描寫(xiě)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文 篇1
這次，我來(lái)到了天門(mén)山。這里的山比別處的更陡峭，山峰是那么迭宕起伏，山坡是那么翠綠，好一傳奇景色也！
現(xiàn)在的天門(mén)山正值夏季，中午的時(shí)候，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了天門(mén)山底的村子。村子的后院，是一池蓮花，花正盛開(kāi)，開(kāi)得姹紫嫣紅，一朵比一朵美麗、芬芳，仿佛它是有規(guī)律的，一朵開(kāi)完了，另一朵又接上來(lái)，這一朵開(kāi)完了，又有一朵接上來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了，但從來(lái)沒(méi)有兩朵荷花同時(shí)開(kāi)放，更沒(méi)有兩朵一樣的荷花同時(shí)盛開(kāi)。
山腳下，綠色遍布山坡，一派綠色祥和的世界。太陽(yáng)的影子照映著一側(cè)的樹(shù)木，使這一側(cè)的樹(shù)木從遠(yuǎn)處看顏色比別處的要深。山的另一側(cè)，陽(yáng)光四照，里面似乎是一個(gè)陽(yáng)光山谷。山谷里面有什么，太陽(yáng)也不知道。村子里的采藥人，也不敢去山谷里采藥，只敢去山谷的.這一側(cè)游蕩，一個(gè)人聽(tīng)到了采藥人說(shuō)的話，將此事傳遍了村莊，結(jié)果越傳越神，越神越不敢進(jìn)去，給這個(gè)陽(yáng)光明媚的山谷蒙上了一層恐怖的面紗。
山上面，山峰開(kāi)始變得陡峭起來(lái)，綠色變少了，太陽(yáng)的照射使上面的影子重重疊疊，在影子的反襯下，隱隱可以看到一個(gè)怪獸的臉，這只怪獸張著大嘴，仿佛要噬掉這里的一切。傳說(shuō)，天門(mén)山以前不是山，而是一大片田地，后來(lái)，有一只從深淵里爬出來(lái)的怪物，來(lái)到這個(gè)安祥平靜的小村莊，它到處破壞莊稼，人們沒(méi)有了糧食，個(gè)個(gè)皮包不住骨。一位仙人看到了這樣的情景，就下凡施法，將怪物封印成了一座山，自己也在山上開(kāi)了一個(gè)洞，永遠(yuǎn)住在這個(gè)洞里，守護(hù)著這座大山。這座山，就是天門(mén)山。
因?yàn)檫@個(gè)傳說(shuō)，天門(mén)山在我的印象中變得更加傳奇！
描寫(xiě)的作文 篇2
在去摘草莓的路上，我一心想著能早點(diǎn)達(dá)到目的的地，所以總是不停地問(wèn)：“老媽?zhuān)�有幾分鐘才能到？”
過(guò)了不久，我們終于到了草莓基地。首先映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)白色的大棚，就像一條條拱形的長(zhǎng)龍臥在肥沃的土地上。
我迫不及待地掀開(kāi)簾子，走進(jìn)大棚，一股暖流馬上迎面撲來(lái)。一眼望去，只見(jiàn)一壟壟的草莓就像一隊(duì)隊(duì)檢閱的士兵等著我們?nèi)ゲ烧�。這里的草莓就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。有的.草莓鮮艷欲滴，在翠綠的葉叢中晶瑩發(fā)亮，讓人直流口水；有的白里透紅，一串串的掛在莖葉上，就像是一串串的小鈴鐺。有的羞答答，藏在葉子中間，好像一個(gè)害羞的小女生；有的紅艷艷，“頭”戴一頂綠色的花邊帽子，就像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃�？粗@些令人垂涎欲滴的草莓，我急不可待地彎下腰摘起來(lái)草莓來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮紅無(wú)比的“巨無(wú)霸”，正靜靜地躺在綠葉叢中。我走向前，蹲下身，小心翼翼地把它摘了下來(lái)，捧在手心，就像捧著一顆閃亮的紅寶石，讓人舍不得吃。
不一會(huì)兒，我就摘了滿滿一籃草莓。拿起一顆，放入嘴中，頓時(shí)，一股又香又甜的滋味沁入我的心脾。
回家的路上，我們一邊品嘗著勝利的果實(shí)，一邊有說(shuō)有笑，幸福和快樂(lè)的笑聲蕩漾在燦爛的陽(yáng)光里……
描寫(xiě)的作文 篇3
古人有云：“歸心似箭，”我總是無(wú)法理解其中之意，心想這不過(guò)是離家，哪用得著那么夸張？時(shí)至今日我才徹底領(lǐng)悟。
“這周六舉行校運(yùn)會(huì)！”此語(yǔ)一出，震驚四座，數(shù)百名學(xué)生紛紛表示抗議：“又只放一天假呀！”“學(xué)校為什么要這樣壓榨我們？”“我要回家……”我也加入了這抗議隊(duì)伍，想著我在學(xué)校度過(guò)了這兩周，想著可能又要留下的下一周，心中激憤不已。
“你們這周留校嗎？我與幾位“老留校生”交談?wù)�，企圖從她們那里得到些許慰籍�！拔伊簟薄拔也涣簟�。兩人同時(shí)回答，而后她倆對(duì)視一眼，留校的一臉悲楚，不留的只是笑容明媚，一如春風(fēng)拂面。我們仨你看我，我看你，心中對(duì)家的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈。與此同時(shí)，某位不得不留校的徐姓同學(xué)暗叫不妙，便開(kāi)始了各種威逼利誘。
“你留嘛，留校的話你上次說(shuō)的問(wèn)題，我可以告訴你哦，還有我們可以……”，我兩眼放光，“探求真相”之心瞬間膨脹，就差腦子一熱，準(zhǔn)備留校了，真當(dāng)我險(xiǎn)些被徐某說(shuō)動(dòng)之時(shí)，“回家”兩個(gè)字又開(kāi)在我心頭閃爍，仿佛在告誡我，要堅(jiān)守自己的內(nèi)心。
“回家，不回家”，我扳著手指糾結(jié)了半天，一面是回家在向我招手，一面又是被徐某引出來(lái)的濃烈好奇心在這兩大誘惑并存的時(shí)刻，我艱難地抉擇著。徐某渴切的目光還在我的四周徘徊，一顆懷念家中溫暖小床的心還在砰砰跳動(dòng)，我思索了許久，不得其解。只好糾結(jié)地繼續(xù)冥想，企圖找出個(gè)最合適的選擇。
幾般冥想中，不知怎的，腦海里便浮現(xiàn)出兩個(gè)畫(huà)面，一個(gè)是我坐在北風(fēng)呼嘯的寢室里，裹著軟塌塌的`被子，和徐某談天說(shuō)地，另一幕則是我正襟危坐在溫暖的書(shū)桌前刷題，我晃晃腦袋，對(duì)未來(lái)的迷茫不解，只好聽(tīng)天由命。
我置身于誘惑之間，一邊是溫暖的家，一邊又是徐某那充分滿足我“求知”之心的承諾，我無(wú)從抉擇，只好投硬幣，讓一切交給命運(yùn)吧……
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