再合適不過(guò)了。
就是這樣一個(gè)性格不同的家庭中出了一個(gè)聯(lián)結(jié)者，那就是我。你可別不信，我告訴你，周末回家爸爸輔導(dǎo)我做作業(yè)，爺爺和我打羽毛球，一起鍛煉。奶奶和媽媽為我做可口的飯菜。我的責(zé)任就是讓這個(gè)家開(kāi)心起來(lái)，也可以說(shuō)我就是一個(gè)開(kāi)心果。
這些事中沒(méi)有任何間隙，無(wú)私向他人奉獻(xiàn)著。這一切都只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因我們是一家人。
我愛(ài)這個(gè)家，這個(gè)世界上最溫暖的避風(fēng)灣。
我們是一家人作文11
父母的感情線就像海上的波浪一樣，一波未平，一波又起。你聽(tīng)這連綿不斷的爭(zhēng)吵聲，又是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
那一天，父母都不上班……在中午的時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)家里的熱水沒(méi)了就在吃飯時(shí)提醒了爸爸一下，“記得燒壺?zé)崴�！”吃完飯，爸爸就拿起手機(jī)躺床上玩兒去了。媽媽忙著手頭的家務(wù)，我寫著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，該吃晚飯的時(shí)候了。媽媽像往常一樣去做飯了。炒菜時(shí)，剛想往鍋里倒點(diǎn)熱水的時(shí)候，掂起水壺“輕的很��！”打開(kāi)水壺蓋兒一看，一點(diǎn)水也沒(méi)有。就（她）連掂了幾個(gè)水壺都沒(méi)有水。媽媽叫喊著爸爸的名字，這時(shí)候爸爸才懶洋洋的，從床上下來(lái)�！拔易屇銦乃兀銦藛�？”媽媽質(zhì)問(wèn)著爸爸。他撓了撓頭說(shuō)著：“哎！剛一睡著就忘了，還有這事兒！”媽媽的怒火一下子就上來(lái)了，對(duì)著爸爸一頓教訓(xùn)。爸爸的臉一紅一紅的，可是因?yàn)槟腥说?自尊心，爸爸也突然火了起來(lái)。說(shuō)什么說(shuō)，一天到晚的，不就忘了燒壺水嘛，再燒上不就行了嗎！至于說(shuō)那么久嗎！邊上還有孩子，看不見(jiàn)嗎！”“叫你做的事你都沒(méi)做好，說(shuō)你兩句還不愿意了。你還發(fā)起火來(lái)了！”媽媽氣洶洶地說(shuō)道�！靶行行校阏f(shuō)的都對(duì)，行了吧？”爸爸說(shuō)完這句話后生氣的破門而出。
第二天早上，兩人誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話。還說(shuō)著誰(shuí)的飯誰(shuí)自己做。
晚上做飯的時(shí)候，媽媽打開(kāi)水壺，一看，個(gè)個(gè)水壺都是滿的。
我寫著作業(yè)，上了一天的學(xué)，肚子餓得快不行了，就跑去問(wèn)燒飯的媽媽“飯什么時(shí)候燒好呀？我好餓呀�！蔽屹u著萌，問(wèn)著媽。“快了快了，再等會(huì)兒！”媽媽臉上蕩漾著笑容，手里伴著黃瓜。正把大蒜汁放進(jìn)去攪拌。這引起了我的好奇：媽媽不是從來(lái)不吃大蒜的嗎？“媽，你不是不吃大蒜嗎？”你爸喜歡吃��！說(shuō)著，我和媽媽都笑了。
一家人，不就是這樣嗎？吵架了，都給對(duì)方一個(gè)臺(tái)階下，這樣才能幸福，這樣才能共同維護(hù)好我們的家。
愛(ài)不一定要說(shuō)出來(lái)……
我們是一家人作文12
我的母親，她像是一只麻雀，整天嘰嘰喳喳地叫著。我已仍受這種聲音好幾年了，每天日復(fù)一日的嘮叨，快要將我的大腦撐爆。
我終于立下決心，向母親攤牌，請(qǐng)求她停止這種無(wú)意義的行為，至少在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)是這么認(rèn)為的。我本以為母親不會(huì)答應(yīng)這個(gè)無(wú)聊的請(qǐng)求，可出人意料的是，她答應(yīng)了。
于是，我終于過(guò)上了我想要的生活。早上沒(méi)有人形鬧鐘的轟炸，我起床的時(shí)間隨心所欲。想玩多久玩多久。中午，沒(méi)人逼我午睡，就抓住這幾小時(shí)，在網(wǎng)上放飛自我。晚上，有是奮斗到深夜。最初的幾天，我精神亢奮，整天坐在電腦前。后來(lái)，暑假的補(bǔ)習(xí)班開(kāi)課了，我只好離開(kāi)電腦。由于生物鐘的調(diào)整，在課上我昏昏欲睡，打不起精神。老師說(shuō)的一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。回到家，一扔書包就連忙開(kāi)機(jī)，作業(yè)也顧不上寫。第二天老師檢查作業(yè)，我一道題都沒(méi)做，被老師罵的狗血噴頭。
回到家，看到空蕩蕩的房間，我感到厭倦，就連平日最愛(ài)的游戲都沒(méi)心情玩了。我反復(fù)問(wèn)自己：為什么會(huì)這樣呢？我怎么會(huì)變成這樣？我思前想后，總覺(jué)得與母親的嘮叨有關(guān)，因?yàn)橹挥兴淖兞�。�?wèn)題想明白，我又一次向母親的房間走去。
經(jīng)過(guò)一次交談，我與母親又恢復(fù)了從前的關(guān)系。但不同的是，我對(duì)于母親的嘮叨，已不是那么厭惡。因?yàn)槲抑懒耍耗赣H的嘮叨是對(duì)我的鞭策、期望。我依著嘮叨去做，生活就會(huì)更美好。這嘮叨不僅如此，它還是母親對(duì)我的愛(ài)的'載體。它和日常生活中的小事一樣，都飽含這家人之間血濃于水的親情。正是這些親情的表現(xiàn)，使家成為了一個(gè)溫暖的字眼，讓在避風(fēng)巷外的人奮力拼搏，擁有無(wú)限的力氣，為家人的生活而努力。因?yàn)�，我們是一家人�?/p>
我們是一家人作文13
親情，不是山盟海誓的承諾，而是細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；親情，不是梁�；谋瘔眩切挠徐`犀的默契與投合；親情也不是雄飛雌從的追隨，而是相濡以沫的支持和理解。
一個(gè)讀書日下午，我哼著小曲，愉悅地走在回家的路上。一路上，我思索著食譜，打算好好犒勞犒勞自己——母親要加班批改試卷，囑咐我自己做飯，就連食材也早已為我備好；而父親呢，在我眼中他就像上了發(fā)條的機(jī)械手表，每時(shí)每刻都在工作，平時(shí)基本無(wú)法回家，只有周末才可能見(jiàn)上一次面。
打開(kāi)家門，只聽(tīng)廚房里有炒菜的.聲響，我的心中頓覺(jué)疑感。這時(shí)，從廚房里探出一顆腦袋，定睛一瞧，原來(lái)是父親。他寬厚地朝我笑了笑說(shuō)道：“兒子，你回來(lái)啦！剛回到家一定餓了吧？”我好奇地望著他，說(shuō)：“爸，今天你咋來(lái)了？”父親撓撓頭，答道：“嘿！這不是你媽媽加班嘛，她最近身體又不太好，我忙完就趕回來(lái)了。喏，我還煮了個(gè)紅糖雞蛋，待會(huì)兒給她補(bǔ)補(bǔ)�！备赣H朝我微微一笑，“來(lái)幫把手？”
我心領(lǐng)神會(huì)，立刻來(lái)到了廚房。余暉映著這對(duì)父子，顯得格外溫馨……
大約晚上8點(diǎn)鐘，門外響起清脆的高跟鞋聲，我和父親相互示意，共同躲在餐桌旁。隨著“吱”的一聲，門緩緩被打開(kāi)。我瞥見(jiàn)母親那勞累過(guò)后疲憊的臉，面色差了不少。她手中提著兩份甜點(diǎn)，徑直向餐桌走去。我和父親見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，笑嘻嘻地站起來(lái)，齊聲喊：“歡迎女王回家！”母親驚訝地指著桌上的飯菜，說(shuō)：“這些都是你們準(zhǔn)備的？”我們重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親臉上泛起一絲喜色，她抿了抿嘴唇說(shuō)：“那好！我買了兩份甜點(diǎn)，你們快吃吧！我在辦公室已經(jīng)嘗了兩份，可美味了！”
冷清的飯桌漸漸熱鬧起來(lái)，燈光下的三人有說(shuō)有笑。父親放下了工作的包袱，母親忘卻了工作的煩惱，我釋放了學(xué)習(xí)的壓力……三艘遠(yuǎn)航的輪船回到了共同的港灣，享受最幸福的時(shí)刻。
夜，是個(gè)寂寥的時(shí)刻，但因?yàn)椤拔覀兪且患胰恕保@夜不再凄清孤涼。
我們是一家人作文14
因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人……“每當(dāng)想起這首動(dòng)聽(tīng)的歌，我的心中頓時(shí)波瀾起伏，媽媽從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，把我含辛茹苦地培養(yǎng)長(zhǎng)大，我卻從未為她做過(guò)些什么……
所以，我想為媽媽做一份賀卡，雖然賀卡很小，但其中卻洋溢著我對(duì)媽媽的愛(ài)。
放學(xué)后，我迫不及待地沖向文具店，三下五除二就把賀卡的制作材料買好�；氐郊抑�，我按照老師教的方法，細(xì)心地裁剪著精美的賀卡。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我把賀卡藏了起來(lái)。而這一幕恰好被媽媽看見(jiàn)，緊接而來(lái)的不是關(guān)心和問(wèn)候，而是媽媽的責(zé)罵：“都放學(xué)回家這么久了，還不寫作業(yè)？又在折騰些什么？”聽(tīng)到媽媽的話，豆大的淚珠從我臉上不停地滾落。明明是想送給媽媽禮物，這下不但禮物沒(méi)送成，而且還被罵了一頓。我的心不斷地猶豫：這份精心準(zhǔn)備的禮物，到底要不要送給媽媽？
傍晚，吃過(guò)晚飯后，我一如既往地寫著作業(yè)，不知不覺(jué)中，夜已經(jīng)深了。就在此時(shí)，房間門被輕輕推開(kāi)，媽媽的手中端著一杯熱牛奶，眼中布著紅血絲，緩緩向我走來(lái)。媽媽輕撫著我的.背，說(shuō)“累了吧？來(lái)，喝杯熱牛奶，寫完作業(yè)就快去睡覺(jué)吧�！本驮诖藭r(shí)，我心中的霧忽然散開(kāi)了，一束燦爛而溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房——那是媽媽。我毫不猶豫地把賀卡放到了媽媽的手中，媽媽看了后，緊緊地?fù)肀е�，我也同樣抱著她，喜悅的淚水從我們眼中流出，腦海中走馬燈似地閃過(guò)從小到大媽媽無(wú)微不至地照顧我的畫面：當(dāng)我生病住院時(shí)，媽媽一夜沒(méi)睡地守在我身邊；當(dāng)我寫作業(yè)到深夜時(shí)，媽媽溫暖的手輕撫我的背，當(dāng)我一次又一次失敗時(shí)，媽媽不斷給我鼓勵(lì)……這都曾使我無(wú)數(shù)次流下感動(dòng)的淚水。
我不斷成長(zhǎng)，媽媽漸漸老去，但這都不能改變一個(gè)比鐵還硬的事實(shí)：我和媽媽永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人，讓我感受到生活的美好，讓我感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。
我們是一家人作文15
我們一家人，各有特點(diǎn)甚至奇葩。
我的母親，是名副其實(shí)的女漢子，我跟她，可以用鐵哥們兒來(lái)形容。每次找我，都會(huì)說(shuō)一聲：“嘿！兒子！”記得一次驚險(xiǎn)的歷程，我正坐在沙發(fā)上，津津有味的啃著薯片，看著電視。忽然，一只弱小的黑色身影從沙發(fā)底下躥了出來(lái)，我驚了一下，隨后跳在沙發(fā)上，等看仔細(xì)后，用拇指抖抖擻擻地指著此物，尖叫道：“老媽，有有小強(qiáng)！”只見(jiàn)我媽強(qiáng)勢(shì)地從房間里走出來(lái)，手里拿著一只拖鞋，邊追小強(qiáng)邊說(shuō)“呔，欺負(fù)吾老兒，死也！”雙方體力都很好，追了不知多久，只見(jiàn)簸箕里躺著一具尸體。于是，我在心里為小強(qiáng)默哀了三秒。
我的父親可沒(méi)有那么強(qiáng)勢(shì)，一般都是母親說(shuō)東，他不敢說(shuō)西。不過(guò)，他特別愛(ài)笑，一雙絲狀的小眼睛總能讓我感覺(jué)到慈祥。他總是推崇我看文學(xué)書，不要老看電視。我對(duì)于家父的命令也不敢違抗，因?yàn)榕滤郊夷改抢锎蛐?bào)告。
不過(guò)，最喜歡的，就是老姐。有個(gè)姐姐什么都讓著我。于是，我們便是家里有名的`“雙簧演員”。記得一次，我和姐姐正趁著沒(méi)人的時(shí)候看電視，啃薯片。誰(shuí)知，說(shuō)要加班的母親突然回來(lái)，把我們抓了個(gè)現(xiàn)行：“哼哼，被我抓住了吧！看我怎么整你們！”姐姐突然靈光一現(xiàn)，說(shuō)：“我們正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看邊吃薯片邊看電視會(huì)不會(huì)腹瀉�！蔽疫B忙叫道：“嗯嗯！我還跟我姐賭呢！”誰(shuí)知老爸突然跳出來(lái)說(shuō)：“瞎說(shuō)，明明就是嘴饞，我還在家里錄了視頻呢！”他給老媽看后，老媽罰了我們寫一天作業(yè)。事后，我問(wèn)老爸：“老爸，你怎么知道？”老爸說(shuō)道：“其實(shí)我一直都在家里，在自己房間，只是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已�！惫粫�(huì)打小報(bào)告啊。
我們一家就是這么奇葩，但是我還是很愛(ài)他們。