五年級(jí)描寫(xiě)人物的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)描寫(xiě)人物的作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)描寫(xiě)人物的作文1

　　我有一個(gè)既可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟，現(xiàn)在只有2歲多。

　　我看著他一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)習(xí)走路，直到他獨(dú)自奔跑。

　　弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著清澈的光。端正的鼻子下，一張小巧的嘴巴，還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的，一雙小眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)了。嘿！仔細(xì)一看，他還挺像一尊“泥阿�！蹦�！誰(shuí)見(jiàn)了，誰(shuí)愛(ài)，左右鄰居都愛(ài)逗他玩。

　　一、超愛(ài)姐姐

　　他非常喜歡我，每當(dāng)左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時(shí)，說(shuō)：“我把姐姐帶走了，不跟你玩了。”這時(shí)，他就會(huì)又蹦又跳沖向前來(lái)打她們，更有趣的事：還會(huì)拉起褲子，向他們小便，拉到他們的腳上，還不行的話，就拽著媽媽的'衣服直叫：“姐姐，姐姐�！睍�(huì)哭起來(lái)！

　　二、人小鬼大

　　每當(dāng)我和媽媽在換衣服時(shí)，他就一下子跑出去，穿上大人的鞋子來(lái)到房間，向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會(huì)說(shuō)：“這人小小，這么還穿大人的鞋子呀！”

　　是��！這就是我們弟弟，一個(gè)人小鬼大的小孩子！

五年級(jí)描寫(xiě)人物的作文2

　　我的爸爸很帥，他還挺年輕，對(duì)我很好，不過(guò)有時(shí)也很兇，但是他很善良。

　　爸爸瘦也不胖，不高也不矮。頭發(fā)短短的、黑黑的、尖尖的，像刺一樣。爸爸長(zhǎng)著一副英俊的瓜子臉，他的眉毛細(xì)細(xì)的、黑黑的。眼睛就像寶石般明亮。耳朵小小的，像一片小葉子似的。嘴巴小小的'。爸爸最喜歡穿白色上衣，黑色長(zhǎng)褲，黑色的鞋。

　　爸爸還是個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一次，爸爸帶我去游樂(lè)園玩，我們剛到游樂(lè)園門(mén)口就看到遠(yuǎn)處一個(gè)小孩在角落里哭，我和爸爸看見(jiàn)后立刻跑過(guò)去。小孩看到我們，哭得比剛才還要大聲了，爸爸立刻對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“別哭，別哭�！卑职钟终f(shuō)：“你的媽媽在哪呀？”小孩邊哭邊說(shuō)：“我和媽媽走丟了。”爸爸說(shuō)：“別哭，我?guī)湍闳フ覌寢��！毙『⒉豢蘖恕Ｎ覀円恢闭�，可都沒(méi)找到，突然，廣播響了起來(lái)：“有沒(méi)有看到一個(gè)小孩，看到后請(qǐng)送到廣播室。”爸爸和我聽(tīng)到后，立刻就送到廣播室了。小孩的媽媽連忙謝謝爸爸。爸爸說(shuō)：“不用謝！”小孩的媽媽和小孩開(kāi)心地笑了，我和爸爸也開(kāi)心地笑了。

　　從那以后，我就下定決心，我一定要做像爸爸一樣的人，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)。

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