描寫的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
最近的天不到七點就黑了，這是冬天的暗示。寒風一陣陣的掃過漏出拿書的手指。不留絲毫余地。我也不禁的抖了兩下。溫度漸漸下降，我的凍瘡慢慢生長。每個冬天都被折磨的死去活來�？墒俏矣趾芟矚g冬天，會給以我靈魂的棲息。它沒有春季的活力、夏季的躁動和秋季的喜悅。它是靜的，好像一切都慢慢歸于零，給予反思沉寂尋找新起點的時間。
起初的冬靜的有活力。一簇一簇的金菊在路邊奮力開放，拉進秋天的距離。到了十一月的冬靜的躁動，太陽底下的學子也能汗流浹背。十二月的冬靜的喜悅，因為冬季即將達到高潮，一切都將重塑。
冬季的`寒冷讓窗子蒙了一層層的面紗，只能透過那一層層的面紗看看被隱藏的真正的冬天。靜到了極點，沒有人去打擾，也沒有隨風搖曳的枯葉。一切都顯得那樣隨和、平靜，靜靜的沉溺于這個世界。
這樣冬天，讓我又恨又愛。仔細想想我應該愛的更多，以至于想要全身心的投入進去。它主動來尋我，我也與它相呼應�？啥於际嵌虝旱�。安靜的思考完了總得要實踐，迎的下一次思考。也迎的下一個冬天。
描寫的作文 篇2
“爸爸，我想回奶奶家了！可以嗎？”我用撒嬌的語氣說道。
“當然可以啦！”說完，爸爸又偷偷的趴到我耳邊說：“你是不是想去看點點了？”
真讓爸爸猜準了！我就是想去看點點了，點點是爺爺撿回來的一只小小的斑點狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。
在歡聲笑語中，我們出發(fā)了……
一小時后，到了奶奶家。我興奮地沖進了家門，和奶奶爺爺打完招呼后，高興地進了點點的房間。點點也高興地汪汪叫起來，接著就竄到樓上去了。
突然，樓上的房間里發(fā)出了震天動地的'響聲，只聽咣當、叮咚，房間里又變得鴉雀無聲了。點點被嚇得不敢動了。我上去一看，房間里一片狼藉。點點正縮在一個角落里發(fā)抖呢！
我趕忙把點點抱到了樓下，給它為了幾片餅干，它才回過神來。突然興奮起來的點點又跑到了樓上，發(fā)出了響徹云霄的叫聲。它激動地在屋里來回亂跳，又跳到椅子上，它的腳不小心碰到了爸爸擺在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動聽的音樂聲。
呵，我們家里養(yǎng)的小動物也可以發(fā)出這么美妙的聲音！
描寫的作文 篇3
今早上，下起了小雨。
雨，不大不小的下著。現(xiàn)在已經(jīng)過了清明，盡管是下著雨，可是天并不太冷。我打著傘，走向校車停駐的地點。
一路上，雨點打著雨傘，發(fā)出讓人舒服的聲音。路邊的小樹以及花草，都掛著晶瑩的露珠。每一戶人家的房檐上，雨水像斷了線的`珠子落下來，真好看。這時候，我看到一位老奶奶，一手舉著雨傘，一手拉著自己的小孫孫在街上走著。這個小孩和我一樣，也是去上學的。我看到老奶奶盡量把雨傘遮住小孩身體，而自己卻半個身子被雨水淋著。可以看出老奶奶是多么疼愛自己的小孫子�。�
到了校車停留的地點。我看到旁邊已經(jīng)有好多人了。由于今天下雨，人似乎特別多：又用汽車送學生的，有用三輪車的，有用自行車的……一片車輛，一片雨傘，告別的聲音，囑咐的聲音匯在一起，再加上雨點的沙沙聲，湊成了一區(qū)動聽的交響樂。
這時候，我突然想：這些孩子有的已經(jīng)十幾歲了，應該自己來坐校車��？這不是鍛煉自己的好機會么？
小雨沙沙……
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