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快樂(lè)的作文400字（匯編3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的作文400字 篇1
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，快樂(lè)的六一節(jié)作文450字。
早上，我到學(xué)�？幢硌荨５搅藢W(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩，450字作文《快樂(lè)的六一節(jié)作文450字》。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的.獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!
快樂(lè)的作文400字 篇2
今天下午，外公說(shuō)要帶我一起去騎自行車(chē)，我聽(tīng)到后興奮地跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒(méi)有出去騎過(guò)車(chē)了。一路上，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑的，十分開(kāi)心！騎了一半路，我和外公一人一根香蕉，吃飽了又繼續(xù)上路。騎了一會(huì)兒，外公突然想起來(lái)我們還有一樣吃的沒(méi)買(mǎi)，就是：朱古杯。因?yàn)橥夤牢易钭钕矚g吃朱古杯了！所以我和外公就決定再去買(mǎi)朱古杯。
我們先去“友好鄰居”看了下價(jià)格。再騎到“好享購(gòu)”又看了下價(jià)格。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)“無(wú)名”超市看了看。然后我們把這三家超市的.價(jià)錢(qián)放在一起比一比，哪個(gè)最便宜，我們就去哪買(mǎi)。外公告訴我，這就叫：貨比三家！一開(kāi)始我還不怎么理解。但經(jīng)過(guò)了我和外公的實(shí)踐，還有外公的講解我終于知道了他的意思！意思就是：把一樣的東西經(jīng)過(guò)三家店比較質(zhì)量或價(jià)錢(qián)，哪家質(zhì)量好哪家便宜就買(mǎi)哪家的東西！
黃昏了，我們玩的不亦說(shuō)乎！我想：如果我每次都能在玩耍中不斷的成長(zhǎng)、進(jìn)步，那可真是一舉兩得的好事�。∠Ｍ總�(gè)周末都能過(guò)得這么有意義！
快樂(lè)的作文400字 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，我開(kāi)心得連吃飯都有點(diǎn)心不在焉了。因?yàn)�，今天我們要舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)呢。
下午，走進(jìn)校園大門(mén)，草地平平整整，收拾得非常干凈。我的心情更加舒暢。我快步小跑進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室里煥然一新，我不由的發(fā)出一聲感嘆：“哇——！”
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上講臺(tái)，輕聲說(shuō)：“我表演一曲《變色龍》，為大家助興。”他輕抬右手，鼓聲響起。“敲得太有節(jié)奏了！”我歡呼著，情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“第二個(gè)節(jié)目是游戲。”主持人剛報(bào)完節(jié)目，老師就拿出許多氣球，老師說(shuō)：“誰(shuí)踢起的氣球多，誰(shuí)就是最后的贏家�！苯淌依锏臍夥找幌伦訜崃移饋�(lái)。我的'氣球是藍(lán)色的，同桌是粉紅色的，她向我進(jìn)攻了，我把她的氣球一下子踢飛了。班級(jí)里爆發(fā)出一陣大笑。我贏了，她滿(mǎn)臉氣得通紅：“為什么總是你贏？”她生氣地說(shuō)�？粗巧鷼獾臉幼�，我哈哈大笑。同學(xué)們給我取了個(gè)外號(hào)叫“大贏家”，有的同學(xué)為我豎起大拇指，我心里暖暖的，真是太開(kāi)心了！
晚上到家，爸爸帶我去吃肯德基，幫我買(mǎi)了兩個(gè)全家桶和一個(gè)水果拼盤(pán)，四個(gè)蛋撻，我吃得真撐呀！
今天好開(kāi)心呀，真希望明天還是兒童節(jié)！
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