我的一天作文(共15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一天作文1

　　放寒假的第一天，我十分放松，因?yàn)槲铱梢酝嫔弦徽�天。媽媽很早就走了，留下爸爸陪我�?/p>

　　上午，我睡到11點(diǎn)才慢慢地起來(lái)，穿衣疊被以后，吃早飯，一看表，呀！11點(diǎn)30分了，我跟爸爸說(shuō)：“我出去玩了��！”爸爸爽快地同意了。

　　我下去找魏佳怡玩了，可她媽媽不同意。我只好去找田筠妍玩。

　　到了她家門口，我敲了敲門，大聲說(shuō)道：“田筠妍！”

　　她媽媽問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”

　　我回答道：“我，曹如琰！”聽(tīng)后，她媽媽才開(kāi)了門，叫我進(jìn)去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“田筠妍是個(gè)懶蟲，還沒(méi)起來(lái)！”過(guò)了好久，田筠妍才穿好衣服，跟我下去“冒險(xiǎn)”了！

　　我們家門前的地被挖了，我們便可以去找別人用石頭堆起來(lái)的“石山”和用沙子堆起來(lái)的“沙山”。

　　我們先去“石山”上玩。那“山”本是高高的，可我們一上去，便變成了扁扁的，我們都笑個(gè)不停。

　　我們?cè)偃チ恕吧成健�。那“山”是由許多沙子而成的`。我們往上踩了一腳，便留下了一個(gè)腳印。我們雙腳剛上去，便滑落了下來(lái)，鞋里也進(jìn)了許多沙子。

　　我們最后去玩了泥漿。那是他們用泥和水混出來(lái)的。我們從“石山”上“搬運(yùn)”了許多大小不一的石頭來(lái)。先用大石頭用力往泥漿上一扔。哎呀！好險(xiǎn)呀，差一點(diǎn)泥漿就到我衣服上了。我們開(kāi)始用小石頭了，我們先把小石頭放進(jìn)泥漿，再用小棍子一戳，石頭就“葬身海底”了。

　　我們12點(diǎn)30分就各自回家吃飯了，順便換個(gè)鞋。

　　我用14分鐘的時(shí)間吃完午飯，飛奔向田筠妍家。

　　我們后來(lái)就去田筠妍家跟芭比娃娃洗澡、洗頭了。洗的時(shí)候，我們拿了一個(gè)大盆子，把2個(gè)芭比娃娃同時(shí)放了進(jìn)去，用沐浴露、洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素把她們洗得干干凈凈。

　　洗完后，我們用吹風(fēng)機(jī)把她們吹干，再用皮筋幫她們?cè)�辮子，還把她們的衣服都洗干凈了，又用吹風(fēng)機(jī)把她們的“晚禮服”吹干，幫她們穿上。

　　4點(diǎn)了，我該去上我最愛(ài)的奧數(shù)了，我的這一天可真充實(shí)。

我的一天作文2

　　20xx年7月23日，是一個(gè)值得我紀(jì)念的日子。因?yàn)檫@天，我們書法基礎(chǔ)班的全體師生去參觀了提高班的哥哥姐姐們的書法作品，還去了解了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的平凡的叔叔阿姨們。

　　這天，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息之后，真是“快樂(lè)無(wú)極限，歡樂(lè)樂(lè)翻天”。個(gè)個(gè)都積極地收拾好自己的隨身物品，在教室外走廊只用2秒鐘就排好了隊(duì)，畢竟誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。

　　整個(gè)隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下，像一條威武的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　我們沿著寬闊的街道向前走，突然發(fā)現(xiàn)有四、五個(gè)環(huán)保工人在前方的'垃圾池中在不斷地將垃圾運(yùn)到垃圾車上。有許多同學(xué)早已捏住了自己的鼻子，說(shuō)：“怎么這么臭呀？”。我想：難道環(huán)保工人不覺(jué)得臭嗎？哦，不是他們不覺(jué)得臭，而是他們?yōu)榱烁纳凭用竦纳�活環(huán)境，為了把墊江創(chuàng)建為衛(wèi)生城市，他們不怕臭，用汗水為人們換來(lái)了清新的空氣，美麗的環(huán)境。再往前走，就到了一個(gè)施工重地，建筑工人們有的在深溝里打地基，有的在山崖邊壘�？玻�還有的駕著塔吊在搬運(yùn)磚塊。如果沒(méi)有這些建筑工人，我們的世界將永遠(yuǎn)是一片荒涼。所以，我們既要感謝這些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，更要感謝那吃苦耐勞的精神，是它幫助工人們戰(zhàn)勝了困難和挫折，建起了一幢幢高樓大廈。

　　接下來(lái)，我們?nèi)�參觀書法提高班的哥哥姐姐們的書法作品。沿著文化新城的街道往前走，便來(lái)到了提高班的教室前，抬頭一看，不知多少“佳文絕字”映入我的眼簾，一幅幅生龍活虎，字的間架結(jié)構(gòu)優(yōu)美，筆畫變化得當(dāng)，猶如書法家的墨跡。從中，我深深地感受到了我們之間的差距，我將認(rèn)真體會(huì)筆畫的特點(diǎn)，了解字體的結(jié)構(gòu)，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，相信一定會(huì)取得好成績(jī)。老師還請(qǐng)?jiān)��?jīng)在國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)的哥哥姐姐給我們講了他們的感受和學(xué)習(xí)書法的方法，教育我們學(xué)習(xí)書法的時(shí)候應(yīng)該有工人們那種能夠吃苦耐勞的精神，讓我們獲益不淺。

　　這次活動(dòng)，就好像給我們上了既生動(dòng)又富有深刻教育意義的一堂課，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)好書法。

　　活動(dòng)就這樣圓滿的結(jié)束了！

我的一天作文3

　　今年國(guó)慶放了一周假，我和我們村的小伙伴約好要去山上燒洋芋，想重新嘗嘗久違了的“燒洋芋”的滋味。

　　10月2日下午兩點(diǎn)，我們一行5人就出發(fā)了。我們合計(jì)好了，每個(gè)人都分配了任務(wù)：有拿鐵锨的，有拿柴火的，有拿洋芋的。不一會(huì)我們就到了指定的地點(diǎn)。

　　到了以后，我們幾個(gè)就按照小時(shí)候燒洋芋的辦法如法炮制。我和劉洋負(fù)責(zé)壘灶，李永、王強(qiáng)和張光輝拾柴。半個(gè)小時(shí)候，我們的灶修好了，他們?nèi)齻�(gè)各抱了一抱柴，他們撿來(lái)的`都是干柴，再加上從家來(lái)拿來(lái)的柴，堆了不小的一堆。

　　劉洋對(duì)燒洋芋最在行，小時(shí)候就是他指揮我們幾個(gè)辦理的。當(dāng)劉洋看到李永三人抱來(lái)柴火后，就點(diǎn)著了放進(jìn)灶膛里的柴火。一時(shí)間，濃煙滾滾，過(guò)了會(huì)，火苗就升起來(lái)了，恣意地舔著壘起的土塊。小時(shí)候燒慣了洋芋的劉洋，熟練地不斷在灶火門里添著柴，大約燒了有半個(gè)小時(shí)，剛壘起的灶已經(jīng)很熱了，灶里面的土塊被燒得發(fā)紅，一大堆柴火也燒盡了，灶里面堆積了紅燙燙的“火灰”。劉洋把洋芋倒進(jìn)灶里，我們劉洋一起把用土塊壘起的灶，用鐵锨拍碎，把洋芋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我們幾個(gè)像守著寶貝一樣，圍著“洋芋灶”等著。我們邊等邊談?wù)撝�小時(shí)候燒、吃洋芋的快樂(lè)。

　　大約等了一個(gè)多小時(shí)，此時(shí)已接近5點(diǎn)，一股股濃郁的燒烤洋芋味從土灶的縫隙里溢出來(lái)。我們就挖開(kāi)土灶，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)被余火燒烤過(guò)的洋芋，黃撲撲、熱乎乎地?cái)D在一起，有的還被燒的翹起了嫩皮，正如一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的胖娃娃，微微張開(kāi)嘴，傻傻地望著我們笑。我們這對(duì)著這些可愛(ài)的小寶寶發(fā)愣，急性子的王強(qiáng)已伸手抓了一顆，燒得他又將洋芋扔在地上，惹得我們哈哈大笑。我們用鐵锨將洋芋操出來(lái)，放到灶周圍涼的地方，我們就開(kāi)始品嘗我們的“勝利果實(shí)”了。本來(lái)也快到吃晚飯的時(shí)候了，大家都餓了，再加上這樣燒出來(lái)的洋芋本來(lái)就香，很好吃。我們大開(kāi)吃戒，細(xì)心的李永還從家來(lái)帶來(lái)了蔬菜，就著蔬菜，更有一番香味。大家忘情地猛吃，都吃得肚子滾圓，伴著開(kāi)懷的說(shuō)笑聲，真正享受了一回難得的佳肴。

　　6點(diǎn)多時(shí)，我們吃完了，個(gè)個(gè)舒心地說(shuō)著、笑著、向家里走去，仿佛又回到了天真爛漫的童年……

我的一天作文4

　　��！嶄新的一天又開(kāi)始了！又是屬于我的一天！

　　數(shù)學(xué)課上

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，朱老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，接著開(kāi)始對(duì)<同步>的答案。坐在我前面的同學(xué)因發(fā)熱第一節(jié)課下便回家了。我原本想：肯定沒(méi)有人會(huì)幫他改作業(yè)了。可誰(shuí)知他的兩位同桌竟不約而同地伸出手來(lái)，接著他倆都不好意思地笑了。橙子小心翼翼地說(shuō)：“我來(lái)吧！”于是輕輕拿起本子，用紅筆一絲不茍地批改著，有錯(cuò)誤的地方還耐心地圈出了錯(cuò)原因，補(bǔ)充過(guò)程。那專注的神情，好像這一刻，同桌的作業(yè)變成了他的全世界。

　　那提筆落筆的動(dòng)作，如冬陽(yáng)，溫暖著我的心。

　　體育課時(shí)

　　我本是最喜歡體育課的，但今天，很不幸，已經(jīng)跑了5圈了。當(dāng)老師說(shuō)“再跑一圈”時(shí)，我的`腦中也是一片空白，額上的汗珠爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)，胸口如沸水上的活塞蓋，不停起伏著，沸騰了一般的，感覺(jué)心怦怦地四處亂竄著，仿佛一張口便會(huì)跳出來(lái)。我極不情愿地邁開(kāi)腿，但跑道似乎有磁力似的，我的腳竟一點(diǎn)兒也不抬不起來(lái)了。這時(shí)好朋友來(lái)到身邊，鼓勵(lì)道：“加油��！燃燒你的卡路里！堅(jiān)持住，我陪著你。”說(shuō)罷，拉起我的手，微笑著奔向終點(diǎn)。

　　那話語(yǔ)，那微笑，似人間四月天，好暖。

　　課間

　　下課鈴總是那么悅耳。正低頭看著書，卻聽(tīng)得有人在叫我。淺笑，回首。哦！原來(lái)是一個(gè)小學(xué)同學(xué)。只見(jiàn)她雙眉微皺，雙手不安地搓著�！翱梢越栉矣孟履愕囊魳�(lè)書嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”，我將音樂(lè)書遞給她，她的眸子里立刻閃現(xiàn)出歡悅的光彩，“謝謝”望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中竟無(wú)比的快樂(lè)。是因?yàn)槲医裉毂粍e人幫助了，亦或是我?guī)椭�了別人？

　　小小的善意在校園中傳遞著……

　　多么美好的一天��！其實(shí)，細(xì)細(xì)品味，我們忽略了許多善良，但善意卻無(wú)處不在。善意就在那提筆落筆間，溫暖的話語(yǔ)中，淺淺的微笑里。

　　雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)”是啊！小小的善心溫暖著你我的每一天。

我的一天作文5

　　盼望著，盼望著，“五一”的氣息來(lái)了，放假的腳步近了。

　　“等得我花兒都謝了，終于放假了�！碧稍诩抑心菬o(wú)比舒軟的沙發(fā)上，電風(fēng)扇悠悠的風(fēng)仿佛把我抬到天空，像一只自由的小鳥，揮動(dòng)翅膀遨游。

　　陽(yáng)光剛剛好，透過(guò)窗簾，讓室內(nèi)有了一絲柔和的氛圍，拿起電視遙控器，心想，今天媽媽不在家，可以“爽”一個(gè)下午了。便不免心生喜悅，掩飾不住嘴角的笑容。

　　“叮--”電視開(kāi)啟了，里面一檔綜藝節(jié)目在播，開(kāi)始時(shí)它發(fā)出播報(bào)的聲音：“歡迎來(lái)到《向往生活》，本節(jié)目……”

　　“咔”的一聲，電風(fēng)扇停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，電燈暗了下來(lái)，“向往生活”也停了下來(lái)，天哪！這不是真的！停電了！

　　我的心抽搐了一下，沒(méi)有電風(fēng)扇，沒(méi)有電視，沒(méi)有電燈，我可怎么活呀！

　　無(wú)奈，絕望，憤怒……無(wú)數(shù)種情感涌上心頭，頓時(shí)百感交集，這下午，怎么過(guò)呀！

　　突然想到有手機(jī)，仿佛抓住了一根救命稻草，飛快地沖進(jìn)房間，想玩會(huì)兒游戲消遣消遣，打開(kāi)頁(yè)面后，不到十秒鐘，我簡(jiǎn)直氣得想砸手機(jī)，因?yàn)橥ｋ�，�?dǎo)致網(wǎng)絡(luò)也消失了，我的心是崩潰的！

　　……自我摧殘以及沉默了大約十分鐘，炎熱也已將我吞沒(méi)，坐在地板上，沒(méi)轍了，只能掩面嘆息。

　　唯一值得慶幸的是，窗外飄起了小雨，將炎熱擊散了，我的心才得以平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)我的處境并不難，世界上有無(wú)數(shù)比我困難很多的人，他們也沒(méi)有放棄，而我又有什么資格抱怨生活呢？

　　窗外的雨聲編織出了一曲浪漫的小調(diào)，輕輕敲擊我急躁的'心房，我打開(kāi)窗，聆聽(tīng)這優(yōu)美的雨聲，伴著雨聲，坐在鋼琴前，演繹一曲動(dòng)人清新的《雨的印記》。

　　琴聲飄出窗外，但愿讓更多人發(fā)現(xiàn)生命的美，融入這音樂(lè)去。其實(shí)，生活本就美好，只是人們，缺了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。

　　我的一天，平凡的一天，也許這就是“向往生活”吧！生活的天氣總是瞬息萬(wàn)變，倘若遇見(jiàn)大雨，不必急于趕路，停下腳步，沿途有人生最美的風(fēng)景。

我的一天作文6

　　春天，天亮得早。輕柔的晨光從飄動(dòng)的窗紗外漫進(jìn)來(lái)，顯出幾分微亮。在窗外熹微的曙光和清脆的鳥鳴中，又一天開(kāi)始了……

　　餐后，隨父母下鄉(xiāng)去奶奶家。青磚紅瓦，木梁石墻，一座座農(nóng)家小舍錯(cuò)落有致地漸現(xiàn)于眼前。奶奶家的木門前圍坐著幾位老人，談笑著又似乎在忙碌什么。我上前看，奶奶正同老人們剝筍。那淡青色的筍衣被老人們輕輕用拇指剝下，發(fā)出“嘩”的清響，竹香四溢，彌漫我心。老人們?cè)谇逑阒姓勑χ�，不由得浮一抹笑意，很滿足。

　　午后，爺爺說(shuō)要去田里看苗，我也請(qǐng)?jiān)父�去。到了那無(wú)垠的田野，視野豁然開(kāi)朗。踏一路綠意春光，終于踩上那片貨真價(jià)實(shí)的土地。爺爺在耕地，我則于一旁賞景。這自由大地上生長(zhǎng)的'花蟲鳥獸，令人不禁沉醉。忽聞聲聲鋤地響，終被它吸引。爺爺，他正舉鋤勤耕著，在飛濺的泥漿汗水中，他的衣袖與發(fā)梢都受到泥土的青睞。陽(yáng)光下，他很是欣慰地笑著，揮一把汗很滿意地說(shuō)：“今天泥土肥，一定有個(gè)好收成�！卑樗�話音，我四望田野，遼闊大地上蟲鳴四起，和風(fēng)微涼人意。在這充盈著生命活力的大地上被賦予耕耘的使命，很實(shí)在，也很足夠了。莊稼人以最厚道的方式擁抱大地，大地也同樣饋贈(zèng)與他……

　　風(fēng)吹過(guò)，攜草木香拂過(guò)臉龐。我，忽而若有所思：這，或許才是最美的風(fēng)景罷！

　　回鎮(zhèn)時(shí)，在帶溪畔逗留一會(huì)兒。到那，便聽(tīng)見(jiàn)溪水的笑聲悠悠蕩來(lái)。兩岸是蔥蘢煙柳，伴紅花綠草，絮幾聲蟲鳴，此地也莫名生出幾番詩(shī)意。

　　遇見(jiàn)幾位釣魚人。是三四十歲的男人，各攜一桶，持一魚竿便上陣了。我頓時(shí)來(lái)了興致，上前細(xì)看：一位中年人安靜地坐著，舉一竿專注靜候著，目光久久凝視著平緩的溪水，眼里卻也是一潭靜靜的湖。

　　但見(jiàn)他忽提竿，一條銀白色小魚從空中劃過(guò)來(lái)。他仿佛多幾分笑意，再置餌，又劃一道優(yōu)美的弧線，“撲咚”躍入水中。我住足端詳，但覺(jué)清風(fēng)花語(yǔ)，流水明波，于此境賞一癡者癡漁，何嘗不是享受……

　　這一天，是在一種愉悅與滿足中度過(guò)的。親愛(ài)的朋友，經(jīng)常的，我們希望每一天都是一口快活的泉井，但這泉井，并非“活水自來(lái)”��！唯有踏實(shí)地尋覓，耐心地靜候，怡然地知足，為之涌現(xiàn)的，定是那清水甘泉！

我的一天作文7

　　一天，短促，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　一天，煎熬，度日如年。

　　清晨，窗簾中透出微微的白光，照亮了半個(gè)屋子，照在了我的臉上。我不耐煩地皺緊了眉頭，把臉扭向無(wú)光的那一側(cè)，“或許還能睡一會(huì)”，我想。

　　突然，爸爸手機(jī)的鈴聲響了起來(lái)，似乎比往常更急促，幾分鐘后，爸爸的腳步慌張，快速逼近，他重重地敲著房門，聲音嘶啞，“快起來(lái)，快，快收拾東西，回老家，爺爺走了”。

　　我猛然挺起身子，血液像倒流一樣直沖往腦部，像是窒息。

　　這一天，伴隨著一聲噩耗開(kāi)始了。

　　中午，汽車發(fā)動(dòng)引擎，駛在開(kāi)闊的高速公路上。太陽(yáng)依舊高照，我瞇起眼，把頭扭向了一邊。車窗景象模糊，像一幅混亂的油畫，神思隨著這景象飄移著，勾起了我的回憶：

　　小時(shí)候，爺爺會(huì)接我放學(xué)回家，路上，他總會(huì)帶我去超市買我喜歡的零食或玩具。我曾說(shuō)過(guò)，我曾對(duì)著天喊出來(lái)過(guò)，“我要爺爺活一百歲，等我長(zhǎng)大買好多吃的都給他”。

　　可上天沒(méi)有成全我的天真。汽車仍然行著，遠(yuǎn)處是一片荒野，錯(cuò)落著幾座墳?zāi)梗�黃色的，尖的，冰冷的'，“爺爺也要躺在里面嗎？”我不知不覺(jué)中哭出聲，抽泣著，淚水模糊視線。

　　太陽(yáng)沒(méi)那么高了，中午過(guò)去了。

　　走在坑坑洼洼的土路上，到了那里，姑姑帶著白頭巾，她不對(duì)我笑了，白紙黑字貼在斷垣殘壁中，邊角隨風(fēng)飄著。

　　我拉了拉媽媽的衣角，輕聲問(wèn)那是什么？媽媽拍掉了我的手，嘴唇緊閉著，臉色蒼白。

　　望著這些悲慟的大人們，我的瞳孔中閃過(guò)一絲慌亂，像離群的小羊，無(wú)助而惶恐。

　　夜幕來(lái)臨，我坐在門口的臺(tái)階上，雙臂抱膝，在樹枝之間望著天空。深藍(lán)的天空中伶仃地現(xiàn)著幾顆星星。

　　我憶起一個(gè)同樣的傍晚——我問(wèn)爺爺人死了會(huì)到哪里去，記得他是這么說(shuō)的：“人死了，會(huì)飛到天上去，化作星星，地上少了一個(gè)人，天上就會(huì)多一顆星星”。

　　想著，想著，眼眶里又積起了淚，望著天空，爺爺，哪一顆星星是你呢？

　　那一天，經(jīng)歷了第一場(chǎng)生與死的別離，那一天短暫又漫長(zhǎng)，讓我難以忘卻。

我的一天作文8

　　清晨，淡藍(lán)色的天空漂浮著朵朵白云，微風(fēng)吹拂著路旁的樹葉，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬(wàn)物上，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”來(lái)回地蹦跳著，仿佛在告訴人們，新的一天開(kāi)始了。

　　我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，關(guān)閉了響個(gè)不停的鬧鐘，快速地穿好了衣服，來(lái)到衛(wèi)生間，刷牙洗臉，回到自己的房間，整理一下床鋪。接著來(lái)到廚房，我看到桌上的'煎餅和牛奶，一股暖流涌上心頭。

　　吃完早餐，我清洗了碗盤，來(lái)到書房開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備迎接英語(yǔ)考試，我快速地瀏覽著單詞，嘴里重復(fù)著重要的句型，直到考試開(kāi)始。

　　英語(yǔ)老師肖老師發(fā)來(lái)了考卷（文檔）和聽(tīng)力，讓我們?cè)?1點(diǎn)之前完成。我沒(méi)有一開(kāi)始就動(dòng)筆，而是用老師的方法，先看聽(tīng)力題目。聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)，我認(rèn)真地聽(tīng)著聽(tīng)力，尋找對(duì)話里的關(guān)鍵詞，區(qū)分出發(fā)音相似的單詞，分析出句子的時(shí)態(tài)，最終選出答案。當(dāng)然，在考試過(guò)程中還是有我拿不準(zhǔn)的題目，然而因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多的思考，就寫下了答案。上午11點(diǎn)，肖老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)來(lái)了答案，我對(duì)著答案，用紅筆圈出我的錯(cuò)誤，把錯(cuò)題發(fā)給了肖老師，并把不懂的題目也發(fā)給了老師。肖老師耐心地給我講解，直到我明白為止。

　　考試結(jié)束了，我的分?jǐn)?shù)是116分，不過(guò)我認(rèn)為這并不重要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，重要的是有沒(méi)有掌握所學(xué)的知識(shí)。

　　很快，媽媽將香噴噴的午餐也準(zhǔn)備好了，吃完午飯后，我也不知道要干些什么，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，于是我打開(kāi)了電視，以此來(lái)消磨時(shí)間。

　　下午兩點(diǎn)，天氣漸漸變熱。我和我的朋友約好了下午一起去爬山，所以我戴上了口罩拿起鑰匙來(lái)到了公交車站，坐車前往目的地。朋友們都在約定的時(shí)間內(nèi)到了。在爬山的路上我們有說(shuō)有笑，大家都非常高興，相信這一定會(huì)成為我們的美好回憶。

　　但快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到下午四點(diǎn)了，太陽(yáng)也已經(jīng)搭上下班回家的車了，我們也回到了各自的家。

　　辛苦了一天的爸爸也回到了家。吃過(guò)晚飯，我們一家三口到外面散步，高興而去，滿意而歸。回到家，洗漱后便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中。

　　這就是我的一天，平淡而又充實(shí)。

我的一天作文9

　　生活的意義在于生活本身。題記

　　上學(xué)日。早晨5：30，我已經(jīng)定了提前20分的鬧鐘，想著是為了能在早上與床分離時(shí)，減少猛然的痛苦。一串悅耳的鈴聲像一注水直灌進(jìn)腦袋里，險(xiǎn)些窒息。我掙扎起關(guān)掉鬧鐘，又倒頭睡起來(lái)。直到臨近起床的時(shí)間，我早已對(duì)每隔五分鐘就響一次的鬧鈴免了疫。

　　在五分鐘之內(nèi)，以最快的速度洗漱完畢。拖著滿腔睡意，來(lái)到餐桌前。我坐在餐桌前發(fā)呆，面前的是豐盛的早餐，腦海里的仍舊是那張柔軟的床。

　　一想到如果不吃飯，上午第二節(jié)課就會(huì)開(kāi)始餓的難受時(shí)，我只好自己強(qiáng)迫自己。

　　吃好飯，留五分鐘的整理時(shí)間。6：10從家里出發(fā)就剛剛好，路上可以不緊不慢，可以欣賞沿途的風(fēng)景。

　　早晨的空氣很新鮮，有樹木草木的清新味兒，還有一絲涼意。云朵一朵是一朵，幾朵連成片。

　　這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，街上的學(xué)生、老人是最多的，老人們都早早的起來(lái)，去趕早市，或者都提著大包小包的果蔬食品。

　　已經(jīng)快一年了，我早就熟悉了一口氣上四樓的感覺(jué)，都是快要遲到的時(shí)候練出來(lái)的。我總是踩著點(diǎn)進(jìn)教室，那時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)在讀書了。我慌忙坐下，枯燥而又有趣的學(xué)習(xí)就這樣開(kāi)始了。

　　一會(huì)兒老師拍手叫停，說(shuō)個(gè)什么背誦任務(wù)；最后的幾分鐘班主任又插幾句背誦情況；還有總是少五分鐘的`英語(yǔ)早讀。一遍又一遍，枯燥而乏味。

　　課間的十分鐘是用來(lái)休息的，更是用來(lái)發(fā)泄40分鐘的抑制的。每個(gè)人都打成一片，玩著自己喜歡的游戲，做聊著自己感興趣的話題。甚者有用寫作業(yè)、討論題目來(lái)充實(shí)課間的。而這即是有趣自己，而一人又辦不到的。

　　而放學(xué)也是一天中最放松的時(shí)刻，那時(shí)的景色可和早晨截然相反了。每一個(gè)人都帶著從學(xué)校沖出的一絲燥熱，成對(duì)結(jié)伴，一路上聊著有的沒(méi)的，或是驚嘆，或是大笑。

　　當(dāng)太陽(yáng)躲進(jìn)黑幕布后，這一天里也就只剩下作業(yè)了。

我的一天作文10

　　肆虐的秋風(fēng)刮在綠色的海洋里，金黃鋪滿大地，本是蕭條的景色，可偏偏又展露生機(jī)。

　　題記

　　考試之后

　　滿懷期待走進(jìn)考場(chǎng)，想著幾天的努力，覺(jué)得應(yīng)該可以考出一個(gè)好成績(jī)。靜靜的教室充斥著簽字筆在試卷上行走的聲音，單調(diào)而沉悶。

　　窗外刮起了風(fēng)，第一片紅葉落在窗口，誰(shuí)都沒(méi)有注意到它。它小心地窺探著室內(nèi)的一切，靜靜地望著我們。

　　呼，終是考完了。拖著一身疲憊，站在窗口，讓秋風(fēng)的吻密密地落在我臉上。煩躁地捏碎了窺探我們一個(gè)上午的楓葉，隨意丟進(jìn)了垃圾桶。心，就像窗外凌亂飛舞的紅葉子，撓得人心煩意亂，像一點(diǎn)就炸的爆竹，煩悶得不行。突然在此刻，好想看點(diǎn)希望的綠色，但沒(méi)有。周圍的景象不知不覺(jué)中都褪去了綠色，告別了青春。什么時(shí)候？不記得了。

　　林蔭小道

　　下午不上學(xué)了。我就這么背著沉重的書包，走在蕭條的林蔭小道上。從前，我很喜歡這里；如今，我討厭這里。為什么秋天會(huì)如此蕭條啊。

　　春天的綠色很嬌很明很亮，嫵媚動(dòng)人；夏天的綠色很盛很繁很深，堅(jiān)實(shí)挺拔。獨(dú)獨(dú)秋天，沒(méi)有一點(diǎn)新意，悲涼蕭條，容易勾起人悲傷的情緒，心理的煩悶又加深了一層。悶著頭走，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的東西砸到了我。

　　我徹底暴怒了，怪周圍的一切，目光定格在遠(yuǎn)處那個(gè)小東西上哦，這是一顆熟透了的果實(shí)，不知道是什么毛果子，卻神奇地讓我的心寧?kù)o下來(lái)。

　　這算是樹給我的啟示嗎？秋天，果實(shí)成熟的季節(jié)，落葉發(fā)出了過(guò)冬做準(zhǔn)備的`信號(hào)，也是為了下一次生命的綻放。它并不蕭條，它只是一種保護(hù)自己的本能。樹就是如此慷慨，即使是生命的最后，也奉獻(xiàn)一道明麗景色。

　　獨(dú)愛(ài)秋

　　金黃色不再暗沉，它明麗充滿活力；秋不再是蕭條的代表，它是無(wú)私明智的象征，是歲月沉淀的累積。

　　肩頭的書包不再沉重，心也不再因分?jǐn)?shù)而下沉，一次失敗不算什么。因?yàn)槲抑�道，失敗，是為再一次成功而默默積蓄的力量。

　　晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，宋周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，我，獨(dú)愛(ài)秋。

我的一天作文11

　　回家的路總是很遠(yuǎn)，但是一路上的風(fēng)景卻是美不勝收，我想這漫漫長(zhǎng)路是想告訴游子們回家不易，且行且珍惜吧！

　　小城的夏天總是能夠榨干你所有的活力，出了名炎熱，今年也不列外時(shí)常溫度徘徊在三十五攝氏度左右。路上的人總是不愿意停留太久，就像是路面的太燙腳一樣，一不小鞋子就融化！好不容易才到了休息日，可是外面的溫度卻讓我打消了出去玩玩的想法。我和爸爸坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，感嘆著這天氣的炎熱，后面他說(shuō)以前在家最喜歡的'就是夏天，他們會(huì)三五個(gè)好友相約去河里面洗澡，捕魚，岸上會(huì)有很多櫻桃樹，累了餓了就會(huì)去岸上扯櫻桃吃……他說(shuō)他記憶里面的夏天不是炎熱的。說(shuō)著說(shuō)著我對(duì)他說(shuō)的風(fēng)景越來(lái)越來(lái)感興趣，他好像有洞察一切的能力。他說(shuō)“我?guī)�你回去看看吧！”，說(shuō)罷我們便歡天喜地的出門了。

　　爸爸的老家距離我們家有一百來(lái)公里，平時(shí)里面我們不輕易回家，基本爺爺奶奶沒(méi)事就不回家。我們迫不及待的直驅(qū)去目的地而去，不曾浪費(fèi)一點(diǎn)的時(shí)間，不到兩個(gè)小時(shí)我們就到了目的地。到了目的地我就看到爺爺奶奶的在門口等待著，一副慈祥的面容。但是我發(fā)現(xiàn)讓我感興趣的東西，成熟的櫻桃壓彎枝頭，一顆顆櫻桃圓潤(rùn)，通紅，像極了紅色的珍珠，我干凈跑到樹下，不由自主的扯下櫻桃往嘴里面送，已讓忘記了是否需要清洗。

　　一天就快要結(jié)束了，我們?cè)谀棠痰耐炝粢幌�，吃了晚飯才�?dòng)身回去，再回去的時(shí)候爸爸去的地方不是來(lái)時(shí)的路。但是我不作聲。不久爸爸穩(wěn)穩(wěn)的停下車，到了一條小河邊，這顯然就是以前爸爸說(shuō)過(guò)的河，只不過(guò)是沒(méi)有往日滾滾河水了。沒(méi)過(guò)多久我們上車就走上了回去的路，我看著他好像有些失落，好像是物是人非，總不似少年的感慨。

　　回去的路上，我打開(kāi)車窗，伸出腦袋外面的可真的涼快，就這樣一天結(jié)束了？

我的一天作文12

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無(wú)聊的一天；更有開(kāi)心而充實(shí)的一天。

　　星期六的早上，晨光從窗戶里透進(jìn)來(lái)，美好的一天開(kāi)始了。俗話說(shuō)得好，一日之計(jì)在于晨。雖然今天不上課，但我還是按時(shí)的起了床。洗漱完以后，我開(kāi)始享用美味的早餐。吃過(guò)早餐，媽媽對(duì)我說(shuō)：你快把作業(yè)做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿懷期待。于是我認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái)，其實(shí)做作業(yè)就是在知識(shí)的海洋里旅行，做過(guò)的題就像沿途的風(fēng)景：有選擇題、有連線題、有判斷題、有問(wèn)答題、還有開(kāi)拓練習(xí)、課內(nèi)課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，我終于做完作業(yè)，可以學(xué)習(xí)做紅燒雞翅了。

　　我和媽媽走進(jìn)廚房，拿出事先準(zhǔn)備好的雞翅開(kāi)始清洗。清洗完以后，只見(jiàn)媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽回答：這樣是為了讓雞翅更好的入味。接著我們開(kāi)始用蔥，姜，鹽，料酒對(duì)雞翅進(jìn)行腌制，腌制是可以更好的去除雞翅本身的腥味。在雞翅腌制的過(guò)程中，媽媽拿出了油和糖在鍋里進(jìn)行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，為了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以后，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開(kāi)了，我們就把腌制好的雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以后，雞翅已經(jīng)吸收了飽滿的湯汁，紅亮亮的.非常誘人，一盤色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。

　　相比起上午，下午就是我的休閑時(shí)光。吃過(guò)午飯，我看了一會(huì)兒最喜歡的動(dòng)畫片，然后就開(kāi)始玩拼圖。玩了一陣子，我便開(kāi)始閱讀課外書。因?yàn)楣湃苏f(shuō)的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書，我才能提高自己的寫作水平。我閱讀完以后，就主動(dòng)邀請(qǐng)媽媽跟我一起進(jìn)行體育鍛煉。于是我們拿著跳繩來(lái)到小區(qū)里找了一塊空地開(kāi)始高抬腿和跳繩比賽，結(jié)果我贏了。我臉上洋溢著得意的笑容，心里別提有多開(kāi)心。

　　這就是我開(kāi)心而充實(shí)的一天！

我的一天作文13

　　快樂(lè)、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個(gè)碎片，當(dāng)它們串聯(lián)在一起的時(shí)候，我那與眾不同的一天就出現(xiàn)了�？鞓�(lè)幽默牽著手來(lái)��！

　　天亮了，迷糊中的我因?yàn)樯�病，身體仍有些疲憊不堪，今天不知道情況怎么樣呢？我抱著疼痛的肚子躺在床上說(shuō)著。時(shí)間催著我起來(lái)，不過(guò)，等我慢慢悠悠的起來(lái)后，我卻請(qǐng)假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時(shí)窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調(diào)上有個(gè)鳥巢，鳥巢中坐著一只鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來(lái)，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂(lè)的感覺(jué)在心里油然而生，看來(lái)我要多了一個(gè)好朋友。悲傷冒出來(lái)一想到好朋友，我有些悲傷，想起來(lái)昨天的那些話。

　　昕玥，她總是說(shuō)你壞話，你也知道的，為什么還對(duì)她那么好？她總是做一些讓別人討厭你的'事；有人丟東西她總是第一個(gè)看向你對(duì)，這些我都知道，我也知道說(shuō)這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長(zhǎng)。我想讓自己開(kāi)心，可悲傷偏偏不想離開(kāi)�？纯催@個(gè)房子，有她、有我、有他，卻沒(méi)有你—媽媽！

　　我不由的心酸，自從你走后，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時(shí)光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來(lái)救我我又想到了媽媽激勵(lì)我的話語(yǔ)，不能再哭，必須去學(xué)習(xí)了，我恢復(fù)了常態(tài)，想到媽媽回來(lái)時(shí)溫馨的場(chǎng)面，又快樂(lè)又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學(xué)時(shí)，我問(wèn)陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應(yīng)了，這讓我十分驚喜，因?yàn)槲壹液苌儆型瑢W(xué)來(lái)呢，這說(shuō)為離奇一點(diǎn)也不夸張。我和陳瑛上網(wǎng)查資料，還玩了一會(huì)雙人小游戲，我們都發(fā)自內(nèi)心的笑了出來(lái)，可是時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟阕尶鞓?lè)停駐而放慢腳步，陳瑛到點(diǎn)走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂(lè)很快樂(lè)。

　　完美的一天啊，這一天很美，就這樣結(jié)束了，我要努力了，讓它更完美！

我的一天作文14

　　人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠，壚邊人似月，皓腕凝霜雪，未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

　　——題記

　　白瓦黑檐，映入眼簾，我已置身于新的一天的美好光景中，向前走，步入那浸透于心的江南？

　　一江春水劃過(guò)，兩岸對(duì)望，僅幾米之遙，自有親和之感。斜倚那冰涼的白瓦，瞧！那江南的水來(lái)了！時(shí)而輕吟淺唱，時(shí)而琴瑟和鳴，莫不是琵琶女奏出的“大珠小珠落玉盤”之聲被這空靈澄澈的水聽(tīng)見(jiàn)了？水面波瀾不驚，如幽居的婦人，淡然寧馨，盈盈如緞；且看那水色，似窈窕女子頭上那只綠簪，這一抹綠，略瞥一眼，便能洗盡心中所有因俗世糾紛而經(jīng)久不化的塵土，這莫不是天宮上染了靈氣掉進(jìn)凡塵中的'琉璃瓦吧！稍渴，掬一捧清水輕啜，清涼宜人，不禁莞爾。抬起頭，悠悠駛過(guò)一只烏篷船，水面初醒，不慌不忙地給船兒讓道。

　　伴著江南的水，驕陽(yáng)被著云愈走愈高……向前移步，是頗具古樸風(fēng)韻的小茶樓，門頭雖簡(jiǎn)陋，卻仍然得到了熱情洋溢的招待，不用大聲宣告，店主人必會(huì)端上一盞瓷壺，盛一捧清香龍井，攜一只青花瓷小杯，將小杯盈滿，慢嚼細(xì)品，品出那江南最悠久的歷史風(fēng)韻。一碟碟糕點(diǎn)端上桌，目光將鮮亮的顏色浸染，舌尖將香甜的味道消融，那清甜古韻滑入喉中，融入心房。

　　稍回眸，瞥見(jiàn)精致的繪滿青鳥的油紙傘，印著藍(lán)印花布的衣裳，裝滿瓜果的竹籃，一位哼著悠悠小調(diào)的少女在眼前踱過(guò)。我失神半晌，她雖不是金尊玉貴，也不是大家閨秀，卻有著那說(shuō)不盡的優(yōu)雅與從容，那是江南女子獨(dú)有的自然風(fēng)姿。伴著那佳人的背影，下午無(wú)趣的時(shí)光亦變得愜意舒適。

　　出了茶樓，沿著小道，時(shí)間也不知不覺(jué)溜走，那火紅的太陽(yáng)攜著云霞，涂染上最后一筆色彩。面前似展開(kāi)一卷詩(shī)集，“春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”，這便是那江南碧水，一睹真容，便無(wú)法釋懷；“煙柳畫橋，參差十萬(wàn)人家”，這便是它的繁華盛世，物阜民豐，讓你震撼；“蓮葉深處誰(shuí)家女，隔水更拋一枝花”，這便是江南的人情風(fēng)韻，一顰一笑，溢滿隨性和自然。

　　一抹江水，一盞清茶，一位佳人，好似一首首詩(shī)，一支支曲。那一個(gè)江南，那一天，浸透我心。

我的一天作文15

　　隨著疫情嚴(yán)重的發(fā)展，我成了標(biāo)準(zhǔn)型的不下“繡樓的宅男，”不過(guò)“宅”在家里每一天都非常充實(shí)。

　　早上從來(lái)就沒(méi)有睡足過(guò)，七點(diǎn)鐘強(qiáng)迫自己揉開(kāi)睡惺惺的眼睛，趕緊起床洗漱，吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早飯，進(jìn)行我一天的作業(yè)行程，從簡(jiǎn)單到繁瑣，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，再后面的就是預(yù)習(xí)四副課，

　　英語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)，根據(jù)英語(yǔ)王老師的要求，先把英語(yǔ)第一單元課文里的句子單詞讀熟，單詞要會(huì)背會(huì)默寫，把聽(tīng)寫好的單詞發(fā)到英語(yǔ)群里，再打開(kāi)英語(yǔ)易楓軟件上的練習(xí)題做一遍，達(dá)到預(yù)習(xí)知識(shí)和語(yǔ)法能實(shí)踐運(yùn)用。第二項(xiàng)作業(yè)就是數(shù)學(xué)，這學(xué)期我們班換了個(gè)新數(shù)學(xué)老師一張老師，雖然還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)數(shù)學(xué)微信群可以看出她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，所以她安排的作業(yè)我不敢有一點(diǎn)懈怠和馬虎，先翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本看看上面的習(xí)題，在與洋蔥學(xué)院里講解視頻結(jié)合一下，把知識(shí)點(diǎn)讓自己消化消化，把所掌握的知識(shí)點(diǎn)一一寫在數(shù)學(xué)積累本上，拍照發(fā)數(shù)學(xué)群里，張老師還要查看每個(gè)學(xué)生的積累情況，最后在洋蔥學(xué)院軟件上把練習(xí)題實(shí)際操練操練，得知自己的預(yù)習(xí)情況值。看似簡(jiǎn)單的`任務(wù)用時(shí)間慢慢計(jì)算除去吃飯，自己生活的必須需求，兩項(xiàng)科目耗費(fèi)了大半天的時(shí)間。

　　下午活動(dòng)活動(dòng)疲憊的四肢，開(kāi)始語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文比較零碎，每一天都背會(huì)李白的一首詩(shī)，要把背會(huì)的詩(shī)寫到積累本上，整理詞典上20頁(yè)四字詞語(yǔ)必須完成。字貼兩張，英語(yǔ)字貼兩張，隨筆一篇。不知不覺(jué)時(shí)間老人從明亮的早上轉(zhuǎn)到了夜幕降臨的晚上。右手累的酸疼，還好緊緊張張的一天，把基本該寫的完成了，剩下的就是讀課外書，和預(yù)習(xí)歷史，政治，生物，地理四門課，但頭昏腦漲的一天，四副課的內(nèi)容有點(diǎn)記不住，十點(diǎn)半休息，一個(gè)忙碌的二十四小時(shí)就這樣翻了過(guò)去。

　　雖然宅在家里學(xué)習(xí)，老師線上布置作業(yè)，自己也不敢懈怠，不敢偷懶，自律保證每一項(xiàng)作業(yè)都要完成。

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