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[精選]我們作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我們作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們作文400字 篇1
九月二十四日上午,我校組織學(xué)生觀看了電影《我們倆》,看后令我非常感動(dòng),感觸很深。人與人之間,只要真誠相待,才能產(chǎn)生真摯的感情。
這部電影講述的是一位老奶奶獨(dú)自生活在一個(gè)空蕩蕩的四合院,在一個(gè)寒冷的`冬天,一位來北京求學(xué)的女孩,想租老奶奶離學(xué)校很近的房子,但嫌房租太高,老奶奶堅(jiān)決不降價(jià),女孩無奈租了下來,從此兩人開始爭(zhēng)吵不休的主客生活,女孩覺得老奶奶處處算計(jì)她,心里委屈。老奶奶也對(duì)女孩一百個(gè)不順眼。經(jīng)過長時(shí)間的磨合,兩人漸漸成了彼此的依靠。秋天來臨,女孩搬走住進(jìn)了樓房,老奶奶精神垮了下來。
這部電影又勾起我的回憶,我想起了我的姥爺,他家在遙遠(yuǎn)的甘肅省天水市,他一個(gè)人住在一個(gè)四合院里,平時(shí)生活只有大舅媽和二舅媽照顧,其他人都在外地打工,我們不能經(jīng)常陪伴在他的身邊,給他更多的關(guān)心,留下了很多遺憾.姥爺九月十七日去世后,媽媽哭的肝腸寸斷,我也傷心極了。
看完這部電影,我思緒萬千,這不是一部只關(guān)于感情的電影,它反映了當(dāng)今社會(huì)的留守弱勢(shì)老年群體,他們生活的很孤獨(dú),需要全社會(huì)對(duì)他們奉獻(xiàn)愛心。給孤獨(dú)老人更多的愛,讓他們有一個(gè)快樂的生活!
我們作文400字 篇2
清晨的第一摟陽光灑入我們的校園,我們的學(xué)校雖然不大,但是每一處的風(fēng)景都是宜人的,也正是因?yàn)樗男∏闪岘嚥攀沟酶鎏砹藥追置郎P@男生宿舍前的一棵常青樹,青蔥的樹葉,纏繞遮掩搖動(dòng)下垂,那蒼翠欲滴的纖細(xì)的枝條宛如少女細(xì)嫩的手臂來回跳舞。每當(dāng)我看見這棵樹之后就覺得這棵樹好假,但它的確是真的,真的好像假的,這便是我嗎充滿了陽光的校園,充滿了生機(jī)的校園,這是校園美麗的一角,是那么的'宜人!
每當(dāng)金秋十月校園里的槐樹就會(huì)開放,槐花一開真的是十里飄香,秋天涼爽的風(fēng)從槐樹上輕輕吹到了我的腦海里,那香味是我所不能忘懷的,香氣彌漫在整個(gè)校園,給校園又增添了一道風(fēng)景線。而每當(dāng)我路過那一行整齊的槐樹是都會(huì)停下腳步呼吸幾下,啊,那種香氣讓整個(gè)人的精神抖擻,神清氣爽,心曠神怡!而我也經(jīng)常想為什么花兒一定要謝呢?它忍受了一個(gè)漫長又嚴(yán)寒的列東,只為開放這短短的一瞬,這種魅力的品質(zhì)也使我們的校園變得更加的美麗了!
在學(xué)校每周三下午最后一節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)中,我們每個(gè)同學(xué)報(bào)了自己喜歡的事。我報(bào)的是閱讀組,每次大家都坐在一起相互探討在讀書方面的一些方法和知識(shí),大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在一起越來越和諧,討論的氣氛也越來越活躍,成為了非常要好的伙伴。
這就是我們?yōu)M陽光的校園,我們這些花兒和小草在從滿陽光的校園,會(huì)茁壯又健康的成長,一起來迎接嶄新的明天!
我們作文400字 篇3
徐悲鴻的馬,齊白石的蝦,都是驚世之作,他們本人也是名揚(yáng)四海。而在我們班,有一位新起畫家,能十分傳神地畫出心情,而他,是我們班性格乖戾的沈廣闊。
在周五下午的.活動(dòng)課上,無意中發(fā)現(xiàn)了他的“天賦”;顒(dòng)課上,老師讓各個(gè)小組回答自己準(zhǔn)備的問題,可雖然是自己準(zhǔn)備的問題,卻難倒一大片,許多組零分上榜,也有一些半殘上陣,唯有一組滿分,真是組比組,氣死人!而坐在黑板腳下的沈廣闊,就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀橛浄謫T。
他記得十分認(rèn)真,一筆一劃地寫。剛開始寫漢字,一看不行,又換數(shù)漢結(jié)合,依然不好,才換純數(shù)字,真是用十八般方法來記分。這時(shí),他好像突然靈感迸發(fā),用彩色粉筆在分?jǐn)?shù)前面畫了起來。看到這種情形,作為離他最近的我應(yīng)該制止,可我饒有興趣地看了下去,不看不知道,一看神魂顛倒。
他用黃色與白色的粉筆,勾勒出晴天、陰天與多云。他正用這三種畫表示不同的處境、心情與分值。滿分的組,烈日當(dāng)空,在這嚴(yán)冬之中送上溫暖。在零分的組上面,畫一個(gè)烏云密布的天空,還夾雜著雨絲,正如他們此時(shí)的心情,郁悶無比。他仔細(xì)聆聽上課內(nèi)容,還畫出一幅幅人心之作,當(dāng)之無愧大畫家。
畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心,心都畫出來了,還不是大畫家么?
我們作文400字 篇4
在我五歲那年,媽媽給我添了個(gè)弟弟,從此,我們家就多了一個(gè)調(diào)皮大王。
我的弟弟叫路皓宇,今年三歲半,長得可愛著呢!一雙眼睛炯炯有神,透著一股機(jī)靈勁兒,胖乎乎的小臉一笑起來就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
說他調(diào)皮那是在大人面前,我們倆在一起的時(shí)候,他可聽我的話了,我讓他往東他不往西?晌易罱l(fā)現(xiàn)他漸漸地也不聽我的話了。
雪白的墻上被他畫的東一塊、西一塊,像花臉貓一樣;玩具被他扔的滿地都是,像游樂場(chǎng)一樣;書被他撕的像雪片一樣撒落一地……每次因?yàn)檫@些事情我總是教訓(xùn)他,他每次都看起來很委屈的樣子躲到媽媽懷里,假裝在那哭。媽媽不理他,他會(huì)一直在那假哭。
有一次最搞笑,正當(dāng)我教訓(xùn)他的時(shí)候,情不自禁地伸手想點(diǎn)他的額頭,我指頭還沒挨著他,他就順勢(shì)一倒,側(cè)躺到地上,咧著嘴假哭,一邊哭還一邊說:“姐姐打我!”重點(diǎn)是他這一套動(dòng)作是當(dāng)著大人的面,以慢動(dòng)作進(jìn)行的`,當(dāng)時(shí)家里人都笑了起來。
媽媽說他這叫“碰瓷兒”,而且演技非常好,都趕上“影帝”的演技了。我也不禁跟著大笑起來。
雖然弟弟很調(diào)皮,但是他總能給大家?guī)硇β,我還是很喜歡我的弟弟的。
我們作文400字 篇5
如果去參加舞蹈表演,我就要推薦我的好朋友——陳可欣了,她的舞姿優(yōu)美,讓人一見鐘情。陳可欣好像天生就是為跳舞而生的一樣,她身材很好,跳起舞來很柔和,如同仙女一般,記得以前,我和陳可欣去上舞蹈社團(tuán),那個(gè)時(shí)候我們連基本動(dòng)作都做不好,可她卻刻苦地練習(xí),起早貪黑,很專注,第二次上課,我發(fā)現(xiàn)她的進(jìn)步大得不能再大,所有的動(dòng)作全部都可以一絲不茍地完成,實(shí)在是太讓我不可思議了。
有一回舞蹈老師要排練一段舞蹈,陳可欣趁此機(jī)會(huì)爭(zhēng)分奪秒,為排練的舞蹈做了充分的.準(zhǔn)備。后來,老師排練好了,要再看一遍。開始了,只見陳可欣好像是隊(duì)伍之中最突出的舞蹈家,每一個(gè)動(dòng)作都做得十分到位,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得特別清晰,富有感情,我都盯著她目不轉(zhuǎn)睛了。你看,她多么的像一只翩翩起舞的蝴蝶在未來的天空上自由自在地飛翔。你再看她轉(zhuǎn)圈時(shí)的樣子,好像一朵雪蓮在迎風(fēng)搖擺呢!真是行云流水!簡(jiǎn)直無人可比。
后來,我因?yàn)樯《顺隽宋璧赴,而?jiān)強(qiáng)的她仍在里面揮灑汗水,如癡如醉。
這就是我們班的“舞蹈家”——陳可欣。
我們作文400字 篇6
人生總是充滿著聚散與離合,才剛剛與這個(gè)集體有了一定的感情,就要被告知你將與這個(gè)集體告別。這種心情,真的讓人很不舍。
我承認(rèn)這個(gè)班是我上學(xué)這么久以來,唯一讓我不舍的集體。
我的前前任同桌——翟,很可愛。跟她相處,我很快樂。雖然,我們經(jīng)常聊著一些旁人很白癡的話題,可是我知道這是我們交往的方式,很與眾不同……
我的前任同桌——大仙,那時(shí)候我們同桌,話題總是圍繞著學(xué)習(xí)兩頭轉(zhuǎn),然后每天又會(huì)以不同的方式監(jiān)督著學(xué)習(xí),說什么要在某一段時(shí)間內(nèi)把我打垮,為此總是遭到我的一些鄙視……
我的現(xiàn)任同桌——*迪,是一個(gè)很搞笑的人物,每次總是會(huì)被他講的話所逗笑。
前面的小豬,雖然經(jīng)常講些我覺得莫名其妙的話,可是我覺得很好。
因?yàn)槲姨幵谝粋(gè)搞笑的氛圍之中……
鄒,一個(gè)很讓我琢磨不透的人,我們經(jīng)常以吵架的方式交流著,導(dǎo)致很多次我都被人認(rèn)為我在罵她。其實(shí),這只是我們的'交往方式……
還有Leo Girl,因?yàn)槌燥埗饾u熟絡(luò)起來的朋友,可是我們擁有著共同的喜好,是一個(gè)很好的朋友……
還有很多很多的朋友,都讓我留下了很深刻的回憶……
回憶,很多時(shí)候都被藏在意識(shí)里,那些我們共同度過的日子,都被記錄在了人生之中,久久不能忘懷……
我們作文400字 篇7
最近,我們有了新的班主任,他姓李名國樹,我們叫他李老師。李老師的眼睛雖然不大,但炯炯有神;鼻子不大不小,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,講的'課同學(xué)們都愛聽。經(jīng)過幾天的相處并觀察,我覺得李老師是個(gè)“雙面人”。
嚴(yán)師:有一次上課,一個(gè)同學(xué)心不在焉,一直在玩手上的文具。李老師第一次提醒了他,第二次還是提醒了他,但有些生氣。俗語說,事不過三。第三次,老師把他拎起來,嚴(yán)厲地批評(píng)了他,讓他站著,然后才繼續(xù)上課。李老師要求我們上課要坐正,只要哪個(gè)同學(xué)不正了,趴在桌上或躺在椅子上,李老師還是會(huì)批評(píng)他的。從此,他的課堂上再也沒有人敢不認(rèn)真學(xué)習(xí)的,即使班上最調(diào)皮的也不敢了。所以,李老師在課上是嚴(yán)師。
朋友:在課下,李老師沒事會(huì)和我們聊聊天,還非常關(guān)心學(xué)生。有一次,有兩個(gè)同學(xué)的水喝完了,李老師二話不說,就給那兩位同學(xué)倒水。天氣漸漸涼了,李老師給那兩位同學(xué)倒的是溫水,真是一位細(xì)心的老師啊!在課余,李老師也會(huì)跟我們開玩笑,打打打鬧鬧,也會(huì)一起玩游戲、一起鍛煉……只要不上課,李老師就是我們的大朋友。
這就是“雙面人”李老師,他雖然嚴(yán)厲,但也有讓人感到溫暖的時(shí)候,像爸爸一樣的溫暖。我希望在接下來的兩年中,我們會(huì)相處得越來越好!
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