學(xué)期計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
少先隊(duì)員是祖國的花朵，是祖國的未來。我們中隊(duì)以學(xué)校大隊(duì)工作為中心，針對少年兒童的特點(diǎn)開展豐富多彩的活動，豐富他們的生活。從而發(fā)揮中隊(duì)班干部作用，調(diào)動全中隊(duì)員的`積極性，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，更好地做好中隊(duì)工作。
一、中隊(duì)基本情況
本中隊(duì)共有4個小隊(duì)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能有遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛集體，活潑向上，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)。但有少部分隊(duì)員自覺遵守紀(jì)錄還不夠。
二、主要工作目標(biāo)和工作內(nèi)容
1、通過升旗儀式，活動課，培養(yǎng)教育學(xué)生熱愛祖國熱愛人民，勇于創(chuàng)新爭當(dāng)新世紀(jì)的主人。
2、要以學(xué)校“五項(xiàng)評比”“班容班貌”“財(cái)產(chǎn)評比”為契機(jī)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，人人樹立為中隊(duì)爭榮譽(yù)的思想。積極參加校園之星評選活動。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《行為規(guī)范》，《少先隊(duì)思想道德教育實(shí)施意見（試行）》，從小做個誠實(shí)、勇敢，向不良傾向作斗爭，做個相信科學(xué)，遵守法紀(jì)的好公民。
4、利用班隊(duì)及晨會課對隊(duì)員進(jìn)行“五愛”“五心”教育，切實(shí)抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，“開展孝心獻(xiàn)給父母”活動。結(jié)合“六一”開展藝術(shù)節(jié)活動，發(fā)揮自己的才能，展示自己的才藝。
6、結(jié)合三月五日，開展學(xué)雷鋒活動，中隊(duì)按小組進(jìn)行為社會，學(xué)校做好事。本學(xué)期每位學(xué)生做好事不少于2件。
7、結(jié)合學(xué)校開展的“與零說再見”的活動，教育學(xué)生不吃零食，不帶零食來學(xué)校。
三、主要措施
1、組織隊(duì)員參加每周的升旗儀式，態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真，要行隊(duì)禮，大聲地唱《國歌》。
2、積極開展?fàn)幷禄顒�，本期開展“ 期初訂計(jì)劃，中期落實(shí)，期末檢查頗獎，鼓勵隊(duì)員爭當(dāng)爭章積極分子。
3、本期組織隊(duì)員開展“學(xué)雷鋒做好事”活動，開展“孝心獻(xiàn)給父母活動”每位同學(xué)為母親做一件好事，慶�！傲弧被顒�，培養(yǎng)隊(duì)員積極向上的精神。
4、加強(qiáng)安全，組織學(xué)生積極參加安全日活動，加強(qiáng)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)隊(duì)員從小自強(qiáng)自立的能力，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
四、月工作安排
【 二月份】
1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《安全守則》
3、組織學(xué)生參加安全日活動。
【 三月份】
1、開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動。
2、開展“愛心獻(xiàn)給父母”活動。
【 四月份】
1、祭掃烈士墓活動。
2、開展中隊(duì)活動。
【 五月份】
1、籌備“六一”兒童節(jié)活動。
3、組織學(xué)生觀看愛國影片。
【 六月份】
1、慶�！傲弧眱和�(jié)。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
學(xué)期班級工作總結(jié)及計(jì)劃
在這嚴(yán)寒的冬日，伴著蕭瑟的寒風(fēng)，進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，在班主任的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下，本學(xué)期我們班在學(xué)校的廣播操比賽以及水果拼盤比賽等各項(xiàng)競賽活動中中取得了優(yōu)異的成績。作為會計(jì)電算化二班的團(tuán)支書我倍感榮幸，下面是我對本學(xué)期班級的工作總結(jié)及對班級下學(xué)期的計(jì)劃。
一、加強(qiáng)對同學(xué)們的安全法制教育工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)
本學(xué)期我班開展了安全法制主題班會，由班主任及全體會計(jì)電算化二班的同學(xué)集體參與，還有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參與其中，班會由老師和同學(xué)們自述親身經(jīng)歷的安全法制問題事件，而后由同學(xué)積極發(fā)言提出自己對各種安全法制問題的預(yù)防措施和應(yīng)急辦法，為了使班會更生動形象，由我以及楊壯等四名同學(xué)為大家表演了各種突發(fā)事件的逃生方法，最后由我提問，同學(xué)們有獎競猜，讓同學(xué)們對安全法制問題更重視。本次安全法制教育班會圓滿結(jié)束。
二、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)同學(xué)們的抵抗力。
作為新生的我們進(jìn)行了近一個月的軍訓(xùn)，在這之后學(xué)校舉辦了廣播體操比賽，我們會計(jì)電算化二班取得了團(tuán)體第二的好成績，在緊隨其后的運(yùn)動會中，班上的同學(xué)踴躍參與，雖然最后沒有取得理想中的成績，但是同學(xué)們努力了，心里也是快樂的。
三、班級同學(xué)積極參加學(xué)院及大院的各項(xiàng)活動，并取得了優(yōu)異的成績。
在本學(xué)期，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委舉辦的各項(xiàng)活動中，班上同學(xué)踴躍參與，代表自己，代表會電二班，在各項(xiàng)活動中展示我們會電二班的風(fēng)采，較為突出的有吳寧靜同學(xué)，在經(jīng)管學(xué)院的.英語演講比賽中取得第一名的優(yōu)異成績，并代表經(jīng)管學(xué)院去大院參與高手如林的英語演講比賽，不僅為個人，為班級爭光，更為經(jīng)管學(xué)院爭光。其次還有我以及劉珊，趙夢婷三人代表我們會計(jì)電算化二班參加了水果拼盤大賽，并取得了第二名的優(yōu)異成績。唯一遺憾的的是職業(yè)形象展示秀，由于服裝問題，我們班棄權(quán)了，沒有展示出我們二班的實(shí)力。
四、積極配合組織部的工作，帶領(lǐng)一批同學(xué)進(jìn)一步靠近黨。
在班主任的協(xié)助下，本學(xué)期共有八名同學(xué)參與了黨校的學(xué)習(xí)，在黨校中，我班同學(xué)也積極參與黨校活動，參觀北山坡消防中隊(duì)，參加黨校辯論賽，參與安全文明演習(xí)等。通過半個月的黨校培訓(xùn)，我班共有七名同學(xué)順利參加了黨校結(jié)業(yè)考試。
五、公開公平公正的完成了助學(xué)金的名額評選。
班主任選出五名不參與助學(xué)金評選的同學(xué)，由他們淘汰掉沒有資格參與評選的同學(xué)，然后開一次班會，由全班同學(xué)不記名投票，評選出三個等級的助學(xué)金的名額。本次助學(xué)金名額評選堅(jiān)持了公平公正公開，讓同學(xué)們都心服口服。
綜合本學(xué)期的各種表現(xiàn)，本著讓會計(jì)電算化二班變得更加完美，()我對下學(xué)期的建議有如下幾點(diǎn)：
1.班干部要經(jīng)常聚在一起討論一下班上近期的狀況，及時解決班上現(xiàn)存的問題。
2.班干部要帶好頭，各種活動要積極參加，希望不要在出現(xiàn)職業(yè)形象展示秀那種棄權(quán)的現(xiàn)象。
3.積極組織班上集體活動，可以組織爬山，春游，野炊，聚餐等活動讓會電二班的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)更加緊密。
4.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，上課睡覺，玩手機(jī)，不交作業(yè)的同學(xué)采取一些懲罰措施，就如同不上早操的同學(xué)罰寫字一樣。
以上就是我對本學(xué)期我們會計(jì)電算化二班的總結(jié)與計(jì)劃，希望我們會計(jì)電算化二班可以更加團(tuán)結(jié)，更加積極進(jìn)取，更加完美，只要我們每個人都努力，心往一處想，勁兒往一處使，相信我們的會電二班會有更美好的明天！
學(xué)期計(jì)劃 篇3
半年時光匆匆而過，一個緊張、充實(shí)、輝煌、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期我教研組的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂著，我們欣慰，因?yàn)槲覀兏冻隽�，努力了，收獲了。更進(jìn)一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。下面就這半年來的數(shù)學(xué)教研工作作簡要回顧與總結(jié)。
一．指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，深入研究《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）,以教研室工作要點(diǎn)和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以新課程的實(shí)施為主旋律，提升教學(xué)理念，開展教學(xué)研究，加大教研力度，深化教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二．主要工作
（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
1、教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用個人自學(xué)與固定學(xué)習(xí)時間集體學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)了解國家數(shù)學(xué)課程改革的方向，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo)、新課程內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)悟數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念，積極實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，將設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動作為數(shù)學(xué)改革新生長點(diǎn)，整合、提升整個教學(xué)過程。
通過學(xué)習(xí)我們教研組的兩位教師逐漸樹立起四個觀念：（1）教育觀：基礎(chǔ)教育要為兒童的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，要面向每一個兒童的需要，努力創(chuàng)造適合兒童的教育。（2）課程觀：課程不是靜態(tài)的封閉的文本，而是動態(tài)的過程中逐步構(gòu)建起來的體驗(yàn)與會話。教師不是課程的'被動實(shí)施者，而是應(yīng)該和學(xué)生一起成為課程的有機(jī)組成部分，成為課程的積極開發(fā)者和主體。（3）教學(xué)觀：教學(xué)已不再是忠實(shí)而有效地傳遞課程的過程，而是課程的創(chuàng)生開發(fā)的過程，是師生交往、積極互動共動發(fā)展的過程。（4）評價(jià)觀：新課程關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，而讓每個學(xué)生都獲得發(fā)展，則必須改變傳統(tǒng)的以甑別為主的評價(jià)觀，取之以關(guān)注過程的，以質(zhì)性評定為主，側(cè)重發(fā)展的評價(jià)觀。從而為課改工作的順利、健康地進(jìn)行作好準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神。指導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)理念組織課堂教學(xué)，同時扎實(shí)抓好雙基教學(xué)，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)隨筆和論文。
4、充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好備課小組的研討工作，積極開展教育教學(xué)研究活動，深入淺出鉆研教材，積極開展教育教學(xué)研究活動，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備寫好每一堂課的教案，做到“功在課堂前，利在課堂上”。每周、每天我們組固定學(xué)習(xí)、探討與研究時間。
�。ǘ┒喾饺〗�(jīng)拓展視野
理論必須聯(lián)系實(shí)踐。在本學(xué)期的教學(xué)中，為拓展自己的視野，老師們在百忙之中也抽出時間參加各級的教研活動。如“學(xué)校青年教師行為跟進(jìn)展示”、“中老年風(fēng)采展示活動”、“平湖市新課程巡禮校長展示數(shù)學(xué)專場”，以之為契機(jī)，通過校校之間、師師之間的學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)，加深自己對課改的理解，揚(yáng)長避短，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。
總之，回顧過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們義無返顧，加強(qiáng)教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，樹立“以人為本”的觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓二十一世紀(jì)的花朵更加絢麗多彩，并為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們教研組堅(jiān)持以區(qū)教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教師為研究主體，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使教研工作再上新臺階。
二、教研目標(biāo)
1.通過開展有效的教研活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，更新教師教育理念，提升教師教育教學(xué)水平，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。
2.組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，組織集體備課、教學(xué)觀摩、案例分析、問題會診、教育沙龍等活動，促使本組教師開展有效的實(shí)踐反思，匯總教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積聚教育教學(xué)智慧，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
3.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路、新模式，以區(qū)備課研討會觀摩課、區(qū)教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課評選為契機(jī)，開展課堂教學(xué)研究活動，探究“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
三、工作措施及方法
1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化用先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)、解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)具體問題的意識。通過理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和參觀學(xué)習(xí)，使教師形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，理論與實(shí)踐相結(jié)合，抓住“三個關(guān)鍵”，做到“八個精心”，積極提高課堂教學(xué)效率，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。
3.落實(shí)主題研討活動。結(jié)合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容，組織本組教師進(jìn)行主題研討。主題研討采用先進(jìn)行集體備課、學(xué)科帶頭教師講課、講課教師說課、本組教師進(jìn)行主題研討、課例研討的形式進(jìn)行，把主題研討落到實(shí)處。
四、工作安排
三月份：
1.制定教研計(jì)劃，深入研究教材，對本冊教材的教學(xué)要求、重難點(diǎn)以及教學(xué)進(jìn)度等做到心中有數(shù)，明確及研究方向。
2.參加區(qū)新課程“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式專題備課研討會，認(rèn)真聽評課。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加區(qū)教學(xué)能手、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。
四月份：
1.抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)單元研究課及集體備課的研究力度，探索“導(dǎo)、學(xué)、議、練”教學(xué)模式的'具體實(shí)施方案，全面提升教師的教學(xué)能力和水平。
�。�.積極參加青年教研小組活動。 明確新學(xué)期任務(wù)目標(biāo)，依托專題研究，推動問題解決。
３.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備區(qū)教學(xué)能手理論測試。
�。�.通過對期中教學(xué)質(zhì)量的反饋，使教師們明確自身的不足，明確以后工作的方向。
五月份：
�。�.參加名師送課活動，通過觀摩多向名師學(xué)習(xí)取經(jīng)，努力提高課堂教學(xué)水平。
２.參加區(qū)五年級畢業(yè)復(fù)習(xí)研討，加大對復(fù)習(xí)課的探索，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)研究，交流復(fù)習(xí)工作的創(chuàng)新思路和做法，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
３.參加青年教研小組活動。積極參與課堂教學(xué)研討和網(wǎng)上備課、看課與評課。
六月份：
�。�.迎接區(qū)五年級復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)研究，圍繞“真誠、深刻、精致、高效”進(jìn)行研究，改進(jìn)復(fù)習(xí)策略，
�。�.加強(qiáng)對畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，增強(qiáng)畢業(yè)班教師的質(zhì)量意識。迎接對畢業(yè)年級學(xué)生進(jìn)行的質(zhì)量抽測。
七月份：
�。�.做好期末教學(xué)質(zhì)量分析和期末總結(jié)。
�。�.教學(xué)常規(guī)資料展評。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、班級總體情況分析：
班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。
1、自然情況：
班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。
2、班級現(xiàn)狀分析：
思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的`養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)教育。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。
3、班委管理班級的情況：
班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒。
二、工作目標(biāo)：
1、總目標(biāo)：
本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、主要工作及實(shí)施措施
1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實(shí)處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視。
2)堅(jiān)持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標(biāo)，有計(jì)劃，落實(shí)好班級的各項(xiàng)活動。
3)按照要求開好班團(tuán)隊(duì)會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。
4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。
5)加強(qiáng)班集體建設(shè)，確實(shí)發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。
6)加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。
7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點(diǎn)抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
9)加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育。
10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實(shí)踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。
11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。
四、班級主要活動內(nèi)容
活動內(nèi)容
三月： 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)
1、學(xué)生儀容儀表檢查
2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳
3、雷鋒實(shí)踐活動
4、板報(bào)：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)
5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育知識”測試
四月：法制宣傳
1、清明節(jié)掃墓活動
2、法制宣傳月活動 ①手抄報(bào)評比、②法就在身邊 主題班會
3、清理校園周圍白色垃圾
4、班容班貌檢查
5、板報(bào)：做守法中學(xué)生 一年級
保護(hù)環(huán)境從我做起 二年級
6、社會實(shí)踐活動---“法律知識宣傳”
五月：愛國主義教育
1、美麗延邊我的家：演講比賽
2、感恩母親主題班會
3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會
4、趣味體育活動比賽
學(xué)期計(jì)劃 篇6
時間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過，回首一學(xué)期來的忙碌工作，飽含著多少喜悅與艱辛，蘊(yùn)藏著多少成功與失敗。在這一學(xué)期中，我們班的兩位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的如下工作：
一、班級基本情況
本班有幼兒30名，其中男生10名，女生20名，都是剛?cè)雸@的新生。這對我們來說是壓力也是動力，我們只有更加努力地搞好教育教學(xué)工作，服務(wù)好家長，才能使家長真正地感到選擇城幼沒錯。為此，我們嚴(yán)格要求自己，耐心對待每一個幼兒。小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園，對幼兒園的一切都感到陌生。開學(xué)初，有些孩子不習(xí)慣幼兒園生活，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們兩位老師想盡辦法，象媽媽一樣哄他們，天天和他們一起游戲、玩耍。讓他們盡快的適應(yīng)集體生活。在我們的辛勤努力下，孩子們很快的喜歡上幼兒園，喜歡上了老師，并建立了良好的一日生活常規(guī)。
二、主要工作完成情況
1、保育工作
小班幼兒年齡小，生活自理能力較弱，保育工作顯得尤為重要。個別幼兒經(jīng)常尿褲子，我們就定時提醒他們上廁所，平時的生活護(hù)理更是常抓不懈，每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵潱蛔尯⒆觽円驗(yàn)槎瞧ぢ对谕饷娑軟觥０嗌嫌變喝藬?shù)雖然很多，但我們還是把好衛(wèi)生關(guān)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點(diǎn)心，教會他們正確的洗手方法等，讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里。由于我們的精心呵護(hù)，使得每一位孩子不僅有健康的身體，更有一顆快樂的心。針對小班幼兒各方面能力的特點(diǎn)，我們有計(jì)劃地開展了常規(guī)訓(xùn)練和日常生活教育，現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高，他們能自己吃點(diǎn)心，自己穿脫鞋子，自己收拾玩具等，部分幼兒還能主動地幫助同伴，形成了良好的行為習(xí)慣。
2、教育工作
“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，圍繞這一綱要精神，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求，精心設(shè)計(jì)了一個又一個生動有趣的主題活動。九月份新生剛?cè)雸@，我們開展了主題活動“幼兒園里真快樂”，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，初步了解并遵守幼兒園的日常生活規(guī)則，喜歡上幼兒園，熱愛集體生活。十月份根據(jù)季節(jié)的特征開展了“我知道的水果”主題活動，通過活動讓幼兒知道吃水果有益身體健康，感受水果的色彩、造型美，能主動和周圍的人交流自己有關(guān)水果的經(jīng)驗(yàn)。十一月份開展了“可愛的動物”主題活動，讓幼兒感知動物世界的千姿百態(tài)，了解小動物的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)愛護(hù)小動物的情感。十二月份開展了“有用的鞋子”主題活動，教幼兒認(rèn)識了各種各樣的鞋子，了解鞋子的各種特征及用途等，教育幼兒樂意接受成人的幫助，學(xué)習(xí)自己穿脫鞋襪，養(yǎng)成整齊擺放鞋子的習(xí)慣。，提高了生活自理能力。一月份參加園部舉辦的“慶元旦——小明顯歌詠比賽”活動，取得了很好的成績，培養(yǎng)了幼兒初步的`集體榮譽(yù)感。通過開展以上的主題活動，有目的地指導(dǎo)了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，并把活動中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。本學(xué)期我們注重環(huán)境對幼兒的教育作用，加大了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的力度。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域活動內(nèi)容，有操作區(qū)、認(rèn)知區(qū)、科游區(qū)、體育區(qū)、等，利用廢舊物品，投放和設(shè)計(jì)了大量適合小班幼兒的操作材料，每周定期增添新區(qū)內(nèi)容，改變舊區(qū)新玩法，并根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混亂；既自由又有秩序，幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。針對小班幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期我們開展了《小班幼兒口語表達(dá)能力的實(shí)踐研究》課題，通過各階段的實(shí)施、反思、階段小結(jié)，使本班幼兒的口語表達(dá)能力得到很大的提高。
三、家長工作情況
在家園工作中，我們深刻地感受到，家長是否合作取決于教師是否了解他們的心意，合作是否滿足了他們在教育孩子方面的要求。當(dāng)教師在了解家長心理的基礎(chǔ)上合理滿足家長的需求時，家長的熱情就會越高，態(tài)度也會越積極。因此我們加強(qiáng)了與家長的情感溝通與信息交流，盡可能地滿足他們的合理需求，激發(fā)了他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。如：我們班的文謹(jǐn)小朋友，口齒不清，自控和自理能力差，但識字較多。開學(xué)初，我們跟家長談及相互配合，共同培養(yǎng)孩子的自理和自控能力，但他的爺爺卻固執(zhí)地說：“沒關(guān)系反正他認(rèn)的字比別人多”！多次提及仍未轉(zhuǎn)變觀念。后來我們兩位老師認(rèn)為，事實(shí)上這位家長早已認(rèn)識到自己孫子與同齡人的差距，但他并不愿意總是聽到別人說他孩子的缺點(diǎn)。在理解了這一點(diǎn)之后我們改變了以往的做法，注重與他進(jìn)行情感溝通，不再直接指出他孫子的缺點(diǎn)，而是首先肯定他孫子的識字能力，感嘆他帶孫子的辛苦，表揚(yáng)他孫子的點(diǎn)滴進(jìn)步等，當(dāng)他聽到孩子每天都有進(jìn)步時，心里非常高興，漸漸地，每天都會主動和老師交流，共同探討教育李文謹(jǐn)?shù)姆椒�，使李文�?jǐn)逐漸適應(yīng)了幼兒園生活。在幼兒園中，與家長交流是教師必不可少的一門功課。每天早晨，當(dāng)家長領(lǐng)著孩子走向教室的時候，我們總是以燦爛的笑容迎接他們的到來，不僅熱情接待孩子，還主動向家長問好、問早。幼兒離園時我們都用輕松的笑容把孩子交到家長的手中，并熱情地與他們說再見，讓家長深刻地感受到我們老師是發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子。每天我們都把孩子的作業(yè)及時向家長展示，使家長更加了解我們的教學(xué)進(jìn)程，積極配合我們做好相關(guān)工作，由此，家長親身體驗(yàn)到老師對孩子的付出與關(guān)愛，同時也看到了短短幾個月來孩子取得的進(jìn)步，因而家長們對我們工作的責(zé)任心及工作態(tài)度贊嘆不已。對于個別幼兒存在的問題，我們都會利用家長接送幼兒的時間與部分家長用聊天的方式交談，在聊天中把孩子一天的各種表現(xiàn)反饋給他們，在一次次的聊天中，家長們從心底里信任我們，他們在育兒方面有了煩惱時也喜歡找我們探討一番，而我們也經(jīng)常用教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)與他們交流，拉近了老師與家長之間的距離。隨著幼兒園課程改革的不斷深入，需要家長配合的地方越來越多，在此基礎(chǔ)上我班的家長也給予了我們非常大的支持和幫助，使我們在家園共育方面達(dá)成了共識。
四、今后努力的方向
忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期即將過去，在看到成績的同時，我們也找到了自身的許多不足如：活動區(qū)材料的及時調(diào)整還不夠到位，戶外體育活動內(nèi)容有待進(jìn)一步豐富等。在新的一年里我們將更加積極進(jìn)取，將一份摯愛融入到自己的工作中去用快樂去闡釋工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
新的一學(xué)年又開始了，我們初二語文備課組將圍繞著學(xué)校的中心工作，努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐“常態(tài)課要求”，以全面提高課堂效率和學(xué)生成績?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)，積極開展學(xué)科組的教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，先將本學(xué)期的計(jì)劃安排如下：
一：積極開展教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)
1、本學(xué)期，我們備課組將組織學(xué)習(xí)“常態(tài)課要求”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，希望通過學(xué)習(xí)和討論，明確了今后教學(xué)工作的方法和方向，讓本組每個老師都在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究了自己的教學(xué)任務(wù)。
2、加強(qiáng)對中考信息的研究。我們要結(jié)合教學(xué)研究了近幾年的中考試題，制定有效的教學(xué)措施措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時，注入中考的知識。
3、積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，如果有機(jī)會，我們希望到其他中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行對比，進(jìn)行借鑒，明確今后的努力方向。
二：學(xué)科組和教師結(jié)合，積極開展語文教研活動
1、本學(xué)期，我們學(xué)科組的重心是上好常態(tài)課，多實(shí)踐，多學(xué)習(xí)，多探索，多總結(jié)，爭取在常態(tài)課上取得成效。
2、認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。本組所有人員都要認(rèn)真準(zhǔn)備、研究上課的特點(diǎn)，想方設(shè)法，采用多種教學(xué)手段，努力使課堂教學(xué)生動、形象、可感，推動教學(xué)的有效性
三：堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量
1、在備課組內(nèi)加強(qiáng)集體備課，聽課評課活動。本學(xué)期，我們要將集體備課落到實(shí)處，努力創(chuàng)新，同時在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補(bǔ)短。
2、對于落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在備課組內(nèi)要實(shí)行了教師個人落實(shí)、組長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié)的督促、管理工作，
3、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢查工作。我組將根據(jù)學(xué)校嚴(yán)格考試制度的'規(guī)定，備課組內(nèi)更加強(qiáng)調(diào)了考試的紀(jì)律，按照學(xué)校要求，指定專人負(fù)責(zé)，考后有質(zhì)量分析及學(xué)生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學(xué)的一個重要尺度。
4、積極撰寫教學(xué)論文。教學(xué)論文是對一個教師的教學(xué)理論和教學(xué)水平的衡量重要標(biāo)志，我們初二語文組的老師長期以來都有認(rèn)真撰寫論文的好習(xí)慣。本學(xué)期，我們將再接再厲，多出成果。
總之，本組人員將在上學(xué)期的優(yōu)勢下繼續(xù)前進(jìn)，爭取使本組工作更上一個臺階。
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