小學作文大全（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文 篇1
又是桃花開，春姑娘乘著東風徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動著，于是，整個世界跟她一起來旋轉(zhuǎn)、舞蹈。
走在美麗的植物園中，陽光懶散地照在我身上，暖暖的，風兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺充滿全身。暖暖的午后，風拂過，只剩下愜意和舒心整個人似乎伴隨著風兒飄蕩。
遠處，綠意蒙蒙，小草也已經(jīng)出來了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的'腳下。躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見幾個孩子在愉快地放風箏。仰望天空，云朵漂浮，看著它們飄走，仿佛也將我?guī)チ宋磥�。滿懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人犯困。
不經(jīng)意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的叫三色堇，全身透紫卻夾雜著幾點黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽花，他們大多數(shù)都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開笑臉，我強烈感覺到美麗就藏在里面。它帶著點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，顯示自己的沒呢。
咦，是什么東西在草叢里？手一移走，一只可愛的小螞蚱就從中躍出，還沒來得及看清它，就又蹦入草叢不見了。撥開草，我看見了幾只蝸牛，慢慢地爬著，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？
桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界正輕盈盈地向我靠近。于是，我的心便融化在這個充滿愛的時節(jié)，我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節(jié)失望。
如花的歲月，讓我們一起來尋找春天，感受春天吧。
小學作文 篇2
每當放學的時候，我總有一個習慣，我會經(jīng)過梧桐樹，而不是每一次都會看見他。
放學，我一如既往經(jīng)過那顆高大得如傘狀的梧桐樹，旁晚的霞光透過梧桐樹葉輕輕地打在他的臉上�？∶赖娜蓊�，臉上掛著似有似無的微笑。他身穿白色上衣，下面配著一條緊身的牛仔褲，凸顯出他因經(jīng)常鍛煉的結(jié)果而顯出的身材。我按捺著自己的呼吸，心里砰砰直跳，我慢慢地從他的眼前經(jīng)過，我努力抑制自己不去看他，可無奈自己就是忍不住，當我回過頭，看見他俊美的容顏，那一刻我覺得我快要窒息，可是很快我便覺得心里面有點說不出來的痛楚�；剡^頭來，我并沒有和她的眼光交匯在一起，他靜靜看著前方，似乎在想些什么。僅僅是兩秒的`時間，我便依依不舍轉(zhuǎn)過頭來，繼續(xù)往家的方向。因為我看多半秒，他就會擦絕，如果以后他不來了，我就再也不能看見他。
這樣的故意偶遇，一直到我高中三年。我一直把我這份感情壓在自己心里的最低處，我有時候也會很困擾，有時候我也很想很想將自己的心意親口告訴他，可我連他的名字都不知道。一直到畢業(yè)，我們各自天涯。那個放學路上，再也沒有他在樹下的身影，也再也沒有我從他眼前經(jīng)過的場景。我們兩個在也見不到，就好像人間蒸發(fā)一樣。我們沒有相識，沒有相戀，但是那是我心里最美的回憶。就像他靠在梧桐樹下靜靜閉著眼睛一樣，我不忍心去打斷那份寧靜。
小學作文 篇3
雙休日，我和爸爸去參加媽媽單位組織的“歡樂家庭游”活動。
清晨，天空萬里無云，紅紅的太陽剛剛升起，我們出發(fā)了，乘坐大巴車前向目的地——崇明島。
一路上大巴飛奔向前，只見路邊枝葉茂盛的綠樹一棵、兩棵、三棵……向后移去。同車前往的大人、小朋友們有的高聲歌唱，有的低聲交談，匯成一片歡樂的海洋。車停了，不知誰高聲喊了一句：“崇明島到了！”我趕緊跟著爸爸媽媽下車游玩。我們?nèi)サ牡谝徽臼菛|平森林公園。據(jù)說它是上海最大的森林公園。為了更快地游覽公園的美景，我們有的租自行車、有的.乘觀光小火車環(huán)繞公園兜一圈。爸爸和我騎著雙人自行車迎風跑著，寬闊的草坪、茂盛的灌木叢、還有白楊、香樟、松樹、柳樹等林木和很多不知名的蕨類植物在我眼前掠過。
第二站是明珠湖，我和爸爸媽媽租了輛老爺車繞湖觀賞。只見明珠湖微波蕩漾，湖水清澈。湖邊長滿了各式各樣的草木，多么秀美的自然風景呀！
第三站是西沙濕地，我們徒步行走在木棧道上，兩邊濕地長滿了青青的蘆葦、綠綠的苔蘚、素有“活化石”之稱的水杉也閃亮登場，它高大挺拔、樹形優(yōu)美，如果你仰望樹頂，帽子準會掉哦！我們走在濕地邊，非常格外舒適清爽。崇明島的風景多美呀！
參觀完畢，我們?nèi)ァ稗r(nóng)家樂”就餐，飽嘗了美味的農(nóng)家菜，我們高高興興地回家了！
小學作文 篇4
臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有，好有一種三王比誰稱王的感覺。
第一節(jié)課剛下課，我們歡呼著，因為下節(jié)課是體育課。但還沒剛跑出教師，班長大汗淋漓地把英語老師的錄音機和教本送進了教室。從班長口中得知，英語老師昨天就和體育老師商量好了，這節(jié)課改上英語。
oh，mygod！我們原本的熱情立刻煙消云散了，正當我們要抱怨出聲的時候，語文老師抱著一沓試卷走進了教室，大聲吆喝：“體育課別上了，改上語文！”正在這時，語文老師看到了桌子上的錄音機和英語教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長把這些東西送回英語辦公室。這可讓班長左右為難了，是英語老師叫她送過來的，她還要送回去？正當班長不知所措的.時候，數(shù)學老師拿著教案風風火火地趕過來了。他見了此時這一場面，眉頭比語文老師皺的還緊。結(jié)果，英語老師又跑過來了。毫無疑問，都是想占課。
這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學們只管在教室里坐山觀虎斗，各自為各自喜歡的老師加油。語文老師最有才華，說的英語老師甘拜下風，英語老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數(shù)學老師用了什么招數(shù)，搶到了這節(jié)課，班里是幾家歡喜幾家憂，爭當數(shù)學老師滿面春風走進教室時“叮鈴叮鈴。”下課鈴突然打響同學們歡天喜地，數(shù)學老是心不甘情不愿地走出教室。
從這以后，三大巨頭都嚴加防備，制訂了新的搶課計劃，同學們只能在心里抱怨啦
小學作文 篇5
晚上，我和媽媽興致勃勃地去外婆家看舞龍。到了外婆家，吃完了可口香甜的飯菜后，就和她們一起去看舞龍，來到了又高又大的`樓臺上。
從上往下看，嘩！不由得大驚失色，下面的人群密密麻麻、水泄不通。不一會兒，一條長長的火龍出來了，在夜空中飄來飄去，遠遠望去忽閃忽閃的，仿佛天上的星星眨呀眨呀！多美的一幅金光閃閃的圖畫呀！就這樣，我過了一個難忘的中秋節(jié)。
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