【精選】老師我想對你說作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的老師我想對你說作文，希望對大家有所幫助。

親愛的程管：

　　見字如面！

　　這幾天您不在，說實話我是有點松懈了，因為心中總是想著，反正程管不在，偶爾偷個小懶也沒什么吧。然而，事實證明，偷個小懶確實沒有什么，只不過會讓我的成績下降幾十分，名次后退十幾名……

　　再說說這一周我所取得的進步吧，就是數(shù)學作業(yè)完成得越來越快了，而且錯誤率超低，上午第五節(jié)自習課我能夠把數(shù)學布置的兩本練習冊上的作業(yè)寫完，外加兩頁化學作業(yè)，而且正確率很高，關于作業(yè)這件事，我終于發(fā)現(xiàn)了竅門，就是下課的時候，不再迷茫的想，這十分鐘我改干什么，而是十分有目的性地想：我要寫數(shù)學作業(yè)。

　　一下課，確認自己上課時沒有疑惑后，就開始寫作業(yè)，而且寫的速度很快，因為前面的題簡單，幾分鐘就能夠寫完。而且我發(fā)現(xiàn)了一個好方法，就是寫作業(yè)時，先把簡單的題刷完，如果遇到需要廢很多腦筋的，先跳過，最后再寫。這種做題模式實際上也是考場上的做題技巧，這樣得的分也會盡可能地多。

　　再說一下政、史的背誦計劃吧。政治因為有些多，一天背一課，把雙星的內容都背熟了。歷史一天背九上一個知識點，九下一個知識點，如果有余地的話，再背九上的一個知識點。有一節(jié)上歷史課，陳老師給我們講了她高考的時候，因為是走讀生，每天六個十五分鐘，回家上學，六個十五分鐘，每一次用一張小紙條記一條知識點，路上的時間就可以背。聽完覺得這六個十五分鐘，一個半小時，每天比別人多學了至少一個半小時，這是什么概念。日積月累將會是多么龐大的數(shù)字。聽完我也很有啟發(fā)，抓住每天的零碎時間，便會成就一個人，所以，我也打算把每天需要背的例如：英語、語文。英語單詞、語文詩詞。課下注釋、化學方程式，這些東西，零碎時間宿舍、教室、食堂之間來回跑的時間、跑操前戰(zhàn)隊的時間，許多許多的時間被忽略掉的時間，都應該重視！

　　現(xiàn)在很多科目都已經發(fā)了中考的復習資料，這些資料我認為自己私下也可以提前寫了，為中考作準備！

　　上次的老師我想對你說中，我提了一個問題，就是需要背的東西越來越多，找不著時間背。現(xiàn)在我卻覺得自己很傻，因為有很多的時間都被我忽視了，善于找到每一個小小的時間，才是真正的王道。

　　數(shù)學題刷起來，物理練起來，語文背起來，錯題整起來，體育練起來。中考，來吧！

　　希望未來考試完，自己會感謝現(xiàn)在的自己！

　　正如周三周四的體育課時，自己會感謝周一長跑滿分的自己！

　　郭睿彤

　　20xx年12月1日

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