成長(zhǎng)的作文4篇（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事情會(huì)帶給我們不同的情感，或是歡樂，或是悲傷，或是感動(dòng)，或……但今天，我要講的是成長(zhǎng)中的快樂。
成長(zhǎng)中的快樂，其實(shí)也無處不在。這些快樂就出現(xiàn)在我們的生活中，只不過，大家記住了嗎？在我們身上，對(duì)快樂最直觀的表達(dá)就是哈哈大笑，笑容是快樂的別稱。當(dāng)我們感到快樂的時(shí)候，笑就是我們首選的表情。
在我的成長(zhǎng)路上，我最愛笑，我們一直都認(rèn)為喜歡笑的人，會(huì)擁有更多的快樂。走在大街上，當(dāng)我看到人們或是家人一起，或是朋友一起逛街散步的時(shí)候。我的臉上也會(huì)不由自主的就露出笑容，成長(zhǎng)中的快樂，有時(shí)候需要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不拘泥于自身的快樂時(shí)，我們會(huì)變得更快樂。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一些事，認(rèn)識(shí)一些人，成長(zhǎng)中的快樂很多時(shí)候來自我們的身邊。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中見到一些美好的事物時(shí)，我們內(nèi)心里涌出來的那種感情滋潤了我們身心，也讓我們變得快樂。
就好比，在陽光燦爛的春日里，我們行走在公園的.小道上。這時(shí)，從我們身邊一一穿過的，有調(diào)皮的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，有手挽手走過的夫妻，還有踏著步子，優(yōu)雅走過的小貓。這一幕就像一部短電影，電影里一片歲月美好，而你既是當(dāng)局者，又是旁觀者，成長(zhǎng)的快樂也許就在于這種新奇的感受。
時(shí)間流逝得很快，一天天，一月月又一年年。時(shí)間流逝中的我們就在成長(zhǎng)，我們穿過這些時(shí)間，一些被我們留住的時(shí)間積淀在我們的心里，成為了我們成長(zhǎng)路上那些美好的回憶。成長(zhǎng)中的快樂很對(duì)，也希望我們每一個(gè)人都能在快樂中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
溫暖的那一刻，明白了很多。也正是因?yàn)榻o予溫暖，讓我不斷成長(zhǎng)。
每周末我和我媽媽總會(huì)去奶奶家吃飯，而爸爸他因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芘阄覀円黄饋�，�?dāng)然這難得的休假日奶奶家的。氣氛也熱鬧起來，舅舅舅媽和表妹也來吃飯，奶奶也會(huì)準(zhǔn)備豐盛的才來迎接我們的到來。有說有笑的，熱鬧非凡。吃完飯，人們也常說：“吃完飯出來走走，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！蔽覀兪亲钕茸叩模棠桃渤３８覀円黄鸪鰜�，出于我的懶惰，每次出去都不想去逛街，媽媽就跟我說，你這樣不行，逛個(gè)街也沒把你怎么樣，你說是吧。然而這句話聽而厭煩。
走到平時(shí)都能看見的小亭子那里，總會(huì)有許多大媽跳廣場(chǎng)舞，我媽雖不喜歡，可還是每次在那停留一會(huì)。而我則會(huì)找到地方坐下來，“你看你，又不行了，多站一會(huì)，吃好飯哪有你這樣那么快就坐下的�！眿寢尦蛄宋乙谎壅f。我聽了立馬站起來，“這才像樣嗎，對(duì)自己也太放松了。為了鍛煉你，去幫我買瓶水�！卑�，感覺我就像跑路的。接過媽媽手中的錢，去了便利店，買了瓶礦泉水回來，早已看見媽媽在那等候�！八I回來了，能回家了吧！”我不厭煩地說道。“嗯，也差不多了�！痹捯魟偮洌冶枷蜍囌荆瑴�(zhǔn)備迎接汽車�？烧l知我一到，車子正向我們駛來，可媽媽畢竟也老了，走過來也需要時(shí)間，我不停地催媽媽，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！車子來了，否則要乘不到了……”媽媽也費(fèi)了力氣趕過來，可是也還是有點(diǎn)距離，我一腳上到車，催著司機(jī)慢點(diǎn)開，等等我媽媽。幸運(yùn)的是我媽媽就在我催著司機(jī)的'時(shí)候，趕到了。上了車，心總平穩(wěn)了�？粗鴭寢尣煌５么髿�，心理暗示到：唉，對(duì)于自己來說這點(diǎn)路根本不算什么，可是對(duì)于媽媽來說，簡(jiǎn)直要費(fèi)九牛二虎之力。“唉真是的，你跑那么快都趕不上�！眿寢屢贿呧�，一邊扶著桿子，這是我才領(lǐng)悟到，媽媽是為了不想讓我再等一輛車，只想奮力趕到我這邊。我小聲說道：“那你早說啊，不就等一輛車嘛�！薄昂昧撕昧�，都趕到了，那才是好呢�！眿寢屛⑿χf道。車子伴隨著我們的話語，也快到站了。下了車，這才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦蚣胰ァ?/p>
就在這溫馨的對(duì)話中，我體會(huì)到媽媽的溫暖和濃濃的愛。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽到這首歌，我想起了他，他也曾經(jīng)經(jīng)歷過難以忍受的痛苦。
他是我的小學(xué)同學(xué)，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學(xué)的還是他，他就是這樣一個(gè)頑劣的少年，他就算被批評(píng)了也不會(huì)哭，已經(jīng)達(dá)到臉皮和城墻有得一比的'境界。應(yīng)了老人們的那句話了，越頑皮的男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個(gè)人卻有一個(gè)溫柔的母親，我也見過他母親不少次，幾乎都是捉弄同學(xué)被老師叫來，留給我印象最深的是他把我在“三好學(xué)生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來賠錢，道歉，他媽媽來了之后，老師把我叫出來讓他給我道歉，他的眼睛中蘊(yùn)含著水汽，用蚊子般的聲音說了聲“對(duì)不起”我勇口型說了句“別哭”，母親在他心中的地位應(yīng)該比什么都重吧！
幾年就這樣打打鬧鬧過去了，不幸的事情在六年級(jí)時(shí)發(fā)生了；在一日晚上，一個(gè)小偷潛進(jìn)他家，偷了許多財(cái)務(wù)，那時(shí)他正在洗澡，他母親知道后，悄悄跟了出來，最后，他見到的是他親愛的母親的遺體，120聞聲而來，可他母親傷害在要害，恐怕華佗再世也難救活，隔了一日，他頂著紅的可以滴出血的眼睛來了校園，在老師的哭述中我知道了這件事，想安慰他，可千言萬語就卡在嗓子里說不出。別的同學(xué)談起這件事我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“他平時(shí)那么樂觀，一定走的出來的！”眼底卻是濃濃的悲傷，也能走得出來嗎？
他還是原來那個(gè)他嗎？現(xiàn)在的他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書，時(shí)間會(huì)治愈好一切的，直到數(shù)學(xué)老師說了一句：“你要努力學(xué)習(xí)，對(duì)的起那些愛你的人！”我與他的交流盡量避開“媽媽”這個(gè)字眼，漸漸的，他的臉上綻開了笑容。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們也在校園里，發(fā)現(xiàn)他佇立在校門中，我疑惑地問：“你不進(jìn)去找你家長(zhǎng)啊？”他回了句：“你媽找不到你不會(huì)擔(dān)心啊？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來我第一次從他口中問起這個(gè)字，他走出來了！
他經(jīng)歷了這件事后，一下子長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大的代價(jià)卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長(zhǎng)大。一個(gè)人孤單地在世間行走，但也別忘了長(zhǎng)大，別忘了譜寫屬于自己的那一首歌，無論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長(zhǎng)來譜寫的，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶著希望來完成這首歌。
一路成長(zhǎng)，一路歌……作文
成長(zhǎng)的作文 篇4
淡淡筆墨勾勒出你的輪廓，深深情感流淌出你的經(jīng)絡(luò)，而給我內(nèi)心深處瞬間震撼的是你的靈魂。這，就是詩歌！
詩歌能陶冶人的情操，凈化人的心靈。我的生活與詩歌結(jié)下了不解之緣，有如魚兒和水一樣親密。
兒時(shí)的我，每日坐在媽媽的自行車的后座上去上學(xué)時(shí)，媽媽常常教我背詩歌。媽媽背一句，我背一句，背得興起時(shí)，媽媽還搖晃著頭，車子也跟著顛簸起來。當(dāng)時(shí)，我不知道媽媽為何那般，現(xiàn)在才知道是詩歌蘊(yùn)含的節(jié)拍在感染著媽媽。
受媽媽的.影響，我也愛上了古詩。吟誦著古詩詞，仔細(xì)品味，捕捉詩的意境時(shí)，自己也仿佛身臨其境，與詩人同悲傷共豪放。當(dāng)我吟到杜甫《春望》中的“烽火連三月，家書抵萬金”時(shí)，想到長(zhǎng)期征戰(zhàn)，親人別離，家書難盼，頓時(shí)心酸至極，潸然淚下；再由“白頭搔更短，渾欲不勝簪”想到老人已是頭發(fā)稀疏，步入暮年，而國家尚未統(tǒng)一的愁苦心情，自己不免亦是傷感。杜甫的詩被譽(yù)為“詩史”，通過他的詩，我們得以直觀地了解“安史之亂”的浩劫以及唐朝由盛到衰的過程。
而今，隨著時(shí)間的足跡，我接觸到了更多的詩歌。無論是“小橋流水人家”的浪漫與靜謐還是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~激情都能時(shí)時(shí)激蕩起我的熱情，陪伴我的成長(zhǎng)。
當(dāng)那一篇篇詩歌從我眼前劃過，我的心也因它而顫栗。在詩人的心中，詩是他們的血肉，是他們的生命。于我而言，它們也是我快樂的源泉，我因它而沉醉。
詩歌隨時(shí)代走來，在歷史中留下了印跡。詩與青春同行，舞動(dòng)開放的旋律；詩漫步未來，暢想美好的未來！
詩在我心中依然清晰，永遠(yuǎn)無法抹去你的痕跡。渴望讀懂你，渴望體會(huì)你，渴望回味你……
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的路上作文-關(guān)于成長(zhǎng)的作文03-10
成長(zhǎng)的感覺作文-關(guān)于成長(zhǎng)的作文03-07
成長(zhǎng)作文：在快樂中成長(zhǎng)12-20
有關(guān)成長(zhǎng)的作文-成長(zhǎng)的足跡10-12
成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路作文08-12
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 成長(zhǎng)的煩惱09-30