（必備）我喜歡的一個(gè)人作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我喜歡的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的一個(gè)人作文1
如果問我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)，那我可要好好想想。想起來了，是她！這個(gè)人的名字，叫李璇，也就是我自己。
我這個(gè)人并不是什么了不起的人物，也沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事。我就像每個(gè)普通人一樣有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想，有著平凡人所具有的酸甜苦辣。既然如此平常又有什么好喜歡的呢？
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己做出的每一個(gè)選擇。雖然有時(shí)也會(huì)在做出選擇后感到后悔，但我仍然尊重我自己走過的每一步。我尊重我自己，也希望別人能夠尊重我，因?yàn)槲易龀龅拿恳粋�(gè)選擇，都是經(jīng)過大腦思考的，都有這樣做的道理與理由。
我喜歡自己的自信。從小我就是一個(gè)愛笑且自信的人，自信讓我充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的`我有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我自己，能夠激發(fā)我的潛能與活力，能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。我堅(jiān)信，自信的人，最終他們一定會(huì)得到自己想要的一切。
我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。困了就去睡個(gè)夠，累了就去玩?zhèn)�痛快。很好的休息是為了更好的學(xué)習(xí)。我愛惜自己的名譽(yù)，我渴望得到大家的贊譽(yù)，因此凡是損害名譽(yù)的事，我堅(jiān)決不干；凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我都想試試。成功，迎來的是夸贊，對(duì)自己是一種鼓勵(lì)；失敗，迎來的是失望，對(duì)自己也是一種鞭策，我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己，塑造自己。
的確，我是個(gè)平常人，但我不甘平凡。我堅(jiān)信每個(gè)人身上都有屬于自己的閃光點(diǎn)，我也一樣。我擁有自尊、自信、自愛、自強(qiáng)，這些都是我的閃光點(diǎn)，促使我更加愛自己。
如果有人問我，你最喜歡誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我，最喜歡我自己！”
我喜歡的一個(gè)人作文2
我喜歡的這個(gè)人是一個(gè)比我大的人，先不告訴你，你自己去猜吧!
她，一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉，肥嘟嘟的臉蛋圓潤(rùn)有光澤，濃濃的柳葉眉，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)美女”只可惜那高高的鼻梁上架了一副眼鏡，不過這樣也挺好的，因?yàn)檫@樣就成了“有文化的美女”了。
她從小就和我在一起，所以我很喜歡她。小時(shí)候，我們兩家在一幢樓里，她家在五樓我在三樓，雖然中間只隔著一樓，但我們還是覺得很遠(yuǎn)，巴不得我們兩家是鄰居，我們吃飯?jiān)谝黄穑覐募依锾е埲ニ一蛩е垇砦壹�，我們上幼兒園在一起，我們?cè)谝粋�(gè)，要么我爸爸今天送我們一起去，要么她爸爸明天送我們一起去，反正我們?cè)谏闲W(xué)前每天都是形影不離。
我愛好相同，習(xí)慣相近，所以我很喜歡她。我們都喜歡跳舞，我們一起報(bào)名，在跳舞的那里就我們玩得最好，只要是兩個(gè)人一隊(duì)的.事，我們總是不謀而合的在一起。我們的成績(jī)差不多，都是數(shù)學(xué)比語(yǔ)文好一點(diǎn)，但語(yǔ)文也差不到哪兒去，我們喜歡打同樣的游戲：《壞蛋冰淇淋》。
我們?cè)谝黄鹜娌环执笮�，就算一個(gè)對(duì)一個(gè)大喊大叫，我們也不會(huì)生氣。一次，我們?nèi)フ椅覀冏钕矚g的植物──蒲公英，我收集了許多許多，趁她不注意，一個(gè)箭步?jīng)_上去對(duì)準(zhǔn)她，猛撒一把，她沒有生氣，二話不說，立即反攻，對(duì)準(zhǔn)我也猛撒一把，因?yàn)槲覀兌即┟抟路�，再加上蒲公英很多，我們都快成“蒲公英人”了。我們�(cè)诓莸厣�，只聽見歡聲笑語(yǔ)，過了一會(huì)，蒲公英都落在草地上了，白茫茫的一片，像下雪一樣美麗極了。
因?yàn)槲覀儚男≡谝黄�，所以我很喜歡她。因?yàn)槲覀儛酆孟嗤�，所以我很喜歡她。因?yàn)樗芷�，所以我很喜歡她。她──我最好的伙伴──李雨桐。
我喜歡的一個(gè)人作文3
我的爺爺今年60多歲了，雖然他年紀(jì)大了，但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個(gè)子，跨起步子來非常輕快，走起路來也特別的快。每當(dāng)我聽到爺爺那輕快的步伐聲時(shí)，就知道一定是爺爺來了。
爺爺貼身的衣袋里總帶著兩樣工具：一是老花鏡；二是放大鏡。雖然爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)花了，但爺爺?shù)男膮s沒有“花”。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么重要的新聞和國(guó)家大事他都留意的觀察，如果他的眼睛看不清小字，爺爺就會(huì)求助于放大鏡。爺爺非常喜歡讀書看報(bào)，還經(jīng)常叫我們多讀多看，這樣不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫作水平。
爺爺是搞醫(yī)學(xué)的，雖然他現(xiàn)在已退休了，但是還喜歡給別人多看病。有一次，夜里我沒蓋好被子受了點(diǎn)涼，早上起來肚子消化不良，難受。爺爺非常關(guān)切的對(duì)我說：“讓爺爺看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，讓爺爺替你揉揉膀子�！蔽艺f：“揉膀子管用嗎？”爺爺說：“如果沒用，我這幾十年的醫(yī)生不白當(dāng)了嗎？絕對(duì)有效。”哎，還真靈，我的膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的`笑了。
爺爺不但手和眼閑不住，耳朵也是派得上用場(chǎng)的。爺爺?shù)臅鴻焕镉懈鞣N各樣的音樂磁帶，書桌上擺著一個(gè)音響，他一有空，就會(huì)坐下來欣賞美妙的音樂，每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)忘記一天的疲勞，忘記平時(shí)的煩惱，沉浸在優(yōu)美的旋律中。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心，還經(jīng)常出試題給我做。
有一次，爸爸布置了兩道思考題給我做，可是我冥思苦想思索了半天，還沒想出來，只好去請(qǐng)教爺爺，爺爺說：“咱們一起來思考，共同學(xué)習(xí)�！痹跔敔�?shù)闹v解下，我終于解出了這道題。爺爺最近買了幾份畢業(yè)試題，他經(jīng)常來我家給我出題目，給我出試題成了他一項(xiàng)義不容辭的工作。
聽，隔壁又響起爺爺?shù)哪_步聲，他準(zhǔn)是又給我出題目來了。
我喜歡的一個(gè)人作文4
要說我最喜歡的一個(gè)人，那就是我的鐵哥們——林錕。
他一張胖乎乎的鵝蛋臉，一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別虎虎生威。
這位胖子老兄特能吃。一天，他一手拿著包薯片，一手拿著瓶可樂。我走上前去問：“你怎么吃這么多東西呀？”他邊喝可樂邊答道：“沒辦法，我的肚子是個(gè)無底洞，總是吃不飽！”嘴里還含糊不清地叨絮：“恩……恩……真好吃�！背燥柡茸�，他把嘴巴一抹，摸摸鼓鼓的大肚皮，笑嘻嘻地說：“老兄啊，我沒虧待你吧！”看著他那滑稽的樣子，我笑得直不起腰。
林錕有個(gè)綽號(hào)——鐵嘴大喇叭。他說起話來就像長(zhǎng)江之水，滔滔不絕，誰(shuí)都別想阻止他。
那天，正當(dāng)他胡侃神吹、唾沫亂飛之際，我悄悄湊近他的耳邊，說：“大喇叭，老師讓你去一趟辦公室�！彼宦牐采匕淹碌阶爝叺脑捬柿讼氯�，再也顧不得賣弄口水，急急走向辦公室。一會(huì)兒，他氣沖沖地回來了，張嘴就罵：“臭小子，膽敢耍我，這玩笑開得未免太大了吧，你安的是什么心！”說罷，扭頭就走，小臉氣得煞白，老遠(yuǎn)都能聽到他粗粗的喘氣聲。看他那氣乎乎的樣子，我捂著嘴笑個(gè)不停。放學(xué)時(shí)，我
大搖大擺地走到他的跟前，一本正經(jīng)地說：“胖子老兄，愚人節(jié)快樂！”他先是一愣，然后用手狠狠地拍了一下自己的.腦袋瓜，恍然大悟道：“嘿，瞧我這豬腦袋，智商咋就下降了這么多呢！”他那又好笑又好玩又無辜的傻樣逗得大家哈哈大笑。
你說，我的鐵哥們好玩嗎？聽了他的“光輝事跡”，你是否也成了他的超級(jí)粉絲了呢？
我喜歡的一個(gè)人作文5
在我的腦海里，總是隨時(shí)隨地的倒映著一個(gè)人，她就是我最喜歡的一個(gè)人，她是我的語(yǔ)文老師。
我喜歡她的原因主要是因?yàn)樗椭敖踢^我的老師的學(xué)習(xí)方法不一樣，語(yǔ)文老師它的個(gè)子高高的`，她那一雙敏銳的眼睛一直注視著全班同學(xué)。
語(yǔ)文老師每次看到有同學(xué)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他并不是和其他老師一樣嚴(yán)厲，用可以讓同學(xué)害怕的語(yǔ)言來說，而是溫柔的，用轉(zhuǎn)移話題的方法讓她認(rèn)真的學(xué)，用獨(dú)特的方法叫我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我記得有一次，我們班有位同學(xué)在咬手指，因?yàn)槟鞘沁@位老師交給我們的第一節(jié)課，老師發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)時(shí)，可能全班同學(xué)都在想：“完了，這位同學(xué)一定完了，他一定要被語(yǔ)文老師給罵了�！笨闪钊梭@訝的是，語(yǔ)文老師溫柔的說：“同學(xué)們，你們看，我們班上有一個(gè)人正在吃薯?xiàng)l呢，而且從樣子上來看，他吃的可香了呢�！�
這時(shí)，全班同學(xué)，都用注視的眼睛看著他，這位同學(xué)馬上放下手指，可這一幕，已經(jīng)被全班同學(xué)給看的一清二楚了，一會(huì)兒，他的臉，瞬間就紅彤彤了起來了。從此他再也不在上課的時(shí)候咬手指了。
從此，我們的語(yǔ)文老師就一直用這種方法來教我們，來糾正我們的錯(cuò)誤，使全班同學(xué)變得更優(yōu)秀。
過后，我們?cè)絹碓较矚g語(yǔ)文老師的這種教學(xué)方式，但我們更加喜歡的可是我們這位溫柔的語(yǔ)文老師。
我喜歡的一個(gè)人作文6
我最喜歡的人是我的媽媽。
每天陪在我身邊的是我的媽媽，因?yàn)榘职衷诓筷?duì)工作，常年不在家，所以照顧我的'重任就落在了媽媽一個(gè)人的身上。媽媽希望我掌握更多的本領(lǐng)，給我報(bào)了英語(yǔ)、籃球、電子琴、畫畫和奧數(shù)等培訓(xùn)班，這些培訓(xùn)班幾乎讓我每一個(gè)周末都＂疲于奔命＂，當(dāng)然我知道她是為了讓我掌握更多的的技能，以后能適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作（盡管有些東西我并不愿意去學(xué)）。
媽媽是一個(gè)多才多藝的人，既會(huì)唱民歌，還會(huì)唱評(píng)劇、黃梅戲，學(xué)生時(shí)榮獲過黑龍江�。⑹笮@之星＂稱號(hào)，在網(wǎng)上被評(píng)為＂五朵金花＂。經(jīng)常參加市里的各種文藝演出，是我們學(xué)校的文藝骨干和臺(tái)柱子。她愛好也廣泛，最近又開始學(xué)習(xí)朗誦、詩(shī)詞對(duì)聯(lián)，還學(xué)唱其它的劇種呢！在學(xué)校里是教學(xué)能手，能教音樂，教科學(xué)，還教起了生命教育課，得過省、市、區(qū)級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽太厲害啦！我是媽媽的忠誠(chéng)粉絲。
媽媽在我身上花了很大的心思，她的工作很忙，既要帶我上學(xué)回家，為我做飯洗衣，還要為我輔導(dǎo)各門功課，有時(shí)，她氣急了也會(huì)打我、罵我，甚至“遍體鱗傷”，但我知道，這全是愛我。有時(shí)，她高興了也會(huì)親我，帶我去肯德基，這也是愛我，不。 過后者更溫柔前者更“暴力”，我喜歡一個(gè)溫柔的媽媽
媽媽給了我生命，讓我懂得了人情世故，也讓我懂得了尊重別人.
媽媽是一個(gè)好老師，更是一個(gè)好媽媽，我愛我的媽媽！
我喜歡的一個(gè)人作文7
我有個(gè)六歲的弟弟，他長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁。還有一張能說會(huì)道的小嘴。他性格活潑，無論在我們小區(qū)還是在幼兒園，包括口才培訓(xùn)班。他都能交到很多的.好朋友。
在家里時(shí)我和弟弟的關(guān)系是最好的。有一次因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)不認(rèn)真。媽媽便把我在她手機(jī)里下載的歌全給刪掉了。我傷心的哭了。過了好幾天，弟弟拿著媽媽的手機(jī)神神秘秘的小聲對(duì)我說，姐姐，我在媽媽的單位給你下載了你愛聽的歌。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，感覺弟弟是我最喜歡的一個(gè)人。
別看弟弟平時(shí)十分貼心，可要是生氣起來就像一頭倔強(qiáng)的小牛。有一次，爸爸媽媽沒在家，我和弟弟吃完飯，我讓他幫我掃掃地，可是弟弟就是不干，還在一邊得意洋洋的看電視。我干脆“啪”的一下關(guān)了電視。這下弟弟發(fā)火了，怎么說都不聽，讓他干什么都不干，還一個(gè)勁的吼“我憑什么要聽你的！”我也生氣了，拽他的衣服，硬逼他掃地。弟弟使勁打了我一下，我也沒讓他。于是我倆激烈的戰(zhàn)斗開始了。弟弟氣急敗壞的沖過來拿著拖鞋打我。我把他緊緊地壓在身下，還用手機(jī)把他挨治的“杰作”拍了下來�！爸袌�(chǎng)休息”時(shí)弟弟把自己反鎖在臥室里。我正寫著作業(yè)忽然想起弟弟還沒吃咳嗽藥，就把藥送到臥室門口讓他吃，沒想到弟弟竟然順利的吃了藥，還把臥室收拾的井井有條，煥然一新�？吹竭@情景，我倆都很高興，我回去繼續(xù)寫作業(yè)，弟弟在外面小聲的看電視。我倆又和好如初了！
這就是我最喜歡的弟弟，一個(gè)可愛又貼心的小男生。
我喜歡的一個(gè)人作文8
我最喜歡的一個(gè)人是我的鄰桌，她從四年級(jí)到六年級(jí)都和我是一個(gè)班的，她每天都高高興興地騎著自行車來上學(xué)。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，有一張白里透紅的臉蛋，有一雙水靈靈的眼睛，有一只小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)時(shí)常帶著微笑的嘴，讓人一看就滿心歡喜。
她是我們班的數(shù)學(xué)委員，她的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，我不會(huì)做的題總會(huì)問她的，而她總是不厭其煩的給我講解。
我有數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去問她，她就面帶微笑地給我講解這道數(shù)學(xué)題該怎么做；我的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，就問他，她還是面帶微笑的給我讀英語(yǔ)單詞；我問她星期天的作業(yè)是什么，她就面帶微笑的給我說星期天的作業(yè)……她從來沒有因?yàn)槲业摹皢栴}”多而煩過。
她也是我們班的班長(zhǎng)，管起人來毫不留情。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在課堂上看小說，她便加快腳步地走了過去把那個(gè)人的小說沒收了，并交給了老師，老師批評(píng)了那個(gè)同學(xué)；記得還有一次，有一個(gè)人在說話，她便毫不留情的打了那個(gè)人一下，那個(gè)人一看是她，便不敢說話了。每次我都想對(duì)她說一聲謝謝，可是每次我都是話到嘴邊又不敢說。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好、工作認(rèn)真、熱愛幫助別人的人，她姓張，名叫貝貝，她就是我最喜歡的一個(gè)人，也是我最佩服的一個(gè)人了。
我喜歡的一個(gè)人作文9
她既不是明星，也不是名人，但她是我最喜歡的人。她就是我的表姐。
表姐酷愛學(xué)習(xí)，整天抱著書沒完沒了地看，還用筆在上面圈圈劃劃。她時(shí)而皺起眉頭，像在思考；時(shí)而舒展眉頭，似乎找到了答案；時(shí)而瞪大眼睛，仿佛洞察到了玄機(jī)；時(shí)而忍俊不禁，享受著閱讀的樂趣真是個(gè)手不釋卷的學(xué)霸！
今年，表姐在我家過暑假。雖然才相處了一個(gè)多月，但是已經(jīng)成了我的小老師、好朋友。她有時(shí)對(duì)我嚴(yán)格，有時(shí)跟我開玩笑，睿智、幽默，讓我既敬佩又喜歡。
七月的一個(gè)晚上，我和表姐全家坐在院子里乘涼，望著玉盤似的月亮，我提議道：我們來玩飛花令怎么樣？大家來說一下帶‘月’字的詩(shī)句，我跟表姐一組！話剛說完，我就朝表姐拋了個(gè)眼神，她會(huì)意地笑了。
好呀，我先來！‘床前明月光，疑是地上霜’大姨父搶先說了一句。我不甘示弱，接上課文里剛學(xué)到的詩(shī)句：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。大姨不慌不忙地接到：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。我趕緊看向表姐，期待她的`金句。只見表姐清了清嗓子說道：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
大姨父看起來詩(shī)量有限，隔了好幾秒才接上：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。我得意地朝大姨笑了笑。大姨沉思了幾秒，接上：海上生明月，天涯共此時(shí)。明月何皎皎，照我羅床幃表姐輕松應(yīng)對(duì)。
又輪到大姨父了，他晃動(dòng)腦袋著急地思考5，4，3，2，1！時(shí)間到！我高興地跳了起來，宣布：我和表姐贏啦！表姐卻意猶未盡地說：我還有好幾句沒說呢！我頓時(shí)張大了嘴巴，沒想到表姐的詩(shī)詞這么厲害��！大人都詩(shī)窮了，她竟然還有好多儲(chǔ)備
我抬頭看了看月亮，再看看表姐。她就像月亮，那么美，那么亮，充滿了閃光點(diǎn)。我真喜歡我的表姐��！
我喜歡的一個(gè)人作文10
她，挺著身板，走進(jìn)班級(jí)，沸騰的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無聲了……她——我班的班主任兼語(yǔ)文老師鄢靜老師。
鄢老師有一個(gè)高挑的身材，真像一名模特兒。一雙大眼睛，透著智慧的光芒，淡黃色的直發(fā)馬尾辮，顯得十分時(shí)尚、漂亮!鄢老師的課也講得十分生動(dòng)，她能按照課文的劇情，做出豐富的表情，夾帶著一些有趣的話語(yǔ)，引得同學(xué)們哈哈大笑，讓我們都聽得非常入迷，真想一節(jié)接著一節(jié)上。就拿《將相和》那堂課來說吧!鄢老師在板書時(shí)，教室里一點(diǎn)兒聲音也沒有，就是一根繡花針扔在地上都會(huì)發(fā)出清脆的.響聲。正式上課了，老師十分投入地為我們講課，同學(xué)們都能聚精會(huì)神地聽著，就像在知識(shí)的海洋里汲取著營(yíng)養(yǎng)。鄢老師每問一個(gè)問題，同學(xué)們都積極發(fā)言，回首望去，“手”海茫茫，這種壯觀的場(chǎng)面是用言語(yǔ)無法形容的。當(dāng)有同學(xué)開小差，鄢老師就會(huì)瞪大了眼睛，眼睛里流露出一種失望，仿佛在說：“你真令我失望啊，認(rèn)真聽課吧!”同學(xué)看見了，立刻停止了講話。我們每一次發(fā)言都被鄢老師看在眼里記在心里，當(dāng)一個(gè)同學(xué)發(fā)言十分精彩時(shí)，鄢老師就會(huì)表?yè)P(yáng)她，并給予一張“積極發(fā)言獎(jiǎng)”;同學(xué)們只要上課認(rèn)真聽講，鄢老師便會(huì)頒發(fā)“認(rèn)真傾聽獎(jiǎng)”;當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)誤時(shí)，老師的眼里充滿了鼓勵(lì)，好像在說：“請(qǐng)不要灰心，繼續(xù)努力!爭(zhēng)取下一次有精彩的回答�！�
當(dāng)我們班由于一些同學(xué)違紀(jì)而造成班級(jí)扣分得不到流動(dòng)紅旗時(shí)。鄢老師就會(huì)把這些同學(xué)叫出來，給他們講道理，只要被鄢老師叫去的同學(xué)，沒有一個(gè)不低頭的。她妙語(yǔ)連珠，總會(huì)用道理說服一個(gè)個(gè)同學(xué)。
這是我喜歡的一個(gè)人——鄢老師。
我喜歡的一個(gè)人作文11
如果你問我，在這個(gè)世界誰(shuí)是我最喜歡的一個(gè)人。我會(huì)毫不猶豫的告訴你，她就是我的姐姐——徐子涵。
她今年十四了，長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的秀發(fā)。她經(jīng)常把頭發(fā)盤起來，這樣顯得她更精神。 我之所以喜歡姐姐，不光是喜歡她俊俏的模樣，還有其它原因呢。 暑假的一天，弟弟在玩蚊香盤，我上前去阻止他，而弟弟卻惱羞成怒，他抄起一盒水彩筆就朝我扔來，幸虧我躲閃及時(shí)，沒有“擊中”我。他一看沒有打著我，兩只眼瞪得溜圓，他抜開水彩筆的筆蓋，一支支的向我“射”來。有好幾支打到了我的臉上。 我一下子就哭了，弟弟見勢(shì)不妙三十六計(jì)走為上策，一溜煙地跑了。我一看他跑了哭得更傷心了，姐姐上前勸我：“要堅(jiān)強(qiáng)，哭鼻子是沒有用的，來，姐姐給你擦擦眼淚，我?guī)闳ネ嬉粫?huì)兒，咱們不帶小弟。”在姐姐的.安慰下，不一會(huì)兒我就高興了起來。 還有一件事，今年剛一放暑假，媽媽就非得給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班，可我不愿意天天去練。媽媽也拿我沒辦法，這時(shí)姐姐對(duì)我說：“不要辜負(fù)媽媽的一片好心，做什么事情都要恒心，一定要堅(jiān)持把它做好，我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我漸漸地喜歡上了跳舞。 我喜歡姐姐，是她呵護(hù)我，照顧我；是她讓我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)，做事要執(zhí)著。
我喜歡的一個(gè)人作文12
老師，您是大海，我就是一條小魚，在您的懷抱里快樂地成長(zhǎng)；老師，您是大樹，我就是一片葉子，是您讓我吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；老師，您是藍(lán)天，我就是一朵白云，在您廣闊的胸懷里暢游；老師，您是蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。要說我最喜歡的人，那當(dāng)然是我的班主任趙老師。
那天下課，老師讓我把作業(yè)收上去，說完，她便回辦公室了，我翻出了昨天的作業(yè)，但我看到大田字本時(shí)，忽然想：咦，老師留這項(xiàng)作業(yè)了嗎？我好像沒寫呀！當(dāng)我打開作業(yè)本時(shí)，果然我只寫了幾個(gè)字，這下，我可急壞了，我也不能把空本交上去呀，還是先把別人的作業(yè)交上去吧。在去辦公室的路上，我想：要不，我騙老師一下，就說都交了，這樣她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了�？晌肄D(zhuǎn)念又想，不行，萬一老師查人數(shù)，不一樣被發(fā)現(xiàn)呢？再說騙人本來就是不對(duì)的，更何況騙老師呢。就這樣糾結(jié)了半天，也不知道怎樣說。眼看著辦公室門就在眼前了，還不知如何是好，最后，我到了門前，只好用手輕輕地敲了敲門，經(jīng)過同意后，我推開了門，也不管別的，用極小的聲音說道：“老師，對(duì)不起，作業(yè)我忘記寫了�！蔽冶疽詾槔蠋煏�(huì)大發(fā)雷霆，把我給狠狠訓(xùn)一頓，可是讓我意想不到的事發(fā)生了，老師并沒有生氣，而是說：“沒關(guān)系的，知錯(cuò)就改就是好孩子，下午補(bǔ)完再交上來就可以了，但是下不為例啊�！崩蠋煹倪@句話雖然不長(zhǎng)，但卻讓我一直銘記在心。
老師，您寬容、您從容、您對(duì)我們的愛無聲無息。我若是一只沉重的船，您便是我那順?biāo)姆�，逆水的纖。我若是一朵盛開的花，您便是晴風(fēng)，為我播送芳香；我若是那干涸已久的禾苗，您便是那從烏云中落下的'雨水，滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。而您若是那湛藍(lán)的海，我就是那瓦藍(lán)的天，那愛海的天，愛老師的我！
我喜歡的一個(gè)人作文13
我最喜歡的一個(gè)人？噢，讓我想想，對(duì)了，是她！
一頭烏黑的秀發(fā)，微風(fēng)吹過，飄飄灑灑，像春天飛揚(yáng)的絮。圓圓的眼鏡后面閃動(dòng)著一雙會(huì)說話的眼睛。如果你認(rèn)為她肯定是個(gè)大美女，那你就錯(cuò)了，因?yàn)樗聿淖吡藰樱咂鹇穪頁(yè)u搖晃晃，簡(jiǎn)直就像一只肥胖的企鵝。
她做事情可不專心呢，我記得有一次，哥哥教她騎自行車，她騎了上去，一會(huì)兒就會(huì)騎了，整個(gè)人就開始飄飄然起來，嘴里不停說：“不就是騎單車嘛，看有什么難的！”說著，一邊笑一邊看著我們。突然，前面有一個(gè)大石頭，她沒看見就撞了上去，疼得都流出了好多血。哥哥連忙跑過去扶她，她唉聲嘆氣地說道：沒事，沒事。還責(zé)怪是哥哥的自行車不好騎。
“人不可貌相，海水不可斗量。”雖然她像企鵝那么胖，可她有一副最好的嗓子。最近在手機(jī)上和別人k歌，都達(dá)到了廢寢忘食的'地步。有時(shí)她又唉聲嘆氣一點(diǎn)都不開心，常常在我耳邊嘮叨，本來想當(dāng)音樂家可是沒當(dāng)上，卻當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。我也會(huì)安慰她：“當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師不是挺好的嗎？平時(shí)我數(shù)學(xué)哪里學(xué)不好，你又可以教我了。”說完這句話她一下子變非常開心啦！她笑瞇瞇地說：“也對(duì)，我們就不要去其他的地方補(bǔ)課了，既省錢又省力。”
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是她常常教導(dǎo)我們的一句話。所以她非常愛看書，常離不開這幾本書是《紅樓夢(mèng)》《家》《十萬個(gè)為什么》……她早上看吃飯看睡覺還在看，就這樣眼睛的度數(shù)越來越大了。
這是我最喜歡的一個(gè)人，你猜出來了嗎？如果沒猜出來的話，我就告訴你吧！她是我的媽媽，親愛的讀者，你能告訴我你最喜歡的人是誰(shuí)嗎？
我喜歡的一個(gè)人作文14
此時(shí)，窗外飄雨，清新的空氣里有淡淡的花香，我享受著一個(gè)人的時(shí)光。
誰(shuí)也別來找我，手機(jī)關(guān)機(jī)，穿的居家裝，我要享受一個(gè)人的時(shí)光。
頭發(fā)蓬亂，做著面膜。輕柔的音樂緩緩流淌在整個(gè)房間，我光腳丫隨放，享受著美妙的，一個(gè)人的時(shí)光。
一個(gè)人的時(shí)間里，我要寫日志，隨意的寫字。泡上一杯茶，把自己融在茶香和音樂中。指尖在鍵盤跳舞，我的心緒流淌在文字里，表達(dá)模糊的情緒，不在意過往的目光是否懂得。
一個(gè)人的.時(shí)光，看一場(chǎng)喜歡的電影，整理和同學(xué)們的照片，逛好友的空間看他們甜蜜的照片，靜下來去淘一雙自己喜歡的鞋子。
一個(gè)人的時(shí)光，不寂寞，QQ一直隱身，卻有朋友發(fā)消息，你在嗎？然后，漫無邊際的和他們聊天，生活的落寞，快樂，一起分享。
一個(gè)人，把音樂開的大大的，一邊聽歌一邊整理房間，試所有的裙子，在鏡子前轉(zhuǎn)悠怪笑。累了，站立窗前，看遠(yuǎn)方，想親愛的他在做什么，聽窗外雨點(diǎn)淅瀝，懷戀我們有過的浪漫。困了，窩在沙發(fā)，倒在床上，看喜歡的書籍，然后慢慢睡去，直到自然醒來。
一個(gè)人的時(shí)光，多么美妙。我還要寫小說，寫我們的故事，沒有華麗的詞語(yǔ)，只有平淡的敘述，不需用心的構(gòu)思，雖有淡淡的心傷。真實(shí)的表達(dá)我內(nèi)心感受，不怕有錯(cuò)字，病句。因?yàn)�，讀者只有你。
……
我喜歡一個(gè)人的時(shí)光。
我喜歡的一個(gè)人作文15
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一直教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一直很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢!孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。
現(xiàn)在我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，除書法家外，他寫的書法是無人能比的!
每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇見孫老師的.時(shí)候，他不管有沒有急事，總會(huì)停下來，對(duì)我問長(zhǎng)問短問我在生活上有沒有困難，問我學(xué)的知識(shí)掌握了沒有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，直到我聽懂為止。有時(shí)，我問的問題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說：“你再想想。
相信你自己，能行!” 孫老師對(duì)我的愛，是無微不至的。我真想對(duì)他說：“啊!老師!您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔!您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛!” 現(xiàn)在，在新的環(huán)境中，如果有人問我最喜歡的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師!"
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