【精】敘事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　要說(shuō)讓我最感動(dòng)的是小時(shí)候發(fā)生的一件事，這件事極平常的、也極普通，但卻一直刻在我心里。

　　有一次，雨下得非常大。我想我媽媽一定不會(huì)來(lái)接我了，因?yàn)橛晏�大了，而媽媽也沒(méi)有車，再加上媽媽平時(shí)很忙，又要帶妹妹，一定得等晚點(diǎn)的時(shí)候再來(lái)接我了。想到這些，我又著急又平靜，著急的是我好想快點(diǎn)回家，而平靜的卻是還有一位同學(xué)也沒(méi)有回家。不過(guò)他媽媽馬上就來(lái)接他了。教室里就剩下我一個(gè)人了，我又孤單又寂寞，我肚子很餓，因?yàn)橛甑脑�因，我還不能去買吃的。想想那些美食的味道，我的口水不住的.流了出來(lái)。

　　過(guò)了十幾分鐘，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我：“媽媽會(huì)不會(huì)不要我了呢？”想到這些，我有點(diǎn)想哭。幸虧有玩具可以玩，不然我真的待不下去了，我把玩具拆了又裝，裝了又拆來(lái)來(lái)回回一共玩了四遍，都玩膩了，當(dāng)我要開始玩第五遍的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影，手里拿著一把傘向我走來(lái)，我飛快地跑過(guò)去。“媽媽�！蔽腋吲d地喊道。媽媽終于來(lái)接我了。媽媽帶我去店里吃飯，我餓了這么久，一口氣就吃了三碗飯，我看媽媽一口都沒(méi)吃，就問(wèn)媽媽吃過(guò)了嗎？媽媽說(shuō)吃過(guò)了，回到家，一看鬧鐘已經(jīng)六點(diǎn)半了。媽媽卻打開了煤氣灶，原來(lái)媽媽根本就沒(méi)吃，是舍不得花錢。我轉(zhuǎn)身想去玩了。看到媽媽的衣服濕了一大半，我的眼眶濕潤(rùn)了。天底下最無(wú)私、最偉大的莫過(guò)于母愛了

　　生活中像這樣的事比海灘的貝殼都要多，這件事是我貝殼中最美、最普通卻是最溫暖、最難忘的那一顆。

敘事作文 篇2

　　有人說(shuō)，一個(gè)愛讀書的人，身上總有一種淡淡的書的清香味，給人以溫文爾雅的感覺(jué)。

　　我是一個(gè)熱愛閱讀，熱愛書的人，從小就喜歡。一旦擁有一本好書，恨不得把自己融入到其中。就像高爾基所說(shuō)的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。聽我媽媽說(shuō)，我上幼兒園時(shí)還沒(méi)到規(guī)定的年齡，是看著別的孩子背著書包去學(xué)校羨慕得緊，就哭著鬧著要上學(xué)。直到爸爸領(lǐng)了工資給我買了書包，報(bào)了名，我就乖乖的自己去學(xué)校了。

　　那時(shí)，或許是我對(duì)知識(shí)的太渴望，對(duì)未知世界的太好奇吧。猶記與課外讀物的第一次邂逅，是我小學(xué)三年級(jí)。我的生日，媽媽送了我兩本書，《聰明的一休》和《比爾·蓋茨》，我愛不釋手，迫不及待地在書桌前讀了起來(lái)。時(shí)至今日我仍然還記得書中的內(nèi)容。二那年與書相遇，相約未來(lái)在一起。自從那年與書相遇，我就這樣深深的甚至癡迷的愛上了這片書的海洋。光陰荏苒，日月如梭。漸漸長(zhǎng)大的我已不再只知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也不再只滿足與此。有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解，新的求知。

　　開始渴望有更多的書，了解更多的知識(shí)；渴望進(jìn)入到別人的故事，看到別人的心情；渴望到歷史里去游一圈，看古往今來(lái)，看那時(shí)人們的生活；渴望到書的海里去翱翔，洞察世間的一切變化。所以高中時(shí)代的圖書館是我們的圣地。因?yàn)橥瑯訍蹠�，我遇到了最好的朋友；因�(yàn)橛龅搅俗詈玫闹�己，我們幾乎讀遍了圖書館里所有感興趣的藏書。以每天三兩本的`速度，饑餓的撲在這塊“面包”上汲取知識(shí)的養(yǎng)分。那時(shí)，喜歡三毛阿姨真實(shí)自然又憂傷的文字；喜歡哲思愛格里面感人肺腑、痛徹心扉的情感故事；喜歡余秋雨的散文倉(cāng)央嘉措的詩(shī)集；喜歡一切優(yōu)雅而扣動(dòng)心弦的活的靈魂。

　　那時(shí)，最愉快的時(shí)光就是放學(xué)后借書看書的時(shí)光；最美麗的風(fēng)景就是圖書館里陳列的一排一排的書籍；最遙遠(yuǎn)的距離，大概就是教學(xué)樓到圖書館的距離了吧。那時(shí)，最洋氣最驕傲的事就是和圖書館借書登記處的老師特別熟悉了吧，他總把最新到的圖書給我們留著。高中時(shí)代最精彩的部分大概要屬高三了吧。在那兵荒馬亂的時(shí)光里，跑散了漫不經(jīng)心，跑散了無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有跑散的是對(duì)閱讀的專情。就算再忙碌，就算再浮躁，也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀，來(lái)慰藉一顆浮躁的心。

　　在那“暗無(wú)天日”的時(shí)光里，支撐我堅(jiān)持下去的信念還是閱讀還是書。那時(shí)特別想考大學(xué)，不是因?yàn)榇髮W(xué)里有很多人，可以有很多的交際圈，也不是因?yàn)榇髮W(xué)有更好的專業(yè)教育，可以有很大的發(fā)展空間，而是因?yàn)榇髮W(xué)有大大的圖書館，有很多很多的藏書。三那年與書相遇，相約不離不棄。后來(lái)我真的來(lái)到了大學(xué)，這里真的有大大的圖書館，有很多很多的書籍，我真的就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，不，這里是一片面包樹。

　　在這里我像魚兒回到了水里，自由、美好。這里有我永遠(yuǎn)都可以都汲取的養(yǎng)分，這里的養(yǎng)分我永遠(yuǎn)都汲取不完。書籍里的知識(shí)真的是一個(gè)人最珍貴的寶藏。在汲取知識(shí)的這一路上，我遇見了知己，遇見了另一個(gè)自己，遇見了未來(lái)，遇見了自己想遇見的一切。未來(lái)，也讓我與書相約著去遇見不可預(yù)知的未來(lái)吧。

敘事作文 篇3

　　孩子的幸福來(lái)自哪里？很多人都說(shuō)來(lái)自于父母，那是因?yàn)楦改改芾斫馑麄儯�認(rèn)可他們的做法。但是如果父母并不能認(rèn)可他們，而相反地認(rèn)為傷害孩子的心理，來(lái)保全肉體的完損才是對(duì)的話，那么孩子的幸福則是空話。

　　我，一個(gè)平凡的女孩，渴求真正的友情，但也不想有情是建立在人的外貌上的，因此能認(rèn)可我的人便是我的朋友。雖然同學(xué)之間有一些打打鬧鬧，這也是常事�？赡苓@就是從打鬧中建立起來(lái)的深厚友誼也說(shuō)不定。

　　初三的老師思想頑固，總認(rèn)為學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)，而女生和男生的打鬧便是不認(rèn)真的表現(xiàn)。這并不是真命題。

　　我不喜歡聊八卦，也不喜歡聽八卦，因此，要和他人保持好關(guān)系，只有你值得他信任。

　　我并不認(rèn)為男生只會(huì)與一個(gè)女生打鬧，只是他們喜歡和離他們最近的，而并不是最親近的，這一點(diǎn)必須的認(rèn)清楚，因?yàn)樗�很重要�?/p>

　　這件事發(fā)生在剛不久，我座位后的一個(gè)男生用水筆畫我的衣服，幸虧那只是校服。重點(diǎn)不在這，主要是我為了不讓自己吃虧，我自然也畫了他不少，因此我沒(méi)有權(quán)利去告老師，況且我也不喜歡打小報(bào)告的人。

　　我的雙胞胎姐姐，是一個(gè)唯一能夠明白我的'人，能和我聊心的人，但是這一次他幫著母親一起把畫我衣服的男孩給告訴老師時(shí)，我已經(jīng)不這么認(rèn)為了。

　　初三的老師不是笨蛋，為什么他會(huì)畫你的衣服，怎么不花別人的？或是怎么別人前后就坐得好好的，他們?cè)趺礇](méi)有出事情？諸如此類的話。意思大概都是他畫我的衣服并不是因?yàn)槲伊怂�近，而是我和他玩耍，作為初三的學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)而不是東扯西扯的。

　　雖然我不喜歡自己的衣服被人家畫東畫西的，但這比老師罵我來(lái)得好。在老師面前我很弱，弱到只要是丁點(diǎn)又在說(shuō)我不認(rèn)真的我就會(huì)想哭，淚水就會(huì)嘩啦的流下來(lái)。今天我流的淚水應(yīng)該是在所有教過(guò)我的老師當(dāng)中最多的一次。我在同學(xué)面前是一棵不會(huì)隨便服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)的小草，即使他們說(shuō)我也好，罵我笨也好，有時(shí)這只是一個(gè)小小的玩笑我不在意，有時(shí)會(huì)是真的，我自然也會(huì)回過(guò)去，但在老師面前，我只有默認(rèn)，我是懦夫，我膽小，我很在意老師的想法。

　　媽媽，我真的不想因?yàn)檫@樣而在老師心里產(chǎn)生不好的印象，我想好好的畢業(yè)，我還想畢業(yè)后回來(lái)看望他們，即使考得不好，至少我在校的期間我沒(méi)有讓他生氣，我表現(xiàn)得很好。

　　當(dāng)然我也渴望友情，我不想因?yàn)檫@樣而讓他們覺(jué)得我很難接近，或是接近我還得和我有一種防范意識(shí)。

　　我很想很想……真的！

敘事作文 篇4

　　夜里，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，白茫茫的雪悄悄地下了。慢慢地，大地被雪覆蓋，越積越深。

　　“沈陽(yáng)！起床啦!起床啦!”我的好夢(mèng)就是這樣被打斷的�！薄案墒裁囱�，才睡6個(gè)小時(shí)哪�！闭f(shuō)完我翻身繼續(xù)睡。老爸見我不起床，使出必殺技：“沈陽(yáng)，外面下雪啦！”“什么？！！”我聞知大喜，從床上跳下，打開門。啊呀！還有窗簾！我一把把那礙事的窗簾拉開，“嗤啦啦”

　　“�。　蔽医辛似饋�(lái)，天空中雪花飛舞，地上積雪很深，樓下的過(guò)道被雪堆滿。陽(yáng)臺(tái)對(duì)面的常青樹已經(jīng)是“大雪壓常青，常青卻彎曲”了。

　　吃完早飯，我自己一個(gè)人去上學(xué)，下樓一看，下面的積雪都有5厘米厚了，那些積雪很厚的地方我不忍心踩踏，可有些人不知天高地厚，在我不忍心走的地方走來(lái)走去，雪景就是被這種人給破壞掉的。

　　到了下坡，我走了上去，“啊啊�。　蔽一�到了，剛想站起時(shí)，腳下又一滑，整個(gè)人坐在書包上滑了下去。

　　后來(lái)知道，前天有人在那洗車，第二天結(jié)了冰，這天又下了大雪，把冰給覆蓋了，才出了那回事。

　　我踩著厚厚的雪，向?qū)W校跑去，路上見了不少車輛打滑事件，下雪也給車出行帶來(lái)不方便呀！

　　進(jìn)了校門，哇啊!操場(chǎng)上白茫茫一片，好多人在打雪仗。他們玩地真盡興��！

　　上了五樓，向左看去，一棵霧松，松樹的枝條如白雪做的一般，美麗動(dòng)人。

　　同學(xué)們趁著還沒(méi)上課，到四樓活動(dòng)平臺(tái)上打雪仗啰！直到上課鈴響了，我們才進(jìn)入班級(jí)。

　　在放學(xué)路上，爺爺?shù)娜�輪車又打滑了，我差點(diǎn)掉了下來(lái)。

　　天上下雪，讓我喜歡又讓我憂啊。

　　冬爺爺把秋姑娘請(qǐng)回了溫暖的南方，自己卻來(lái)到了寒風(fēng)中

　　冬天，校園里的房子上白茫茫的一片。地上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。學(xué)校的中央廣場(chǎng)上的地球儀上堆積著一層厚厚的白雪，好像被戴上一頂帽子，中央廣場(chǎng)也好像都變成一個(gè)飛碟。學(xué)校的'道路上白白的好像變成一串閃閃的項(xiàng)鏈，銀光閃閃，學(xué)校的道路上白色的小河上結(jié)了一層厚厚的冰，我仿佛想起了小天鵝舞曲。小山上，一股寒風(fēng)吹來(lái)，樹枝上的雪被吹到了小朋友的頭上，他們好像變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，有趣。小草又鉆回了土里

　　這就是我們冬天的校園，是不是很美啊

　　太好了！我期待很久的冬天終于到了。

　　早上起來(lái)一看，白茫茫一片。天空中時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵雪花，落在手里冰涼冰涼的。走進(jìn)學(xué)校，就有更多的雪了，我每走一步就有一個(gè)小鞋印。同學(xué)們都興奮極了！有的在堆雪人、有的在雪地上你追我趕、有的同學(xué)沒(méi)有瞄準(zhǔn)別人，哎~我便成了活靶子TAT。我下到4樓又有一顆“子彈”命中了我，要在“CF”中我早就死！這時(shí)，夏孟來(lái)邀請(qǐng)我“戰(zhàn)斗”，我很樂(lè)意成了“運(yùn)輸兵”。雪越來(lái)越少，我立刻拿來(lái)一個(gè)袋子，裝雪！這時(shí)敵方開始攻擊我們“運(yùn)輸員”了，因此“運(yùn)輸員”——大部分“受傷”。我一時(shí)來(lái)了勁，機(jī)關(guān)槍似的連發(fā)五六個(gè)雪彈——敵方被我“消滅”了幾人。我們贏了！這時(shí)一看，真是遍地狼籍呀！

　　我最喜歡冬天。

　　冬天到了，雪花給大地鋪上了一層厚厚的棉衣。我打開窗戶一看，所有的地都是一片白茫茫。從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，原來(lái)是小智和小紅在堆雪人呢！小智用雪搓成一個(gè)小球，再在雪地上滾，雪球滾得越來(lái)越大，越來(lái)越大，之后滾了兩個(gè)像這樣的球。小紅再用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一雙紐扣當(dāng)眼睛，用一根紅色的毛線當(dāng)嘴巴，用兩把掃帚當(dāng)手臂，一個(gè)雪人完成了！

　　再往遠(yuǎn)處看，是小茂和小花在打雪仗呢！他們說(shuō)：“哈哈，我打到你屁股了，耶！我打到你的臉上了！”一陣陣歡笑聲不時(shí)傳入我耳中，我忍不住跑下去跟他們一起玩。

　　這一天，我們過(guò)得真開心�。�

　　今年的冬天終于下雪了，這是小朋友們盼望已久的日子。

　　清早，小剛·小智·小紅·小芳他們一起來(lái)到廣場(chǎng)上打雪仗，玩堆雪人的游戲。小紅·小芳兩個(gè)人一組來(lái)玩堆雪人。小剛·小智兩個(gè)人一組來(lái)打雪仗。小紅雪人都快要堆好了，小芳才堆了一個(gè)雪球。小芳對(duì)小紅說(shuō)：“小紅你堆得雪人可真好看”。

　　再看小智和小剛那一組。他們玩得可開心了！小剛在前面跑，小智在后面不停地用雪球扔他。小剛就跑得更快了，小智將手中的雪團(tuán)用力的扔到小剛的身上，小智高興地說(shuō)：“我打到你的腳了，哈哈哈哈。”

　　他們玩得真開心��！

敘事作文 篇5

　　清晨，陽(yáng)光閃進(jìn)了窗戶，新的一天開始了，我又開始了尋找陽(yáng)光的腳步。

　　媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光是無(wú)處不在的�！笨晌覟槭裁淳驼也坏疥�(yáng)光？我在心里默默回想曾經(jīng)，我來(lái)到名勝前，欣賞他們的美，可我看到的，是游客隨手丟棄的垃圾，是刻在石柱上的“到此一游”，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，我只看到了骯臟。曾經(jīng)，我試圖在身邊的人們中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，但我依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只聽到了骯臟的漫罵，粗俗的行為，不堪入目的街道。我無(wú)力的想：難道世上就沒(méi)有陽(yáng)光了嗎？

　　我再次乘上公交車，坐在我身邊的，是一個(gè)外表俊朗，看起來(lái)陽(yáng)光活潑的少年。我心里燃起了希望之光，但又很快熄滅我見多了外表光鮮，內(nèi)心丑陋的人，誰(shuí)能保證他不是呢？果真，我的猜想很快就證實(shí)了。一位衣著寒酸，年紀(jì)十分大的老人上了車，站到他身邊，他的眉頭皺了起來(lái)，皺的深極了，仿佛沒(méi)有什么比這還讓人厭惡。他的目光環(huán)繞車內(nèi)，所有人都無(wú)動(dòng)于衷。他的目光落到了我的身上。

　　“小姑娘，你給這位老爺爺讓個(gè)座好嗎？”

　　我心里的小惡魔跳了出來(lái)：你自己不讓座還讓我讓座，什么人��！我倔強(qiáng)的搖了搖頭，卻又于心不忍，正在猶豫，他卻自己讓了座。你看他明明可以讓座的嘛？少年讓我讓座的'行為使我對(duì)他的舉動(dòng)不加贊揚(yáng)反而大肆批評(píng)。但我突然發(fā)現(xiàn)他的右腿以一種奇怪的姿勢(shì)僵直著。

　　他是個(gè)殘疾人！

　　我愧疚極了，卻又不好意思道歉。到了一個(gè)站點(diǎn)，他下車了，我忙跟過(guò)去，心里下了決定。

　　“哥哥，你真像一束陽(yáng)光�！蔽疫�是沒(méi)把“對(duì)不起”說(shuō)出口，只是說(shuō)了一句贊美。他笑了笑，說(shuō)：“謝謝，其實(shí)你也可以成為一束陽(yáng)光�！�

　　他的笑容和話語(yǔ)像一束陽(yáng)光，溫暖了我的心房。我愣在原地，我？！當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我想了想，還是沒(méi)追過(guò)去。

　　是呀，我也可以成為一束陽(yáng)光。

　　在景區(qū)我可以撿起垃圾；在街道我可以溫柔勸解爭(zhēng)吵的人們。我也可以成為一束陽(yáng)光，照亮更多尋找陽(yáng)光的人的心房。讓他們也能感受到陽(yáng)光，感受到生活的無(wú)限美好。

　　我們都是陽(yáng)光，都是這個(gè)美好世界的一份子，只要我們以陽(yáng)光的心態(tài)去看待世界，用陽(yáng)光的行動(dòng)去溫暖世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是陽(yáng)光的，世界是美好的世界是有愛組成的！讓我們都成為一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人！讓世界更加美好吧！

敘事作文 篇6

　　又是一場(chǎng)夏雨，在烏云密布，電閃雷鳴過(guò)后。

　　大雨下得很認(rèn)真，很瘋狂，這場(chǎng)雨正在城市的中央上演一出沒(méi)有配角也沒(méi)有觀眾的戲。

　　都說(shuō)夏天的雨，不應(yīng)該那么粘那么稠。又不是春天的雨，又細(xì)又密，讓人心事重重，讓戀人最是渴望，最是留戀。這是我最不喜歡下雨的一個(gè)理由之一。

　　“下雨了，去樓頂看看天上會(huì)不會(huì)掉下那把紅色的雨傘？”我告訴自己，因?yàn)樽约汉芸炀鸵�離開這個(gè)城市，這個(gè)充滿離愁別恨，充滿歡聲笑語(yǔ)的城市。

　　或許，這場(chǎng)雨，將是這個(gè)城市送給自己的唯一禮物。

　　樓頂，在三十二樓，那個(gè)離天國(guó)很近的地方。這個(gè)位置最好，可以俯視滿城雨景，也可以仰望蒼穹，最容易看到天上的華麗，和平的世界，那里可能沒(méi)有離別，沒(méi)有下雨，最少不會(huì)有痛。

　　沒(méi)有打傘，任由大雨淋濕剛剛?cè)炯t的頭發(fā)，淋濕這個(gè)喧囂的城市，淋濕那段不堪啟齒的愛情。

　　沒(méi)有人比我清楚，雨水流進(jìn)眼里是怎樣變咸的，鉆入鼻里是如何酸的，淌入嘴里是多么苦澀。

　　而我卻不懂用語(yǔ)言去表達(dá)描述。

　　因?yàn)槲抑活欀�看，看這場(chǎng)雨。像是采花賊欣賞少女迷人的胴體一樣欣賞著這個(gè)城市的天空。

　　那種欣賞包含了擁有和侵占的渴望。

　　大風(fēng)呼嘯吹過(guò)，雨絲一片一幕，斜斜編織著一張透明的網(wǎng)，網(wǎng)住我慌亂的心。

　　書上說(shuō)：高處看雨，雨里有哲理。

　　而我，只看到白云在流淚，城市的高樓在流淚，墻根下的玫瑰花在流淚。這是我不喜歡雨的第二個(gè)理由。

　　不遠(yuǎn)處，寬敞的柏油路盡頭，花壇旁邊，一輛紅色的外形像是馬自達(dá)的小車進(jìn)入我的視線。

　　本來(lái)綠色的草坪旁邊一輛紅色的車就異常顯眼，里面又走出一個(gè)紅色連衣裙的女孩，撐著一把紅色的雨傘，慢慢走向草坪中央的圖書館。

　　熟悉的紅色連衣裙，熟悉的紅色雨傘，熟悉的圖書館。

　　雨下得很大，卻沒(méi)有模糊我的眼。

　　但是這把雨傘卻模糊了我的視線。

　　因?yàn)檫@把雨傘上面的那個(gè)熒光筆畫的愛情丘比特之箭，卻是我一個(gè)月前的杰作。那是唯一一支從下面往上射穿的羽箭，是我故意畫錯(cuò)的，那正是我這個(gè)窮光蛋想吃天鵝肉的寫照。

　　這個(gè)紅色連衣裙的女孩子，是我的同學(xué)，是十二年前的同學(xué)，也是最求了十二年的同學(xué)，從北方追到南方，從南方追到西陲邊境。

　　人生本來(lái)就充滿無(wú)奈，充滿許許多多的不如意。這話在我身上表現(xiàn)的特別明顯。

　　事業(yè)的失敗導(dǎo)致我兩手空空，我沒(méi)有錢，只好買一把雨傘給她，為她遮風(fēng)擋雨，乃是我的一片心意。

　　愛情在沒(méi)有世俗污染的時(shí)候，是很純潔很清高的，像是出于淤泥而不染的白蓮。

　　物欲橫流的社會(huì)里，紙上單薄的愛情終究敵不過(guò)金錢的誘惑，抵不上玫瑰與鉆戒的誘惑。

　　你走了，一句話也不說(shuō)就走了。

　　一走就是半年，半年后的今天，在這個(gè)圖書館門口又看到你了。那是我們以前最喜歡逛的圖書館，盡管我們看的書都是不同的，你喜歡看青春校園小說(shuō)，我只看枯燥乏味的字典，偶爾翻翻古龍的經(jīng)典小說(shuō)。

　　視線模糊了，我的心卻是很清晰：你莫非去圖書館尋找我們以前的影子？

　　紅色的小車?yán)镉肿叱鲆粋�(gè)男人，黑色衣服黑色鞋子的男人，光著腦袋，一下子就鉆進(jìn)了你的雨傘下面……

　　白芒劈頭劃來(lái)，電閃雷鳴。

　　“啪啦”

　　一聲驟雷，重重地抽打這這個(gè)城市的背脊，卻痛在我的心上。

　　自己的女朋友坐上別人的車，撐著自己送的雨傘為別人避雨，那感覺(jué)沒(méi)人會(huì)說(shuō)好受。

　　我差點(diǎn)就從三十二樓縱身一跳，因?yàn)槲业哪_下灌了鉛，重的我動(dòng)彈不得。

　　這時(shí)，我的心也模糊不清了，我感覺(jué)到心驟然變冷，結(jié)冰，飛速墜下三十二樓，重重地摔在地上，落地有聲，那是流血的聲音。

　　接下來(lái)是我流淚的聲音蓋過(guò)下雨的聲音，刮風(fēng)打雷的聲音，那是最心碎的聲音，最清晰的。相信，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)這樣無(wú)疾而終的人都能感到如此難忘刻骨銘心的聲音。

　　大風(fēng)吹吧！我祈求這陣大風(fēng)將我吹下來(lái)吧，我要將我心里的'萬(wàn)語(yǔ)千言都向你問(wèn)個(gè)清楚：是什么讓你背叛了我？

　　風(fēng)吹久了，驀然回首。雨下久了，淡然麻木。云跪久了，悄然換膝。我站久了，沒(méi)有毅然掉頭，而是忿然不服。

　　我告訴自己：我要去評(píng)理，問(wèn)個(gè)究竟！

　　圖書館門口，我截住了這隊(duì)不般配的情侶，甩開遮眼的頭發(fā)，問(wèn)：“你為什么選他不選我，就是因?yàn)槟禽v馬自達(dá)？”我的臉是冷的，跟天上的雨水一樣。

　　“不是，是你不懂送傘的含義�！蹦惆寥坏貋G出一句話，打開傘走入雨中，傘下又是兩人世界。

　　“我不要去懂！”我又追上去，伸出一只濕漉漉的手?jǐn)r住了她們的去路，問(wèn)：“我哪里錯(cuò)了？”我也不知道送傘的含義，我知道是承風(fēng)擋雨，猶如巨人的肩膀。

　　傘下的男人一言不發(fā)，看也不看我，而是抱著手里的書本，架著她的胳膊，抓實(shí)傘柄，一雙微黃的眼睛透過(guò)過(guò)厚厚的鏡片怔怔的望著我，他的耐性很好。他就像是個(gè)世故的古董商，在研究我這個(gè)以次充優(yōu)的贗品一樣。

　　你猛地彎腰脫下一雙紅色的高跟鞋，大聲說(shuō)：愛情就像是鞋子，哪里磕腳只有自己才知道！

　　聲音還是那么脆，那么凜冽，敲碎了我的耳膜，刺痛了我的耳神經(jīng)。

　　無(wú)話可說(shuō)，就是我最好的回答與告白，因?yàn)槲揖褪悄敲匆粋�(gè)不善言辭，不懂得浪漫，不會(huì)經(jīng)營(yíng)愛情的人。

　　我只好愣愣的站著發(fā)呆，任由雨水將我淋成落湯雞。

　　你上了那輛紅色馬自達(dá)，不知道是車子點(diǎn)火的聲音驚醒了我，還是天上的雷聲敲醒了我的頭，我猛地追了上去：“告訴我，我錯(cuò)在哪里？”

　　車窗徐徐滑下，你的臉不再嬌美，而是一張魔鬼的臉，因?yàn)槟銗汉莺莸貋G下那把紅色的雨傘，還有一句話：你送雨傘給我，為何自己手里還有一把雨傘？我要找的，是能與我共撐一把雨傘的男人！

　　車子紅光一道，割傷我的眼睛，閃電銀芒暴裂，劃破了我的心。

　　我的心碎了，愛情也碎了，我的夢(mèng)也碎了。

　　車開人離，一種蒼茫無(wú)邊的痛襲來(lái)，讓我無(wú)處可躲，同時(shí)也讓我明白了世界上什么是多余的。

　　拾起雨水浸濕的雨傘，卻無(wú)法拾起那小車載走的愛情。

　　這時(shí)，我眼里只有恨，恨的不是這個(gè)城市，不是你，不是我自己，我要恨自己為什么不唱：我應(yīng)該在那里，不應(yīng)該在這里，看到你們有多甜蜜，那樣我也比較容易死心離去，給我活下去的勇氣，他一定很愛你，他一定很愛你……

　　看來(lái)，我離別這個(gè)城市，還真有理由：大雨，雨傘，還有破碎的夢(mèng)。

　　有了這些好極了的理由，不應(yīng)該走得快點(diǎn)，徹底點(diǎn)嗎？

敘事作文 篇7

　　我的藍(lán)杯子上面的小蓋子掉了，因?yàn)槲业?一個(gè)同學(xué)把它摳掉了，他的同桌又把它扔到垃圾桶里。垃圾桶里我翻了一遍，沒(méi)找到。所以媽媽給我買了一個(gè)新杯子。上面的圖案是一個(gè)燈塔，還有兩個(gè)小朋友在劃船，還有許多海鷗，風(fēng)景非常美，我覺(jué)得非常漂亮。

　　但是媽媽批評(píng)我杯子不能被別人弄壞，因?yàn)檫@樣很浪費(fèi)，媽媽掙錢很辛苦，我以后要愛惜媽媽給我買的所有東西。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-05

敘事作文12-05

敘事作文12-15

敘事的作文11-28

敘事的作文（精選）09-03

敘事作文[精選]09-12

【精選】敘事的作文09-08

（經(jīng)典）敘事作文08-26

敘事的作文(精選)08-24

(精選)敘事的作文09-18