初中生的作文【匯總10篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初中生的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起來(lái)做工，來(lái)匆匆，去匆匆，做工趣味濃�！边@首歡快的兒歌大家一定都很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤勞呢？像小蜜蜂這樣勤勞的人啊，可是不少，比如說(shuō)我的媽媽。

　　我的媽媽就像個(gè)勤勞的小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來(lái)就像一陣小旋風(fēng)。媽媽勤勞而質(zhì)樸，她非常愛(ài)干凈。一發(fā)現(xiàn)家里有臟的地方，她就立即收拾，若是趕上勞動(dòng)量大的時(shí)候，她便動(dòng)員全家進(jìn)行一次大掃除，將污漬“趕盡殺絕”�？�，她掃起地來(lái)一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過(guò)。掃完地后又舞起“盤(pán)龍墩布”在地板上施展功夫；她又拿著“金絲雞毛撣子”對(duì)茶幾上的“灰塵本部”發(fā)起了“猛攻”；媽媽拿著“皇家抹布”將窗子擦得潔凈透明……很快，家中便窗明幾凈了，幾乎找不出一丟丟灰塵。媽媽收拾家務(wù)、洗衣服、做飯，一刻也不停歇，信手拈來(lái)，輕快、麻利而不忙亂，看著媽媽快樂(lè)地勞動(dòng)或者我給她打個(gè)幫手真是一種享受。媽媽整理房間的“功夫”讓我和爸爸佩服得五體投地。老媽廚藝高超，一日三餐，從不重樣。對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是個(gè)浩大的工程，可有的忙活，可是到她這兒卻是小事一樁。

　　媽媽既是個(gè)好妻子又是位好媽媽，還是個(gè)好女兒，在單位她更是位出色的'職業(yè)女性。在家里，媽媽是個(gè)行家里手。她每天把家收拾得井井有條，舒適極了。媽媽陪伴我開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，她輔導(dǎo)起我的功課來(lái)更是得心應(yīng)手，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)門(mén)門(mén)精通，我遇到不會(huì)的地方她都會(huì)一一為我耐心的講解。知識(shí)點(diǎn)講解得非常到位，指導(dǎo)那是相當(dāng)專業(yè)，她還很認(rèn)真地和我同步學(xué)習(xí)。對(duì)此，我非常滿意，也很感激這位勤學(xué)上進(jìn)的好媽媽和她帶給我們的甜蜜生活。在生活中,媽媽也是盡心盡力，孝上愛(ài)下，對(duì)老人和孩子都是十二分的照顧。我們每次回老家看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，進(jìn)家后總能看到媽媽一邊和老人拉著家常，一邊忙碌地幫老人收拾家務(wù)、打掃庭院的場(chǎng)景。媽媽像小蜜蜂一樣的勤勞和助人為樂(lè)的個(gè)性深受大家的喜愛(ài)，她在家中威望很高，對(duì)鄰居也十分友好，非常貼心。媽媽在工作崗位上更是一把好手，跑業(yè)務(wù)，抓管理樣樣出色。她把各項(xiàng)工作安排得井井有條，接待客戶更是不在話下，讓每一個(gè)來(lái)公司辦業(yè)務(wù)的人都滿意而歸。難怪媽媽在工作中有那么多收獲呢。

　　勤勞是一種美德，媽媽在辛勤努力地經(jīng)營(yíng)家庭、開(kāi)心工作的同時(shí)也在不斷地影響著我、感召著我、改變著我。有這樣一位像小蜜蜂一樣勤勞的媽媽，我由衷地感到欣慰和自豪！

初中生的作文 篇2

　　不知是哪位網(wǎng)友對(duì)我說(shuō)過(guò)，六年級(jí)是忙碌的，是緊張的。這句話讓我對(duì)初中有了一絲恐懼感，但我更愿意相信，那位網(wǎng)友說(shuō)的僅僅是一句玩笑。

　　在我的想象之中，初中，這個(gè)明媚的詞眼，應(yīng)該充滿了四處流動(dòng)的燦爛的。在去報(bào)到的第一天，有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)，她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開(kāi)交時(shí)，我會(huì)意外地看見(jiàn)了時(shí)的死黨。當(dāng)我親熱的沖她打招呼的時(shí)候，她回頭的剎那——我看見(jiàn)她臉上的笑容如水般漾溢開(kāi)來(lái)，就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般，永遠(yuǎn)定格在了她的臉上。我想，我臉上的笑容也是如此吧，因?yàn)�，我明白，我們�(cè)诖丝蹋�都是幸福的�?/p>

　　更慶幸的是，我和死黨竟然被安排成了前后桌，這該是多么令人值得狂歡的事啊！盡管初中的課程有一定的難度，有些枯燥，但與死黨一起討論起來(lái)，我卻不知不覺(jué)迷戀上了這種感覺(jué)，這種與最親的一起暢游在書(shū)海之間，一起探討秘密的感覺(jué)�？粗�她時(shí)而咬著筆頭、時(shí)而沉思的.無(wú)奈模樣，我就知道，她一定時(shí)遇到什么難題了。而那時(shí)，我的頭腦也會(huì)飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，在知識(shí)的海洋中尋找這道題的答案，在我們共同的努力下，一道道難題總會(huì)迎刃而解。如果真的做不來(lái)了，那么我就可以請(qǐng)教我的——那個(gè)數(shù)學(xué)天才。

　　我可以想象，在陽(yáng)光燦爛的午后，我和死黨一同靠在一角的一棵老樹(shù)下，一人手捧著一本小說(shuō)，讀的津津有味。享受著陽(yáng)光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺(jué)，像是行走在天堂之中。

　　也許我想象的初中有些過(guò)于完美，以致于有些東西根本實(shí)現(xiàn)不了，但我真誠(chéng)地希望，我的想象，能夠成為現(xiàn)實(shí)。

初中生的作文 篇3

　　中華民族有許多的節(jié)日，像端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等等。但是在這數(shù)不清的節(jié)日中我最喜歡的還要數(shù)春節(jié)了。春節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們舉國(guó)歡騰，有關(guān)這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗是數(shù)不勝數(shù)，什么吃餃子啦，舞龍舞獅啦，放鞭炮啦等等，都是從古一直流傳至今的。中華民族是龍的傳人，因此春節(jié)舞龍是必不可少的節(jié)目。

　　有一年的大年初一，我和父母一起去逛街，這時(shí)候，一陣鑼鼓喧天的熱鬧聲把我深深地吸引住了。我拉著父母聞聲來(lái)到了一條小巷子里，定睛一看，原來(lái)是一群舞龍的小伙子呀!我立刻來(lái)了興趣，因?yàn)檫@舞龍只是在電視里見(jiàn)過(guò)，平日里根本沒(méi)有。不一會(huì)兒，原本冷清的巷子里聚滿了人。舞龍開(kāi)始了，只見(jiàn)十幾個(gè)人舉起巨龍便舞了起來(lái)，金龍時(shí)而騰空，時(shí)而下地，時(shí)而搖頭，時(shí)而擺尾，一條威武的龍被小伙子們舞的在天空中自由的穿梭，好不氣派!引得在場(chǎng)的觀眾都拍手叫絕，這舞龍真不愧為中華民族的瑰寶啊!正當(dāng)在場(chǎng)的人都贊不絕口的時(shí)候，爸爸面帶微笑的問(wèn)：“你知道在春節(jié)時(shí)舞龍代表了什么意思嗎?”我搖了搖頭。爸爸繼續(xù)講：“春節(jié)舞龍象征著幸福安康，有好運(yùn)氣呢!”我立刻來(lái)了精神：“那說(shuō)不定來(lái)年我會(huì)考一個(gè)好成績(jī)呢!”爸媽一聽(tīng)立刻大笑起來(lái)，一家子其樂(lè)融融。春節(jié)期間不但是有許多民間藝術(shù)表演，而且還有許多其他民俗呢。

　　放鞭炮和吃餃子就是春節(jié)的重要民俗�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，每到除夕，家家戶戶都會(huì)放鞭炮來(lái)慶祝這喜慶的日子，象征著辭舊迎新。伴隨著此起彼伏的鞭炮聲餃子就要出鍋了�！伴_(kāi)飯了——”隨著媽媽的`喚聲，我也端起了餃子，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我恨不得一口全部吃光�！翱┼浴币宦曃乙ё×艘粋�(gè)硬硬的東西，我心中一陣歡喜大喊道：“我吃著錢(qián)了!”父母一聽(tīng)，連忙來(lái)祝賀我：“太好了，在春節(jié)的餃子中包上硬幣，誰(shuí)吃著誰(shuí)就會(huì)在來(lái)年有好運(yùn)氣呢!”我一聽(tīng)，一下子樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)春節(jié)期間在餃子中包上硬幣也是民俗文化的重要組成部分啊!中華民族有許多的節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含了豐富的民族文化，春節(jié)只是其中的一小部分，我愛(ài)我的祖國(guó)!我愛(ài)我的節(jié)日!

初中生的作文 篇4

　　“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重�！�

　　——惠特曼

　　尊重是人類自古以來(lái)就很看重的美好品德。上到擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)的富翁，下到生活清貧窮苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，誰(shuí)都不能輕視別人。

　　最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，一有空我就津津有味的讀那里面的一個(gè)又一個(gè)既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個(gè)讓我至今記憶猶新，感觸良多的故事。

　　故事講的是一個(gè)出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因?yàn)樗�品德高尚，世界各�?guó)許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)捐款，因此修女會(huì)里有高達(dá)4億多美元的'善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她，要向她捐出一天乞討來(lái)的29美分。德蘭修女把自己還沒(méi)來(lái)得及吃的晚飯給了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下錢(qián)。這小小的29美分對(duì)德蘭修女實(shí)在是微不足道，可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢(qián)��！即使是很少的29美分，但它所代表的愛(ài)心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人，特別是弱者的尊嚴(yán)。她對(duì)自己卻很吝嗇，一張耶穌受難相，三件舊衣裳，一雙涼皮鞋就是她所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時(shí)，別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。

　　尊重是在人類文明長(zhǎng)河里閃閃生輝的珍珠，不少人卻熟視無(wú)睹。就拿身邊的人來(lái)說(shuō)吧：在校吃午飯時(shí)，有的同學(xué)把飯菜撒落一地；上課時(shí)，有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽(tīng)講；出門(mén)旅游時(shí)，有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫(huà)……可有誰(shuí)曾想過(guò)，做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會(huì)作何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識(shí)，看到你浪費(fèi)光陰無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)時(shí)心情怎樣？有誰(shuí)曾想過(guò)，那些為保護(hù)環(huán)境，掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿地垃圾會(huì)有何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)……

　　金錢(qián)可以沒(méi)有，玩樂(lè)可以沒(méi)有，但尊重他人的心，不能沒(méi)有！

初中生的作文 篇5

　　記得，在泥濘的路上，留著我們的腳�。挥浀�，在鄉(xiāng)間的田野上，回蕩著我們歡快的笑聲；記得，在柔和的陽(yáng)光下，駐足著我們勝利的微笑；記得，在凜冽的寒風(fēng)中，殘留著我們抱著對(duì)方取暖的身影；記得，在春花漫天中，余下我們明媚的笑靨；還記得。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們跑在一起打鬧嬉戲；原來(lái)的原來(lái)，后來(lái)的后來(lái)，我們圍在一起分享樂(lè)事；以前的以前，以后的以后，我們抱在一起哭，為了一些人，一些事。

　　記得，你們說(shuō)過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)要做一輩子的好朋友；記得，你們說(shuō)過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)要不離不棄一輩子；記得，你們說(shuō)過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)是對(duì)方堅(jiān)實(shí)的后盾；還記得。

　　再次走在我們?cè)瓉?lái)一起走過(guò)的小路上，回憶著我們那時(shí)可笑的玩笑，環(huán)視著我們?cè)�一起欣賞的風(fēng)景。那里，我們?cè)�一起背靠背坐著談天；那里，我們�(cè)�一起睡在上面打滾；那里，我們?cè)�一起頭靠頭，安慰著對(duì)方，鼓勵(lì)著對(duì)方；那里。

　　記憶也仿佛回到了那時(shí)，你們?cè)谙﹃?yáng)下對(duì)我招手，對(duì)我微笑，叫我笨蛋，叫我潔兒，而我，叫你們宇兒，晨晨。我點(diǎn)頭，癡癡的向你們走來(lái)，宇兒扣了一下我的頭，說(shuō)我是運(yùn)動(dòng)白癡，跟不上你們。而我一邊傻笑，一邊暗自吐舌頭。

　　不知我們這三個(gè)怪胎怎么會(huì)聚在一起，每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)問(wèn)題，你們都會(huì)笑，說(shuō)你們也不知道，大概是緣分吧。是啊，晨晨古靈精怪，宇兒文靜沉著，我開(kāi)朗愛(ài)笑，這三個(gè)八竿子也打不到的人，怎么會(huì)成了好朋友呢？這大概是緣吧，我們?nèi)齻�(gè)可是相見(jiàn)恨晚啊，如若可以，我想，下輩子我們還要做朋友。

　　在那里，我們?cè)�發(fā)生過(guò)矛盾，鬧了不歡而散這個(gè)結(jié)果。第二天，我們會(huì)互相開(kāi)玩笑，又在無(wú)形中和好如初了，感情比以前更甚。

　　回首昨天，歡度今天，翹首明天。記得，照片上留有象征我們友誼的背影；記得，同學(xué)錄上留有我們各自的字跡，那每一筆每一劃無(wú)一不透著真摯的友誼；記得，林中蕩漾著我們清脆的歌聲：“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂�！�

　　我們?cè)�一起去敲鄰家的門(mén)，然后飛奔逃走，跑著跑著，來(lái)到我們的秘密基地，懶懶的`躺在草地上，任由調(diào)皮的陽(yáng)光灑在我們身上，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇，欺負(fù)某位可愛(ài)的小弟弟，然后逃離事發(fā)地點(diǎn)，而落在最后的那個(gè)人總會(huì)被其它兩人戲弄一番。

　　希望，我們能做一輩子的好朋友，一輩子開(kāi)心快樂(lè)，像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活下去。

　　三人組，我們會(huì)安好的，不是嗎？記得，做一輩子的好朋友。

初中生的作文 篇6

　　有時(shí)，最好的獎(jiǎng)賞來(lái)自于困難之后。——題記

　　家中陽(yáng)臺(tái)緊鄰一棵樹(shù)，數(shù)上有一個(gè)巢，巢中住著兩只黑白色的鳥(niǎo)兒。它們?cè)诖禾鞎r(shí)來(lái)到這棵樹(shù)，然后便開(kāi)始忙碌著搭巢建窩。我曾觀察過(guò)它們?nèi)绾未畛�，它們�?lái)來(lái)往往，每次都只銜一根小木條或一片遺留下的小枯葉，看似弱不禁風(fēng)的巢，卻花了它們整整一天的時(shí)間。

　　它們從不期待會(huì)突然降臨什么獎(jiǎng)賞，也許是一條肥肥的`蟲(chóng)子。然而往往在歷經(jīng)風(fēng)雨之后，大自然會(huì)贈(zèng)與它們些什么。

　　那天下午，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空，突然鋪滿了烏云，風(fēng)低低地吹著，吹得樹(shù)葉不禁發(fā)出沙沙的響聲，就連窗戶也“吱呀”、“吱呀”地叫個(gè)不停。我試探地想把他們的窩搬進(jìn)屋中，誰(shuí)知竟被鳥(niǎo)兒們堅(jiān)定地拒絕了，它們告訴我，它們能扛住這場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　災(zāi)難終于來(lái)了�？耧L(fēng)呼嘯著想要吞噬所有的花草樹(shù)木，小小的鳥(niǎo)巢在狂風(fēng)中搖搖晃晃，鳥(niǎo)兒們驚叫起來(lái)。雨滴，那一滴滴如黃豆般的雨滴狠狠地砸在鳥(niǎo)兒的身上。然而因?yàn)槌仓械膸酌而B(niǎo)蛋，兩只小鳥(niǎo)努力地與暴風(fēng)雨抗?fàn)幹�，生怕鳥(niǎo)蛋有什么意外。

　　這場(chǎng)災(zāi)難持續(xù)了整整兩個(gè)小時(shí)，地上一片狼藉，鳥(niǎo)兒似乎深深嘆了一口氣，跌坐在巢中。但是……突然，一枚鳥(niǎo)蛋破了，一個(gè)小小的頭探了出來(lái)，它睜大眼睛，驚奇地望著這個(gè)狼狽的世界，隨后，其他幾只幼鳥(niǎo)也都紛紛破殼。鳥(niǎo)兒們興奮地叫了起來(lái)。在偌大的災(zāi)難之后，迎來(lái)了孩子的降臨，這難道不是世界上最好的獎(jiǎng)賞嗎？鳥(niǎo)兒收獲了精神上的喜悅，一家子在一起其樂(lè)融融。不知何時(shí)，天又變藍(lán)了，一切又變回了原樣。小草小花頑強(qiáng)的昂起頭，樹(shù)也挺直了身子。多美的景象呀！好像一切災(zāi)難都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　其實(shí)在生活中不也是如此嗎？在經(jīng)歷了挫折之后，最想和家人在一起，他們的一句安慰或鼓勵(lì)，都能去散心中的陰暗。家人就是我們所擁有的最好的獎(jiǎng)賞，但有時(shí)我們往往經(jīng)歷低谷后才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　有時(shí)，最好的獎(jiǎng)賞來(lái)自于困難之后。

初中生的作文 篇7

　　隨著夏天的過(guò)去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來(lái)又伴隨著許多不同的感覺(jué)，這些感覺(jué)就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。

　　過(guò)完暑假，天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理；走在街上，路旁樹(shù)的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉(zhuǎn)紅的時(shí)候也極為漂亮，等到飄落的時(shí)候，街上的風(fēng)境就如同小說(shuō)般的呈現(xiàn)，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹(shù)叫欒樹(shù)，這種樹(shù)的花是黃的，秋天時(shí)會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅，某些時(shí)候會(huì)看到紅黃相間的畫(huà)面，真是大自然中的美景啊!

　　說(shuō)到秋天，想必一定會(huì)說(shuō)到中秋節(jié)，又會(huì)讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個(gè)整個(gè)感覺(jué)都涌了上來(lái)，還有，吃了月餅不知為何也會(huì)感到秋天的`感覺(jué)，也許是因?yàn)樗�是中秋�?jié)的食物，而且外皮又屬于秋天的焦糖色的關(guān)系；而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的人家就會(huì)聞到濃郁又高雅的桂花香，因?yàn)檫@正是此花開(kāi)的季節(jié)，因此桂花也是秋天的一項(xiàng)代表物呢!

　　秋天還有一個(gè)十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒(méi)有像日本卡通動(dòng)漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)里全家一同體驗(yàn)“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協(xié)力，享受其中所帶來(lái)的樂(lè)趣；而且柿子也是秋天的水果，也許有農(nóng)場(chǎng)開(kāi)放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細(xì)細(xì)品嘗，而這些豈不是成了最真實(shí)、最溫馨且最難忘的秋天回憶。

　　有人說(shuō)秋天是個(gè)浪漫的季節(jié)，可是我的想法是秋天是個(gè)溫馨，而且對(duì)大自然很重要的季節(jié)，還是一位偉大的風(fēng)景藝術(shù)家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個(gè)主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。

初中生的作文 篇8

　　青春，每個(gè)人都青春過(guò)。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì)結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問(wèn)題，面臨著愛(ài)情的困惑，對(duì)帶待著深厚的友誼，無(wú)知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無(wú)忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來(lái)要怎么走？

　　十四歲的幼稚，十五歲的無(wú)知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛(ài)情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落。“唰——”像一艘火箭，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春

　　羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。

　　其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的`事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！

　　我們總是說(shuō)自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì)有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過(guò)學(xué)習(xí)？沒(méi)有吧！我們總是說(shuō)忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說(shuō)……

　　其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……

初中生的作文 篇9

　　生活中的樂(lè)趣有很多，只要是熱愛(ài)生活的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩��！我的樂(lè)趣也有很多，其中我最喜歡的就是打羽毛球了。

　　暑假，我報(bào)了羽毛球班。教練看我每天揮汗如雨，訓(xùn)練很刻苦，再看我每個(gè)動(dòng)作都做得很規(guī)范，就對(duì)我格外關(guān)注。在教練的諄諄教導(dǎo)之下，我的水平突飛猛進(jìn)，我都敢和教練過(guò)招。

　　有一次，我和丁丁切磋。球在我和丁丁之間就像一個(gè)輕盈的小燕子一樣，在天空中滑出一道道優(yōu)美的弧線。我感覺(jué)它美極了，就這樣你來(lái)我往，我們打的`不亦樂(lè)乎，都很享受，我們已經(jīng)忘記輸贏。

　　我最大的興致就是和爸爸一起打球，心情愉悅，親情濃烈。

　　我一直不知道爸爸的水平。有一天，我興致勃勃把爸爸叫了出來(lái)，要和爸爸來(lái)一場(chǎng)男人之間的較量。我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸矯健的身軀縱身而起，兇猛的一個(gè)扣殺，我知道輸了�！俺鰩煵焕�”，看來(lái)爸爸是“深藏不漏”啊，姜還是老的辣，想贏爸爸還真不容易。

　　第二局開(kāi)始了，爸爸首先發(fā)球，我把球打了回去，就這樣球在空中飛舞了十幾個(gè)回合，就在我們打得神疲力倦之際，彼此都在堅(jiān)持時(shí)，我看見(jiàn)爸爸疏忽了一下，因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)稍縱即逝，可能一秒鐘之后，爸爸就會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，猶如猛虎下山把球拍使勁一揮，球迅速落地了，我知道，我贏了。

　　打羽毛球，現(xiàn)在成了我生活中不可或缺的運(yùn)動(dòng)，它既能強(qiáng)身健體，又能鍛煉我的反應(yīng)力，它讓我感受到了戰(zhàn)勝對(duì)手的樂(lè)趣。

初中生的作文 篇10

　　不久前的一個(gè)下午，嬸嬸到我家找我媽媽，她的打扮令我耳目一新：穿著深綠色衣服，下身是棕黃色長(zhǎng)靴，最讓我驚艷的是她的頭發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的，染成了栗色帶黃的頭發(fā)，額前是修剪過(guò)的，好看的劉海。嬸嬸知道我媽媽不在家后，又開(kāi)心地問(wèn)我新發(fā)型好不好看，我頻頻點(diǎn)頭。目送嬸嬸離開(kāi)，我的思緒卻也飛遠(yuǎn)。

　　記憶中，媽媽也曾燙過(guò)，染過(guò)頭發(fā)。依稀記得那一次放學(xué)回家，我見(jiàn)媽媽的新發(fā)型，我在她頭上摸索了半天，新奇的問(wèn)這問(wèn)那。然而，現(xiàn)在的媽媽因?yàn)檫^(guò)于忙碌，頭發(fā)都來(lái)不及打理。媽媽也曾愛(ài)美過(guò)，她是一個(gè)女人，有愛(ài)美的權(quán)利和天性，可因?yàn)槲液偷艿艿某砷L(zhǎng)，她漸漸的忽略自己的外在，只求把我和弟弟照顧好，讓我們吃好，穿好，住好。

　　有一幕不知怎的，在我心里難以忘懷。那是一個(gè)周五的下午，我回到家，見(jiàn)媽媽還未下班回家，于是，我自己到鄰村趕會(huì)。我轉(zhuǎn)了一圈，買(mǎi)了些吃的，正當(dāng)準(zhǔn)備回家，卻聽(tīng)到那最熟悉不過(guò)的聲音。我環(huán)顧四周，終于找到了那在人群中不算高的身影。僅僅只簡(jiǎn)單的束起頭發(fā)，可能因?yàn)轱L(fēng)吹吧，發(fā)絲有些凌亂，一些垂在了臉旁，略顯疲憊的臉色，不算太有神的眼睛�！皠e人家的土豆一袋只買(mǎi)十塊，怎么到你這兒就變成十一了啊，哎呀，便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h！”“那你去別人那兒看看吧，這要看東西是什么質(zhì)量�！蔽蚁肷锨叭�勸她，不就是一塊錢(qián)嘛，不至于吧！然而，她略帶吃力的提起土豆，轉(zhuǎn)過(guò)身看到了我，就那么一瞬間，我右手拿的冰淇淋，左手拿的烤香腸都沒(méi)了平時(shí)的香味，變得那么苦澀。我聽(tīng)她高興的呼喚我的名字，走上前去，盡可能的幫她拎一點(diǎn)東西。她問(wèn)我吃的夠不夠，還買(mǎi)不買(mǎi)什么，我只是搖了搖頭。坐在她的身后，我再也無(wú)法忽略那微微明顯的幾絲白發(fā)。母親，真的開(kāi)始老了。

　　我悠閑地靠在媽媽的身旁，曬著太陽(yáng)。不經(jīng)意的，我的眼睛掃過(guò)媽媽的手，真的變了，變得粗糙干燥，沒(méi)有了白嫩光滑。最讓我在意的是，是她手指關(guān)節(jié)處已經(jīng)比較臟的`創(chuàng)可貼。我問(wèn)媽媽，怎么受傷了？她說(shuō)，她這才想起今天忘了換創(chuàng)可貼，于是，讓我拿了個(gè)創(chuàng)可貼給她。我看她將舊創(chuàng)可貼撕下，傷口雖然已經(jīng)開(kāi)始愈合，但是能夠想象原本受的傷有多重。我問(wèn)她疼不疼，她笑了笑說(shuō)，不疼。但是我知道那是因?yàn)楣ぷ魇д`而受的傷，傷口非常深。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是讓她以后工作小心。

　　詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò)：“全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！蹦赣H為我和弟弟付出了太多太多，而這，我的笨筆寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二，只想在心靈深處感激她為我所做的所有。春天來(lái)臨了，愿春風(fēng)吹去您的煩惱，憂愁，永遠(yuǎn)健康。母親，您就是我的春風(fēng)。

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