【精品】小學(xué)敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，我們?nèi)ゴ河�，下午我們�(nèi)ズＱ箴^。
在路上，我和同學(xué)們都在坐立不安，因?yàn)槲遗赃叺内w詩(shī)雨在車上想睡覺(jué)，我們是坐車子去的，剎車時(shí)往前一趴，就很嚇人。后來(lái)我們安靜下來(lái)，開(kāi)始看窗外的風(fēng)景，這時(shí)已經(jīng)走很長(zhǎng)時(shí)間了，我心理就想 ：“什么時(shí)候才能到呢？”
到海洋館時(shí)，我透了一口氣，海洋館里的.魚(yú)多的是，有血鸚鵡、有小丑魚(yú)等。動(dòng)物還有呢：蛇、孔雀等。
我們看了許多表演，有美人魚(yú)表演、海獅表演，美人魚(yú)表演時(shí)，人魚(yú)小姐穿著漂亮的衣服向我們招手，一條是深紅色的，一條是淺藍(lán)色的，真好看！
我們又參觀了海底通道，各種魚(yú)多得數(shù)不清，水草在飄動(dòng)著，海龜游來(lái)游去，真有趣！
海獅表演開(kāi)始之前，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)始。海獅會(huì)拍手、會(huì)頂球、還做了許多難度大的動(dòng)作，它真聰明！
然后，我們?cè)谟炅逐^中野餐，吃完飯了，我們照了幾張相，因?yàn)槲覀兊米吡�，就有很多我們沒(méi)看見(jiàn)的景物。不過(guò)今天我還是很高興。
小學(xué)敘事作文 篇2
我的爸爸，瘦高個(gè)，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，深深的.眼窩，高高的鼻梁，非常英俊，走起路來(lái)很瀟灑。
我爸爸非常能干，他開(kāi)了一個(gè)公司，每天起早出門，天黑才回家，但回到家里他也不閑著。我家有個(gè)大大魚(yú)缸，回到家他會(huì)幫小魚(yú)收拾房間，我看到小魚(yú)向他搖頭擺尾，好象在說(shuō)：“謝謝你�！卑职诌�幫我們做家務(wù)活。
有時(shí)，爸爸一出門就是十天半月，看不到爸爸的日子我很想他，每次在手機(jī)里通話，我真想對(duì)著手機(jī)喊“爸爸，我好想你，你快回來(lái)吧！”
爸爸很關(guān)心我，我生病了，他幫我倒水，喂我吃藥，今年的“六一”兒童節(jié)，爸爸還給我買了新衣服和我喜歡的書(shū)，爸爸為了我舍得一切，我很愛(ài)爸爸。
今年的父親節(jié)就要到了，但他感覺(jué)仿佛與他無(wú)關(guān)，不是他的節(jié)日，他沒(méi)給他自己買禮物，反而給我買了禮物。爸爸，我不知道怎么感謝你，我的好爸爸。
小學(xué)敘事作文 篇3
星期天，我們?cè)诮鸸P作文做了一個(gè)游戲盲人塑像，這個(gè)游戲十分有趣。
玩游戲前，老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，一人當(dāng)塑像師，一人當(dāng)塑像，一人當(dāng)模特。首先模特要擺好造型，塑像師被蒙著眼睛去摸模特，摸完后給塑像擺造型，最終塑像的造型和模特的一模一樣，該組就獲勝了。
游戲開(kāi)始了，第一組的模特微笑著先把右手放在了頭頂上，左手臂伸平，掌心朝下，雙腿交叉站立著，姿勢(shì)特別的優(yōu)美。這時(shí)塑像師伸出手摸索著走過(guò)來(lái)，把模特從頭到腳摸了一遍。好了嗎？老師問(wèn)。沒(méi)有。塑像師笑瞇瞇地說(shuō)。塑像師又從頭到腳把模特摸了一遍，看來(lái)塑像師是一個(gè)十分細(xì)心的人。好了嗎？老師又問(wèn)。塑像師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好了。于是老師把塑像師拉到塑像旁邊，讓塑像師把塑像擺成和模特一樣的動(dòng)作。只見(jiàn)塑像師把塑像的右手拉起來(lái)放在頭頂，掌心朝下抱住頭，左手自然垂下貼在褲縫上，雙腿交叉。做好后她站起身長(zhǎng)吁了一口氣，嘴角微微上揚(yáng)，似乎對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。
老師看到了問(wèn)：好了嗎？塑像師開(kāi)心地說(shuō)：好了！老師把布條拿開(kāi)，塑像師看著自己的杰作，心里樂(lè)滋滋的，不知道有多開(kāi)心。老師問(wèn)同學(xué)們;像嗎？像，太像了！同學(xué)們齊聲說(shuō)道。一點(diǎn)也不像。老師說(shuō)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們說(shuō)。老師說(shuō)：手應(yīng)該在空中平放著。同學(xué)們說(shuō)：對(duì)，我們都發(fā)現(xiàn)了。但是塑像師還是滿臉笑容，似乎對(duì)這個(gè)作品很滿意。
雖然今天天氣不好，天空灰蒙蒙的，但是我們非常開(kāi)心。
點(diǎn)評(píng)：你的文章太棒了！真讓老師刮目相看。本文以開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，讓人一目了然。作者觀察得非常仔細(xì)，通過(guò)精彩的人物動(dòng)作描寫和豐富的`語(yǔ)言描寫，把游戲的趣味性體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾以天氣反襯自己的心情，再次突出了游戲的好玩。
小學(xué)敘事作文 篇4
十一點(diǎn)三十分，中天門。
來(lái)到這里之前，好像是在回馬嶺，我的腳跟已經(jīng)開(kāi)始隱隱作痛。不過(guò)“輕傷不下火線”，再加上這連輕傷都算不上，于是，我和爸爸一鼓作氣，到達(dá)山腰——中天門。
在中天門看看地圖，可把我嚇得不輕，到南天門還有5公里。我再尋找玉皇頂——非常抱歉，暫時(shí)目測(cè)不到。只看見(jiàn)迷霧繚繞的山峰間有兩條線在向我招手——索道。
不過(guò)，我堅(jiān)定的意志怎能屈服，爬泰山，是好漢，坐著索道上去，那叫什么？坐在那個(gè)小小的箱子里，能感受到爬山的.樂(lè)趣么？這時(shí)，老爸一把拉住我：“走，出發(fā)！”
終于看到南天門了，連接它的是十八盤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十八盤上密密麻麻的全是人。我不禁感慨，這是爬山呢還是爬人��？我們行進(jìn)的速度慢了下來(lái)，一是因?yàn)橛稳颂嗔�，二是為了不放過(guò)身旁的美景。
各種各樣的石刻映入眼簾；泉水比山腳下的更加清澈；幾座山峰若隱若現(xiàn)，更有無(wú)數(shù)的松樹(shù)，張開(kāi)手臂歡迎我們。和望人松合張影是必不可少的，只可惜游人太多，照的都是合影。
小學(xué)敘事作文 篇5
在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多第一次：第一次，第一次旅行，第一次燒烤，第一次走夜路……這些第一次如一串串風(fēng)鈴，奏出成長(zhǎng)的樂(lè)章；如一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
第一次自己睡覺(jué)，大概是所有人要經(jīng)歷過(guò)的“第一次”吧！就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“第一次”，在我經(jīng)歷的時(shí)候卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，以至于多年后我再次想起這件事時(shí)都會(huì)羞面紅耳赤。
八歲那年，常年呆在外地工作的爸爸被調(diào)回福州。我得知這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺高。高興之余，我也產(chǎn)生了一個(gè)小煩惱。多年來(lái)都是媽媽陪我睡，叫我離開(kāi)媽媽自己睡就如嬰兒斷奶一樣，十分困難。我每天都懷著這種復(fù)雜的心情。這天還是如約而至了。我看著干凈整潔的床鋪，既高興又緊張。轉(zhuǎn)眼便到了晚上，我躺在自己的床上，久久不能入睡。
一陣風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)臺(tái)上的衣服前后搖晃。這一場(chǎng)景讓我想起小時(shí)候聽(tīng)表姐講的.一個(gè)鬼故事。我嚇得渾身直發(fā)抖。我自言自語(yǔ)道：“天…天啊！不會(huì)是鬼來(lái)找我了吧！”這時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一聲刺耳的叫聲�！斑�！”
聽(tīng)到這個(gè)聲音以后，我更害怕了，大喊一聲：“啊！”我原以為媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲后，會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我�？墒鞘聦�(shí)沒(méi)有。這時(shí)又刮來(lái)一陣風(fēng)，“鬼”跳舞跳得更開(kāi)心了，就像一部影片里有一群僵尸在山腳下跳著走路。我渾身抖得更厲害了，想抱住我床邊的泰迪熊，沒(méi)想到它的眼睛發(fā)出亮亮的光，把我嚇了一大跳，又叫了一聲�？墒菋寢屓匀徊焕砦�。不知是因?yàn)橛小肮怼碧ε拢�是媽媽的冷漠刺傷了心，反正我當(dāng)時(shí)是“嚶嚶”地哭了�？拗拗�，我累了。不管身邊是否有鬼，就躺在床上呼呼大睡了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)自己睡了。世上的鬼都是我們自己編出來(lái)嚇唬自己的。自己睡覺(jué)是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的“第一次”，也是成長(zhǎng)之路上必須跨過(guò)的坎。
小學(xué)敘事作文 篇6
國(guó)慶趣事——給樹(shù)取名字十月三號(hào)一大早，我剛吃早飯，表弟興沖沖跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐，咱們?nèi)ソo樹(shù)取外號(hào)吧！”我高興極了，連吃了幾個(gè)點(diǎn)心，便說(shuō)：“媽，我去玩啦！”我就沖出去了。表弟盯上一棵高大的水杉樹(shù)，我哼著歌，拍著手說(shuō)：“這棵水杉樹(shù)叫‘巨人’吧！”“好哇，好哇！”他叫道。我本想給我和表弟同栽的小樹(shù)苗取個(gè)叫“長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大”的.名字，表弟卻執(zhí)意不肯，說(shuō)：“名字不錯(cuò)，可小樹(shù)苗十分土氣，配不上！”說(shuō)完，向別的樹(shù)奔去，我賭氣不走，表弟只好說(shuō)：“好吧�！蔽矣终业揭恢陱堁牢枳Φ男�(shù)苗，興奮地大喊：“弟—— 來(lái)呀，叫它‘神鬼都怕’吧！”表弟聽(tīng)了，故意說(shuō)：“咦？你說(shuō)什么？”我笑著叫起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)好玩的樹(shù)不多，成了個(gè)泄氣的皮球，表弟卻不灰心，終于看到兩棵樹(shù)：一顆結(jié)綠果，一顆結(jié)紅果。表弟十分頑皮，伸出手狠勁拉斷樹(shù)枝，樹(shù)上發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛哀求：“孩子啊，看，我疼得快暈了，連我的知音——麻雀也飛走了。哎喲，哎喲……”表弟似乎聽(tīng)懂了，不去拉樹(shù)枝了。
我們跑呀，跳呀，玩呀，唱呀，汗珠一顆顆落下，頭發(fā)濕了，衣服濕了，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)劤�，快�?lè)極啦。我、表弟給樹(shù)取太多名字，有：“巨人”、“神鬼都怕”、“長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大”、“小小的”等等。都數(shù)不清了……今天玩得真痛快呀�。。�
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