【通用】初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
本來(lái)，這世界有天使的存在，但沒(méi)有天堂。每個(gè)天使都有自己的家，他們?nèi)缒铀f(shuō)的雞犬聲相聞，老死不相往來(lái)。 天使是孤單的，期限是永無(wú)止盡。
直到有一天，有一位天使受了這無(wú)盡的孤單，落下天使淚，墜入人間成為人類(lèi)。于是在這個(gè)黃昏中天使凋落，夕陽(yáng)下，人們相互牽著手載歌載舞。
有人想成為天使，他們特立獨(dú)行，每個(gè)人都有自己的特色，無(wú)人約束；有人相成為天使，他們獨(dú)當(dāng)一面，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，神勇非凡。
但是，他們都成為了人類(lèi)放棄了自己的一切，為什么？因?yàn)楣聠蔚目膳�，因�(yàn)樘亓ⅹ?dú)行的劣處，因?yàn)楠?dú)當(dāng)一面的困難。
當(dāng)你一個(gè)人站在高高的云頂，一個(gè)人。心中的孤獨(dú)，會(huì)讓你心中的痛苦越升越高，最終讓你陷入絕望，有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)關(guān)在一個(gè)城市，城市里面的.設(shè)備，食物，玩具固有盡有，但是只有他一個(gè)。最后他選擇了自殺。
當(dāng)你一個(gè)人和別人的想法不相同時(shí)，眾人可能是錯(cuò)的，只有你一個(gè)是對(duì)的，那會(huì)如何，那么你會(huì)受到眾人的排斥。你將被孤立，別人會(huì)離你而去，只有真理被眾人所接愛(ài)，你才有可能得到幸福。
當(dāng)你有著過(guò)人的長(zhǎng)處，也就是天才，別人會(huì)對(duì)你如何！是高高的捧起你，讓你高傲，讓你體會(huì)不到談的幸福，讓你無(wú)法過(guò)平常人的日子，與眾人不同的生活著。
當(dāng)你成為了天使，你使能體會(huì)天使墜落時(shí)的心情，是喜悅、是幸福、是開(kāi)心、是灑脫。
人間正因?yàn)槿f(wàn)紫千紅才會(huì)引人注意，是因?yàn)楸娭境沙�，才�?huì)更加美好，正因?yàn)槟敲炊嗟暮献鞑砰_(kāi)心的。
天使凋落的原由，想要擁有幸福。
初中作文 篇2
在紛繁的世界上，多少孤獨(dú)的旅人漂泊四方，尋覓溫暖；在茫茫的人海，多少寂寞的心靈浪跡天涯，渴望著溫暖。
初春的早晨，推開(kāi)窗葉迎著細(xì)微的陽(yáng)光舒展雙臂，任春風(fēng)如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫，驅(qū)散漫漫長(zhǎng)夜的`煩郁與憂(yōu)愁，此刻，你是幸福的么？或寒冬，風(fēng)迷雪漫的的荒原上，倚著友人厚實(shí)的肩膀，彼此執(zhí)著的默默無(wú)語(yǔ)的穿越迢迢道路，步向黎明，讓路上無(wú)數(shù)坎坎坷坷漸漸隨著積雪的融化而融化，此時(shí)，你是享福的么？溫暖是一種感覺(jué)，是一種自然與人的默契，更是一種心靈與心靈的默契。
高山流水，劍膽驚心；一往情深，天長(zhǎng)地久；風(fēng)雨同舟，肝膽相照；“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”……古往今來(lái)多少志同道合者因友情而獲得溫暖，溫暖是由無(wú)數(shù)真實(shí)的美妙的瞬間連成一種純凈的永恒。
溫暖，使人安寧幸福和康樂(lè)。
溫暖，賦予人們神秘的智慧和圣潔的力量。
溫暖，使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯(lián)系豐富和完美。
孩童時(shí)人們縱享慈愛(ài)，年輕時(shí)人們向往戀情，中年時(shí)崇尚安居樂(lè)業(yè)，暮年時(shí)喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和，唯有溫暖是人生最終的追求。
初中作文 篇3
假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。
——題記
子夜，萬(wàn)籟俱寂，一縷風(fēng)從窗口吹入，帶來(lái)深冬的寒意，也帶來(lái)了一絲感慨，夾雜著些許感傷。我起身，合了窗子。透過(guò)雙層玻璃，我靜靜凝望著遠(yuǎn)處樓間點(diǎn)點(diǎn)燈光，強(qiáng)烈的迷茫之感迅速占據(jù)了我的心房……
世事迷離，其真邪？其幻于夢(mèng)中邪？
“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”，這就是人生吧。或許，如此的感嘆有些“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意味了。而事實(shí)上，人生端的如斯，不得不贊嘆說(shuō)這句話的那位古人活得多么通透。仔細(xì)地玩味，良久，我苦笑。與眾多凡俗之人一般，我貌似也只修到了第二重境界。這第二重也正是最痛苦的境界，在這里，人眼中開(kāi)始有了真真假假，世界也不再純凈。
自此，世界淪為一個(gè)龐大的泥沼，有的人在猜疑中漸漸陷下，有的人在憤世嫉俗的掙扎中愈陷愈深。你越擔(dān)心什么，什么來(lái)的就越快，就越觸不及防。當(dāng)你心存戒備，去猜忌你身邊的人時(shí)，你正在不知不覺(jué)中給自己戴了一副虛偽的面具，真善美也被你禁錮在心靈的暗室中，多痛苦�。≌纭端帧防锍摹缃竦奈�/生活就像在演戲/說(shuō)著言不由衷的話/戴著偽善的面具/總是拿著微不足道的成就來(lái)騙自己/總是莫名其妙感到一陣的空虛/總是靠一點(diǎn)酒精的麻醉才能夠睡去。想想吧，在自命清高中漸漸墮落，直至消亡，這樣殘忍地折磨自己，值得么？
真真假假，并無(wú)定論，只取決于你的心和你的觀念。
眾所周知，生命起源的解釋最初被定為神創(chuàng)論，這一說(shuō)法被視作真理傳承了幾千年；亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一所謂的真理也被供奉了一千多年�，F(xiàn)在你還迷信那些真理么？其實(shí)，真與假只是一對(duì)辯證的名詞，世界上沒(méi)有絕對(duì)的真理，也沒(méi)有永恒的`糟粕，現(xiàn)在被我們奉為圭臬的東西，也許就是千年以后的謬論。不要過(guò)于執(zhí)著眼前事物的表象，也不要怨天尤人，那樣只會(huì)將你拉入殘酷的煉獄，無(wú)法解脫。對(duì)于世事看開(kāi)些，對(duì)于名利、金錢(qián)看淡些，你就會(huì)擁有更高深的修為去進(jìn)入第三境界。只有若此，你方能抓住一塊逃生的木板，爬上潔凈的岸。人的一生就是這樣，凡事豁達(dá)多一分，煩惱就少一分，靈魂亦會(huì)更自由。
透過(guò)窗，我驀地看見(jiàn)月圓了。我又笑了，喃喃道：“月啊，你是真的圓了么？”
初中作文 篇4
記得去年臘月二十三，我在群里發(fā)現(xiàn)那么多人在互相祝福“小年快樂(lè)”，我還納悶?zāi)�，怎么就是小年了。恕我不用心，活了大半輩子了，居然就不知道臘月二十三還是小年。只是記得小的時(shí)候，聽(tīng)從奶奶的吩咐，在灶爺?shù)呐莆磺胺派弦粔K糖瓜兒，說(shuō)是黏住灶爺?shù)淖�，然后他上了天庭才能“上天言好事”。之后我才小心翼翼地把灶爺�(shù)呐莆凰合�，名曰“打發(fā)灶爺上天”。當(dāng)然牌位前的糖瓜灶爺他也不會(huì)拿去吃的，晚上一擦黑，糖瓜就到了我的嘴里咂摸去了。
過(guò)了小年，距離春節(jié)就近了，年味就越來(lái)越濃了。農(nóng)諺曰“二十三打發(fā)灶爺上了天，二十四蒸饅頭，二十五掃房日，二十六蒸高雪（一種面食），二十七做豆腐，二十八蒸麻糖（一種油食），二十九煮扁食（餃子的別名）”。節(jié)前是忙碌的，幾乎每一天都有相應(yīng)的活計(jì)。臘月里大人總是卷著袖子，手總是濕漉漉的，凍得紅紅的。年味的一個(gè)突出特征就是忙。(原創(chuàng)投稿 )
既然年味中有味道，除了各種美食的味道外，鞭炮是很難繞過(guò)的。一進(jìn)臘月，村里各個(gè)巷道里，這里“砰”的一聲，那里“噼里啪啦”炸響，孩子們耐不住寂寞，迫不及待用鞭炮來(lái)預(yù)告新年即將來(lái)到，到處彌漫著濃烈的硝煙味。大隊(duì)的喇叭這個(gè)時(shí)候也不閑著，各種地方戲，“嗚哩哇啦”地響徹每個(gè)大街小巷。人們的大門(mén)上也扯上了紅紅綠綠的吊畫(huà)（在五顏六色的紙上寫(xiě)上對(duì)聯(lián)，下面粘上用剪刀剪出的各類(lèi)窗花），散發(fā)著墨香。尤其到了晚上，門(mén)樓上掛上燈籠，神的牌位前點(diǎn)上香燭，張燈結(jié)彩，燭影搖紅，松香彌漫，年味就在其中了。
現(xiàn)在呢，人們都有冰箱能存儲(chǔ)實(shí)物了，所以臘月天有的人根本就不用大鍋小鍋地蒸饅頭，有的.人甚至圖省事從饅頭房里換饅頭，因?yàn)橛斜淙藗冊(cè)僖膊粫?huì)大塊小塊地割肉，甚至殺掉自己喂養(yǎng)的豬羊雞。以前春節(jié)是一個(gè)改善生活的日子，那一天可以吃白面，可以吃大魚(yú)大肉，可是現(xiàn)在人們生活好了，單就生活水平而言，幾乎每天都在過(guò)節(jié)。春節(jié)再也不像一個(gè)重大的節(jié)日，反而像平常的日子一樣了。
最能反映春節(jié)特點(diǎn)的春聯(lián)，現(xiàn)在也幾乎沒(méi)有人買(mǎi)好紅紙，準(zhǔn)備好筆墨紙硯，自己動(dòng)手寫(xiě)了。集市上有現(xiàn)成的，十幾元買(mǎi)來(lái)張貼得到處都是。鞭炮呢，現(xiàn)在的孩子誰(shuí)還大冷天閑著沒(méi)事在街上放炮呢，都在家里宅著，看電視，玩手機(jī)，上網(wǎng)呢。
年，因?yàn)椴辉偬厥�，因�(yàn)楦匠５娜兆右粯悠降�，跟我小時(shí)候的年比起來(lái)，沒(méi)有了忙碌，沒(méi)有了儀式，我總覺(jué)得現(xiàn)在的年越來(lái)越?jīng)]有年味了。
初中作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間怎么如流水一樣悄然無(wú)息？我慢慢的開(kāi)始成長(zhǎng)了起來(lái)�；貞浧鹜昴切⿻r(shí)光，嘴角輕輕的揚(yáng)起一角，感覺(jué)甜甜的.。
但童年總有些不容抹煞的記憶，依舊讓我記憶如新。恩。被爸爸媽媽教訓(xùn)，被老師留校，考試沒(méi)考好......這些都是孩子們必須經(jīng)歷的啊。哪個(gè)孩子生下來(lái)就是天才？往事不都得通過(guò)自己的努力嗎？我記得，那是1年級(jí)，我只考了93分【那時(shí)，都是95分以上是好學(xué)生】我希望時(shí)光可以倒流，把我沒(méi)做過(guò)的，沒(méi)做好的，統(tǒng)統(tǒng)重做，直到做好為止。
冬天里，和姐姐爸爸一起堆著高高大大的雪人，你負(fù)責(zé)什么，我負(fù)責(zé)什么，分得清清楚楚，比比誰(shuí)做的最好，最后有：泡溫泉的獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在，父母再也沒(méi)時(shí)間多陪陪我了，只能和我的作業(yè)一起“玩”，唉，真是一套杯具＋餐具啊。555555555555555......
如自己一樣，心也要懂事了，不能只是外表看起來(lái)懂事，但內(nèi)心依舊如3歲孩子一般......我的兒時(shí)，別了。希望還有機(jī)會(huì)“見(jiàn)”到你。
初中作文 篇6
家是一個(gè)溫暖、幸福的地方，是愛(ài)的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃，人人都愛(ài)自己的家，我也一樣。
我生活在一個(gè)幸福的四口之家，雖不富裕，但很快樂(lè)。爸爸是一名普通的貨車(chē)司機(jī)，每天開(kāi)著車(chē)來(lái)回奔波，晚上才拖著疲倦的.身子回來(lái)，可他又不肯閑著，打掃衛(wèi)生、做飯洗衣樣樣都行。爸爸有時(shí)愛(ài)喝點(diǎn)酒，喝多了就會(huì)喋喋不休。
在這個(gè)家里我最?lèi)?ài)的當(dāng)然是媽媽了！雖然媽媽每月的工資不多，可她為這個(gè)家也付出了不少，作為一名幼兒教師，媽媽講話很風(fēng)趣，也總是笑瞇瞇的，我總能看出從她身上感受到童心、童趣。大概是遺傳了媽媽愛(ài)笑的天性吧，我在同學(xué)眼中是一個(gè)十足的樂(lè)天派。雖然媽媽比爸爸更“嘮叨”，但是我知道，那一句句嘮叨里，蘊(yùn)藏著媽媽細(xì)細(xì)的愛(ài)。
我，是一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩，總是傻呵呵地?fù)P起臉沖別人笑。在外人面前我像一個(gè)不善言談的小木偶，可在熟人和家人面前，我則像是瘋了一樣，不顧一切地喧嘩，和小孩子們?cè)谝黄鸠偼�，大笑，這大概是童年最美好的事了吧！幾個(gè)和我親近的朋友經(jīng)常問(wèn)我：“你怎么不哭呢？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你哭過(guò)呢！快擠出幾滴對(duì)我們來(lái)說(shuō)猶如‘圣水’一樣的金豆吧！”每每聽(tīng)到這樣的話，我都大笑著，邊走邊說(shuō)：“想要‘圣水’？就是不給你！”對(duì)哦，長(zhǎng)這么大，我好像從沒(méi)哭過(guò)呢！難道我真是“笑神”轉(zhuǎn)世？呵呵，有點(diǎn)自戀呢！
最后，請(qǐng)我的小弟弟隆重登場(chǎng)！弟弟是我們家的“開(kāi)心果”，我們笑的源泉。我們姐弟倆都遺傳了媽媽愛(ài)笑的天性，家里處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我和弟弟唯一不同的就是——他會(huì)撒嬌！雖然小時(shí)我也做過(guò)，我也知道撒嬌是每個(gè)孩子的天性，但我還是嫉妒他！恨我和弟弟相見(jiàn)恨晚——相差七歲呢！可恨歸恨，我還是喜歡弟弟，那張小嘴可是說(shuō)出了不少讓我們一家人捧腹大笑的話，給我們一家人增添了不少樂(lè)趣呢！
我愛(ài)我家!因?yàn)樵谶@個(gè)溫暖幸福的小屋里，發(fā)生了不少溫馨有趣的故事，令人回味無(wú)窮。我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)幸福的小窩！
初中作文 篇7
這一周過(guò)得平平凡凡，到周五了，就在我毫無(wú)防備的情況下，一個(gè)小小的動(dòng)蕩出現(xiàn)了。
數(shù)學(xué)考試了，這并不是什么可怕的事情。但有幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)了分?jǐn)?shù)，而且情況不容樂(lè)觀，我一下子就蒙了。憑我在小學(xué)的數(shù)學(xué)水平，能考個(gè)八十幾分就很不錯(cuò)了。正在我犯難時(shí)，王雅心緊張而又期待地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)分?jǐn)?shù)吧！”真是哪壺不開(kāi)提哪壺，事到如今，我又能怎樣？只好順從地答應(yīng)了，反正知道都是遲早的事情，晚知道不如早知道，被王雅心嘲笑就嘲笑，我豁出去了！
一放學(xué)，我和王雅心就向樓上沖去。剛開(kāi)始，我們都是兩個(gè)樓梯一跨，到了最后，我們的腿就慢了下來(lái)。好不容易到了數(shù)學(xué)老師的辦公室門(mén)口，這短短的路程爬得我和王雅心氣喘吁吁，我們彼此都了解得很，當(dāng)然是因?yàn)榫o張�！澳阆冗M(jìn)去�！薄安恍�！你說(shuō)要來(lái)的，你進(jìn)去。”“你考得肯定比我好，你進(jìn)去�！闭谖覀�?yōu)檫@個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我的`一個(gè)小學(xué)同學(xué)剛好放學(xué)路過(guò)，嬉皮笑臉地問(wèn)道“干嘛呢？鬼鬼祟祟的�！薄跋雴�(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)成績(jī)。”我脫口而出，把后果都拋到腦后了，果然，那個(gè)同學(xué)不屑地說(shuō)：“就你啊？算了吧�！闭f(shuō)著一蹦一跳地走了。王雅心在旁邊大笑不止，我“哼”了一聲，邁著大步，踏進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室。
這一踏進(jìn)去，我剛才的囂張氣焰全沒(méi)了，只感覺(jué)我的腿在一點(diǎn)點(diǎn)地變軟，我已經(jīng)看到數(shù)學(xué)老師那微微謝頂?shù)念^了，但我心中逃跑的欲望已經(jīng)快要占據(jù)我整個(gè)身體了。我不管三七二十一，拔腿就跑，王雅心也緊隨其后地跑了出去。出了辦公室，我倆你看看我，我看看你，想嘲笑一下對(duì)方的膽小，卻又怕對(duì)方嘲笑自己。就這么干看著將近兩分鐘，王雅心突然很?chē)?yán)肅地直起身來(lái)，朝辦公室的方向走去。我長(zhǎng)舒了一口氣，跟著王雅心來(lái)，真好！
正等待著王雅心問(wèn)數(shù)學(xué)老師分?jǐn)?shù)，她突然把我往前一推，我直沖到數(shù)學(xué)老師面前，王雅心，你夠奸��！想著，我快速地回頭瞪了她一眼，怎么辦呢？只好厚著臉皮問(wèn)問(wèn)了。數(shù)學(xué)老師還是挺和藹可親的，從給我們改卷子到出成績(jī)，他一直都是笑臉相迎，看到我們兩個(gè)緊張得滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗，他還問(wèn)了我們?cè)趺催@么熱。從辦公室出來(lái)，我和王雅心都不約而同地大笑起來(lái)。
你也許很疑惑，不是去問(wèn)分?jǐn)?shù)的嗎？分?jǐn)?shù)呢？其實(shí)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不怎么重要了，重要的是我收獲了嘗試中的新鮮與快樂(lè)。
初中作文 篇8
致朋友初中作文
如此凄涼的夜晚，如此淅瀝的雨聲，如此冰冷的心，心里好孤獨(dú)
你們只看到我的笑，可又有誰(shuí)真的懂我，能看到我心里的痛。與我終日為伍的是眼淚，悄無(wú)聲息的眼淚
朋友，你真的懂我?當(dāng)我沉默時(shí)，你是應(yīng)該苛責(zé)我不理你，還是應(yīng)該關(guān)切的問(wèn)一聲：你怎么了？或是給一些安慰。我好羨慕，羨慕有些人傷心了難過(guò)了心痛了可以肆無(wú)忌憚的放聲大哭，她們瘋瘋癲癲、大大咧咧、沒(méi)心沒(méi)肺，卻活得自在，你說(shuō)我是沒(méi)有感情的動(dòng)物，說(shuō)我自私，你可否知道我為什么都藏在心里？若有一天我釋放自己的感情，你會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我、陪著我嗎？我受傷時(shí)喊疼，你說(shuō)我愛(ài)炸炸呼呼，我們這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，我是那樣的人嗎？
因此，成就了孤獨(dú)的我，寂寞和眼淚成了我的好朋友，她們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，黑夜里的寧?kù)o和天空中的繁星是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，我該向誰(shuí)傾訴？我不想什么都自己承擔(dān)，好累！
朋友，何時(shí)你能聆聽(tīng)我心底的聲音，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我不怕你向我提意見(jiàn)，就怕你不理我，你總是說(shuō)我傷你的心，不理你，可我總是無(wú)意間就傷害了你，我不想傷害你，因?yàn)槟闶俏业呐笥选＿@么多年的.風(fēng)雨，我們一起經(jīng)歷了；這么多年的歡樂(lè)，我們一起分享了；這么多年的困苦磨難，我們一起度過(guò)了。你生我的氣，不理我，我知道那是因?yàn)樵诤跷�，一個(gè)陌生人沒(méi)必要整天為我生氣，可當(dāng)你不理我時(shí)請(qǐng)?zhí)嫖蚁胂�，我也同樣在乎你，�?huì)因?yàn)槟銓?duì)我的不搭理和憤怒而不知所措、無(wú)可奈何。
快要畢業(yè)了，也許我們能在一起的時(shí)間一天天在減短，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳幻�，也許下一秒你我就要各奔東西了，我希望接下來(lái)的時(shí)間里我們之間更多的是理解，是歡笑。我知道我也有不對(duì)的地方，但我會(huì)盡我最大的努力維持我們的友誼。
朋友，希望你在聽(tīng)到我的心聲后會(huì)有所改變，讓我們的友誼進(jìn)一步提升，更加牢固。
初中作文 篇9
記得有一次媽媽說(shuō)：“初中時(shí)的語(yǔ)文老師有一個(gè)絕活，就是能把小新華字典背下來(lái)，而且一字不差。
我不信，“誰(shuí)能把新華字典背下來(lái)，而且一字不差，媽媽是你親眼看到的嗎？”我問(wèn)。媽媽自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是真的了，記得當(dāng)時(shí)我們班五十幾個(gè)人，一起拿著自己的小新華字典去辦公室找語(yǔ)文老師，我們說(shuō)：“老師聽(tīng)說(shuō)你能把小新華字典背下來(lái)， 而且一字不差，老師我們就來(lái)考考你，我們隨便找一頁(yè)你給我們背下來(lái)，可以嗎？老師�！薄翱梢浴崩蠋熣f(shuō)。等我們五十幾個(gè)人都問(wèn)了一遍老師都一字不差，我們目瞪口呆都說(shuō)老師是天才。可老實(shí)說(shuō)：“我不是天才，我是把背字典當(dāng)成了和吃飯一樣，每天都要做的事情堅(jiān)持不懈，世上沒(méi)有天生的天才，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能成為真正的天才。我們做每一件事情都要堅(jiān)持不懈。這樣我們就有了一身的絕活，這樣我們就都會(huì)成為天才�！�
恐怕媽媽那一次經(jīng)歷中的所聞所感，是我們經(jīng)歷多少年的學(xué)習(xí)都無(wú)法學(xué)到的`，我們要像媽媽的這位語(yǔ)文老師一樣把所有的事情都當(dāng)做和吃飯一樣平常，這樣才能學(xué)習(xí)學(xué)得更扎實(shí)，這樣我們就可以把學(xué)習(xí)學(xué)好。
我們要像這位老師一樣，把所有事都當(dāng)做吃飯一樣平常的事。
初中作文 篇10
中華大地，無(wú)山不美，無(wú)海不浩瀚。人們對(duì)山的景仰，不僅因其雄偉高峻，更為其是中華民族五千年文明歷史的結(jié)晶。從孔子的“以山比德，以水比智”之說(shuō)，到莊子的“山林與！皋壤與！使我欣欣然而樂(lè)與！”這種親和山海的審美感受，無(wú)不含有一種精神的交流，在人們心中，山岳高聳，直入云霄，凌空出世，得天獨(dú)厚。漢武帝登山后有感而發(fā)；“高矣！極矣！大矣！特矣！壯矣！赫矣！駭矣！惑矣！”。由此之故，古人對(duì)山的信賴(lài)、崇拜、乃至神話便隨之產(chǎn)生，影響至今。
君不知湖畔青石板上，
一把油紙傘的惆悵
君不知旅人停步折花，
淋濕了綢緞的唯美
君只知隱居山水之間，
誓與浮名散的淡然
林中撫琴曲委婉，群山聽(tīng)懂我悲歡因此，我來(lái)到了山色交相輝映，景色奇特瑰麗的五指山。五指山位于海南島中部，峰巒起伏成鋸齒狀，形似五指，故此得名。五指山中的最高峰為“二指”，海拔1876米，比五岳之首的泰山還要高出三百多米。山勢(shì)非常險(xiǎn)要，攀登更難，有一座由天然巨石架成的“天橋”，傳說(shuō)神童仙女常到橋上云游玩耍。二峰之后是三峰，原是五指山的最高峰，后被雷劈去一截。接著是四峰、五峰。這五座山峰巔雖然分立，但實(shí)際上卻是山體相連。置身于峰巒，只見(jiàn)云霧從身邊徐徐飄過(guò)，似置身在仙境中。俯瞰南海，萬(wàn)頃碧波，魚(yú)帆點(diǎn)點(diǎn)，景象萬(wàn)千。五指山大峽谷漂流是五指山最具特色的旅游景點(diǎn)。它水中有盆景、岸邊有森林，既有驚險(xiǎn)刺激的急流險(xiǎn)灘，又有舒緩悠靜的平緩水區(qū)，是全國(guó)唯一可四季漂流的峽谷漂流點(diǎn)，這里天高水長(zhǎng)，陽(yáng)光嫵媚，四面青山環(huán)繞，迎面而來(lái)的是一種久違的期待―――期待驚險(xiǎn)、刺激，期待與大自然的搏斗，期待激情的'澎湃。五指山大峽谷形成年代久遠(yuǎn)，峽谷幽深，奇石林立，鬼斧神工，古桫欏――恐龍年代物種伴隨你去探索神秘的生命起源。勇士探險(xiǎn)漂長(zhǎng)約6公里，總落差80米。整個(gè)五指山漂流水流湍急，跌宕起伏。全程有8處跌水，河道復(fù)雜，最大落差4米，途經(jīng)三大險(xiǎn)灘。大小呈“S”形的河段，乘上橡皮艇，在熱帶雨林、奇峰、瀑布、絕壁中激進(jìn)，全身心可以感受到大地歡歌，生命的激情，體驗(yàn)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的曠世感覺(jué)。這段漂流行程，全程兩人共漂，因?yàn)榈�，�?jīng)常有落水之險(xiǎn)，因此更強(qiáng)調(diào)彼此協(xié)作的合作精神。情侶逍遙漂的河段長(zhǎng)4公里，水流平緩，兩岸的田園風(fēng)光為主，花紅草綠，憩靜的黎族村落掩映在青山翠竹之間，這一段漂流行程與“勇士探險(xiǎn)游”相比，就像是經(jīng)歷了激昂而跌宕的命運(yùn)交響曲之后，又享受一段舒緩浪漫的小夜曲。
駕言出游，日夕忘歸，非必絲與竹，山海有諧音。行其所行，得其所得，樂(lè)其所樂(lè)，或登山觀海以修心；或結(jié)廬而居，隱遞終卷，以暢超然之情；或行吟于山海間，以清茗對(duì)山月。往往，人生與自然總有個(gè)長(zhǎng)久的邀約，當(dāng)世界將我們的腳步磨礪平穩(wěn)，時(shí)間將我們的浮躁洗刷純凈，躁亂的心，倒空了，歸零，此時(shí)，踏山觀海，終于有了與自然對(duì)話的慧靜。姜太公當(dāng)年舉竿垂釣，不曾料得輝煌了如今的天目湖；“永順土司王”建湘西最高吊腳樓，卻成就了張家界土家族風(fēng)情園，而我，在山水之間，度過(guò)了一個(gè)輕松愉快的暑假，獲得了超越年輪的人生。
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