感受的作文3篇（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感受的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
我是一個(gè)不愛(ài)干家務(wù)的孩子，每次，當(dāng)我吃完晚飯，丟下碗筷就走人。今天，當(dāng)我吃完晚飯，不經(jīng)意間一扭頭，忽然看見(jiàn)母親正用手敲打著腰，還緊皺著眉，唉聲嘆氣的說(shuō)：“唉，最近腰疼又犯了，怎么干活��！”我聽(tīng)了，心頭不禁一顫，突然，腦子里想了個(gè)主意：不然，我?guī)蛬寢屜匆换赝氚桑?/p>
我一邊這樣想著，一邊小心翼翼地端起臟碗筷向廚房走去。我把碗筷先放在水槽里，然后從廚房的抽屜里拿出一個(gè)清潔球，又?jǐn)D出一點(diǎn)洗潔精，擰開(kāi)水管，就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
首先，我先把遺留在碗上的污漬，吃剩下的米粒洗干凈，然后又用清水沖了兩遍，洗碗的第一步就完成了！
接著，我又從抽屜拿出干布，把碗里多余的水都擦干凈，做完這些以后，我又把這些碗整整齊齊的放進(jìn)櫥柜里，洗完這項(xiàng)工作就算大功告成了！
不一會(huì)兒，母親走進(jìn)了廚房，看見(jiàn)我已經(jīng)把碗洗好了，笑得合不攏嘴，又輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“看！我家的孩子終于長(zhǎng)大了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽，您別老干活了，好好歇著，別累壞了�！蹦赣H含著淚笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，讓我整天歇著還歇不住哩�！蔽冶荒赣H逗笑了，我心里想：“母親每天都這樣不知疲倦地忙碌著，為我們操持著這個(gè)家，瞧，她的頭上又莫名地冒出一縷白發(fā)，她的臉上又莫名地多了幾行皺紋，就像刀刻上去似的。殊不知，那是為我日夜操勞熬出來(lái)的。其實(shí)，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“不要再這樣操勞了，有時(shí)間的話，好好歇會(huì)兒�！�
在今天，我懂得了一個(gè)道理：在周末或者假期時(shí)，要幫父母做一些力所能及的事情，為父母減少一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親一直默默的'為我操勞，為我付出，而我從來(lái)都沒(méi)有為她做過(guò)什么，我想在周末時(shí)，盡量做一些力所能及的事情，減少她的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。
感受的作文 篇2
文學(xué)在我眼中是一個(gè)神秘的東西。它隱藏在書(shū)中需要細(xì)心的你去尋找，艾爾斯說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界人民必備的營(yíng)養(yǎng)品”，這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)能開(kāi)闊，我們視野陶冶我們的情操，豐富我們的人生。
我十分喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都會(huì)把我?guī)チ硪粋�(gè)世界，讓我跟隨著跌宕起伏的情節(jié)一起旅行，一本書(shū)雖然小，但是其中隱含了許多的文學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺。
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同，一位高尚的人在談話”，我對(duì)這句話真的有很大的`我最喜歡的一本文學(xué)著作，認(rèn)識(shí)羅曼·羅蘭的作品《名人傳》。從前我嫉妒他為什么會(huì)有那么，花和天賦，但是在讀完這本名人傳后，我改變了對(duì)他們的看法，成為名人的路，可謂艱辛而漫長(zhǎng)，我認(rèn)為在貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯，太中，貝多芬是最可憐，作為一個(gè)十分厲害的音樂(lè)家，但是喪失的聽(tīng)力，不僅貧窮，而且與自己相愛(ài)的人也分隔兩地。
試問(wèn)這世間有幾個(gè)人能承受像這樣的痛苦，但這正是應(yīng)了那句好話“好事多磨”。
我真的總覺(jué)得，因?yàn)橛辛宋膶W(xué)，我們的生活才會(huì)如此蓬蓽生輝，文學(xué)給了我太多，如果沒(méi)有文學(xué)，我就不會(huì)認(rèn)識(shí)火眼金睛的孫悟空，一直堅(jiān)定的海倫凱勒，神機(jī)妙算的諸葛亮，足智多謀的吳用�！�
感受的作文 篇3
面對(duì)這次期中考試，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō)，成績(jī)已經(jīng)不是很理想，數(shù)學(xué)考了91，當(dāng)時(shí)這個(gè)成績(jī)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測(cè)，又感覺(jué)到成績(jī)?cè)谙禄�。直到現(xiàn)在，期中數(shù)學(xué)86分，低于了90，超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績(jī)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺(jué)得可能因?yàn)樾W(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程，現(xiàn)在的知識(shí)開(kāi)始變難，可能之前喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在開(kāi)始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的'是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書(shū)就行了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時(shí)每刻都需要家長(zhǎng)盯著或幫忙。家長(zhǎng)幫你找題做，家長(zhǎng)催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習(xí)。那么，這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)還有什么意義？
政治書(shū)上說(shuō)：學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，這樣不管做多少題，上多少課都沒(méi)有太大的意義。
我認(rèn)為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長(zhǎng)。衣食住行，還有學(xué)習(xí)，全部都需要家長(zhǎng)。但我覺(jué)得，如果自理能力加強(qiáng)，不讓家長(zhǎng)操心學(xué)習(xí)，這可能會(huì)讓家長(zhǎng)放下一個(gè)最重要的擔(dān)子。
通過(guò)這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結(jié)果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)的意義吧。
【感受的作文】相關(guān)文章：
【精選】感受的作文07-09
（精選）感受的作文07-09
感受的作文（精選）07-16
(精選)感受的作文10-08
感受的作文【精選】09-24
感受的作文(經(jīng)典)08-30
感受的作文[經(jīng)典]08-29
感受的作文[精選]08-25
[經(jīng)典]感受的作文08-24
感受作文08-23