我敬佩的一個(gè)人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我敬佩的一個(gè)人作文1

　　說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，那就不得不提我在讀書(shū)會(huì)的那位老師了。他老人家到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，還長(zhǎng)著一張孩子樣的面相，除了寫(xiě)很多令人記憶猶新的小說(shuō)外，還帶著我們?cè)谧x書(shū)會(huì)里讀書(shū)，讀有趣的書(shū)，像一個(gè)大孩子似的帶著我們一起在玩耍中學(xué)習(xí)。

　　那位老師今年已經(jīng)七十好幾了，卻還是身體硬朗的像是一個(gè)小伙子，比我這個(gè)常年生病打針的藥罐子要強(qiáng)太多了。他喜歡在讀書(shū)會(huì)的那個(gè)周末，一大清早就出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，有一次我因?yàn)槁烦痰淖兓�去早了，碰�?jiàn)了他一個(gè)人在會(huì)場(chǎng)，問(wèn)他怎么去那么早，他說(shuō)他晨練完洗漱好就走路來(lái)了，我琢磨了一下他家到會(huì)場(chǎng)的距離，再想想他還晨練完洗漱完走路來(lái)的，就懂他老人家的身體是有多硬朗了，睡眠如此少，還那么精神兒，真難得。

　　不過(guò)這還不是我敬佩他老人家的地方。老師最讓我敬佩的地方是他能夠?qū)懗龃髱熞粯拥男≌f(shuō)了，還堅(jiān)持著閱讀。我說(shuō)的'“堅(jiān)持閱讀”是指他堅(jiān)持著每天都讀幾十萬(wàn)字。雖說(shuō)閱讀是一件去趣事兒，但每天都閱讀好幾十萬(wàn)字，而且不是那種淺顯的讀物，是那種偏學(xué)術(shù)的著作，這對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，也是一件難以堅(jiān)持五十年以上的事兒吧？他每天都不知疲倦地讀著，為了寫(xiě)出更能打動(dòng)人心的作品。

　　老師除了寫(xiě)小說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)小詩(shī)，不過(guò)這些小詩(shī)，他拒絕出書(shū)，他只是一張張寫(xiě)在紙上，別在他自己的筆記本里，最多也就裝進(jìn)相框里送給他的朋友以及我們這樣的學(xué)生們。當(dāng)然了，老師也寫(xiě)學(xué)術(shù)作品，但他都沒(méi)有推薦我們?nèi)プx過(guò)，他說(shuō)那些學(xué)術(shù)書(shū)就留給專門(mén)做研究的孩子們讀吧，你們還是按著自己的興趣來(lái)讀更開(kāi)心。

　　就是這樣一位讀書(shū)會(huì)的老師，讓我有了敬佩的人，也有了學(xué)習(xí)的榜樣，不管是從健康體魄來(lái)說(shuō)，還是從心靈上來(lái)說(shuō)，他都是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我敬佩的人。

我敬佩的一個(gè)人作文2

　　我最敬佩的是我的同學(xué)——薛子芊。

　　她每次都穿著漂亮的衣服來(lái)排練，她手上有很多傷口，聽(tīng)她說(shuō)那都是因練琴而劃破的，從這些就可以看出她有多么“喜歡”練琴了。她在樂(lè)團(tuán)里算是最努力的一個(gè)，她沒(méi)什么朋友，總是一個(gè)人。

　　一個(gè)星期日，我到少年宮比平時(shí)早了好多，心里竊喜：哈哈，這會(huì)應(yīng)該沒(méi)有比我更快的人了吧。忽然，教室里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲。我加快了腳步，走到門(mén)口，探頭一看，原來(lái)是薛子芊，她竟然比我還早。

　　我疑惑的問(wèn)她：“子芊，你怎么來(lái)的這么早呀？”她一邊練著左手的摁線速度，一邊向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。我把琴放到了一旁，看著她練習(xí)，子芊一次又一次的將左手加快，但是她的左手卻一次比一次慢，她集中精神想讓左手加快，可她的左手似乎已經(jīng)酸到抬不起來(lái)了，她的臉頰上滾著大豆般的汗珠。

　　“子芊，你歇會(huì)兒吧！”我心疼地看著她�！安恍�，我的左手老是慢，這樣彈出來(lái)的曲子音調(diào)就變了！”她搖搖頭，繼續(xù)練習(xí)著。只見(jiàn)她忍著疲勞，不停地動(dòng)著左手手指，有時(shí)還加快速度。

　　我坐到她身旁，疑惑不解的說(shuō)：“離上課還有很長(zhǎng)的時(shí)間呢，一會(huì)兒再練吧！”她又搖了搖頭：“我一定要把左手練好，這樣在上課的時(shí)候我就不會(huì)被周?chē)�的人嘲笑了，不�?huì)影響咱們的整體成績(jī)�！甭�(tīng)了她的.話，我很慚愧：她不是我們班彈琴最差的，甚至可以說(shuō)是彈得比較好的，但是她對(duì)自己的要求卻如此嚴(yán)格，如此努力，如果我能像她一樣認(rèn)真努力，那以前遇到的那些小困難不久都能克服了嗎？

　　我笑了笑，搬過(guò)來(lái)琴，跟著她一起練了起來(lái)。這個(gè)刻苦努力的女孩，是不是很值得我們敬佩呢？

我敬佩的一個(gè)人作文3

　　馬路上清掃的環(huán)衛(wèi)工人讓人敬佩；一個(gè)個(gè)威武的警察讓人產(chǎn)生敬畏；醫(yī)院里一個(gè)個(gè)救死扶傷的白衣天使讓人可敬，而在我幼小的心靈中卻有這么一位平凡而有偉大的人值得我去深深的敬佩，她是一位家庭主婦，同時(shí)，她也是一位人類靈魂的工程師，她就是——我的母親。

　　我的母親是我人生中認(rèn)識(shí)的第一位教師，她不僅僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我如何做人的道理。

　　還記得那是一個(gè)天空晴朗的早晨，蔚藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，太陽(yáng)懸掛在空中，熾熱地照射著大地，我懶懶的躺在沙發(fā)上，忽然感覺(jué)身體從上到下一陣涼，慢慢的我感覺(jué)身體開(kāi)始發(fā)燙，但還是覺(jué)得很冷。過(guò)了一會(huì)兒，坐在一邊的媽媽察覺(jué)到了我的不尋常。立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我紅彤彤的臉蛋，摸了摸我的額頭，緊張的'說(shuō)：“寶貝，頭暈不暈？”我強(qiáng)忍著疼痛微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽更急了，臉色剎時(shí)變得蒼白，匆忙中把我?guī)�去了醫(yī)院，醫(yī)生姐姐很熟練的將那又細(xì)又長(zhǎng)的針孔扎進(jìn)我的手中，不一會(huì)兒，我的臉龐漸漸紅潤(rùn)起來(lái)，媽媽很欣慰的把我?guī)Щ亓思�，并不停地照顧我，兩天后，在媽媽的精心照料下，我又恢�?fù)了往日的神彩，可這時(shí)媽媽正在收拾東西，準(zhǔn)備去縣城工作了，我用氣球的口吻對(duì)媽媽說(shuō)：“您能陪我呆一天嗎？”可媽媽一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你的病已經(jīng)耽誤了孩子們兩天的課，媽媽還有40個(gè)學(xué)生正等著回去，所以你記得以后要照顧好自己，不要生病了�。÷�(tīng)了她的話后，我似乎明白了點(diǎn)什么，是啊，媽媽為了我，為了更多的孩子們永遠(yuǎn)總是這么忙忙碌碌。母愛(ài)就是我們生病時(shí)的一個(gè)依靠，是我們失落時(shí)一道燦爛的陽(yáng)光。但我媽媽把更多的母愛(ài)給了她的學(xué)生，給了她的教育專業(yè)。

　　我為我有這樣一位美麗，細(xì)心，溫柔的媽媽而感到驕傲；我也慶幸我有這樣一位有責(zé)任心的老師，我為她的默默無(wú)聞，為她的不求回報(bào)，為她的盡心而感到敬佩。

我敬佩的一個(gè)人作文4

　　我的身邊有許多值得敬佩的人，也許是抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸，也許是白天辛苦勞作、晚上回家還要辛勤干活的媽媽；也許是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也許是自強(qiáng)不息、努力拼搏的工人叔叔……你來(lái)猜猜看，我最敬佩的那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？

　　那是一天早晨，我在公園做操，看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白、彎腰駝背的老爺爺在拿著大掃把掃地。我當(dāng)時(shí)在想：“是什么樣的原因，讓這位本該頤養(yǎng)天年的老爺爺這么拼命、辛苦地工作呢？”我好奇的走了過(guò)去，問(wèn)道：“老爺爺，您不在家休息，怎么跑出來(lái)做清潔工這樣又苦又累的活啊？”

　　長(zhǎng)嘆了口氣后，老爺爺說(shuō)：“曾經(jīng)年輕的時(shí)候，我當(dāng)過(guò)警察、做過(guò)醫(yī)生、還當(dāng)過(guò)老板，最后因?yàn)楹贸詰凶觥�沒(méi)耐性、吃不了苦等各種壞習(xí)慣而丟了工作。現(xiàn)在為了生活，就只能做清潔工了，真的是悔不當(dāng)初啊�！崩先苏f(shuō)完就嘆著氣離開(kāi)了，朝霞為老人步履蹣跚的身影劃上了一筆落寞的色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一種淡淡的惆悵。

　　在回家的路上，我思索著和老爺爺?shù)膶?duì)話，想著想著就像是被雷劈過(guò)一樣的頓悟了：老爺爺雖然是少壯不努力，老大徒傷悲；但卻也是亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。在認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤之后老爺爺非但沒(méi)有逃避和自暴自棄，反而是坦然面對(duì)著錯(cuò)誤并想辦法彌補(bǔ)。知錯(cuò)就改，善莫大焉。老爺爺這種敢于承擔(dān)錯(cuò)誤和承擔(dān)后果的勇氣難道不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎？

　　這就是值得我敬佩的一個(gè)人：清潔工老爺爺。沒(méi)有轟轟烈烈的傳奇、沒(méi)有家喻戶曉的出名；有的是千金不換的浪子回頭，有的是直面錯(cuò)誤的勇氣和毅力。生活中有太多值得我們敬佩的人了，那么你敬佩的那個(gè)人又是誰(shuí)呢？

我敬佩的一個(gè)人作文5

　　每個(gè)人生活都有一個(gè)自己更加敬佩我們的人，當(dāng)然，我也有，她就是我的媽媽。媽媽有一頭短短的卷發(fā)，一雙不太一樣明亮的`眼睛，她總是可以穿著也是一件黃色的旗袍和一雙晶藍(lán)色的皮鞋。為什么說(shuō)我媽媽令我十分敬佩呢？要從學(xué)生下面的這件事情發(fā)展說(shuō)起。

　　在一個(gè)每個(gè)星期六的晚上，我學(xué)完寫(xiě)字課，媽媽可以開(kāi)著小轎車(chē)來(lái)接我回家。一路上，我和媽媽他們說(shuō)說(shuō)話，唱唱歌，無(wú)不感到快樂(lè)。馬上就要到需要一個(gè)重要十字控制路口了，我看了介紹一下這個(gè)紅綠燈，心里想：哈哈，今天自己運(yùn)氣真好，一路發(fā)展而來(lái)我們都是沒(méi)有綠燈。我想著，綠燈時(shí)間急劇地閃了起來(lái)，我說(shuō)：“媽媽快，快沖過(guò)去”。媽媽覺(jué)得沒(méi)聽(tīng)我的，把車(chē)子已經(jīng)停了下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要是方越爸爸，他早就規(guī)定開(kāi)足馬力沖過(guò)去了。”媽媽卻隨和的說(shuō)：“這兒有監(jiān)控，不能超，如果超了就有學(xué)生可能導(dǎo)致發(fā)生以及交通安全事故。”我聽(tīng)得也是迷迷糊糊，但我認(rèn)為還是知識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲“噢！我明白了”。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了最后一個(gè)路口。我環(huán)顧四周。沒(méi)有監(jiān)視。但綠燈還在我眼里閃過(guò)，我以為媽媽這次一定會(huì)，一定會(huì)沖的。但媽媽又把車(chē)停了。我氣得大叫，媽媽這里沒(méi)有監(jiān)控。你應(yīng)該能沖過(guò)去。媽媽還是那么隨和的說(shuō)：“你怎么能做到這一點(diǎn)，我們要做到交通安全�！币惠v跑車(chē)從我身邊飛過(guò)。我驚訝地說(shuō)：“媽媽，你看，那輛車(chē)沖過(guò)去了�！眿寢屨J(rèn)真地看著跑車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽告訴你，如果世界上每個(gè)人都像他一樣，整個(gè)世界都會(huì)混亂的�！蔽液蛬寢岇o靜地等了幾秒鐘，開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口，回到了家。

　　啊！你說(shuō)，我媽媽是一個(gè)我能敬佩的人嗎？

我敬佩的一個(gè)人作文6

　　深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在燈下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語(yǔ)文老師——李老師。

　　那天放學(xué)，我在學(xué)校上興趣班，課間休息的時(shí)候路過(guò)辦公室，只見(jiàn)里面燈光亮著，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地探頭一看，原來(lái)是李老師在加班呢！只見(jiàn)她伏在辦公桌上，埋頭正在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著什么，專注的她壓根就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。

　　上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節(jié)課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著書(shū)包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。

　　我悄悄地走進(jìn)去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)時(shí)，我的心頭怦然一震，李老師準(zhǔn)備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達(dá)》，上面不僅標(biāo)記著我看不懂的'密密麻麻的紅字，還畫(huà)了很多圖形，我疑惑不解地問(wèn)李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽(tīng)到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說(shuō)：“我也在學(xué)習(xí)呀，這是明天要講的內(nèi)容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽(tīng)到這，我不假思索地說(shuō)：“李老師，您寫(xiě)這么多，一節(jié)課也講不完呀？”李老師聽(tīng)了，站起身來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，我準(zhǔn)備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長(zhǎng)還在外面等你們呢！”

　　回家的路上，我就一直在想：李老師是一個(gè)大博士，為了給我們上一節(jié)課竟然要準(zhǔn)備這么多知識(shí)，她的勤奮好學(xué)是值得我們學(xué)習(xí)的。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能有李老師那樣的態(tài)度，一定會(huì)學(xué)有所成吧！

　　李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。

我敬佩的一個(gè)人作文7

　　在我的生活中，有許多人都值得敬佩，但最值得我敬佩的人便是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位普普通通的農(nóng)民。他為人樸實(shí)，對(duì)我們都非常好。他對(duì)我的教育，使我難以忘懷。

　　爸爸就像是我的朋友，經(jīng)常和我們一起玩。記得有一次，我和弟弟正在玩搭房子的.游戲。每一次搭房子，我和弟弟總是為一點(diǎn)的小事而爭(zhēng)吵，這一次也不例外。這時(shí)，爸爸便向我們提出了一個(gè)建議：“我和你們比賽搭房子，你們兩個(gè)合搭，我自己來(lái)，看誰(shuí)搭得快�！边@樣的建議我和弟弟當(dāng)然答應(yīng)啦，因?yàn)榇罘孔涌墒俏覀兊哪檬趾脩�。這一次我們玩得可真開(kāi)心。對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)，這游戲可能很無(wú)聊，但爸爸能這樣，使我很敬佩他。

　　爸爸對(duì)我的教育，更使我敬佩他。一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著本子大半天，都沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想到了爸爸，便向爸爸討教。誰(shuí)知，爸爸只看了題目，就還給了我，還用一種莫名其妙的眼光看著我。我覺(jué)得很生氣，為什么我向爸爸問(wèn)問(wèn)題，他不教我呢?于是，我心里懷著一種賭氣的心情，經(jīng)過(guò)一番努力地思考，費(fèi)了九牛二虎之力，最終還是做出來(lái)了。我真的嘗到了克服困難的甜頭，氣也消了。但是回頭想想：爸爸之所以這樣做，可能是他認(rèn)為我有能力完成這些題目，不必多此一問(wèn)，讓我充分發(fā)揮自己的智慧。還有，直到我把題目做完后，才知道他那目光是鼓勵(lì)我面對(duì)困難要有信心的目光。他這教育，真是“無(wú)聲勝有聲”��！

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他對(duì)我的教育使我明白了許多使我終生難忘。爸爸就是我最敬佩的一個(gè)人。

我敬佩的一個(gè)人作文8

　　她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導(dǎo)我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對(duì)待孩子一樣愛(ài)著我們。她就是我最敬佩的一個(gè)人，我的語(yǔ)文老師——李老師。我敬佩她不僅因?yàn)樗�知識(shí)淵博，更因?yàn)樗�是一位敬業(yè)的`老師。

　　那是一個(gè)周五的晚上，上完補(bǔ)習(xí)班回到家，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過(guò)媽媽的手機(jī)，我就要給李老師發(fā)信息。這時(shí)，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點(diǎn)了，李老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過(guò)去以后我既忐忑，又期待。

　　正當(dāng)我捧著手機(jī)有點(diǎn)失望時(shí)，“�！币宦�，李老師的信息來(lái)了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會(huì)兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒(méi)多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來(lái)了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過(guò)媽媽的電話，李老師溫柔地問(wèn)我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒(méi)理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽(tīng)著李老師耐心地講解和體諒的話語(yǔ)，我眼眶都濕潤(rùn)了。

　　那天，我很認(rèn)真地按照老師的意見(jiàn)修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復(fù)了�？粗�李老師挑出來(lái)的錯(cuò)別字和旁邊密密麻麻的批注，原來(lái)她認(rèn)真地看過(guò)我寫(xiě)的每一個(gè)字，那么晚了，她一定也很困很累。

　　改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)我們的負(fù)責(zé)，她是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想起深夜李老師幫我改作文時(shí)那瘦削的身影。

我敬佩的一個(gè)人作文9

　　有一位女孩，她的名字叫廖智。她就是“鼓舞”中跪在大鼓上喊出：“四川雄起！”的那位截肢舞蹈家——最敬佩的人。

　　廖智在5.12四川大地震中失去僅有10個(gè)月大的孩子和親愛(ài)的婆婆，還有一雙嬌巧的小腿，事情是這樣的 ：當(dāng)天下午，她突然感到房子在振動(dòng)，然后不斷地見(jiàn)到樓上有人掉下去，她還沒(méi)來(lái)得及逃生，就抱著孩子掉了下去，廢墟下，可憐的孩子并沒(méi)有逃過(guò)這一難。廖智的親生骨肉沒(méi)了，她萬(wàn)念俱灰。不知過(guò)了多久，頭頂傳來(lái)了熟悉的聲音，��！是爸爸。爸爸向廖智喊道：“女兒，你要堅(jiān)持下去，相信。”廖智堅(jiān)定了信心，一定要活著出去。就這樣經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把廖智救出來(lái)了。

　　醫(yī)生為了救她，不得已給她一雙小腿做了截肢，這對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)是多么的痛苦啊！因?yàn)檫@就意味著她將不可能再回到那充滿希望舞臺(tái)了。

　　恢復(fù)階段，一件意想不到的事情讓她又看到了希望，有個(gè)人告訴她，有個(gè)劇團(tuán)要請(qǐng)她上舞臺(tái)表演舞蹈。廖智信心十足，便開(kāi)始她的復(fù)習(xí)舞蹈計(jì)劃。

　　她的第一個(gè)動(dòng)作就是練習(xí)“跪”，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這是很難很痛苦的，一跪就有鉆心的.疼，疼的她汗直往下流，但是，為了演出，倔強(qiáng)的她硬是給自己定了一條規(guī)矩：每天不管是扶著還是怎樣，總要堅(jiān)持跪一個(gè)小時(shí)。讓病房里的人看了都很心疼，她卻咬著牙說(shuō)不累。就這樣她終于按時(shí)參加了演出。她成功地表演了“鼓舞”。

　　廖智是個(gè)開(kāi)朗的女孩，有人知道她是，便請(qǐng)她去開(kāi)導(dǎo)自己的孩子。廖智將自己的快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人，她要用自己的一張笑臉換來(lái)更多的笑臉，這樣她會(huì)活的更快樂(lè)。

　　我敬佩廖智的自信、堅(jiān)強(qiáng)與開(kāi)朗，一定要向?qū)W習(xí)！

我敬佩的一個(gè)人作文10

　　我已經(jīng)十歲半了，認(rèn)識(shí)了許多的人，但最令我佩服的人是我的二表哥。

　　二表哥高高的個(gè)子瘦瘦的體型，戴著一副近視眼鏡，整天拿著一本書(shū)，舉止斯文，像一個(gè)古代的白面書(shū)生，他有很多特長(zhǎng)，使我羨慕不已。

　　雖說(shuō)表哥像古代的白面書(shū)生，但表哥也精通一種現(xiàn)代的技術(shù)――計(jì)算機(jī)。我所有的電腦知識(shí)大多是他教我的.。記得有一次，我到他家玩，剛進(jìn)大門(mén)，二表哥便給了我一個(gè)令人大吃一驚的舉動(dòng)――一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)二表哥蹲在電腦房里，便好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)他在拆電腦，旁邊的椅子上放著一本書(shū)，嘴里還念著什么。表哥見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“放心，電腦CPU出了點(diǎn)問(wèn)題，做完‘手術(shù)’，立馬就好，不耽誤你玩游戲”。我仔細(xì)看了看椅子上放著的書(shū)，居然不是電腦書(shū)，而是英語(yǔ)書(shū)！并且二表哥嘴里念著的是英語(yǔ)單詞！過(guò)了一會(huì)，二表哥走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“電腦做完‘手術(shù)’了，你玩吧！”我想不到他竟然會(huì)拆又會(huì)裝，這才是真本事。從此以后，我一有什么關(guān)于電腦知識(shí)方面的問(wèn)題就問(wèn)他，而他也耐心地教我。

　　二表哥是個(gè)文科生，今年六月，他滿懷信心地走進(jìn)了高考考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)了幾天的“腦力勞動(dòng)”后，換來(lái)了總分576的高分。英語(yǔ)的滿分是150分，表哥就獲得了133分，順利地踏入了“一本”線，被安徽大學(xué)工商管理系錄取。當(dāng)二表哥拿到安徽大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，錄取通知書(shū)仿佛不是白色的，而是變

　　得金燦燦的了。后來(lái)，通過(guò)上網(wǎng)查詢，我們得知二表哥的分?jǐn)?shù)在全廣西九萬(wàn)多名高考考生中，排名兩千一百二十六位，這與他平常的刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)是不可分割的。

　　我不僅特長(zhǎng)方面很佩服我的二表哥，在學(xué)習(xí)方面，我更佩服他，比起二表哥，我實(shí)在是猶如星海一粟，但是，我相信只要我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)也一定會(huì)像二表哥一樣，取得優(yōu)異的成績(jī)！

我敬佩的一個(gè)人作文11

　　每個(gè)孩子都是家里的掌上明珠，都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝�？墒俏覀儼嗑陀羞@么一位同學(xué)，她回家后，不用大人操心，寫(xiě)完作業(yè)后就認(rèn)真看書(shū)；在家里是個(gè)完全自理的小女孩，在學(xué)校里老師和同學(xué)們也都喜歡她。

　　她中等身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙水汪汪的'大眼睛，像兩顆小星星一眨一眨的，一張櫻桃嘴長(zhǎng)在潔白的臉頰上，她經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服到學(xué)校。她就是我們班的小隊(duì)委——李若琪。

　　她學(xué)識(shí)淵博，在學(xué)習(xí)成績(jī)上總是名列前茅。每次考試的時(shí)候，她不僅寫(xiě)得快，而且字也寫(xiě)得十分漂亮，正確率極高。每考完試，老師都會(huì)把她叫到講臺(tái)，一臉高興地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次李若琪同學(xué)又考出了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，大家今后一定要向李若琪同學(xué)學(xué)習(xí)”。下課后，同學(xué)們都跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你真厲害”，可是她每次都不驕傲，還說(shuō)“只要上課45分鐘認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，就一定能考好”。 看著她那勝利的笑容，我終于明白了她說(shuō)的話的意義了。所以，我今后一定要向她學(xué)習(xí)。

　　她不僅學(xué)識(shí)淵博，而且還特別有環(huán)保意識(shí)。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一同去上學(xué)，一路上的景色美麗極了，小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，像是和我們?cè)诖蛘泻�；小草彎著腰，像是在給我們致敬；漂亮的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們看見(jiàn)一位大哥哥隨手把一塊香蕉皮丟在了路邊，李若琪看見(jiàn)了，連忙走上去，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，并對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“大哥哥，不次不能再這樣了，如果別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的話，一個(gè)不注意就摔在地上了，很危險(xiǎn)，”。大哥哥聽(tīng)了后，羞愧地低下了頭，臉紅得像蘋(píng)果一樣。并低聲地對(duì)李若珙說(shuō)：“我知道了，下次不再這樣做了�！崩钊翮髀�(tīng)了，開(kāi)心地離開(kāi)了。

　　這就是我敬佩的李若琪，我一定要向她學(xué)習(xí)。

我敬佩的一個(gè)人作文12

　　她留著短卷發(fā)，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來(lái)卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師——李老師。

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師就開(kāi)始找我談話：“茹心，你的字寫(xiě)得太小，不舒展，如果能寫(xiě)得大氣一些會(huì)更好看�！甭�(tīng)了李老師的話，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯(cuò)誤。于是，我懷著僥幸的心理，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候又把習(xí)字本潦草地寫(xiě)完了，完全沒(méi)把李老師的話放在心上。

　　第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習(xí)字本里批改著。只見(jiàn)她時(shí)而欣喜，時(shí)而皺眉，時(shí)而看看我們，突然她翻到了一本作業(yè)，我看她在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，她又看看封面的名字，這時(shí)她的.目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫(xiě)錯(cuò)了？“茹心，過(guò)來(lái)一下�！崩罾蠋煹穆曇袈�(tīng)起來(lái)和往常不太一樣，我趕緊跑過(guò)去一看，習(xí)字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈，“你這字怎么越寫(xiě)越��？昨天不是才讓你寫(xiě)大點(diǎn)嗎？”“老師，我的字沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，而且我寫(xiě)不大啊�！蔽椅�屈地說(shuō)。

　　這時(shí)，李老師攤開(kāi)另一本作業(yè)，“你看，這兩本作業(yè)有什么不同？”我仔細(xì)一看，頓覺(jué)慚愧，那本作業(yè)字體適中，看起來(lái)既舒服又清楚，對(duì)比之下，我的字因?yàn)樘�小不仔�?xì)看都看不清�！艾F(xiàn)在你明白為什么讓你把字寫(xiě)大點(diǎn)嗎？”聽(tīng)了老師的話我眼淚都快落下來(lái)了：“李老師，我一直寫(xiě)字都這么小，沒(méi)寫(xiě)大過(guò)，我不知道怎么寫(xiě)？”“來(lái)，我教你，字的占格要在正中，寫(xiě)之前先把字的結(jié)構(gòu)想好，大小要?jiǎng)蚍Q�！闭f(shuō)完李老師扶著我的手，和我一起在寫(xiě)字本上寫(xiě)了“練習(xí)”兩個(gè)字。

　　李老師的手很暖，她帶我寫(xiě)出字我至今難忘。我一直認(rèn)為字寫(xiě)的是否美觀不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認(rèn)真，這讓我看到了她的耐心和負(fù)責(zé)。

　　這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。

我敬佩的一個(gè)人作文13

　　生活中有許多值得我們敬佩的人，有不分晝夜值班、保護(hù)我們安全的警察叔叔，即使節(jié)假日也不休息的醫(yī)生和護(hù)士，護(hù)送我們安全過(guò)馬路的學(xué)校義工……而我敬佩我的同學(xué)林冬陽(yáng)。

　　她長(zhǎng)得不胖也不瘦，留著的頭發(fā)很長(zhǎng)，經(jīng)常扎一條馬尾辮或編成一條辮子，走起路來(lái)辮子左右晃動(dòng)，神氣極了。她的眉毛淡淡的，眼睛圓溜溜的，圓圓的的臉蛋上經(jīng)常帶著甜蜜的微笑，總之她給我的第一印象是既可愛(ài)又俏皮。

　　我為什么敬佩她呢？因?yàn)槲冶凰�那�?jiān)持不懈、刻苦訓(xùn)練的`精神震撼了。今年的藝術(shù)節(jié)，我們班12個(gè)女同學(xué)排練一個(gè)舞蹈《長(zhǎng)鼓.花傘》，雖然我和林冬陽(yáng)都是拿鼓條跳，其他同學(xué)拿花傘跳，但是林冬陽(yáng)跳的動(dòng)作技巧太多，難度也很大。尤其是后軟翻，林冬陽(yáng)在練習(xí)中，總是站下腰后把雙手轉(zhuǎn)向內(nèi)側(cè)，一邊臉轉(zhuǎn)向內(nèi)側(cè)貼著地面同時(shí)翻過(guò)去。在一次次的后側(cè)翻的練習(xí)中，她的右臉下方磕得又紅又腫了，嘴唇壓破皮了，還流血著呢，膝蓋也摔腫了……簡(jiǎn)直可以用傷痕累累來(lái)形容�？伤�每次排練從不遲到不早退不偷懶，回家到家還陪妹妹繼續(xù)練習(xí)舞蹈。在三四五年級(jí)節(jié)目海選前時(shí)，我問(wèn)她：“冬陽(yáng)，疼嗎？”她回答道：“疼！”我說(shuō)：“你休息一下吧！等傷好了再練，反正你的動(dòng)作已經(jīng)很熟練、很標(biāo)準(zhǔn)了�！� “沒(méi)事！不能耽誤排練，過(guò)幾天就會(huì)好的�！彼�回答時(shí)，那疼痛的表情加上一種堅(jiān)定的目光，讓我們跳舞的同學(xué)都感動(dòng)了。大家都不再抱怨排練辛苦，都認(rèn)真地進(jìn)行一次又一次的排練，甚至中午也不休息，繼續(xù)排練。

　　功夫不負(fù)有心人，我們的節(jié)目在三四五年級(jí)的節(jié)目海選中獲得了一等獎(jiǎng)。在藝術(shù)節(jié)上的大舞臺(tái)上，我們?cè)谌�校師生面前盡情表演。當(dāng)我們表演完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。此時(shí)，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　藝術(shù)節(jié)后，每當(dāng)看見(jiàn)林冬陽(yáng)那紅腫的下巴，我就不由得想：難道冬陽(yáng)那種堅(jiān)持不懈、刻苦訓(xùn)練的精神不值得我敬佩嗎？

我敬佩的一個(gè)人作文14

　　在我的記憶中，有一個(gè)人最讓我敬佩，那就是一位交警叔叔。

　　這位交警叔叔，一年四季總穿那一件深黑色的制服，臉上的表情挺嚴(yán)肅。還有那濃濃的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一看就知道他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的交警。

　　春天，交警叔叔站在交通崗位上，左手一指，右邊的汽車(chē)立刻向前駛?cè)�，右手一指，被指到的�?chē)就乖乖停下來(lái)，司機(jī)點(diǎn)頭哈腰地下了車(chē)，一邊花言巧語(yǔ)，一邊遞上一盒煙，懇求交警叔叔放了他。交警叔叔可不吃這一套，他果斷地掏出罰單，匆匆寫(xiě)上幾個(gè)字，把罰單交給司機(jī)。司機(jī)看了看，嘴里嘟嚷著，極不情愿地交了錢(qián)，憤憤地回到了車(chē)上，把車(chē)開(kāi)走了。

　　夏天，熱得連知了都在叫“熱啊，熱啊……”，交警叔叔仍舊站在自己的崗位上，頂著烈日，指揮著交通，不敢有絲毫的疏忽大意。

　　秋天，楓葉紅得像火一樣，各種樹(shù)木開(kāi)始相繼落下葉子。但交警叔叔卻照樣指揮交通、料理事故、開(kāi)罰單，無(wú)心欣賞這美麗的楓葉。

　　冬天，人們冷得全都躲在被窩里不肯出來(lái)，萬(wàn)物都沒(méi)有生機(jī)�？山痪�叔叔很早就出來(lái)站崗了，以免那些愛(ài)違犯交通規(guī)則的'人有機(jī)可乘。

　　有一天，我在街上散步，突然聽(tīng)見(jiàn)一位女士尖叫道：“小偷��！”只見(jiàn)交警叔叔問(wèn)清了誰(shuí)偷了包，立馬朝小偷追去。瘦弱的小偷哪里跑得過(guò)身強(qiáng)力壯的交警，不過(guò)跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過(guò)去，正要用手銬銬小偷時(shí)，狡猾的小偷一腳向交警踢去，交警躲開(kāi)了，又順勢(shì)抓住小偷的腳，往上一抬，小偷立刻就摔得四腳朝天，交警叔叔又把小偷押送回去了。

　　交警叔叔，你的精神令我敬佩！

我敬佩的一個(gè)人作文15

　　他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車(chē)師傅。如果你問(wèn)我，敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)，我會(huì)告訴你，就是這位普普通通的修車(chē)師傅。

　　上個(gè)月我和我的朋友約好了在花園里比誰(shuí)騎車(chē)騎的快，我一開(kāi)始騎的很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，車(chē)子便慢了下來(lái)，并且是越來(lái)越慢，我的朋友輕而易舉地超過(guò)了我，我停下來(lái)一看，原先鏈條掉了，我只好推著車(chē)去修車(chē)攤兒。當(dāng)我到那兒的時(shí)候，修車(chē)師傅已經(jīng)收拾好工具準(zhǔn)備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車(chē)師傅先說(shuō)話了：“小孩兒，你的車(chē)怎樣了？”“鏈子掉了�！蔽一卮�。他仔細(xì)地看了看，然后再次打開(kāi)剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子�！澳氵@是變速車(chē)，鏈條掉了最難上了�！闭f(shuō)著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車(chē)盤(pán)想把鏈條扣上去。誰(shuí)知，只聽(tīng)“吧啦”鏈條掉了下來(lái)，只見(jiàn)修車(chē)師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來(lái)上鏈條，他一只手再次抓住車(chē)盤(pán)，一只手抓著鏈條，一個(gè)齒、一個(gè)齒地去對(duì)，這時(shí)，再看師傅的手，已經(jīng)沾滿了油泥。當(dāng)對(duì)到最終一個(gè)齒的`時(shí)候，他騰出一只手，猛地一搖車(chē)蹬，只聽(tīng)“啪”地一聲，車(chē)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤(pán)上。這時(shí)，修車(chē)師傅站起來(lái)，用腳蹬了蹬車(chē)蹬子。見(jiàn)車(chē)輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對(duì)我說(shuō)：“行了，修好了，走吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“太謝您了，可是我沒(méi)帶錢(qián)。”師傅笑了，依然大聲地說(shuō)：“又沒(méi)換零件，不要錢(qián)，玩去吧，我也該回家吃飯了�！笨粗�叔叔，為我修車(chē)而弄臟的手，我的

　　心中充滿了敬佩。

　　這就是樂(lè)于助人的修車(chē)師傅，這就是我敬佩的人。

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