[精華]四年級的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　今天，我一大早就起床了，吃完早飯就和爸爸媽媽來到“好又多”超市，開始了我們的“大行動”——購物。這時(shí)，只見超市里的人寥寥無幾。

　　一進(jìn)超市，爸爸直奔電視區(qū)里去看電影,媽媽直奔衣服區(qū)里去看漂亮的衣服，而我卻像一只餓狼似的跑向玩具區(qū)，琳瑯滿目的'玩具讓我眼花繚亂，一架仿真飛機(jī)吸引了我的眼球，我迫不及待地想得到它，但是它又太昂貴了，只能讓我飽飽眼福。突然，從花車?yán)飩鱽硎煜さ穆曇簦�我扭頭一看，呀！原來是我非常喜愛的喜洋洋，我急忙跑過去，挑選了一個(gè)藍(lán)色的玩偶，一捏身子，它就說：“主人，您好！請您吩咐。”我感到非常有趣，于是，我就對準(zhǔn)它的耳朵說：“你能給我講一個(gè)故事嗎？”“主人，我給你講一個(gè)狐假虎威的故事吧，從前……”于是，我不假思索地把它買下了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我們準(zhǔn)備回家了，突然，人流像潮水一般向我們涌過來，我們在人群里擠啊擠啊，終于，我們從人山人海的超市里擠了出來。

　　我?guī)е�我的玩偶，同爸爸媽媽高高興興地回家了。

四年級的作文300字 篇2

　　在我身邊值得我敬佩的人有許多，但總有一個(gè)身影讓我難以忘懷，那就是我們小區(qū)一名普普通通的園林工人—李大伯。

　　李大伯是一位湖南人，他六十歲出頭，在我們小區(qū)工作已經(jīng)兩三年了，他負(fù)責(zé)小區(qū)花草樹木的修剪及道路的清掃。經(jīng)過他的手栽培過的花，開得更美了；經(jīng)過他的手樹修剪的樹，長得更有形了；經(jīng)過他的'手掃除的道路，變得更干凈了。

　　早晨六點(diǎn)鐘，我下樓進(jìn)行晨練時(shí)，看見李大伯已經(jīng)開始工作了，他低著頭，手里拿著鐮刀在認(rèn)真的修剪草地，中午我放學(xué)回家時(shí)，看見李大伯還在工作著，他頭上戴著草帽，肩上搭著毛巾，在炎炎烈日下修割草坪，汗水不停的往下流，但他仍然堅(jiān)持著，只是不時(shí)站起來直直身子，順便喝口水，然后又繼續(xù)工作。

　　李大伯雖然工作很辛苦，但他很樂觀，總愿意跟小孩子們一起玩，下午我們放學(xué)后，正好他也下班了，一群孩子圍繞著李大伯玩捉迷藏，李大伯特別開心。很多的時(shí)候，李大伯會給我們講他小時(shí)候艱苦生活的故事，他總是叮囑我們不要浪費(fèi)糧食，要勤儉節(jié)約。

　　李大伯就是這樣一個(gè)最值得我敬佩的人，有了他的辛勤勞動，才有了小區(qū)的美好環(huán)境。我愛李大伯，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，將來為社會做貢獻(xiàn)。

四年級的作文300字 篇3

　　音符，是種美好而美妙的東西。

　　這節(jié)音樂課，與眾不同。因?yàn)檫@節(jié)音樂課是樂器的主場，不是由老師上的，而是音符們表演的舞臺。

　　在吵鬧聲中，鋼琴聲悄然響起，那是因音符們，在跳舞。這舞步是沉重的，但又不失輕快。它們上下飛舞著，仿佛在這一刻，世界都是屬于它們的。如何來，如何去，美妙的時(shí)光飛快來到我的身邊，又飛快的經(jīng)過我們，最后飛快地離開我們。

　　但是，它并沒有消失，只是變成了另一只隊(duì)伍。這次的它們，輕緩而又抒情，令人陶醉其中。只不過，在表演的中途當(dāng)中，有幾個(gè)小音符跟不上節(jié)奏，影響了集體。但這并沒有打斷它們，反而使它們更加美好。

　　鋼琴聲結(jié)束，但音符們并不甘心，而是以另一“位”樂器的的方式再次出現(xiàn)。同樣輕緩的二胡聲傳來，在向我們傾述著自己的故事。我被感染了，靜靜得聽著，可他們卻逐漸快了起來，接著又慢慢地停了下來。

　　她是走了，可音符們還是不樂意，他們的`聚會還沒結(jié)束，這不，那帶有靈性的小提琴聲又想了起來，這是音符們又鬧騰起來了。又開始繪聲繪色的講故事了。隨著時(shí)間流逝，它們的表演接近尾聲，音符們靜了下來，最后停了下來，沒有了它們的聲音，取代而之的是我們的掌聲。

四年級的作文300字 篇4

　　今天，爸爸媽媽有事要出去一會兒，讓我在家看好弟弟，我高興地答應(yīng)了。爸爸媽媽剛走，弟弟就跑了過來，見爸爸媽媽沒在，就問：“媽媽呢？”我說：“媽媽有事出去了，姐姐陪你！”弟弟一聽，馬上“哇哇”地哭了起來。我趕緊說：“媽媽一會兒就回來了哈。”可是，弟弟還是哭個(gè)不停，“我要媽媽，我要媽媽，嗚嗚嗚……”。沒辦法，我只好把最喜歡的餅干拿給他吃。弟弟馬上笑了起來，臉上還掛著淚珠，我很是無奈。怕他一會兒又要找媽媽，我拿出玩具逗他玩兒。

　　過了一會兒，我要去廁所，囑咐他自己玩兒玩具不要動。回來卻發(fā)現(xiàn)玩具旁的弟弟不見了，我環(huán)顧房間，發(fā)現(xiàn)他爬上了高高的餐桌，正不知道怎么下來呢。我嚇出了一身冷汗，趕緊把弟弟抱了下來。哎，弟弟真是太調(diào)皮了。弟弟一刻也閑不下來，抱起地上的皮球，說：“姐姐，咱們玩球吧！”他笑著，把球一扔，砸到了我的`頭。我又疼又氣，“姐姐不和你玩了！”這時(shí)，弟弟過來親了親我的臉，還像個(gè)小大人似的拍了拍我的背，奶聲奶氣地說：“沒事啦，沒事啦。”我真是哭笑不得，疼痛立刻減輕了不少。弟弟真是調(diào)皮又可愛。

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