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古詩(shī)作文300字

時(shí)間:2023-09-30 11:53:30 詩(shī)作文 我要投稿
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(經(jīng)典)古詩(shī)作文300字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的古詩(shī)吧,古詩(shī)是中國(guó)古代詩(shī)歌的一種體裁,又稱(chēng)古體詩(shī)或古風(fēng)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?下面是小編整理的古詩(shī)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)古詩(shī)作文300字6篇

古詩(shī)作文300字 篇1

  從我上一年級(jí)開(kāi)始我的媽媽就讓我每一天都試著去背一首古詩(shī),媽媽說(shuō)如果我這樣做了我的語(yǔ)文水平一定會(huì)得到一定的提升的。俗話(huà)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì)作詩(shī)也能吟!备螞r我還是會(huì)背古詩(shī)呢?

  所以我自從媽媽對(duì)我提出這個(gè)要求以后,我就每一天都在堅(jiān)持著背古詩(shī),不管哪個(gè)年代的詩(shī)我都背過(guò),可以說(shuō)是任何的詩(shī)詞歌賦都不會(huì)難得倒我,每一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,我總是能夠非常自信的.讀出幾首甚至是直接去背上幾首我比較喜歡的古詩(shī)來(lái),同學(xué)們和老師聽(tīng)到我背古詩(shī)都對(duì)我表示非常的驚訝,同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)背古詩(shī)的天才,但是他們并不知道,其實(shí)我每一天都是在獨(dú)自努力著。沒(méi)有一天能夠偷懶或者是懈怠的。

  背了這么多首古詩(shī),我其中最喜歡的還是李白的《靜夜思》了,這一首五言絕句把作者的濃郁的思鄉(xiāng)之情都給激發(fā)出來(lái)了,李白把自己的情感全部都藏在了短短的二十個(gè)字之中,用非常優(yōu)美的語(yǔ)言和文字來(lái)書(shū)寫(xiě)一副優(yōu)雅的思鄉(xiāng)的場(chǎng)景,真是讓我著實(shí)的感到佩服,難怪人們都把李白稱(chēng)之為詩(shī)仙。

古詩(shī)作文300字 篇2

  秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉變成了金色的地毯,果園的蘋(píng)果像小燈籠一樣掛在樹(shù)上,那田野里是秋姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)好像在表演一樣在空中變換著隊(duì)列。

  就在這秋高氣爽的時(shí)候,張籍離家當(dāng)官已經(jīng)5年了,想寫(xiě)封信給家里人,爺爺奶奶身體怎么樣?爸爸媽媽呢還好嗎?妻子一個(gè)人當(dāng)家辛苦了,孩子們?cè)趺礃樱啃睦镆幌伦语w出了上千個(gè)問(wèn)號(hào),他馬上拿起筆寫(xiě)信,不知不覺(jué)中,已寫(xiě)了十幾頁(yè)了。

  過(guò)了幾天,突然有人對(duì)張籍說(shuō),有人去你家鄉(xiāng),捎個(gè)信吧。張籍聽(tīng)了一跳三尺高,馬上拿著信,跑到那人家里。就當(dāng)一切都準(zhǔn)備好,要走時(shí),張籍突然對(duì)他說(shuō):“兄弟請(qǐng)留步!闭f(shuō)完,馬上拿出信來(lái)看看,有沒(méi)少寫(xiě)的。看完后,才放心了。

  在那天晚上張籍夢(mèng)見(jiàn)自己最親最熟悉最念的'的家鄉(xiāng)夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景,夢(mèng)里露出甜甜的笑。

古詩(shī)作文300字 篇3

  陽(yáng)春三月,柳樹(shù)抽出嫩綠的枝芽,萬(wàn)物爭(zhēng)生,萬(wàn)物此時(shí)都是最年輕之時(shí),可一個(gè)不好的消息傳來(lái)。

  李白知道孟浩然要去揚(yáng)州遠(yuǎn)游之時(shí),便約他到黃鶴樓為孟兄送別,飲幾杯美酒,沒(méi)想到孟浩然比他來(lái)得還要早。兩人相視而坐“賢弟,我這一去不知何時(shí)才能再見(jiàn)”孟浩然端起酒杯難過(guò)的說(shuō)完,一飲而盡。李白目不轉(zhuǎn)睛的看著悲傷的說(shuō):“仁兄,你不用為我擔(dān)心,你在揚(yáng)州時(shí)可要多注意身體呀!有何不適,定要及時(shí)看醫(yī)啊!”說(shuō)罷慢慢地舉起杯子,一口氣喝光杯中酒。

  開(kāi)始下雨,雨嘩啦嘩啦地下著,兩人的心情更悲傷,一言不發(fā),只是在那飲著酒,原本甘甜的酒也變得一點(diǎn)味也沒(méi)有。而那一直嘩啦嘩啦不停的雨水,此時(shí)變得更歡快地下著,有時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)他哼著句子,在那里對(duì)著空氣說(shuō)著那無(wú)趣的`話(huà)語(yǔ)。

  孟浩然緩緩開(kāi)口:“賢弟,這樣吧,為這次分離再作詩(shī)一首吧!”李白看了看面前的酒,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)船工走進(jìn)來(lái),小心翼翼地開(kāi)口:“客官,船過(guò)幾個(gè)時(shí)辰就要走了,先上船吧!”孟浩然慢悠悠的站起,一步三回頭的看向李白。上船后,孟浩然不住的向李白招手:“賢弟,保重身體!”李白大喊:“仁兄保重!”

  他眼睜睜地看著小船越駛越遠(yuǎn),最后只剩下滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。

古詩(shī)作文300字 篇4

  清明節(jié)那天,綿綿的細(xì)雨沙沙地下著,詩(shī)人走在異鄉(xiāng)的小路上,只見(jiàn)芳草清香,花兒綻開(kāi)了笑臉,大地上充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。是人們外出游玩踏青的好時(shí)節(jié)。但詩(shī)人心里卻欲斷魂,因?yàn)樵谒l(xiāng)的詩(shī)人不能和親朋好友家人一起去掃墓,心里感到凄涼憂(yōu)傷。

  怎樣才能解除心中的憂(yōu)愁呢?詩(shī)人一邊走,一邊苦苦地思考著,眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),俗話(huà)說(shuō):“醉解千愁!”我只要找家酒店,喝醉了,憂(yōu)愁煩惱的事不就拋到九霄云外了。

  但詩(shī)人轉(zhuǎn)念一想,我在異鄉(xiāng)人生地不熟,上哪去找酒店呢?想到這里,詩(shī)人不禁又皺起眉頭。忽然,詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)一陣竹笛聲,循聲望去,只見(jiàn)一個(gè)牧童騎著黃牛,吹著竹笛走過(guò)來(lái)。詩(shī)人問(wèn):“小兄弟,請(qǐng)問(wèn)哪有酒店?”牧童指著杏花盛開(kāi)的那個(gè)地方說(shuō):“那有一家杏花村酒樓,有上好的'女兒紅,陳年的花雕,茅臺(tái)等;那里的老板娘心靈手巧,有紅通通的蟹,香噴噴的乳鴨,肥美的豬肉......包您一飽口福,一醉方休!闭f(shuō)完,牧童還流了口水,詩(shī)人說(shuō):“小兄弟,謝謝你!蹦镣f(shuō):“不用謝,兄臺(tái),您快點(diǎn)跑過(guò)去吧,不要淋壞了身子!”

  詩(shī)人消失在茫茫的雨簾中。

古詩(shī)作文300字 篇5

  今年三月份,我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

  我們班是一班,理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí),臺(tái)下的聽(tīng)眾們說(shuō)什么的都有:太沒(méi)文化水平了,都五年級(jí)了,還背三字經(jīng)!我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì),便迅速吟完那頗繞嘴的三字經(jīng),又拿出了“殺手锏”——《滿(mǎn)江紅》,這首富有情感的吟誦,臺(tái)下的聽(tīng)眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲:朝天闕!引起了聽(tīng)眾們的`掌聲,掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

  別的班也都不錯(cuò),例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽(tīng)眾的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀眾,紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》,吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

  經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

古詩(shī)作文300字 篇6

  媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)-在春天里尋找古詩(shī)。我很納悶,這要怎么找?媽媽笑笑說(shuō):“等你見(jiàn)到春天就知道了。”

  上學(xué)路上,媽媽指著路邊的柳樹(shù)問(wèn)我:“有沒(méi)有想到什么?”我看著已經(jīng)冒出嫩芽的.柳樹(shù)想了又想,靈機(jī)一動(dòng),這不正是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌”嗎?我終于明白了媽媽的意思。

  接下來(lái)的幾天,我又找到好多古詩(shī)?吹揭粎步馉N燦的油菜花,我想到“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”;那探出柵欄的一樹(shù)桃花不正是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一樹(shù)紅杏出墻來(lái)”嗎?在洛浦公園,看到天上的風(fēng)箏,我想到“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”;看到水中嬉戲的小鴨子,我想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花,我想到“楓四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”;在綿綿春雨中,我想到“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。

  原來(lái)古詩(shī)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,我圓滿(mǎn)地完成了媽媽交給我的任務(wù)。

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